询问绩效评估标准和工作期望 | 用中文学习英语

关于本课

通过询问绩效评估标准和工作期望，学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

I would like to understand how performance is evaluated here.

艾伍德莱克特安德斯坦德豪珀尔福尔门斯伊兹伊瓦柳艾提德希尔我想了解这里是如何评估绩效的。

Reviews consider outcomes, collaboration, and the quality of judgment.

里维尤兹肯西德尔奥特康姆兹科拉博雷申恩德泽夸勒提呃夫贾杰门特绩效评估会考虑成果、协作以及判断质量。

That balance matters, because output alone can be misleading.

泽特巴兰斯马特尔兹比考兹奥特普特额隆肯比米斯利丁这种平衡很重要，因为只看产出可能会造成误导。

We try to avoid rewarding speed when decisions create later problems.

威特赖特额沃伊德里沃丁斯皮德温迪西让兹克里艾特莱特尔普拉布勒姆兹我们会尽量避免在决定导致后续问题时奖励速度。

How are expectations communicated when someone first starts?

豪阿尔艾克斯佩克泰申兹科缪尼凯提德温萨姆万福斯特斯塔尔茨员工刚开始工作时，期望是如何传达的？

Managers set milestones, then adjust them as context becomes clearer.

马尼贾尔兹塞特迈尔斯通兹泽恩额贾斯特泽姆艾兹康泰克斯特比卡姆斯克利尔尔经理会设定里程碑，然后随着情况越来越清楚再进行调整。

That sounds practical, as long as feedback arrives early.

泽特桑兹普拉克提科尔艾兹朗艾兹菲德拜克额赖夫兹尔利只要反馈能尽早给出，这听起来很务实。

Early feedback is expected, not reserved for formal reviews.

尔利菲德拜克伊兹艾克斯佩克提德纳特里泽尔弗德佛尔福尔默尔里维尤兹反馈应尽早给出，而不是只在正式评估时才提供。

逐词解析

I “I”在“I would like to understand...”中指说话者本人，即“我”。它常放在句首作主语，例如“I would like to...”用于礼貌表达个人意愿。

would “would”在“I would like to understand...”中使愿望表达更礼貌、委婉。常用结构是“I would like to + 动词”，适合在面试或正式交流中说明自己想做什么。

like “like”在“I would like to understand...”中参与表达“想要”的礼貌结构。可复用“I would like to + 动词”来提出愿望或请求，例如在正式场合说明自己想了解某件事。

to “to”在“I would like to understand...”中是不定式标记，连接“like”和“understand”。常见结构是“would like to + 动词原形”。

understand “understand”在这里表示了解或理解绩效评估方式。它可接“how + 从句”，如“understand how performance is evaluated”，用于询问信息或弄清过程。

how “how”在“how performance is evaluated”中表示“如何、以什么方式”。它可以引导说明方法的从句，常用于“understand how...”或直接询问“How are...?”。

performance “performance”在这里指工作绩效或工作表现，而不是某场演出。它常与“evaluate”或“review”搭配，例如“performance is evaluated”，用于工作评估语境。

is “is”在“performance is evaluated”中与“evaluated”组成被动结构，表示绩效接受评估。它用于单数主语，常见模式是“名词 + is + 过去分词”。

evaluated “evaluated”在“performance is evaluated”中表示“被评估、被评价”，对应的基本形式是“evaluate”。它可用于说明某项表现如何接受判断，例如“performance is evaluated”。

here “here”在“I would like to understand how performance is evaluated here”中表示“在这里”，即这家公司或这个工作环境中。它常放在句末，说明某种做法发生的地点或机构。

Reviews “Reviews”在“Reviews consider outcomes...”中指绩效评审或评估，而不是普通的评论；它是“review”的复数形式。它可以作句子主语，后面接评审所考虑的内容。

consider “consider”在“Reviews consider outcomes, collaboration, and the quality of judgment”中表示把某些因素纳入评估。它常直接接被考虑的对象，例如“consider outcomes and collaboration”。

outcomes “outcomes”在这里表示工作带来的成果或结果，是“outcome”的复数形式。它可以和其他评估因素并列，例如“outcomes, collaboration, and the quality of judgment”。

collaboration “collaboration”在这里表示工作中的协作或合作方式。它常用于工作语境，并可与“outcomes”并列，说明评估不只看个人产出。

and “and”在“outcomes, collaboration, and the quality of judgment”中连接三个并列的评估因素。它用于把最后一个项目接入同一列举结构。

the “the”在“the quality of judgment”中限定一个特定的质量，即正在讨论的判断质量。常见结构是“the + 名词”，用于指向语境中明确的对象或方面。

quality “quality”在“the quality of judgment”中表示判断的质量或水平。常见结构是“the quality of + 名词”，用于说明某项事物具有什么样的品质或水平。

of “of”在“the quality of judgment”中连接“quality”和“judgment”，说明这是“判断的质量”。它常用于“the + 名词 + of + 名词”的所属或关联结构。

judgment “judgment”在这里表示作判断时体现出的判断力和判断质量。它出现在“the quality of judgment”中，用于讨论决策或评估中的判断水平。

