加强报告中的证据 | 用中文学习英语

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a workplace feedback session, two adults discuss strengthening a report with more evidence before it is shared widely..

ZH → EN / 级别: B2

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关于本课

通过加强报告中的证据,学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

I wanted to discuss the report before it is shared widely.

艾 旺提德 图 迪斯卡斯 泽 瑞波特 比福尔 伊特 伊兹 谢尔德 外德利。 我想在这份报告被广泛分享之前讨论一下。
B

I suspected some sections might need more evidence.

艾 瑟斯佩克提德 萨姆 塞克申兹 迈特 尼德 莫尔 埃维登斯。 我怀疑有些部分可能需要更多证据。
A

The argument is strong, but the recommendations feel unsupported.

泽 阿吉门特 伊兹 斯壮,巴特 泽 瑞克门戴申兹 菲尔 安瑟波尔提德。 论点很有力,但这些建议似乎缺乏支持。
B

I leaned too heavily on interviews and did not use enough data.

艾 里恩德 图 赫维利 昂 因特尔维尤兹 恩德 迪德 纳特 尤兹 伊纳夫 戴塔。 我过于依赖访谈,没有使用足够的数据。
A

Adding data would make the conclusions harder to dismiss.

艾丁 戴塔 沃德 梅克 泽 康克卢任兹 哈尔德 图 迪斯米斯。 加入数据会让这些结论更难被轻易驳回。
B

I can revise that section and flag uncertain points clearly.

艾 坎 瑞外兹 泽特 塞克申 恩德 弗莱格 安瑟滕特 波因茨 克利尔利。 我可以修改那一部分,并清楚地标出不确定的地方。
A

That would improve credibility without weakening the overall message.

泽特 沃德 因普鲁夫 克雷德比勒提 维泽奥特 威肯宁 泽 欧弗若尔 梅塞吉。 这样可以提高可信度,同时不会削弱整体观点。
B

I'll send you the updated version before it goes to the wider group.

艾尔 森德 尤 泽 阿普戴提德 沃尔任 比福尔 伊特 戈兹 图 泽 外德尔 格鲁普。 我会在把它发给更大范围的团队之前,把更新后的版本发给你。

句子讲解

  1. I wanted to discuss the report before it is shared widely.

    我想在这份报告被广泛分享之前讨论一下。

    wanted
    想要;希望
    discuss
    讨论
    the report
    这份报告
    before
    在……之前
    it
    它;指这份报告
    is shared
    被分享
    widely
    广泛地
    详细讲解

    wanted 是 want 的过去式,表示“想要、希望”。这里的过去式把“想讨论”放在过去的叙述时间中;want 的现在式用于当前愿望,例如:I want to discuss it.(我想讨论这件事。) discuss 表示“讨论”,通常可直接接讨论的对象,不需要在对象前加 about:They discussed the plan.(他们讨论了这个计划。)这里它接 the report。 the report 中,report 是名词,指“报告”;the 表明说话双方能够识别是哪一份报告。report 也可以表示“报告这一类文件”或“汇报行为”,但本句中指这份具体报告。 before 引出时间关系,表示“在……之前”。常用模式是 before + 从句,例如:Read it before you sign it.(签字之前先读一读。)本句中 before 后面接 it is shared widely,说明讨论发生在报告被广泛分享之前。 it 是第三人称单数代词,在这里按照固定翻译指前面的这份报告。它在从句中充当主语;英语中用 it 代替已知的单数事物,避免重复名词。 is shared 是被动结构:is 是 be 的现在式第三人称单数形式,shared 是动词 share 的过去分词。主动说法是“人们分享报告”,被动说法把报告作为重点,表示“报告被分享”。这里的现在式出现在 before 时间从句中,描述相对于讨论时间尚未发生、但作为时间界限的事件;它不把报告的执行者说出来。 widely 是副词,修饰 shared,说明分享的范围很广。wide 是形容词,widely 是相应的副词形式;例如:The news was widely reported.(这则消息被广泛报道。) 整句按顺序组合为:I wanted(我想)+ to discuss the report(讨论这份报告)+ before(在……之前)+ it is shared widely(它被广泛分享)。因此完整意思是:“我想在这份报告被广泛分享之前讨论一下。”

  2. I suspected some sections might need more evidence.

    我怀疑有些部分可能需要更多证据。

    I
    我
    suspected
    怀疑
    some
    一些;有些
    sections
    部分
    might
    可能
    need
    需要
    more
    更多的
    evidence
    证据
    详细讲解

