改善办公室回收实践 | 用中文学习英语

关于本课

通过改善办公室回收实践，学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

We have recycling bins in the office, but people seem confused.

威哈夫瑞赛克林宾兹因迪奥菲斯巴特皮普尔西姆肯弗尤兹德。办公室里有回收箱，但大家好像都感到困惑。

The labels are probably too vague for daily use.

德雷布尔兹阿尔普拉巴布利图韦格佛戴利尤斯。这些标签可能太模糊，不适合日常使用。

We should make sorting rules simpler and more visible.

威舒德梅克索尔廷鲁尔兹辛普勒恩莫尔维泽布尔。我们应该让分类规则更简单，也更醒目。

Visual examples near the bins would reduce mistakes.

维热沃尔伊格赞普尔兹尼尔德宾兹伍德瑞杜斯米斯泰克斯。在回收箱旁边放一些图示范例可以减少错误。

I also think fewer disposable supplies should be ordered.

艾奥尔索辛克菲尤尔迪斯波泽布尔瑟普莱兹舒德比奥尔德德。我还认为应该少订购一些一次性用品。

That requires procurement changes, not just reminders.

泽特瑞夸伊尔兹普若丘尔门特切因吉兹纳特贾斯特瑞迈恩德尔兹。这需要改变采购方式，而不只是提醒大家。

Could we start with items that have easy alternatives?

库德威斯塔特威泽特艾特姆兹泽特哈夫伊兹伊奥尔特纳蒂夫兹? 我们能不能先从有容易替代品的物品开始？

That would make the change less disruptive.

泽特伍德梅克德切因吉莱斯迪斯拉普蒂夫。这样可以让这项改变减少对日常工作的干扰。

逐词解析

We “We”指说话者和其他相关人员，在这里表示办公室团队共同拥有回收箱。常用于““We have”+ 物品”来说明某处有什么；在这段对话中，团队正讨论办公室里的设施。

have “have”在““We have recycling bins””中表示拥有或设有，说明办公室里配置了回收箱。可以用“have + 物品”说明某人或某处拥有、设有某物。

recycling “recycling”在““recycling bins””中表示与回收有关的用途，指用来分类回收的箱子。可以放在名词前说明物品与回收活动有关；这里的场景是办公室垃圾分类。

bins “bins”在““recycling bins””中指办公室里的箱子，具体是用于回收的箱子。可以和表示用途的词连用，如对话中的““recycling bins””；谈论办公室设施或垃圾分类时可以使用。

in “in”在““in the office””中表示位置在办公室里面。常用于“in + 地点”说明某物所在的位置；这里说明回收箱设在办公室内。

the “the”出现在““the office””和““The labels””中，用来指说话双方能够确定的办公室和标签。它通常放在特定名词前；这里分别指这间办公室和这些已经提到的标签。

office “office”在““the office””中指工作的办公室。可以和地点介词连用，如““in the office””；在讨论工作场所的设施和规定时可以使用。

but “but”连接前后相反或有转折关系的信息：办公室有回收箱，但人们仍然感到困惑。常用于“情况 A, but 情况 B”来引出限制或问题；这里从设施存在转到使用上的困难。

people “people”在““people seem confused””中指办公室里使用回收箱的人们。可以放在““people seem””后面描述人们看起来的状态；这里说的是团队成员对分类感到困惑。

seem “seem”在““people seem confused””中表示“看起来、似乎”，说明说话者根据观察作出判断，而不是绝对断言。常用于“seem + 形容词”描述某人或某物呈现出的状态；这里后面接“confused”。

confused “confused”在““people seem confused””中表示人们感到困惑，不清楚该如何分类。它可以放在“seem”后面描述人的状态；在面对说明不清或规则难懂的情况时可以使用。

labels “labels”在““The labels””中指贴在回收箱或相关位置上的标签、说明。它是“label”表示多个标签时的形式；可以和表示内容清晰度的形容词连用，这里这些标签被认为不够明确。

are “are”在““The labels are probably too vague””中把标签和“模糊”这一评价连接起来。它是“be”在这个复数主语后的形式；可以使用“主语 + are + 形容词”描述多个事物的状态。

probably “probably”在““are probably too vague””中表示“很可能、大概”，让判断保留一定的不确定性。它可以放在助动词或系动词后、主要判断前；这里表示标签很可能是造成困惑的原因。

too “too”在““too vague for daily use””中表示程度过高，即模糊到不适合日常使用。常用于“too + 形容词”表达“太……”；这里说明标签的清晰度没有达到日常分类所需的程度。

vague “vague”在““too vague for daily use””中表示信息不够清楚、界限不明确。可以用来描述规则、说明或标签等内容；这里指标签无法清楚指导日常使用。