That “That”在“That balance matters”中指代前面提到的多方面评估之间的平衡。它放在名词前形成“That + 名词”，可用来指向刚刚谈到的具体情况。

balance “balance”在“That balance matters”中表示在成果、协作和判断质量之间保持平衡。它常与“matter”搭配，说明某种平衡对评价或决策很重要。

matters “matters”在“That balance matters”中表示“很重要、要紧”，而不是“事情”。常见表达是“something matters”，用于强调某个因素会影响判断或结果。

because “because”在“because output alone can be misleading”中引出说明原因的从句，解释为什么这种平衡重要。常见结构是“主句 because + 原因”，用于补充理由。

output “output”在这里指工作产出或完成的成果。它常用于“output alone”这样的表达，说明只看产出这一项，而没有结合其他评估因素。

alone “alone”在“output alone”中表示“仅仅、单独地”，强调只把产出作为依据。它常放在名词后，表示该对象被单独看待。

can “can”在“output alone can be misleading”中表示一种可能性：只看产出可能造成误导。它后面接动词原形，如“can be misleading”。

be “be”在“can be misleading”中是跟在情态动词“can”后的动词原形。这里连接主语和形容词“misleading”，说明产出可能具有某种性质。

misleading “misleading”在“output alone can be misleading”中表示会造成错误印象或误导判断。它常放在“be”后作性质说明，例如“something can be misleading”。

We “We”在“We try to avoid rewarding speed...”中指说话者所在的公司或团队。它作主语时可与“try to...”搭配，说明团队采取的做法或原则。

try “try”在“We try to avoid rewarding speed”中表示努力做到某事。常见结构是“try to + 动词原形”，这里后面接“avoid”说明团队努力避免什么。

avoid “avoid”在“We try to avoid rewarding speed”中表示避免某种做法或结果。它后面接动名词形式，如“avoid rewarding...”，用于说明要避免进行的行为。

rewarding “rewarding”在“avoid rewarding speed”中表示给某种速度表现奖励或回报。它放在“avoid”之后，说明需要避免的行为；“reward”后面可以接被奖励的对象。

speed “speed”在这里表示工作或决策的速度。它是“rewarding speed”的对象，说明公司不希望只因为速度快就给予奖励。

when “when”在“when decisions create later problems”中引出一种情况：决定会造成后续问题时。它常连接一个完整从句，用来说明某种行为发生的时间或条件。

decisions “decisions”在这里表示作出的决定或决策，是“decision”的复数形式。它在“decisions create later problems”中作主语，说明这些决策可能带来后续影响。

create “create”在“decisions create later problems”中表示造成或产生问题。它可用于“某事 + create + 结果”的结构，例如说明某个决定带来了什么后果。

later “later”在“later problems”中表示之后出现的、后续的。它放在名词前修饰“problems”，用于指出问题不是立即出现，而是在之后产生。

problems “problems”在这里表示由决定带来的问题，是“problem”的复数形式。它出现在“create later problems”中，说明某个行动可能产生多个后续困难。

expectations “expectations”在“How are expectations communicated...”中表示公司对员工的工作期望或要求，是“expectation”的复数形式。它常与“communicate”搭配，说明这些要求如何传达给员工。

communicated “communicated”在“expectations communicated”中表示期望被传达或沟通，对应的基本形式是“communicate”。它与“are”一起构成被动表达，常用于说明信息如何传给相关人员。

are “are”在“How are expectations communicated...”中与“communicated”组成被动结构，表示期望接受传达。它用于复数主语“expectations”，常见模式是“复数名词 + are + 过去分词”。

someone “someone”在“when someone first starts”中表示某个刚开始工作的员工或人。它常作单数主语，后面可以接描述其行为的动词。

first “first”在“when someone first starts”中表示某人刚开始时、最初阶段。它放在“starts”前，说明开始工作的时间处于最初阶段。

starts “starts”在“when someone first starts”中表示某人开始工作，对应的基本形式是“start”。它用于“someone first starts”这一表达，说明员工入职或开始承担工作的时候。