    I 是第一人称单数主语,表示说话者。英语中主语形式会随人称和数变化;例如,I suspected... 表示“我怀疑……”,而第三人称单数通常用 he suspected... 或 she suspected...。 suspected 在这里表示“怀疑、认为某事可能属实”,是 suspect 的过去式和过去分词。它说明这种怀疑发生在过去的叙述时间中;它不同于表示“期待”的 expect。例句:I suspected that the file was incomplete.——我怀疑那份文件不完整。 some 表示不确定但确实存在的一部分或若干个,不说明确切数量。在这里它修饰复数名词 sections,因此意思是“有些”。它不是把数量说成一个具体数字。例句:Some pages are missing.——有些页面不见了。 sections 表示“部分、章节或分段”,这里是名词 section 的复数形式,指若干个部分。复数形式说明不止一个部分,但没有说明具体有多少。例句:This section explains the method.——这一部分解释方法。 might 表示一种较不确定的可能性。它后面接动词原形,所以这里是 might need,而不是带过去式词尾的形式。might 本身通常不随主语人称或数变化;它可以用于过去语境中的可能内容,但这里的重点是“可能”,不能仅凭它断定需要发生在过去。例句:The results might change.——结果可能会改变。 need 在这里表示“需要”,是 might 后面的动词原形。这里的主语是复数的 sections,但 might 已经承担了情态结构,因此 need 不加第三人称单数词尾。对比:Each section needs more evidence.——每一部分都需要更多证据。 more 表示数量上的“更多的”,修饰不可数名词 evidence。它是 much 的比较形式,也可用于可数复数名词,例如 more sections(更多部分);这里不要把它理解成某个确定数量。 evidence 表示“证据”,在这个意义上通常作为不可数名词使用,因此说 more evidence,而不是通常的 more evidences。如果要数不同的证据项目,可以说 pieces of evidence。例句:The claim needs more evidence.——这个主张需要更多证据。 整句按顺序组合为 I suspected(我怀疑)+ some sections(有些部分)+ might need(可能需要)+ more evidence(更多证据)。因此整句表示:说话者怀疑,报告或材料中的有些部分可能还需要更多证据。some sections 是 need 的主语,might 表示对“需要更多证据”这一判断的不确定性,而 more evidence 是所需要的东西。

  3. The argument is strong, but the recommendations feel unsupported.

    论点很有力,但这些建议似乎缺乏支持。

    argument
    论点
    strong
    有力的
    recommendations
    建议
    feel
    似乎;给人感觉是
    unsupported
    缺乏支持的
    详细讲解

    argument 在这里指“论点”,即文章或讨论中提出并加以支持的观点。它在其他语境中也可以表示“争论”,但本句不是这个意思。例:This argument needs more evidence. 意为“这个论点需要更多证据”。 strong 修饰 argument,表示论点有说服力、理由充分,而不只是“力量大”。它的基本形式是 strong,比较级是 stronger,最高级是 strongest。例:This is a stronger argument. 意为“这是一个更有力的论点”。 recommendations 指“建议、推荐意见”,这里是复数形式,表示多条建议;单数形式是 recommendation。例:Her recommendation was practical. 意为“她的建议很实用”。 feel 在这里不是“触摸”,而是连接动词,表示“给人某种感觉、似乎呈现出某种状态”。它的主语是复数的 the recommendations,所以现在时使用 feel;单数主语时用 feels。例:The recommendations feel practical. 意为“这些建议给人的感觉很实用”。 unsupported 修饰 recommendations,表示这些建议缺乏证据、理由或其他支持,因此显得缺乏依据。它与 supported 形成对比:supported 是“有支持依据的”,unsupported 是“没有得到支持的”。例:That claim is unsupported. 意为“那个说法缺乏支持”。 整句中,The argument is strong 先评价这个论点有力;but 引出转折;the recommendations feel unsupported 则表示这些建议给人的感觉是缺乏支持。合起来是:“论点很有力,但这些建议似乎缺乏支持。”其中 is 连接单数主语 the argument 与形容词 strong,而 feel 连接复数主语 the recommendations 与形容词 unsupported。

  4. I leaned too heavily on interviews and did not use enough data.

    我过于依赖访谈,没有使用足够的数据。

    I
    我
    leaned too heavily on
    过度依赖
    interviews
    访谈
    did not use
    没有使用
    enough
    足够的
    data
    数据
    详细讲解

