说明借来的包损坏情况并讨论维修或更换 | 用中文学习英语

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: After borrowing a bag, one adult explains zipper damage and discusses repair or replacement with the owner..

ZH → EN / 级别: B1

关于本课

通过说明借来的包损坏情况并讨论维修或更换,学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

I need to tell you something about the bag I borrowed.

艾 尼德 特 特尔 优 桑辛 呃鲍特 泽 贝格 艾 巴柔德 我需要告诉你一些关于我借的那个包的事情。
B

Did something happen to it during your trip?

迪德 桑辛 哈彭 特 依特 杜灵 约尔 崔普 你旅行期间它出什么事了吗?
A

The zipper got stuck, and part of it came loose.

泽 齐珀尔 嘎特 斯塔克,恩德 帕特 呃夫 依特 凯姆 卢斯 拉链卡住了,而且有一部分松开了。
B

Was the zipper already damaged?

沃兹 泽 齐珀尔 奥尔雷迪 达米吉德 拉链之前就坏了吗?
B

Or did it break while you were using it?

奥尔 迪德 依特 布雷克 怀尔 优 沃尔 优津 依特 还是你使用的时候它才坏的?
A

It seemed fine before, so I want to take responsibility.

依特 西姆德 法恩 比福尔,搜 艾 旺特 特 泰克 瑞斯庞瑟比利蒂 之前它看起来没问题,所以我想承担责任。
B

I appreciate your honesty. It may still be repairable.

艾 呃普里希诶特 约尔 阿纳斯蒂。依特 梅 斯蒂尔 比 瑞佩拉布尔 我很感谢你的坦诚。它可能还是可以修好的。
A

I can arrange the repair or replace the bag if needed.

艾 坎 呃瑞恩吉 泽 瑞佩尔 奥尔 瑞普雷斯 泽 贝格 伊夫 尼迪德 如果需要,我可以安排维修,或者更换这个包。
B

Let's take it to a repair shop before deciding.

莱茨 泰克 依特 特 呃 瑞佩尔 沙普 比福尔 迪赛丁 我们先把它送到修理店,再做决定吧。
A

I'm sorry I didn't tell you as soon as it happened.

艾姆 萨里 艾 迪登特 特尔 优 呃兹 孙 呃兹 依特 哈彭德 对不起,事情发生后我没有马上告诉你。
B

You brought it up now, and that helps. We'll see what they say.

