Einen Sitzplatz wählen | Lerne Englisch auf Deutsch

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a language classroom, two adults talk about sitting near the front, hearing the teacher clearly, and focusing during class..

DE → EN / Stufe: A1

Über diese Lektion

Mit Einen Sitzplatz wählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

A

Do you always sit here?

Dschu ju ólluejs ssitt hïr? Sitzt du immer hier?
B

I like sitting at the front.

Ai laik ssitting ät dha front. Ich sitze gern vorne.
A

I can hear the teacher well.

Ai kän hïr dha tiitscha uell. Ich kann den Lehrer gut hören.
B

It is easy to ask questions here.

It is iisi ta ask kwestschens hïr. Hier kann man leicht Fragen stellen.
A

Let's sit together next time.

Lets ssitt tagedha nekst taim. Lass uns beim nächsten Mal zusammen sitzen.
B

I would like that.

Ai uud laik dhät. Das möchte ich gern.
B

Sitting at the front helps me focus.

Ssitting ät dha front helps mi foukas. Wenn ich vorne sitze, kann ich mich besser konzentrieren.

Wort für Wort

Do „Do“ leitet in „Do you always sit here?“ die Frage ein. Diese Form steht vor dem Subjekt; ein wiederverwendbares Muster ist „Do you ...?“, zum Beispiel in einer Frage an eine andere Person.
you „you“ bezeichnet in „Do you always sit here?“ die angesprochene Person. Es steht hier nach dem Fragewort „Do“ und vor dem Verb; du verwendest es, wenn du eine andere Person direkt fragst.
always „always“ bedeutet in „Do you always sit here?“ „immer“, also bei jeder Gelegenheit. Es steht hier vor „sit“; du kannst es verwenden, um eine regelmäßige Handlung zu beschreiben.
sit „sit“ bezeichnet in „Do you always sit here?“ das Sitzen an diesem Ort. Nach „Do you“ steht die Form „sit“; dieses Muster passt zu Fragen über regelmäßige Handlungen.
here „here“ bedeutet in „Do you always sit here?“ „hier“, also an dem Ort, an dem sich die Gesprächspartner befinden. Es steht am Ende der Frage und eignet sich, um den aktuellen Ort zu benennen.
I „I“ bezeichnet in „I like sitting at the front.“ die sprechende Person. Im Englischen steht „I“ als Subjekt vor dem Verb; du verwendest es, wenn du über dich selbst sprichst.
like „like“ drückt in „I like sitting at the front.“ aus, dass die sprechende Person etwas gern tut oder bevorzugt. Es steht hier vor „sitting“; ein nützliches Muster ist „I like ...“, wenn du eine Vorliebe ausdrückst.
sitting „sitting“ bezeichnet in „I like sitting at the front.“ die Tätigkeit des Sitzens. Nach „like“ steht hier „sitting“; dieses Muster kannst du für eine Tätigkeit verwenden, die du gern machst.
at „at“ verbindet in „I like sitting at the front.“ das Sitzen mit einer bestimmten Position. Die feste Verbindung „at the front“ bezeichnet einen Platz vorne; du kannst „at“ auch in anderen Ortsangaben mit einer bestimmten Position verwenden.
the „the“ bezeichnet in „at the front“ einen bestimmten, im Raum erkennbaren Bereich. Es steht hier vor „front“; du verwendest „the“ bei einem konkreten Ort oder Gegenstand.
front „front“ bezeichnet in „at the front“ den vorderen Teil des Klassenraums. Zusammen mit „at the“ bildet es die Ortsangabe „at the front“; diese kannst du verwenden, wenn du einen Platz vorne beschreibst.
can „can“ zeigt in „I can hear the teacher well.“ die Fähigkeit oder Möglichkeit der sprechenden Person an. Es steht vor „hear“; ein wiederverwendbares Muster ist „I can ...“, wenn du sagst, was du kannst.
hear „hear“ bedeutet in „I can hear the teacher well.“ einen Ton oder eine Stimme wahrnehmen. Nach „can“ steht hier „hear“; du verwendest es zum Beispiel, wenn du sagen möchtest, ob du jemanden hören kannst.
teacher „teacher“ bezeichnet in „the teacher“ die Person, die den Unterricht gibt. Es steht nach „the“; du kannst „teacher“ verwenden, wenn du über diese Person im Unterricht sprichst.
well „well“ bedeutet in „I can hear the teacher well.“ „gut“ oder „klar“ und beschreibt, wie gut die Person den Lehrer hört. Es steht nach „hear the teacher“; du kannst es verwenden, um die Qualität einer Handlung zu beschreiben.
It „It“ bezieht sich in „It is easy to ask questions here.“ auf die beschriebene Situation. Es steht am Satzanfang vor „is“; dieses Muster wird verwendet, wenn eine Situation allgemein bewertet wird.
is „is“ verbindet in „It is easy to ask questions here.“ die Situation mit der Beschreibung „easy“. Es steht nach „It“; du verwendest die Verbindung „It is ...“, um eine Situation zu charakterisieren.
easy „easy“ bedeutet in „It is easy to ask questions here.“ „leicht“ oder „nicht schwierig“. Es beschreibt hier das Fragenstellen; ein nützliches Muster ist „It is easy to ...“, wenn eine Tätigkeit als unkompliziert beschrieben wird.
to „to“ leitet in „to ask questions“ die Grundform des Verbs „ask“ ein. Zusammen mit „ask“ beschreibt es die Tätigkeit, die leicht ist; du verwendest „to“ in solchen Infinitivkonstruktionen.
ask „ask“ bedeutet in „to ask questions“ „fragen“, also Informationen erbitten. Es steht nach „to“ und vor „questions“; das Muster „ask questions“ passt zu einer Situation, in der man etwas wissen möchte.
questions „questions“ bezeichnet in „ask questions“ Fragen, mit denen man Informationen erhalten möchte. Es steht nach „ask“; du kannst „ask questions“ verwenden, wenn du in einem Unterricht oder Gespräch etwas wissen möchtest.
Let's „Let's“ schlägt in „Let's sit together next time.“ vor, etwas gemeinsam zu tun. Es steht vor „sit“; du verwendest „Let's ...“, wenn du eine gemeinsame Handlung vorschlägst.
together „together“ bedeutet in „Let's sit together next time.“ „zusammen“, also mit der anderen Person. Es beschreibt hier, dass beide gemeinsam sitzen; du kannst es nach einer Handlung verwenden, um die gemeinsame Ausführung auszudrücken.
next „next“ bedeutet in „next time“ „nächstes“ und weist auf die folgende Gelegenheit hin. Zusammen mit „time“ bildet es die Zeitangabe „next time“, die du für eine kommende Gelegenheit verwenden kannst.
time „time“ bezeichnet in „next time“ eine Gelegenheit oder einen späteren Zeitpunkt. Zusammen mit „next“ bedeutet es „beim nächsten Mal“; du kannst diese Verbindung verwenden, wenn etwas bei der folgenden Gelegenheit geschehen soll.
would „would“ zeigt in „I would like that.“ einen höflich formulierten Wunsch an. Die höfliche Bedeutung entsteht mit „like“ in „I would like ...“; dieses Muster kannst du verwenden, wenn du etwas freundlich äußern möchtest.
that „that“ bezieht sich in „I would like that.“ auf den zuvor vorgeschlagenen gemeinsamen Sitzplatz beziehungsweise die vorgeschlagene Handlung. Es steht nach „like“ und bezeichnet das, was die Person gern hätte; du kannst „I would like that“ als höfliche Zustimmung verwenden.
helps „helps“ bedeutet in „Sitting at the front helps me focus.“ „hilft“ und beschreibt, dass das Sitzen vorne etwas erleichtert. Es steht vor „me“ und „focus“; ein wiederverwendbares Muster ist „X helps me ...“, wenn etwas eine eigene Tätigkeit unterstützt.
me „me“ bezeichnet in „helps me focus“ die sprechende Person als Empfänger der Hilfe. Es steht nach „helps“; du verwendest „helps me ...“, wenn etwas dir bei einer Tätigkeit hilft.
focus „focus“ bedeutet in „helps me focus“ „sich konzentrieren“ oder die Aufmerksamkeit auf etwas richten. Nach „helps me“ steht hier „focus“; das Muster „helps me focus“ passt zu Situationen, in denen etwas die Konzentration unterstützt.