    I 在这里是第一人称单数主语,表示“我”。英语中主语代词要根据说话者和所述对象选择:I 只用于第一人称单数;复数的“我们”用 we。 leaned too heavily on 的核心动词是 lean,这里的过去式是 leaned。字面上 lean on 是“倚靠”,在本句中引申为“依赖、过分依靠”;too heavily 加强了程度,表示这种依赖过重。可复用的结构是 lean on + 人或事物。例如:She leans on her notes too much.——“她过于依赖笔记。”现在时第三人称单数使用 leans,过去时各人称都使用 leaned。 interviews 是名词 interview 的复数,指“访谈”这一类资料或活动。单数是 an interview,复数通常在词尾加 -s:one interview / several interviews。这里它是介词 on 的宾语,表示说话者依赖访谈。 did not use 表示过去没有使用。这里的过去时和否定由助动词 did 与 not 表达,因此后面的实义动词保持原形 use,不能说成 did not used。肯定式是 used,否定式是 did not use。例如:They did not use the latest results.——“他们没有使用最新结果。” enough 表示达到所需程度或数量的“足够的”。它放在名词前时修饰名词,如 enough data;修饰形容词或副词时通常放在其后,如 clear enough(“足够清楚”)。本句只说明使用的数据不够,并没有说明具体数量。 data 在这里指用于分析或论证的数据。英语中它常作为不可数的整体概念使用,因此可以说 enough data,也可以说 more data;若强调不同的数据项或数据集,也可能根据语境使用其他表达。不要把 data 自动理解为单个数字。 整句中,I leaned too heavily on interviews 说明“我过度依赖访谈”,and did not use enough data 接着说明“并且没有使用足够的数据”。and 连接两个关于同一主语 I 的过去时分句;第二个分句省略了重复的主语。合起来就是:“我过于依赖访谈,没有使用足够的数据。”

  5. Adding data would make the conclusions harder to dismiss.

    加入数据会让这些结论更难被轻易驳回。

    Adding
    加入;添加
    data
    数据
    would make
    会让;会使
    conclusions
    结论
    harder
    更难
    dismiss
    驳回;驳斥
    详细讲解

    Adding 在这里是动词 add 的 -ing 形式,位于句首作主语,表示“加入数据”这一行为,而不是正在进行时的一部分。类似地,Using clearer examples would help 表示“使用更清楚的例子会有帮助”。 data 在这里指用于支持分析或判断的信息;它在英语中常作不可数名词,因此通常说 more data,而不是把它当作普通可数单数来使用。结合前文,它与访谈材料相对,指可以补充进分析的数据。 would make 是 will make 的一种较为假设、审慎的表达:make 的基本形式是“使、让”,在 would 后保持原形。句型 A would make B ... 表示“ A 会使 B ……”。例如:More evidence would make the argument stronger. 意为“更多证据会让这个论点更有力。” conclusions 是名词 conclusion 的复数,表示多个结论。单数是 a conclusion,复数通常在词尾加 -s。这里的复数形式与固定翻译中的“这些结论”相符。 harder 是形容词 hard 的比较级,表示“更难”,比较的是这些结论被驳回的难易程度;它不是名词 conclusions 的形式变化。常见链条是 hard(难)—harder(更难)—the hardest(最难)。例如:This explanation is harder to understand. 意为“这个解释更难理解。” dismiss 是动词原形,基本意思是“驳回、拒绝认真考虑”。在 harder to dismiss 中,它位于 hard + to 结构里;逻辑上是“更难被驳回”,因为 conclusions 是被驳回的对象。这里的 to dismiss 不是说结论主动驳回别人,而是用主动形式的不定式表达被动意义。类似地,The claim is difficult to prove. 意为“这个主张很难被证明。” 整句的结构是 Adding data(加入数据这一行为)+ would make(会使)+ the conclusions(这些结论)+ harder to dismiss(更难被驳回)。因此整句表示:加入数据会增强这些结论的支撑,使别人更难轻易驳回它们。这里表达的是一种可能产生的效果,而不是断言数据已经加入或结论已经无法被驳回。

  6. I can revise that section and flag uncertain points clearly.

    我可以修改那一部分,并清楚地标出不确定的地方。

    I can
    我可以
    revise
    修改
    that
    那一……
    section
    部分
    flag
    标出
    uncertain
    不确定的
    points
    地方
    clearly
    清楚地
    详细讲解