for “for”在““for daily use””中表示用途或适用对象，说明这些标签是要用于日常操作的。常用于“for + 用途或活动”；这里强调标签需要适合每天进行的分类工作。

daily “daily”在““daily use””中表示每天发生的、日常的。它可以放在名词前说明某种用途或活动的频率；这里说明回收标签要适用于办公室的日常使用。

use “use”在““daily use””中表示使用这一活动，而不是具体的物品。它和“daily”组成“日常使用”，也出现在“for daily use”这一用途表达中；这里指员工每天使用标签进行分类。

should “should”在““We should make sorting rules simpler””中表示建议或应采取的做法。常用于“should + 动词原形”，如对话中的““should make””和““should be ordered””；这里提出改进规则和采购数量的建议。

make “make”在““make sorting rules simpler and more visible””中表示使某个对象变得更简单、更醒目。常用于“make + 对象 + 形容词”；这里建议让分类规则产生这些变化。

sorting “sorting”在““sorting rules””中表示把物品分类、分拣的活动。它放在“rules”前面，说明这些规则是关于如何分类的；在讨论回收流程时可以使用这个组合。

rules “rules”在““sorting rules””中指指导人们如何分类回收物的规则。它是“rule”表示多个规则时的形式；可以和表示活动的词组合，说明规则所针对的工作。

simpler “simpler”在““make sorting rules simpler””中表示让分类规则变得更简单，是相对于现有规则的改进方向。它是“simple”的比较形式；可以放在“make + 对象”之后说明要达到的更简单状态。

and “and”在““simpler and more visible””中连接两个并列的改进目标：更简单和更醒目。常用于连接两个形容词、名词或动作；这里说明分类规则需要同时改善两方面。

more “more”在““more visible””中表示程度更高，与“visible”一起表示“更加醒目”。常用于“more + 形容词”表达比较程度；这里与“simpler”并列描述规则的改进。

visible “visible”在““more visible””中表示容易被看见、注意到，语境中指分类规则应当更加醒目。可以用于“make + 对象 + visible”这一结构；这里建议把规则放在员工容易看到的位置或以更清楚的方式呈现。

Visual “Visual”在““Visual examples””中表示通过视觉呈现的、图示的。它放在“examples”前，说明范例能通过图像或直观展示帮助分类；这里建议把这些范例放在回收箱附近。

examples “examples”在““Visual examples near the bins””中指展示正确分类方式的具体范例。它是“example”表示多个范例时的形式；可以和“visual”连用，为规则提供直观说明，适合用于减少员工判断错误的场景。

near “near”在““near the bins””中表示位置靠近回收箱。常用于“near + 地点或物品”说明附近的位置；这里建议把图示范例放在员工进行分类时能立即看到的地方。

would “would”在““would reduce mistakes””中表示一种预期结果，即放置图示范例预计会减少错误。常用于“would + 动词原形”说明建议或设想可能带来的效果；这里用于说明改进措施的预期影响。

reduce “reduce”在““reduce mistakes””中表示减少错误的数量或发生程度。常用于“reduce + 名词”说明要降低的对象；这里指让回收分类中的错误变少。

mistakes “mistakes”在““reduce mistakes””中指员工进行回收分类时出现的错误。它是“mistake”表示多个错误时的形式；可以和“reduce”连用，说明某项措施有助于减少错误。

I “I”在““I also think””中指提出建议的说话者，也就是对话中的 A。它常放在表达个人看法的句子开头；这里用于补充说话者关于减少一次性用品的意见。

also “also”在““I also think””中表示“还、也”，把减少一次性用品这一点加入前面的讨论。它放在“I”和“think”之间，常用于补充另一个观点；这里说明这不是唯一要考虑的改进。

think “think”在““I also think fewer disposable supplies should be ordered””中表示提出个人判断或意见。常用于“think + 句子”表达看法；这里引出说话者关于采购更少一次性用品的建议。

fewer “fewer”在““fewer disposable supplies””中表示数量更少，修饰可以逐个计算的用品。常用于“fewer + 复数可数名词”；这里建议订购数量较少的一次性用品。

disposable “disposable”在““disposable supplies””中表示使用后通常被丢弃的一次性用品。它放在“supplies”前说明用品的性质；这里讨论的是通过采购改变来减少这类用品。

supplies “supplies”在““disposable supplies””中指工作中使用的用品或物资。它是“supply”表示多种用品时的形式；这里特指办公室采购的一次性用品。

be “be”在““should be ordered””中帮助表达这些用品应当被订购，重点放在用品所接受的订购行为上。它出现在“should be + 过去分词”的结构中；这里与“ordered”一起说明采购数量应当减少。

ordered “ordered”在““supplies should be ordered””中表示用品被订购、采购。它是“order”在这个表达中的形式；可以和“be”连用形成“be ordered”，这里用于讨论办公室采购。

