Den Aufgabenfortschritt besprechen | Lerne Englisch auf Deutsch

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a workplace, two adults review task progress, remaining checks, and when to update the team..

DE → EN / Stufe: A1

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Über diese Lektion

Mit Den Aufgabenfortschritt besprechen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

A

How is the task going?

Hau is dhe taask gou-ing? Wie läuft die Aufgabe?
B

Most of it is done.

Moust ev it is dan. Das meiste ist erledigt.
A

What needs checking?

Uott niids tschek-ing? Was muss geprüft werden?
B

I need to check the numbers.

Ai niid te tschek dhe nambers. Ich muss die Zahlen prüfen.
A

Are we on schedule?

Ar wi on skedjuul? Sind wir im Zeitplan?
B

We can finish this afternoon.

Wi ken finnisch dhis aafternuun. Wir können heute Nachmittag fertig werden.
A

Should we update the team?

Schud wi apdeit dhe tiim? Sollen wir das Team informieren?
B

Let's update them after we finish this part.

Lets apdeit dhem aafter wi finnisch dhis paart. Lass uns das Team informieren, nachdem wir diesen Teil fertig haben.

Satzerklärungen

  1. How is the task going?

    Wie läuft die Aufgabe?

    How
    wie
    is
    ist
    task
    Aufgabe
    going
    läuft
    Ausführliche Erklärung

    How fragt hier nach dem Verlauf oder Fortschritt einer Situation. Das ist nicht die Frage nach einer Art und Weise wie in How do you do it?. is ist die Präsensform von be für die dritte Person Singular. In dieser Frage steht das Hilfsverb vor dem Subjekt: How is ...? In einer Aussage lautet die Reihenfolge The task is .... the task bezeichnet hier eine bestimmte Aufgabe. task ist ein zählbares Substantiv; der bestimmte Artikel the zeigt, dass die Aufgabe im Gespräch identifiziert ist. Beispiel: This task is difficult. – „Diese Aufgabe ist schwierig.“ going ist die -ing-Form von go. Zusammen mit is bildet es hier is going, eine Verlaufsform. In How is the task going? bedeutet going nicht, dass die Aufgabe irgendwohin geht, sondern dass sie sich entwickelt oder vorankommt. Die entsprechende Grundform ist go; ein nützliches Gegensatzpaar ist go well / go badly – „gut laufen“ / „schlecht laufen“. Zusammen ergeben How + is + the task + going die feste, gut wiederverwendbare Frage How is ... going? Sie erkundigt sich danach, wie etwas gerade verläuft oder welchen Fortschritt es macht. Hier lautet die passende Gesamtbedeutung: „Wie läuft die Aufgabe?“

  2. Most of it is done.

    Das meiste ist erledigt.

    Most
    das meiste
    of it
    davon
    is done
    ist erledigt
    Ausführliche Erklärung

    Most bedeutet hier „der größte Teil“ oder „das meiste“. Es bezeichnet nicht jede einzelne Einheit, sondern einen größeren Teil einer bereits bekannten Gesamtheit. Zum Vergleich: most of the work heißt „der größte Teil der Arbeit“, während all of the work „die gesamte Arbeit“ bedeutet. of it macht die Bezugsgröße ausdrücklich: of verbindet most mit einer Gesamtheit, und it verweist im gegebenen Zusammenhang auf die zuvor erwähnte Aufgabe. It ist hier also ein referenzielles Singularpronomen, kein unpersönliches Pronomen. Das Muster most of it ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Most of it is ready. – „Das meiste davon ist fertig.“ Bei einer Pluralbezugsgröße steht dagegen most of them, nicht most of it. is done beschreibt den Zustand, dass etwas erledigt oder fertig ist. Is ist die Präsensform von be für ein Singularsubjekt; done ist die Partizipform von do und wird hier mit be verwendet, um den erreichten Zustand „fertig/erledigt sein“ auszudrücken. Beispiel: The work is done. – „Die Arbeit ist erledigt.“ Zusammen ergibt Most of it is done die Aussage „Das meiste davon ist erledigt.“ Im gegebenen Zusammenhang bezieht sich it auf die zuvor erwähnte Aufgabe; damit wird ausgesagt, dass der größte Teil dieser Aufgabe fertig ist.

