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关于本课
通过询问在线听力学习资源,学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
Do you know a useful online resource for language practice?
杜尤 诺 呃 优斯弗尔 昂莱恩 瑞索斯 弗尔 兰格威治 普拉克蒂斯? 你知道有用的在线语言练习资源吗?This site has short listening exercises.
迪斯 赛特 哈兹 肖特 利斯宁 埃克瑟赛兹。 这个网站有简短的听力练习。Can I listen to the audio there?
肯奈 利森 特 迪 奥迪欧 泽尔? 我可以在那里听音频吗?You can play the audio for each exercise on the page.
尤 肯 普雷 迪 奥迪欧 弗尔 伊奇 埃克瑟赛兹 昂 泽 佩吉。 你可以在页面上播放每个练习的音频。How do I choose the right level?
豪 德艾 秋兹 泽 赖特 莱弗尔? 我该怎么选择合适的级别?Choose a level where most sentences feel clear.
秋兹 呃 莱弗尔 韦尔 莫斯特 森滕瑟斯 菲尔 克利尔。 选择一个大多数句子都容易听懂的级别。That sounds less stressful than harder practice.
泽特 桑兹 莱斯 斯特瑞斯弗尔 泽恩 哈德尔 普拉克蒂斯。 听起来,做这个练习比做难度更高的练习压力要小。It should help you build confidence.
伊特 舒德 赫尔普 尤 比尔德 康菲登斯。 这应该能帮助你建立信心。句子讲解
Do you know a useful online resource for language practice?
你知道有用的在线语言练习资源吗?
- Do you
- 你……吗
- know
- 知道;了解
- useful
- 有用的
- online
- 在线的
- resource
- 资源
- language
- 语言
- practice
- 练习
详细讲解
Do you 与后面的 know 组成一般现在时疑问句的开头:do 是助动词,you 是主语。在一般现在时、谓语是普通动词的疑问句中,可以使用 Do you + 动词原形 ...?。例如:Do you like music?——你喜欢音乐吗?这里的 Do you 不是“做你”,而是帮助构成疑问句;如果谓语是 be 或情态动词,疑问句会使用相应的形式,而不套用这个 do 模式。 know 在这里是“知道、了解”。它是动词原形;在 Do you ...? 中,do 承担一般现在时的疑问句助动功能,因此不能说 Do you knows ...?。陈述句中可说 You know this resource.——你知道这个资源。第三人称单数的陈述句才使用 knows,如 She knows this resource.——她知道这个资源。 useful 描述某物能提供帮助、适合某种用途。它的比较形式是 more useful,例如:This resource is more useful for beginners.——这个资源对初学者更有用。这里它修饰后面的 resource。 online 在这里是描述资源所处媒介或可使用方式的形容词,表示“在线的”。它位于名词 resource 前面,形成 online resource。例如:I use an online dictionary.——我使用在线词典。 resource 是名词,表示可供使用并能提供帮助的资源。这里它是单数可数名词;前面的 a 标记一个非特指的单数资源,并不单独说明具体数量。a useful online resource 的中心词是 resource,useful 和 online 都在前面修饰它。 language 在这里是名词,用作复合名词短语 language practice 的前置成分,限定练习所涉及的领域。它不表示某个已明确指出的具体语言;固定句只说“语言练习”。例如:Language practice takes time.——语言练习需要时间。 practice 在这里是名词,表示练习活动,而不是动词“练习”。language practice 可以理解为“语言练习”。作为动词时,practice English 表示“练习英语”;在本句中,它位于名词短语内部,因此承担名词功能。 整体结构是 Do you know + 名词短语 + for + 活动或目的?。其中 a useful online resource 表示“有用的在线资源”,for language practice 说明这个资源用于语言练习。合起来,整句是在询问对方是否知道这样的资源,即“你知道有用的在线语言练习资源吗?”
This site has short listening exercises.