Managers “Managers”在“Managers set milestones”中指负责设定工作目标的经理或管理者，是复数主语。它常与“set milestones”搭配，说明管理者如何安排阶段性目标。

set “set”在“Managers set milestones”中表示设定或确定阶段目标。它可以直接接目标或标准作宾语，例如“set milestones”，用于工作规划语境。

milestones “milestones”在这里表示工作中的阶段性目标或重要节点，是“milestone”的复数形式。常见搭配是“set milestones”，表示为工作设定可检查的阶段目标。

then “then”在“set milestones, then adjust them”中表示“然后”，连接先后的两个动作。它常放在第二个动作前，用来说明行动顺序。

adjust “adjust”在“then adjust them”中表示根据新情况调整前面提到的阶段目标。它常接被调整的对象，如“adjust them”或“adjust milestones”。

them “them”在“then adjust them”中指代前面提到的“milestones”，即这些阶段目标。它作动词“adjust”的宾语，用于避免重复同一个复数名词。

as “as”在“as context becomes clearer”中表示“随着”，说明背景情况逐渐清楚的同时，目标也会调整。常见结构是“as + 从句”，用于描述情况变化过程中的另一变化。

context “context”在“as context becomes clearer”中表示与工作有关的背景、环境或具体情况。它常与“becomes clearer”搭配，说明随着信息增加，情况变得更容易理解。

becomes “becomes”在“context becomes clearer”中表示逐渐变得，对应的基本形式是“become”。它常与形容词连用，如“becomes clearer”，描述状态发生变化。

clearer “clearer”在“context becomes clearer”中表示更清楚、更容易理解，是“clear”的比较形式。它放在“becomes”后，说明背景情况的清晰程度有所提高。

sounds “sounds”在“That sounds practical”中表示“听起来、给人的感觉是”，而不是实际发出声音。常见结构是“something sounds + 形容词”，用于对一个建议或做法表达初步评价。

practical “practical”在“That sounds practical”中表示务实、可操作。它放在“sounds”后说明说话者认为这种做法在实际工作中可行。

long “long”在“as long as feedback arrives early”中是固定结构“as long as”的一部分，表示“只要”。使用时要保留完整的“as long as + 从句”结构，用来提出满足条件的情况。

feedback “feedback”在这里表示对工作表现或进展的反馈意见。它常与“arrive”搭配，例如“feedback arrives early”，表示反馈及时传达到员工。

arrives “arrives”在“feedback arrives early”中表示反馈及时到达员工或被员工收到，对应的基本形式是“arrive”。它可以与时间副词连用，说明信息何时传来。

early “early”在“feedback arrives early”中表示尽早、及时地；在“Early feedback”中则修饰反馈，表示早期提供的反馈。它可用于说明信息提供的时间，例如“feedback arrives early”。

expected “expected”在“Early feedback is expected”中表示早期反馈是被要求或被视为正常的，对应的基本形式是“expect”。常见表达是“something is expected”，用于说明某种行为或结果属于工作要求。

not “not”在“not reserved for formal reviews”中否定“reserved”，表示反馈不只被保留给正式评估。它常放在助动词或系动词之后，构成否定表达。

reserved “reserved”在“not reserved for formal reviews”中表示被专门保留给某种场合；这里说明反馈不应只留到正式评估时才提供。常见结构是“be reserved for + 名词”，表示某物专用于某个对象或场合。

for “for”在“reserved for formal reviews”中表示“给……、用于……”，说明正式评估是被保留的对象或场合。它常用于“be reserved for + 名词”的结构。

formal “formal”在“formal reviews”中表示正式的、按正式流程进行的。它修饰“reviews”，用于区分工作中的正式绩效评审场合。

语法要点

as long as + clause

As long as we consider the context, we can adjust expectations.

艾兹朗艾兹威肯西德尔泽康泰克斯特威肯额贾斯特艾克斯佩克泰申兹

只要我们考虑背景，就可以调整期望。

as long as 引导条件从句，表示“只要……”，主句说明满足条件后的结果。

avoid + V-ing

Avoid misleading judgments in a formal review.

额沃伊德米斯利丁贾杰门茨因呃福尔默尔里维尤

在正式评估中避免做出误导性的判断。

avoid 后接动词-ing形式，表示避免做某事，不能直接接动词原形。

英语词汇

avoid 动词

额沃伊德避免

balance 名词

巴兰斯平衡

collaboration 名词

科拉博雷申协作;合作

consider 动词

肯西德尔考虑

evaluate 动词

伊瓦柳艾特评估;评价 evaluated

judgment 名词

贾杰门特判断;判断力

matter 动词

马特尔重要;要紧 matters

misleading 形容词

米斯利丁误导性的

outcome 名词

奥特康姆成果;结果 outcomes

output 名词

奥特普特产出;输出

performance 名词

珀尔福尔门斯绩效;表现

review 名词

里维尤评估;审查 Reviews

测验

拼写

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判断;判断力

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judgment

考虑

显示答案

consider

重要;要紧

显示答案

matters

评估;审查

显示答案

Reviews