优 布罗特 依特 阿普 瑙,恩德 泽特 赫尔普斯。威尔 西 沃特 泽 赛 你现在提起这件事已经有帮助了。我们看看他们怎么说。

逐词解析

I “I”在“I need to tell you something...”中指说话者自己,意思是“我”。它通常放在句子开头作为动作或状态的主体,例如“I need...”表示“我需要……”。在道歉、说明情况或表达意愿时都可以用“I”介绍自己的想法。
need “need”在“I need to tell you something...”中表示“需要”,说明说话者认为告诉对方这件事是必要的。“need”后面常接“to”加动词原形,如“need to tell”。在需要说明问题或采取行动时可以使用这个结构。
to “to”在“I need to tell...”中连接“need”和动词“tell”,构成“需要做某事”的不定式结构。“need to + 动词原形”表示需要进行某个动作。在这句话里,动作是“tell you something”。
tell “tell”在“I need to tell you something...”中表示把一件事告诉对方。“tell”常用“tell + 人 + 事情”的顺序,如对话中的“tell you something”。在需要传达消息、解释情况或告知某人事实时可以使用。
you “you”在“I need to tell you something...”中指说话的对象“你”,在“You brought it up now...”中指对方。“tell you something”表示“告诉你某件事”。“you”可以放在动词后表示动作的对象,也可以放在句首作主体。
something “something”在“I need to tell you something...”中表示“一件事”或“某些内容”,但具体内容随后由对话说明。“tell someone something”是常见搭配,表示把某事告诉某人。在还没有直接说明内容时,可以用“something”暂时代指它。
about “about”在“something about the bag...”中表示内容与那个包有关,即“关于……”。它常放在名词或代词前引出谈论的主题,如“about the bag”。在介绍问题、消息或意见的主题时可以使用“about”。
the “the”在“the bag I borrowed”中限定一个双方能够确定的特定包,在“The zipper...”中限定这个特定包上的拉链。它常放在名词前,使名词指向特定的人或物。在本课中,“the bag”反复指代借来的那个包。
bag “bag”在“the bag I borrowed”中表示“包”,是被借用并后来出现损坏的物品。“bag”可以和“borrow”“repair”或“replace”一起使用。在谈论包的状态、维修或更换时,可以说“the bag”。
borrowed “borrowed”在“the bag I borrowed”中表示说话者之前借过这个包;它是“borrow”的过去式形式,放在“I”之后说明借包这一动作。“borrow”常用“borrow something from someone”,而这里的“the bag I borrowed”把借过的动作放在名词后说明是哪一个包。在说明某件物品是自己借来的时,可以使用这个表达。
Did “Did”在“Did something happen...?”中帮助构成关于过去情况的一般疑问句,本身不承担“发生”的主要意义。“Did”后面接动词原形,如“Did ... happen”。在询问过去是否发生了某件事时,可以使用“Did + 主语 + 动词原形”。
happen “happen”在“Did something happen to it...?”中表示“发生”,询问这个包是否出了什么事。“something happen to + 物品或人”表示某件事发生在某物或某人身上。在询问物品出现问题的原因或经过时,可以使用这个结构。
it “it”在“happen to it”中指前面提到的包,意思是“它”;在“it happened”中指发生的那件事。“happen to it”表示“发生在它身上”。“it”常用来代替已经明确的物品或事情,避免重复名词。
during “during”在“during your trip”中表示事情发生在对方旅行的这段时间内。“during”后面通常接表示一段时间或活动的名词,如“during your trip”。在询问某件事发生于某个活动期间时,可以使用这个介词。
your “your”在“your trip”中表示这次旅行属于或与对方有关,即“你的”。它放在名词前限定所属关系,如“your trip”。在谈论对方的行程、物品或经历时,可以用“your + 名词”。
trip “trip”在“during your trip”中表示一次旅行或行程。“during your trip”表示“在你的旅行期间”。在说明某件事发生在旅行这一段经历中时,可以使用这个词。
zipper “zipper”在“The zipper got stuck...”和“Was the zipper already damaged?”中表示包上的“拉链”。它在对话中是损坏情况的具体部件,并且可以和“get stuck”或“be damaged”搭配。在描述包、衣服或其他物品的拉链问题时,可以使用“zipper”。
got “got”在“The zipper got stuck”中表示拉链进入“卡住”的状态,和“stuck”一起说明状态发生了变化。“get + 状态词”常用来表示变得处于某种状态;这里的过去形式“got”说明这件事已经发生。在描述某个物品后来出现某种状态时,可以使用这个结构。
stuck “stuck”在“The zipper got stuck”中表示拉链“卡住了”,不能正常移动;它和“got”共同构成进入卡住状态的表达。“get stuck”可以用于物品或人在某处无法继续移动的情况。在说明拉链、门或其他东西卡住时,可以使用“get stuck”。
and “and”在“The zipper got stuck, and part of it came loose”中连接两个相关情况:拉链卡住,以及其中一部分松开了。它常用于并列两个动作、状态或完整分句。在连续说明同一问题的多个表现时,可以用“and”连接信息。
part “part”在“part of it came loose”中表示某个整体中的“一部分”,这里指拉链的一部分。“part of + 名词或代词”表示“……的一部分”,如对话中的“part of it”。在说明物品只有局部损坏或脱开时,可以使用这个结构。
of “of”在“part of it”中连接“part”和“it”,表示整体与其中部分的关系,即“它的一部分”。“part of + 物品”是表示局部所属的常见结构。在描述某物的一部分出现问题时,可以使用“part of”。
came “came”在“came loose”中表示某部分变成松开的状态;它和“loose”一起说明这部分从原来的固定状态发生了变化。“come + 状态词”可以描述某物后来呈现某种状态,这里使用的是过去形式“came”。在说明部件松开或脱离原位时,可以使用“came loose”。