这个网站有简短的听力练习。
- This
- 这个
- site
- 网站
- has
- 有
- short
- 简短的
- listening exercises
- 听力练习
详细讲解
This 在这里是指示限定词,和后面的单数名词 site 一起指向“这个网站”。它放在名词前;复数名词前通常用 these,例如:These lessons are useful.(这些课程很有用。) site 的意思是“网站”,这里指提供语言练习的在线地点。它也可以指现实中的地点,但本句及固定翻译明确是“网站”。复数是 sites。 has 是 have 的一般现在时第三人称单数形式,主语是单数的 This site。这里表示网站提供或包含这些练习。其他现在时主语常用 have,例如:These sites have useful exercises.(这些网站有有用的练习。) short 是形容词,修饰后面的 listening exercises,表示练习篇幅或持续时间较短。它的比较形式是 shorter,最高级是 shortest;这里使用原级,因为没有进行比较。 listening exercises 是名词短语:exercises 是可数名词复数,表示“练习”;listening 在这里放在名词前,说明这些练习用于听力。单数可以说 a listening exercise,复数则说 listening exercises。例如:I do a listening exercise every day.(我每天做一个听力练习。) 合起来,This site 指“这个网站”,has 表示“有或提供”,short listening exercises 表示“简短的听力练习”。整句的意思是:“这个网站有简短的听力练习。”
Can I listen to the audio there?
我可以在那里听音频吗?
- Can I
- 我可以……吗?
- listen
- 听
- audio
- 音频
- there
- 在那里
详细讲解
Can I:这里用 can 表示征求许可,I 是主语;一般疑问句把 can 放在主语前面。可复用结构:Can I + 动词原形 ...?,意思是“我可以……吗?”。例如:Can I open the window?——“我可以打开窗户吗?”can 后面使用动词原形,不说 Can I listens。 listen:这里是“听”的动词原形。英语中表示有意识地听某个声音时,通常使用 listen to + 对象,所以后面接 to the audio。例如:I listen to music every morning.——“我每天早上听音乐。”这不同于表示“听见、听到”的 hear;listen 强调主动进行听的动作。 audio:这里是名词,指“音频”或“音频内容”。the audio 中的 the 表明说话双方能够确定所指的音频;它不单独表示数量。作为不可数的音频内容时,可以说 some audio;若指一个具体文件,也可以说 an audio file。例如:The audio is clear.——“这段音频很清楚。” there:这里是地点副词,表示“在那里”,对应翻译中的“在那里”。它说明听音频的地点,但本身不说明具体地点名称。对比表示“这里”的 here:Can I listen to the audio here?——“我可以在这里听音频吗?” 整句中,Can I 先提出许可问题,listen to the audio 表示“听音频”,there 补充地点,因此整句是“我可以在那里听音频吗?”其中 to 属于 listen to 这一常用搭配,不能把 listen 直接当作通常的“听某物”来使用。
You can play the audio for each exercise on the page.
你可以在页面上播放每个练习的音频。
- You can
- 你可以
- play
- 播放
- audio
- 音频
- for each
- 对于每一个
- exercise
- 练习
- on the page
- 在页面上
详细讲解
You can 表示“你可以……”,由 you 和情态动词 can 构成。这里说明做某事的可能性或可行性;仅凭这句话不能进一步确定是许可还是个人能力。can 后接动词原形,不加 to,也不随主语变化:You can listen.(你可以听。) play 在这里表示“播放”,是 can 后面的动词原形。它的过去式和过去分词都是 played。例如:You can play the video.(你可以播放视频。) audio 是名词,指音频内容;在本句中是 play 的对象。它通常可以不可数地表示音频内容;需要明确说文件或片段时,可以说 audio files 或 audio clips。例如:The audio is clear.(这段音频很清晰。) for each 表示“对于每一个”,把后面的内容逐一对应到一组成员上。each 通常放在可数名词单数前,所以说 each exercise,不说 each exercises。对比 all exercises(所有练习):Read each question carefully.(仔细阅读每一道题。) exercise 是可数名词,在这里表示一个练习项目。单数是 exercise,复数是 exercises;受到 each 修饰时使用单数。例如:This exercise is short.(这个练习很短。) on the page 表示“在页面上”。on 可用于说明位于页面表面或页面范围内,the page 指语境中可识别的页面;这里不需要进一步确定是哪一个具体页面。例如:The instructions are on the page.(说明在页面上。) 合起来,play the audio for each exercise 表示“播放每个练习对应的音频”,on the page 提供页面这一地点或范围信息。整句按固定译文的意思是:“你可以在页面上播放每个练习的音频。”
How do I choose the right level?