That “That”在““That requires procurement changes””中指代前一句提出的减少一次性用品的做法或这个建议，而不是具体的物品。常用于回应刚刚提到的想法并说明其后果；这里指出该做法需要改变采购方式。

requires “requires”在““That requires procurement changes””中表示某件事需要某项条件或行动。它是“require”在这里的形式；可以使用“某事 requires 某事”说明实施一项方案所必需的改变。

procurement “procurement”在““procurement changes””中指组织进行采购、选择并订购物品的过程。它常用于工作场所的采购语境；这里表示要调整采购流程，而不只是提醒员工。

changes “changes”在““procurement changes””中指采购方面的改动或调整。它是“change”表示多个改动时的形式；这里说明减少一次性用品需要落实到采购安排中。

not “not”在““not just reminders””中否定“仅靠提醒”这一范围，表示需要的不只是提醒。常用于“not just + 名词或短语”来说明某项做法不能局限于一个方面；这里把采购改变和提醒区分开来。

just “just”在““not just reminders””中表示“只是、仅仅”，限制“reminders”的作用范围。它常用于“not just + 名词”表达“不仅仅是……”；这里说明提醒本身不足以完成这项改变。

reminders “reminders”在““not just reminders””中指提醒员工遵守分类或减少用品的提示。它是“reminder”表示多个提醒时的形式；这里作为一种辅助措施被提到，但不是解决采购问题的全部办法。

Could “Could”在““Could we start with items that have easy alternatives?””中用来礼貌地提出建议或询问可行性。常用于“Could we + 动词原形”向同事提出共同采取某个行动；这里询问是否可以先从容易找到替代方案的物品开始。

start “start”在““start with items””中表示开始实施这项改变。它和“with”组成“start with + 起点或对象”，说明先处理哪些物品；这里建议从容易替代的用品入手。

with “with”在““start with items””中表示开始时选择的起点或对象，而不是“和……一起”。常用于“start with + 名词”说明先从什么开始；这里的起点是有容易替代方案的物品。

items “items”在““items that have easy alternatives””中指采购时可以逐项考虑的物品。它是“item”表示多个物品时的形式；这里指办公室用品，而不是抽象的改变措施。

easy “easy”在““easy alternatives””中表示替代起来较容易的，说明更换原有物品不会需要太复杂的安排。它放在“alternatives”前说明替代方案的特点；这里用于选择对日常工作干扰较小的起始项目。

alternatives “alternatives”在““easy alternatives””中指可以替代原有物品的选择或方案。它是“alternative”表示多个替代选项时的形式；这里表示采购时已经有容易采用的替代用品或方案。

change “change”在““make the change less disruptive””中指前面讨论的采购和用品使用方面的改变。它可以和“make”及表示影响程度的形容词连用；这里说明应让这项改变尽量少干扰日常工作。

less “less”在““less disruptive””中表示程度较低，即造成的干扰较少。常用于“less + 形容词”降低某种性质的程度；这里说明从容易替代的物品开始会让改变更平稳。

disruptive “disruptive”在““less disruptive””中表示会打断或干扰正常工作安排的。它用于描述改变对日常工作的影响；这里希望采购调整不会明显妨碍办公室的日常运作。

语法要点

seem + adjective

The labels seem vague.

德雷布尔兹西姆韦格。

这些标签似乎很模糊。

seem 后接形容词，表示“似乎是……”。

simpler + noun

Simpler labels reduce mistakes.

辛普勒雷布尔兹瑞杜斯米斯泰克斯。

更简单的标签能减少错误。

simpler 是 simple 的比较级，放在名词前表示“更简单的”。

英语词汇

confused 形容词

肯弗尤兹德感到困惑的

daily use 短语

戴利尤斯日常使用

disposable 形容词

迪斯波泽布尔一次性的

label 名词

雷布尔标签 labels

mistake 名词

米斯泰克错误 mistakes

recycling bin 名词

瑞赛克林宾回收箱 recycling bins

reduce 动词

瑞杜斯减少

simple 形容词

辛普尔简单的 simpler

sorting rule 名词

索尔廷鲁尔分类规则 sorting rules

vague 形容词

韦格模糊的

visible 形容词

维泽布尔醒目的;看得见的

visual example 名词

维热沃尔伊格赞普尔图示范例 Visual examples

测验

拼写

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标签

显示答案

labels

醒目的;看得见的

显示答案

visible

模糊的

显示答案

vague

感到困惑的

显示答案

confused