关于本课
通过选择一个简单活动，学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
What activity should we do?
瓦特 艾克特维提 舒德 威 杜? 我们应该做什么活动？
B
We could walk outside.
威 库德 沃克 奥特赛德。 我们可以去外面走走。
A
It may be cold out there.
伊特 梅伊 科尔德 奥特 泽尔。 外面可能会很冷。
B
Then we can read inside.
泽恩 威 坎 里德 因赛德。 那我们可以在里面读书。
A
Reading sounds better today.
里丁 桑兹 贝特尔 特德伊。 今天读书听起来更好。
B
Let's choose a quiet room.
莱茨 丘兹 额 夸艾特 鲁姆。 我们选一个安静的房间吧。
A
I'll bring my book.
艾尔 布林 迈 布克。 我会带上我的书。
B
I'll find a spot for us.
艾尔 发因德 额 斯帕特 佛尔 阿斯。 我会为我们找个地方。逐词解析
What
在“What activity should we do?”中，“What”询问具体是哪一项事情。它放在名词“activity”前面，组成询问选择的模式。新例：What book should we read? 表示“我们应该读哪本书？”
activity
“activity”在对话中指要一起做的活动，具体是在散步和读书之间选择。它可以放在“What”后面，组成“What activity”。在询问计划时，可以使用“What activity should we do?”。
should
“should”在“What activity should we do?”中表示询问什么选择比较合适或可取。它放在主语“we”前面，形成提问。提出共同计划时，可以使用“should we do”来询问建议。
we
“we”指说话的人和对方两个人，在对话中表示两人一起决定活动。它可以作主语，放在“should”“could”或“can”等词后面。提出共同安排时，可以使用“We could ...”或“We can ...”。
do
“do”在“What activity should we do?”中表示进行或开展一项活动。这里它和“what activity”搭配，询问要做什么活动。谈论共同活动时，可以使用“do an activity”这一搭配。
could
“could”在“We could walk outside.”中表示提出一个可能的选择或建议，并不表示已经决定。它后面接动词原形“walk”，说明可以选择去散步。给对方提供选项时，可以使用“We could ...”。
walk
“walk”在“We could walk outside.”中表示步行或散步。它放在“could”后面使用，后面还可以接地点“outside”。提出散步建议时，可以使用“We could walk outside.”。
outside
“outside”在“We could walk outside.”中表示到户外或在外面，说明散步的地点。它直接放在“walk”后面，补充活动发生的位置。谈论户外活动时，可以把地点放在动作后面，例如对话中的“walk outside”。
It
“It”在“It may be cold out there.”中指当时的天气或外面的情况，并不是指某个具体物品。它放在“may”前面作句子开头的主语。描述天气或环境时，可以使用“It may be ...”。
may
“may”在“It may be cold out there.”中表示一种可能性，说明外面可能很冷。它后面接“be”和形容词“cold”。不确定天气时，可以使用“It may be ...”来表达判断。
be
“be”在“It may be cold out there.”中连接“It”和“cold”，说明外面的情况是冷的。它放在情态词“may”后面，后面接描述状态的词。表达可能的状态时，可以使用“may be + 描述”。
cold
“cold”在“It may be cold out there.”中表示温度低，说明外面可能很冷。它放在“be”后面描述天气或环境状态。谈论天气时，可以使用“It may be cold”。
out
“out”在“out there”中指向外面，和“there”一起表示“外面那个地方”。它不能单独承担整个“out there”的地点含义。谈论外面的情况时，可以保留完整表达“out there”。
there
“there”在“out there”中指某个地方；在本句里，这个地方就是外面。它和“out”组成“out there”，共同指出外面的地点。指向已经明确的某个地方时，可以使用“there”。
Then
“Then”在“Then we can read inside.”中表示在前面提到的情况之下，于是提出接下来的选择。这里前一句担心外面会冷，随后转到室内读书。根据一个情况提出下一步安排时，可以使用“Then ...”。
can
“can”在“Then we can read inside.”中表示在这种情况下可以进行室内阅读。它后面接动词原形“read”。说明某项活动是可行的安排时，可以使用“We can ...”。
read
“read”在“Then we can read inside.”中表示阅读书面文字，指两人在室内读书。它放在“can”后面，使用动词的基本形式。谈论阅读安排时，可以使用“read inside”或“read a book”。
inside
“inside”在“Then we can read inside.”中表示在室内，和前面提到的外面形成地点上的选择。它放在“read”后面，说明阅读发生的地点。谈论室内活动时，可以把“inside”放在动作后面。