我该怎么选择合适的级别?
- How do I
- 我该怎么……?
- choose
- 选择
- right
- 合适的;正确的
- level
- 级别
详细讲解
How do I 是询问做某事的方法的常用问句开头。do 在这里是疑问助动词,I 是主语;助动词后接动词原形,所以说 How do I choose...?,而不是把 choose 改成第三人称形式。例句:How do I start?——我该怎么开始?换主语时可说 How do you start?。 choose 在这里表示“选择”。它的基本形式是 choose;常见形式链是 choose(现在时原形)—chose(过去式)—chosen(过去分词)。本句因位于 do I 后面,使用原形 choose。例句:I choose the shorter route.——我选择较短的路线。 right 修饰后面的 level,这里表示“合适的、正确的”,具体是符合说话者需要的级别,不是“右边的”。它的反义词在这个意义下通常是 wrong。例句:This is the right answer.——这是正确的答案。 level 是名词,表示一个级别或水平;结合这里的语境,指学习材料的难度水平。它是可数名词,单数时前面可以有 a,但 a 本身不等于明确的数字“一”。例句:This level is challenging.——这个级别有挑战性。 整句按顺序组合为:How do I(我该怎么做)+ choose(选择)+ the right level(合适的级别)。因此 How do I choose the right level? 的意思是“我该怎么选择合适的级别?”。这是一个询问选择方法的直接问句;the 表明说话者指的是当前语境中相关的那个合适级别。
Choose a level where most sentences feel clear.
选择一个大多数句子都容易听懂的级别。
- Choose
- 选择
- level
- 级别;水平
- most
- 大多数
- sentences
- 句子
- feel clear
- 感觉清楚;容易理解
详细讲解
Choose 在这里是动词 choose 的祈使形式,用来直接给出建议或指示,意思是“选择”。它的过去式是 chose,过去分词是 chosen:例如 She chose a quieter place. 意为“她选择了一个更安静的地方”。祈使句通常省略主语 you,所以 Choose ... 相当于“你选择……”。 level 是名词,表示某种程度、水平或级别;本句中指学习材料的难度级别。可数名词的单数形式是 level,复数形式是 levels。例如 This level is suitable for beginners. 意为“这个级别适合初学者”。 most 在 most sentences 中限定复数名词,表示“大多数”,不是全部。它后面通常直接接复数可数名词或不可数名词;most of the sentences 则是在特定的一组句子中表示“大多数句子”。例如 Most students understand the example. 意为“大多数学生理解这个例子”。 sentences 是名词 sentence 的复数形式,表示“句子”。词尾 -s 表示数量多于一个;单数是 sentence。例如 These sentences are short. 意为“这些句子很短”。 feel clear 是“感觉清楚、让人觉得容易理解”的表达。这里 feel 是系动词,后面接形容词 clear,说明主语 most sentences 给人的理解感受;它不是“用手触摸”的意思。feel 的第三人称单数形式是 feels,但主语 most sentences 是复数,因此使用 feel。例如 The explanation feels clear. 意为“这个解释让人觉得清楚易懂”。 where most sentences feel clear 是修饰 a level 的关系从句:where 把“在这个级别中”与后面的情况连接起来。这里的 where 指一个抽象的学习级别或环境,不一定指具体地点。整句的结构可以复用为 Choose a level where ...,即“选择一个……的级别”。 合起来,Choose a level 表示“选择一个级别”,where most sentences feel clear 进一步说明这个级别应具有什么特点:在其中,大多数句子让学习者感觉清楚、容易理解。因此整句是“选择一个大多数句子都容易听懂的级别”。
That sounds less stressful than harder practice.
