I
„I“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person, zum Beispiel in „I am going to bed.“. Das Wort steht als Subjekt am Satzanfang und kann für eigene Routinen verwendet werden, etwa in „I go to work.“.
am
„am“ ist hier die Form von „be“, die mit „I“ verwendet wird, und bildet mit „going“ die Aussage über das Zubettgehen: „I am going to bed.“. Die wiederverwendbare Struktur ist „I am …“, wenn man etwas über sich selbst sagt, zum Beispiel als neue Formulierung „I am with my family.“.
going
„going“ bezeichnet hier das Gehen beziehungsweise Sich-Begeben und steht in „I am going to bed.“ zusammen mit „am“ und „to bed“. In der Struktur „I am going to …“ kann man ein Ziel einsetzen; neuer Beispielsatz: „I am going to school.“.
to
„to“ zeigt in „I am going to bed.“ die Richtung beziehungsweise das Ziel an. Es steht häufig vor einem Ziel, zum Beispiel in den neuen Beispielen „to work“ und „to school“.
bed
„bed“ bedeutet hier „Bett“, also den Ort zum Schlafen, in der genauen Verbindung „going to bed“. Die Verbindung „go to bed“ kann man als alltägliche Aussage über das Zubettgehen verwenden; neuer Beispielsatz: „I go to bed.“.
wake
„wake“ bedeutet hier im Ausdruck „wake up“ „aufwachen“, also nicht mehr schlafen. „Wake up“ ist eine feste Verbindung für eine tägliche Routine; neuer Beispielsatz: „I wake up at seven.“.
up
„up“ vervollständigt in „I wake up early.“ die Verbindung „wake up“ und trägt hier zur Bedeutung „aufwachen“ bei. Diese Verbindung kann man verwenden, wenn man über das Ende des Schlafens spricht; neuer Beispielsatz: „I wake up early.“.
early
„early“ bedeutet in „I wake up early.“ „früh“, also vor der üblichen Zeit. Das Wort steht hier nach „wake up“ und kann Routinen beschreiben, zum Beispiel als neue Formulierung „I go to work early.“.
go
„go“ bedeutet in „I go to work.“ „gehen“ beziehungsweise sich zu einem Ziel begeben. Es steht hier mit „to“ und dem Ziel; dieselbe Struktur erscheint in „I go to school.“.
work
„work“ bezeichnet in „I go to work.“ die Arbeit beziehungsweise den Ort oder Zweck, zu dem die Person geht. Die häufige Verbindung ist „go to work“; neuer Beispielsatz: „I go to work every day.“.
school
„school“ bedeutet in „I go to school.“ „Schule“, das Ziel, zu dem die Person geht. Man verwendet es hier nach „go to“, wie in der wiederverwendbaren Struktur „I go to school.“.
with
„with“ bedeutet in „I am with my family.“ „mit“ und zeigt an, dass die sprechende Person zusammen mit ihrer Familie ist. Es steht vor der Person oder Gruppe, mit der man zusammen ist; neuer Beispielsatz: „I am with my friend.“.
my
„my“ bedeutet hier „mein/meine“ und zeigt den Bezug der Familie zur sprechenden Person in „my family“. Es steht direkt vor dem Substantiv, zum Beispiel auch in der neuen Verbindung „my friend“.
family
„family“ bedeutet in „I am with my family.“ „Familie“ und bezeichnet die Gruppe, mit der die sprechende Person zusammen ist. Nach „with my“ kann man eine Person oder Gruppe nennen, mit der man zusammen ist; neuer Beispielsatz: „I am with my friend.“.
This
„This“ bedeutet hier „das“ oder „dies“ und weist in „This is my friend.“ auf eine nahe Person hin, die vorgestellt wird. Die Struktur „This is …“ eignet sich zum Zeigen oder Vorstellen; neuer Beispielsatz: „This is my family.“.
is
„is“ ist hier die Form von „be“, die mit dem einzelnen Subjekt „This“ verwendet wird, und verbindet es mit „my friend“ in „This is my friend.“. Die Struktur „This is …“ kann man verwenden, um eine Person oder Sache zu benennen.
friend
„friend“ bedeutet in „This is my friend.“ „Freund“ beziehungsweise „Freundin“ und bezeichnet eine Person, die man kennt und mag. Es steht hier nach „my“ in der Vorstellungsstruktur „This is my friend.“.