Can
«Can» fragt hier nach der Fähigkeit oder Möglichkeit der angesprochenen Person. In «Can you say ...?» steht es vor der Person und dem Grundverb; du verwendest dieses Muster, wenn du jemanden um eine Handlung bittest.
you
«you» bezeichnet hier die Person, die angesprochen wird. In «Can you say that again?» steht es nach «Can» und vor dem Verb; damit bittest du diese Person um etwas.
say
«say» bedeutet hier, Wörter oder einen Satz auszusprechen beziehungsweise zu wiederholen. In «say that» folgt darauf das Gesagte; du kannst «say» mit einem Wort, einem Satz oder einer Aussage verwenden.
that
«that» verweist hier auf den zuvor gehörten Satz oder die betreffende Äußerung. In «say that again» bezeichnet es also das, was noch einmal gesagt werden soll; du kannst «that» verwenden, wenn etwas bereits bekannt oder genannt ist.
again
«again» bedeutet hier «noch einmal» und zeigt eine Wiederholung an. In «say that again» steht es nach der betreffenden Handlung; du verwendest es, wenn etwas erneut geschehen oder gesagt werden soll.
I
«I» bezeichnet hier die Person, die spricht. In «I will say ...» steht es vor «will»; du verwendest «I», wenn du über dich selbst sprichst.
will
«will» kündigt hier eine zukünftige Handlung des Sprechers an. In «I will say it» steht es vor dem Grundverb; dieses Muster eignet sich, wenn du sagst, was du tun wirst.
it
«it» verweist hier auf den Satz oder die Wörter, um die es gerade geht. In «say it one more time» ersetzt es das bereits bekannte Gesagte; du kannst «it» verwenden, wenn der Bezug aus dem Gespräch klar ist.
one
«one» trägt in «one more time» die Bedeutung einer einzelnen zusätzlichen Wiederholung. Die ganze Wendung sagt, dass etwas noch einmal geschieht; verwende sie, wenn du genau eine weitere Gelegenheit oder Wiederholung meinst.
more
«more» bedeutet in «one more time» «zusätzlich» beziehungsweise «noch eine». Zusammen mit «one» und «time» bildet es die Wendung für eine weitere Wiederholung; du kannst «more» auch vor einer zusätzlichen Menge verwenden.
time
«time» bezeichnet hier eine Gelegenheit oder Wiederholung, nicht die Uhrzeit. In «one more time» steht es für einen weiteren Durchgang; diese Wendung passt, wenn jemand etwas erneut tun oder sagen soll.
Now
«Now» bedeutet hier «jetzt», also in diesem Moment. In «Now I understand» steht es am Satzanfang und markiert den Zeitpunkt des Verstehens; du verwendest es, wenn sich etwas gerade verändert oder klar wird.
understand
«understand» bedeutet hier, die Bedeutung von etwas zu erfassen. In «I understand it» steht die Person davor und das verstandene Thema kann danach folgen; du verwendest es, wenn eine Erklärung oder Aussage klar ist.
Let's
«Let's» leitet hier einen Vorschlag ein, etwas gemeinsam zu tun. In «Let's practice ...» folgt die Handlung; du verwendest diese Form, wenn du dich selbst und die angesprochene Person zu einer gemeinsamen Aktivität aufforderst.
practice
«practice» bedeutet hier, eine sprachliche Handlung wiederholt zu üben, um sicherer zu werden. In «Let's practice the sentence» folgt direkt das, was geübt wird; dieses Muster passt auch zu anderen Tätigkeiten oder Fähigkeiten.
the
«the» kennzeichnet hier etwas Bestimmtes, nämlich den bereits gemeinten Satz oder Teil. In «the sentence» steht es vor dem Nomen; du verwendest es, wenn der Gesprächskontext klar macht, welche konkrete Sache gemeint ist.
sentence
«sentence» bedeutet hier ein vollständiger sprachlicher Satz, der gemeinsam geübt wird. In «practice the sentence» bezeichnet es das direkte Übungsobjekt; du kannst «sentence» verwenden, wenn du über einen bestimmten Satz sprichst.
together
«together» bedeutet hier, dass die beiden Personen gemeinsam üben. In «practice the sentence together» steht es nach der Handlung und beschreibt, wie sie ausgeführt wird; du verwendest es für eine Aktivität mit einer oder mehreren anderen Personen.
first
«first» bezeichnet hier den Teil, der am Anfang steht. In «The first part» steht es vor «part» und ordnet diesen Abschnitt innerhalb des Satzes ein; du verwendest es, wenn du den Anfang einer Reihenfolge meinst.
part
«part» bedeutet hier einen Abschnitt des Satzes. In «The first part» wird dieser Abschnitt durch «first» genauer bestimmt; du kannst «part» verwenden, wenn etwas in einzelne Abschnitte gegliedert ist.
is
«is» verbindet hier den genannten Teil mit seiner Beschreibung «hard». In «The first part is hard» folgt nach «is» die Eigenschaft; du verwendest diese Verbindung, wenn du eine Sache beschreibst.
still
«still» bedeutet hier, dass etwas weiterhin so ist wie zuvor. In «is still hard» zeigt es, dass der Teil noch immer schwierig bleibt; du verwendest es, wenn ein Zustand trotz vergangener Zeit fortbesteht.
hard
«hard» bedeutet hier «schwierig» und beschreibt den ersten Teil als nicht leicht zu lernen. In «hard for me» wird angegeben, für wen die Schwierigkeit gilt; du kannst «hard» mit einer Tätigkeit, Aufgabe oder einem Thema verbinden.
for
«for» zeigt hier, für welche Person etwas schwierig ist. In «hard for me» folgt nach «for» die betroffene Person; du verwendest dieses Muster, wenn du die persönliche Einschätzung oder Erfahrung ausdrückst.
me
«me» bezeichnet hier den Sprecher als die Person, für die der erste Teil schwierig ist. In «for me» steht es nach der Präposition «for»; diese Verbindung kannst du verwenden, um eine persönliche Sicht oder Erfahrung zu nennen.
We
«We» bezeichnet hier den Sprecher zusammen mit mindestens einer weiteren Person. In «We can practice ...» steht es am Satzanfang; du verwendest «we», wenn du über eine gemeinsame Handlung sprichst.
slowly
«slowly» bedeutet hier, dass der schwierige Teil mit geringer Geschwindigkeit geübt wird. In «practice that part slowly» beschreibt es die Art der Handlung; du verwendest es, wenn jemand etwas bewusst langsam ausführt.