听起来,做这个练习比做难度更高的练习压力要小。
- That
- 这个练习;这件事
- sounds
- 听起来
- less stressful
- 压力较小的;没那么令人紧张的
- than
- 比
- harder
- 更难的
- practice
- 练习
详细讲解
That 在这里按照固定译文,指正在讨论的这个练习,更具体地说是做这个练习的情况。that 也可以指前面提到的单数事物或情况;this 通常表示说话者认为在语境中更接近的对象。例:That looks useful.——“那个看起来很有用。” sounds 表示“听起来给人的感觉是……”。它是动词 sound 的第三人称单数现在时形式,因为主语是 That。这里表达的是这个练习给人的感觉,不是在描述某个声音的音质。例:The plan sounds good.——“这个计划听起来不错。” less stressful 表示“压力较小、没那么令人紧张”。stressful 是原级;less + 形容词 表示较低程度的比较,意思是压力比另一项小,并不表示完全没有压力。例:This task is less stressful.——“这项任务压力没那么大。” than 引出比较的另一方。可复用结构是 A is less + 形容词 + than B,意思是“A比B在该性质上的程度低”。这里 than 后面的内容是比较对象。 harder 是形容词 hard 的比较级,表示“难度更高的”。它修饰后面的名词 practice;这里比较的是练习的难度。形式链是 hard → harder;相反方向的比较级是 easier。例:We need easier practice first.——“我们首先需要难度更低的练习。” practice 在这里是名词,表示练习活动或练习材料。此处它用作不可数的活动类名词,所以没有复数词尾;这不等于说 practice 在所有用法中都不可数。例:Regular practice helps.——“经常练习会有帮助。” 合起来,That sounds 表示“这个练习给人的感觉是……”,less stressful 表示压力较小,than harder practice 把它与难度更高的练习进行比较。整句的意思是:“听起来,做这个练习比做难度更高的练习压力要小。”
It should help you build confidence.
这应该能帮助你建立信心。
- It
- 这
- should
- 应该
- help
- 帮助
- you
- 你
- build
- 建立
- confidence
- 信心
详细讲解
It 在这里是主语代词,固定译文用“这”指向前文所说的练习或做法;它的具体指代由语境确定。英语中 it 也常用于指代已经提到的事物、情况或活动,不表示这里新增了一个人物。 should 表示说话者对结果的合理预期,接近“应该会”,而不是强制性的“必须”。它是情态动词,后面接动词原形:should help。例如:This should work.——“这应该能奏效。” help 在本句中表示“帮助某人做某事”,常见结构是 help + 人 + 动词原形,也可以说 help + 人 + to do。这里的 help 受 should 支配,所以使用原形;不能在它后面直接用第三人称单数形式。例:Practice helps me relax.——“练习帮助我放松。” you 是 help 的宾语,表示受到帮助的人,即“你”。英语宾格形式 you 与主格形式相同;例如主语和宾语都可以是 you:You help me.——“你帮助我。” build 是动词原形,和 help you 组成 help you build ...,表示“帮助你建立……”。这里的原形不是过去式;过去时是 built。build 不只用于建造实体物品,也可用于逐步形成抽象能力或状态,例如 build trust 是“建立信任”。 confidence 是名词,表示“信心、自信”。它通常是不可数名词,因此这里直接说 build confidence,不加不定冠词。相关表达 have confidence 表示“有信心”,而 lack confidence 表示“缺乏信心”。例:Small successes can build confidence.——“小小的成功可以建立信心。” 合起来,It should 表示“这应该会”,help you build confidence 表示“帮助你建立信心”。整句话的意思是:“这应该能帮助你建立信心。”其中 should 表达对帮助效果的预期,不把这个效果说成绝对保证。
语法要点
less + adjective
Short listening exercises are less stressful.
肖特 利斯宁 埃克瑟赛兹 阿尔 莱斯 斯特瑞斯弗尔。简短的听力练习压力较小。
less加形容词表示“较不……”,用于比较两个事物的特征。
adjective + -er
Harder sentences help build confidence.
哈德尔 森滕瑟斯 赫尔普 比尔德 康菲登斯。更难的句子有助于建立信心。
单音节形容词通常加-er表示比较级,修饰名词时放在名词前。
英语词汇
Can I listen to the audio there?
How do I choose the right level?
a useful online resource for language practice
Can I listen to the audio there?
This site has short listening exercises.
an online resource
on the page
You can play the audio for each exercise on the page.
a useful online resource
short listening exercises
This site has short listening exercises.
a useful online resource
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
这个网站有简短的听力练习。
显示答案
This site has short listening exercises.这应该能帮助你建立信心。
显示答案
It should help you build confidence.拼写
点击字母拼出单词。
资源
显示答案
resource有用的
显示答案
useful网站
显示答案
site音频