loose “loose”在“came loose”中表示某个部分不再牢固固定,即“松开的”。它和“came”共同表达“变得松开”,不能把整个短语的变化意义只归给“loose”。在描述拉链、线头或其他部件松开时,可以使用“come loose”。
Was “Was”在“Was the zipper already damaged?”中用于询问拉链过去是否处于损坏状态。“Was”放在主语“the zipper”前构成过去状态的一般疑问句。在询问某件物品之前是否已经有某种状态时,可以使用“Was + 主语 + 状态”。
already “already”在“already damaged”中表示“之前就已经”,强调损坏状态在被询问的时间点之前可能已经存在。“already”常放在状态或动作附近,用来说明事情发生得比预期或相关时间更早。在确认问题是否原本就存在时,可以使用这个词。
damaged “damaged”在“Was the zipper already damaged?”中表示拉链处于损坏状态。“be damaged”用于说明物品受到损坏;这里的“damaged”跟在“was”后面描述状态。在询问或说明物品是否已经损坏时,可以使用“be damaged”。
Or “Or”在“Or did it break while you were using it?”中引出另一个可能性,意思是“还是……”。它连接前一个关于原先损坏的疑问和另一个关于使用时损坏的疑问。在给出两个可能原因并请对方选择时,可以用“Or”引出第二种情况。
break “break”在“did it break while you were using it?”中表示包的拉链在使用期间坏掉或断裂。“did”后面使用动词原形“break”,构成对过去事件的询问。在询问某个部件是否在使用过程中坏掉时,可以使用“break”。
while “while”在“while you were using it”中表示两个动作在同一段时间内发生,即“当你使用它的时候”。“while”后面接一个包含主语和动词的时间从句,如“you were using it”。在说明损坏发生时正在进行的活动时,可以使用这个连接词。
were “were”在“you were using it”中和“using”一起表示对方当时正在使用这个包。“were”放在主语“you”后,构成过去进行时结构“were using”。在描述过去某一时刻正在进行的活动时,可以使用“were + 动词-ing”。
using “using”在“you were using it”中表示“使用”,和“were”一起说明使用动作当时正在进行。“use”在这里以“using”的形式放在“were”后面构成进行中的动作。在说明某件事发生时某人正在使用物品时,可以使用这个结构。
seemed “seemed”在“It seemed fine before”中表示从当时的观察来看,它“看起来没问题”。它是“seem”的过去形式,后面接“fine”说明呈现出的状态。在根据外观看法或当时印象描述过去状态时,可以使用“seemed + 状态词”。
fine “fine”在“It seemed fine before”中表示包当时看起来状况良好、没有明显问题。“seem fine”表示“看起来没问题”,其中“fine”说明呈现出的状态。在回应物品是否正常或描述当时状况时,可以使用这个表达。
before “before”在“It seemed fine before”中表示在拉链出问题之前,包看起来是正常的。这里“before”单独放在句末,指前面语境中的较早时间;它也可以放在名词或从句前表示“在……之前”。在对比问题发生前后的状态时,可以使用“before”。
so “so”在“It seemed fine before, so I want to take responsibility”中表示因果关系:因为之前看起来没问题,所以说话者想承担责任。它常连接原因和由此产生的结果或决定。在解释为什么要采取某个行动时,可以用“so”引出结果。
want “want”在“I want to take responsibility”中表示说话者想要或愿意承担责任。“want”后面常接“to”加动词原形,如“want to take”。在表达自己的意愿、计划或决定时,可以使用这个结构。
take “take”在“take responsibility”中是固定搭配的一部分,表示“承担”责任,而不是单独表示拿取。“take responsibility”后面可以直接接责任这一概念;对话中说话者用它表示愿意对损坏负责。在承认自己需要负责时,可以使用这个表达。
responsibility “responsibility”在“take responsibility”中表示需要承担的“责任”。它和“take”组成常见表达“take responsibility”,意思是承认并承担责任。在物品损坏、错误或某项义务需要由自己负责时,可以使用这个词。
appreciate “appreciate”在“I appreciate your honesty”中表示对对方的坦诚感到感谢和重视。“appreciate”后面可以接名词或名词短语,如“your honesty”。在对方诚实说明问题、提供帮助或付出努力时,可以使用这个词表达感谢。
honesty “honesty”在“your honesty”中表示对方坦诚说出拉链损坏情况这一品质或做法。“your honesty”表示“你的坦诚”,其中“your”限定这份坦诚与对方有关。在感谢某人诚实说明事实时,可以使用这个词。
may “may”在“It may still be repairable”中表示一种可能性,即它也许还可以修好。“may”后面接动词原形,在这里接“be”形成“may be”。在不能确定结果但认为某种情况有可能发生时,可以使用“may”。
still “still”在“It may still be repairable”中表示“仍然、还”,强调即使拉链已经损坏,修好的可能性仍存在。“still”放在“may”和“be”之间,修饰整个可能状态。在说明某种可能性在不利情况之后仍然存在时,可以使用这个词。
be “be”在“may still be repairable”中连接“may”和状态词“repairable”,表示处于“可以修理的”状态。“may”后面使用动词原形“be”。在表达某物可能处于某种状态时,可以使用“may be + 状态词”。
repairable “repairable”在“It may still be repairable”中表示这个包可能“可以修理”,而不是必须更换。“be repairable”用来描述物品是否具备修好的可能性。在判断损坏物品能否通过维修恢复时,可以使用这个词。
can “can”在“I can arrange the repair or replace the bag...”中表示说话者能够或愿意采取后面的行动。“can”后面接动词原形,如“can arrange”或“can replace”。在提出自己可以负责安排维修或更换物品时,可以使用这个结构。