    I can 表示“我可以……”,这里是主语 I 加情态动词 can,后面接动词原形。can 可表示能力、许可或在当前情境下某事可行;本句的固定翻译明确采用“可以”的意思。它后面不加 to:I can revise,而不是 I can to revise。例如:She can help.——“她可以帮忙。” revise 在这里表示“修改、修订”,是动词原形,因为它跟在 can 后面。它的形式链是 revise—revised—revising;例如:We revised the draft.——“我们修改了草稿。”这里说的是对已有内容进行修改,不是泛指创造一份新内容。 that 在这里是指示限定词,放在 section 前面,表示“那一……”。它的具体指代由固定句子和翻译支持为“那一部分”,但输入没有进一步说明这一部分的名称。指示限定词要和后面的名词一起理解;单独的 that 不在这里表示一个完整对象。 section 是名词,表示文章、文件或其他整体中的“部分、章节”。它的复数是 sections。例如:Read this section again.——“再读一遍这一部分。” flag 在这里是动词,表示“标出、指出以便注意”。它与后面的 uncertain points 组成“标出不确定的地方”。不要把这里的 flag 理解成名词“旗子”;例如:Please flag the errors.——“请标出错误。” uncertain 是形容词,表示“不确定的、没有把握的”。这里它修饰 points,说明被标出的内容带有不确定性。相关对比是 certain“确定的”与 uncertain“不确定的”;例如:The result is uncertain.——“结果尚不确定。” points 是名词 point 的复数形式,表示这里需要特别注意或标出的“要点、地方”。单数是 point,复数通常加 -s:one point,two points。在本句中,points 不是表示几何上的“点”,而是根据固定翻译表示需要标出的不确定之处。 clearly 是副词,表示“清楚地、明确地”,修饰动作 flag,说明标出的方式清楚。它对应形容词 clear;例如:Explain it clearly.——“把它解释清楚。” 整句可按结构理解为:I can(我可以)+ revise that section(修改那一部分)+ and flag uncertain points clearly(并清楚地标出不确定的地方)。因此完整意思是:“我可以修改那一部分,并清楚地标出不确定的地方。” 这是一个适合讨论编辑、审阅或改进文本时使用的表达。

  7. That would improve credibility without weakening the overall message.

    这样可以提高可信度,同时不会削弱整体观点。

    That
    这样;那样
    would
    会;将会
    improve
    提高;改善
    credibility
    可信度
    without weakening
    而不削弱
    overall
    整体的
    message
    观点;信息
    详细讲解

    That 在这里指前文所说的做法或修改方案,译为“这样”,不是特指某个已明确命名的名词。英语中 that 可作指示代词,指代前面提到的内容;它与后面的 would improve 一起构成“这样会改善……”。 would 放在主语 That 后、动词原形 improve 前。这里表示在所讨论的方案成立或被采用的情况下,预期会产生某种结果,语气比直接说 will improve 更带条件性,也更委婉。不要把 would 本身当作过去时标记;它还常用于假设或较委婉的表达。 improve 的基本形式是 improve,意为“改善、提高”;这里的宾语是 credibility,所以具体是“提高可信度”。常见形式链是 improve(原形)—improves(一般现在时第三人称单数)—improved(过去式或过去分词)。例如:Clear evidence improves credibility. 意为“清晰的证据能提高可信度。”在本句中,would 已经承担了情态作用,因此后面使用动词原形 improve,而不是 improves。 credibility 是名词,指某人、某项主张或某份信息被认为可信的程度。它与形容词 credible“可信的”有关,但本句使用的是名词形式,因为 improve 后面需要说明被提高的对象。例如:The correction increased the report's credibility. 意为“这项更正提高了报告的可信度。” without weakening 表示“而不削弱……”。without 后面接动名词形式 weakening,说明某个结果或做法不会伴随另一种结果。weakening 的基本形式是 weaken“削弱、使变弱”;这里的 -ing 形式不是独立的过去时,而是放在 without 后构成一种非谓语结构。例如:She clarified the point without changing its meaning. 意为“她澄清了这一点,但没有改变它的含义。” overall 在这里修饰 message,意为“整体的、总体的”。它通常用于概括一个整体,而不是某个局部方面。它也可以作副词,例如 The plan is overall effective,但本句中它位于名词前,作用是形容词性修饰语。 message 在本句不是“短信”这一具体媒介,而是所传达的总体观点、主旨或信息;固定翻译中的“整体观点”确定了这里的语境意义。message 是可数名词,单数形式前通常需要限定词,例如 the message“这条信息/这个主旨”。例如:The example supports the main message. 意为“这个例子支持主要观点。” 整句的结构是 That would improve X without weakening Y:“这样会提高 X,同时不会削弱 Y”。因此,本句表达的是:这样做预期能提高可信度,并且不会削弱整体观点或总体信息。would improve 说明这是对该做法可能效果的判断,without weakening 则补充说明这种效果不会以削弱整体主旨为代价。