Reading
“Reading”在“Reading sounds better today.”中把阅读作为正在比较的活动，整句表示今天读书这个选择听起来更合适。它位于句首，作为整句话正在评价的活动。谈论某项活动作为选择时，可以使用动词的“Reading”形式作开头。
sounds
“sounds”在“Reading sounds better today.”中表示“听起来似乎”，这里表达说话人对读书这个选择的印象，而不是实际发出声音。它放在主语“Reading”后面，后面接“better”来评价这个选择。表达某个计划听起来合适时，可以使用“... sounds better”。
better
“better”在“Reading sounds better today.”中表示相较于前面提到的散步，读书今天更合适或更令人满意。它放在“sounds”后面，说明说话人的比较判断。比较两个选择时，可以使用“... sounds better”。
today
“today”在“Reading sounds better today.”中表示当前这一天，说明这个判断只针对今天的情况。它放在句末，补充判断发生的时间。谈论当天的计划或感受时，可以把“today”放在句末。
Let's
“Let's”在“Let's choose a quiet room.”中用于提出由说话人和对方一起做某事的建议。它后面接动词原形“choose”，表示“我们来选择”。共同决定下一步时，可以使用“Let's + 动词原形”。
choose
“choose”在“Let's choose a quiet room.”中表示从可选地点中选定一个安静的房间。它放在“Let's”后面，并带有选择对象“a quiet room”。提出选择某个地点或方案时，可以使用“choose + 对象”。
a
“a”在“a quiet room”中表示一个尚未具体确定的房间。它放在“quiet room”前面，构成对一个房间的指称。第一次提到一个不特指的单数事物时，可以使用“a + 名词”。
quiet
“quiet”在“a quiet room”中表示声音很少、安静的，说明两人想找什么样的房间。它放在名词“room”前面修饰地点。描述地点的特点时，可以使用“a quiet + 名词”。
room
“room”在“a quiet room”中指室内的一个空间，是两人计划读书的地方。它和“quiet”组成“quiet room”，前面有“a”表示一个房间。寻找室内阅读地点时，可以使用“choose a quiet room”。
I'll
“I'll”在“I'll bring my book.”中表示说话人承诺或计划接下来带书。它是“I”和“will”的缩写，后面接动词原形“bring”。说明自己将要做某事时，可以使用“I'll + 动词原形”。
bring
“bring”在“I'll bring my book.”中表示把自己的书带到两人要去的房间。它放在“I'll”后面，后面接被带来的物品“my book”。说明会带某物参加活动时，可以使用“I'll bring + 物品”。
my
“my”在“my book”中表示这本书属于说话人。它放在名词“book”前面，说明物品的归属。介绍自己要带的物品时，可以使用“my + 名词”。
book
“book”在“my book”中指说话人准备带去阅读的书。它和“my”组成“my book”，是“bring”的对象。谈论阅读材料时，可以使用“bring my book”。
find
“find”在“I'll find a spot for us.”中表示找到一个适合两人使用的地方。它放在“I'll”后面，后面接要找到的地点“a spot”。说明会寻找地点或物品时，可以使用“I'll find + 对象”。
spot
“spot”在“a spot for us”中指一个地点或位置，这里是供两人读书的地方。它前面有“a”，后面接“for us”说明这个位置是为谁找的。寻找一个可用位置时，可以使用“find a spot”。
for
“for”在“a spot for us”中表示这个位置是为说话人和对方两人准备的。它后面接“us”，说明受益或使用这个位置的人。表达为某人准备某物时，可以使用“something for + 人”。
us
“us”在“a spot for us”中指说话人和对方两个人，表示这个位置供两人使用。它放在介词“for”后面，作为“for”的对象。表达“为我们”时，可以使用“for us”。
语法要点
sound + adjective
It sounds better today.
伊特 桑兹 贝特尔 特德伊。今天听起来更好。
sound 在这里是系动词，后面接形容词 better，而不是副词。
英语词汇
activity
名词
艾克特维提
活动
better
形容词
贝特尔
更好
cold
形容词
科尔德
冷的
do
动词
杜
做
inside
副词
因赛德
在里面
outside
副词
奥特赛德
在外面
read
动词
里德
读;阅读
reading
名词
里丁
阅读
sound
动词
桑德
听起来
then
副词
泽恩
那么;然后
today
副词
特德伊
今天
walk
动词
沃克
走路;散步
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
我们应该做什么活动?
显示答案
What activity should we do?我们可以去外面走走。
显示答案
We could walk outside.外面可能会很冷。
显示答案
It may be cold out there.拼写
点击字母拼出单词。
冷的
显示答案
cold在里面
显示答案
inside走路;散步
显示答案
walk活动