arrange “arrange”在“I can arrange the repair”中表示负责联系、组织并处理维修这件事。“arrange”可以接具体事项,如对话中的“the repair”。在提出由自己安排服务、预约或后续处理时,可以使用“arrange + 事项”。
repair “repair”在“arrange the repair”中表示维修这件事,指对损坏拉链或包进行修理。“arrange the repair”表示安排维修,而不是直接说明谁亲手修理。在讨论损坏物品的后续处理时,可以使用这个名词。
replace “replace”在“replace the bag if needed”中表示用另一个包替换现在这个受损的包。“replace”后面直接接被替换的物品,如“replace the bag”。在维修不可行或不合适时讨论更换物品,可以使用这个动词。
if “if”在“if needed”中引出条件,表示只有在有必要时才进行前面提到的更换。“if”可以连接一个完整条件从句,也可以像这里一样连接简短的条件表达。在说明某个行动只在特定条件下进行时,可以使用“if”。
needed “needed”在“if needed”中表示“有必要的”,整个短语意思是“如果有必要”。它把是否需要更换包这一条件压缩成简短表达,承接前面的“replace the bag”。在提出一个有条件的后续行动时,可以使用“if needed”。
Let's “Let's”在“Let's take it to a repair shop...”中是“let us”的缩写,用来提出和对方一起做某事的建议。“Let's”后面接动词原形,如“Let's take”。在和对方商量下一步并提出共同行动时,可以使用这个表达。
a “a”在“a repair shop”中表示一个尚未特指的修理店。“a”放在单数可数名词短语前,这里和“repair shop”一起指某一家修理店。在第一次提到某个普通的人或地点时,可以使用“a”。
shop “shop”在“a repair shop”中表示提供修理服务的商店,即“修理店”;具体类型由前面的“repair”说明。“a repair shop”是表示修理地点的完整名词短语。在说明要把损坏物品送到哪里处理时,可以使用这个表达。
deciding “deciding”在“before deciding”中表示“作决定”这一行动,意思是先送去修理店,再决定维修还是更换。“before”后面可以接这种以动词-ing形式表示的行动。在表达“做某事之前”需要先完成另一项行动时,可以使用“before + 动词-ing”。
I'm “I'm”在“I'm sorry...”中是“I am”的缩写,用来说明说话者现在感到抱歉。“I'm sorry”是常见的道歉开头,后面可以接原因或从句。在承认延误、错误或给对方造成不便时,可以使用这个表达。
sorry “sorry”在“I'm sorry I didn't tell you...”中表示对没有及时告知对方感到抱歉。“I'm sorry”后面可以接完整句子说明道歉的原因,如对话中的“I didn't tell you...”。在向他人道歉或表达遗憾时,可以使用这个词。
didn't “didn't”在“I didn't tell you...”中表示过去没有完成“告诉你”这个动作,是“did not”的缩写。“didn't”后面接动词原形,如“didn't tell”。在说明过去没有做某件事时,可以使用“didn't + 动词原形”。
as “as”在“as soon as it happened”中和后面的“soon as”一起构成时间表达,表示事情一发生就马上做某事。“as soon as”后面接一个完整从句,如“it happened”。在说明一个动作紧接着另一个事件发生时,可以使用这个结构。
soon “soon”在“as soon as it happened”中表示时间间隔很短,和前后的“as”共同表达“事情发生后马上”。“as soon as + 从句”是常见的时间结构。在强调某个行动应尽快跟随另一个事件时,可以使用这个表达。
happened “happened”在“as soon as it happened”中表示拉链卡住并松开的事情发生了;它是“happen”的过去形式。“as soon as it happened”把这件事作为时间参照,说明没有马上告知。在叙述已经发生的事件并说明其后的行动时间时,可以使用这个词。
brought “brought”在“You brought it up now”中和“up”组成“bring something up”,表示把某个话题提出来谈。“brought”是过去形式,说明对方现在已经提到了这件事。在表示某人提出问题、话题或需要讨论的事情时,可以使用“bring ... up”。
up “up”在“brought it up”中是短语动词“bring ... up”的组成部分,帮助表达“提起某件事”,不能单独理解为“向上”。“bring something up”后面把话题放在“something”位置,如对话中的“it”。在开始讨论一个此前尚未谈到的问题时,可以使用这个短语。
now “now”在“You brought it up now”中表示对方是在现在这个时刻提起这件事。“now”放在句末,强调动作发生的时间。在回应对方此刻终于说明一个问题时,可以使用这个词。
that “that”在“and that helps”中指前面提到的“现在把这件事说出来”这一行动或事实,意思是“这件事”。它作为后一句的主题,说明这个行动带来了帮助。在评价刚刚提到的行动或事实有作用时,可以用“that”指代前面的内容。
helps “helps”在“that helps”中表示对方现在提起这件事是有帮助的。“that helps”可以用来回应某个行动确实改善了情况或提供了帮助。在对他人的说明、建议或补救行动表示其有用时,可以使用这个表达。
We'll “We'll”在“We'll see what they say”中是“We will”的缩写,表示“我们将会”了解修理店方面的意见。“We'll”后面接动词原形,如“We'll see”。在说明接下来会观察、确认或等待结果时,可以使用这个表达。
see “see”在“We'll see what they say”中不是单纯指用眼睛看,而是表示之后了解或确认他们的意见。“see what + 主语 + 动词”可以表示弄清楚某人会说什么或结果如何。在等待专业人员评估后再决定时,可以使用这个结构。
what “what”在“see what they say”中引出“他们说的内容”,整个部分是“了解他们会怎么说”。它放在“they say”前,把对方的意见作为“see”的内容。在表达“看看某人说什么、知道事情是什么”时,可以使用“what + 主语 + 动词”。
they “they”在“what they say”中指修理店里的工作人员,表示负责检查这个包的人。“they say”说明这些人之后会给出意见或判断。在不知道或不需要说明具体是哪一位工作人员时,可以用“they”指代一组人。
say “say”在“what they say”中表示修理店工作人员将要表达的意见或判断。“what they say”表示“他们说的内容”,这里的“say”放在“they”之后构成这个内容从句。在等待某人对问题作出说明或评价时,可以使用这个表达。