Grammatikpunkte

would like + to + verb

I would like to help.

Ai uud laik ta help.

Ich möchte gern helfen.

„Would like“ drückt einen höflichen Wunsch aus. Danach steht „to“ plus die Grundform des Verbs.

like + verb-ing

I like sitting at the front.

Ai laik ssitting ät dha front.

Ich sitze gern vorne.

Nach „like“ kann eine Tätigkeit mit „-ing“ stehen. Das beschreibt, was man gern tut.

Englisch Vokabeln

always Adverb
ólluejs immer
ask questions Phrase
ask kwestschens Fragen stellen
easy Adjektiv
iisi einfach; leicht
front Substantiv
front Vorderseite; vorderer Bereich
hear Verb
hïr hören
here Adverb
hïr hier
like Verb
laik mögen; gern haben
sit Verb
ssitt sitzen
sitting at the front Phrase
ssitting ät dha front vorne sitzen
teacher Substantiv
tiitscha Lehrer; Lehrerin
together Adverb
tagedha zusammen
well Adverb
uell gut

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Sitzt du immer hier?

Antwort zeigenDo you always sit here?

Ich sitze gern vorne.

Antwort zeigenI like sitting at the front.

Ich kann den Lehrer gut hören.

Antwort zeigenI can hear the teacher well.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

hier

Antwort zeigenhere

immer

Antwort zeigenalways

gut

Antwort zeigenwell

Lehrer; Lehrerin

Antwort zeigenteacher