  8. I'll send you the updated version before it goes to the wider group.

    我会在把它发给更大范围的团队之前,把更新后的版本发给你。

    I'll
    我会
    send
    发送
    updated
    更新后的
    version
    版本
    before
    在……之前
    it
    它
    goes
    被发出
    wider
    范围更大的
    group
    团队
    详细讲解

    I'll 是 I will 的缩写:I 表示说话者,will 表示将来的安排或承诺。口语和普通书面交流中都很常见。例如:I'll call you tomorrow.——“我明天会给你打电话。” send 在这里表示“发送、发给”。常用结构是 send + 人 + 物,也可以说 send + 物 + to + 人:I'll send you the file.——“我会把文件发给你。”这里的 you 是接收者。 updated 修饰 version,表示“已经更新过的”,不是句中的主要谓语。它来自 update 的过去分词形式,在这里作形容词使用:an updated plan——“一份更新后的计划”。 version 是“版本”,可用于文件、文本、软件或方案等不同版本。the updated version 指说话双方能够识别的那个更新版本;the 本身表示特指,并不表示数量。 before 引出时间先后关系,表示“在……之前”。这里的结构是 before + it goes ...:发送更新版本这一动作先发生,后面从句所说的发送给更大范围团队的动作随后发生。例如:Check the address before you send the letter.——“寄信之前检查地址。” it 是第三人称单数代词,在本句中指固定翻译明确对应的“更新后的版本”。它在从句中作主语;英语中非人的单数事物通常用 it 指代,而不是重复名词。 goes 是 go 的一般现在时第三人称单数形式。这里 go to the wider group 不是字面上的“走去”,而是说该版本被发送、传达到更大范围的团队;形式上仍是主动的 goes,不能据此把它分析成被动形式。go 的基本形式用于 I/you/we/they,而 he/she/it 后用 goes:It goes to the editor.——“它会送到编辑那里。” wider 是 wide 的比较级,表示“范围更大的、更广的”。它修饰 group,比较的是接收范围,而不是说明团队在物理空间上更宽。基本形式链是 wide → wider → widest。例如:This message is for a wider audience.——“这条信息面向更广泛的受众。” group 是“团队、群体”。在这里它指接收该版本的一组人;wider group 表示范围比当前接收者更大的团队或群体。它是可数名词,单数形式前通常需要限定词,如 a group 或 the group。 整句按顺序组合为:说话者将把更新后的版本发给 you,而且这个动作发生在该版本被传达到更大范围的团队之前。因此整句意思是:“我会在把它发给更大范围的团队之前,把更新后的版本发给你。”

语法要点

lean on + 名词;lean too heavily on 表示“过度依赖”

The report leaned too heavily on interviews and data.

泽 瑞波特 里恩德 图 赫维利 昂 因特尔维尤兹 恩德 戴塔。

这份报告过度依赖访谈和数据。

lean on 是固定短语,表示“依赖、倚重”;too heavily 放在短语中,强调依赖程度过高。

英语词汇

argument 名词
阿吉门特 论点;论据
data 名词
戴塔 数据
discuss 动词
迪斯卡斯 讨论
evidence 名词
埃维登斯 证据
interview 名词
因特尔维尤 访谈;采访 interviews
lean on 短语
里恩 昂 依赖;倚重 leaned too heavily on
recommendation 名词
瑞克门戴申 建议;推荐 recommendations
report 名词
瑞波特 报告
section 名词
塞克申 部分;章节 sections
suspect 动词
瑟斯佩克特 怀疑 suspected
unsupported 形容词
安瑟波尔提德 缺乏支持的;没有证据支持的
widely 副词
外德利 广泛地

测验

拼写

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讨论

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报告

显示答案report

部分;章节

显示答案sections

论点;论据

显示答案argument