语法要点

as soon as + subject + verb

As soon as the zipper got stuck, I brought it up.

呃兹 孙 呃兹 泽 齐珀尔 嘎特 斯塔克,艾 布罗特 依特 阿普

拉链一旦卡住,我就提起了这件事。

as soon as 引导时间从句,表示“一……就……”。从句常用一般过去时描述已发生的事件。

bring + pronoun + up

I brought it up.

艾 布罗特 依特 阿普

我提起了这件事。

短语动词 bring up 接代词时,代词通常放在 bring 和 up 之间:bring it up。

英语词汇

appreciate 动词
呃普里希诶特 感谢;欣赏
borrow 动词
巴柔 借用 borrowed
break 动词
布雷克 损坏;坏掉 broke
come loose 短语
凯姆 卢斯 松开;脱落 came loose
damaged 形容词
达米吉德 损坏的
get stuck 短语
格特 斯塔克 卡住 got stuck
happen 动词
哈彭 发生 happened
seem fine 短语
西姆 法恩 看起来没问题 seemed fine
take responsibility 短语
泰克 瑞斯庞瑟比利蒂 承担责任
trip 名词
崔普 旅行
use 动词
优兹 使用 using
zipper 名词
齐珀尔 拉链

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

拉链之前就坏了吗?

显示答案Was the zipper already damaged?

拼写

点击字母拼出单词。

损坏的

显示答案damaged

拉链

显示答案zipper

旅行

显示答案trip

损坏;坏掉

显示答案broke