  3. What needs checking?

    Was muss geprüft werden?

    What
    was; welches Ding
    needs
    braucht; muss
    checking
    Prüfen; Kontrolle
    Ausführliche Erklärung

    What steht hier als Fragewort für das unbekannte Ding oder den unbekannten Sachverhalt, der geprüft werden muss. Es fragt nicht nach einer Person; dafür verwendet man who. Beispiel: What needs fixing? – „Was muss repariert werden?“ needs ist die Präsensform von need bei einem einzelnen Subjekt: need bei I/you/we/they, aber needs bei he/she/it und bei einem singularisch verstandenen what. Hier ist what selbst das Subjekt: „Was braucht …?“ beziehungsweise sinngemäß „Was muss …?“ Beispiel: The door needs cleaning. – „Die Tür muss gereinigt werden.“ checking ist die -ing-Form von check („prüfen“). Nach needs bildet need + -ing eine Konstruktion mit passiver Bedeutung: Etwas braucht eine Prüfung; jemand muss es prüfen. Eine ebenfalls mögliche Form ist needs to be checked. Das Subjekt führt die Prüfung also nicht selbst aus. Beispiel: The figures need checking. – „Die Zahlen müssen geprüft werden.“ Zusammen ergibt What needs checking? die Frage „Was muss geprüft werden?“ Die unbekannte Sache ist das Subjekt von needs, und checking bezeichnet die erforderliche Prüfung. Die Formulierung ist kurz und natürlich; sie fragt nach dem Prüfgegenstand, ohne ihn bereits zu benennen.

  4. I need to check the numbers.

    Ich muss die Zahlen prüfen.

    I need
    ich muss
    check
    prüfen
    numbers
    Zahlen
    Ausführliche Erklärung

    I need verbindet das Subjekt I mit dem Verb need („brauchen; nötig haben“). Hier drückt die Form eine gegenwärtige Notwendigkeit aus: Die sprechende Person muss etwas tun. Nach need kann ein Nomen stehen (I need help. = „Ich brauche Hilfe.“) oder to plus Grundform eines Verbs: I need to check. = „Ich muss prüfen.“ In der dritten Person Singular steht needs: She needs to check. check bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“. Nach need to steht das Verb in der Grundform, daher need to check, nicht eine gebeugte Form. Als Nomen kann check je nach Kontext auch eine „Kontrolle“ oder einen „Scheck“ bezeichnen; in diesem Satz ist es jedoch ein Verb. Beispiel: Please check the address. – „Bitte überprüfe die Adresse.“ numbers bedeutet hier „Zahlen“. Die Singularform ist number, die Pluralform numbers; die Endung -s zeigt hier den Plural an. Das Wort kann sich je nach Zusammenhang auf numerische Werte oder auf nummerierte Angaben beziehen. Beispiel: The numbers are correct. – „Die Zahlen sind richtig.“ Zusammen ergibt I need to check the numbers die Bedeutung „Ich muss die Zahlen prüfen.“ I ist die handelnde Person, need to check bezeichnet die notwendige Handlung, und the numbers bezeichnet die Zahlen, auf die sich diese Handlung richtet. Das Muster I need to + Grundform ist direkt wiederverwendbar, zum Beispiel: I need to call. – „Ich muss anrufen.“

  5. Are we on schedule?

    Sind wir im Zeitplan?

    Are we
    Sind wir …?
    on schedule
    im Zeitplan
    Ausführliche Erklärung

    Are we verwendet die Gegenwartsform von be mit dem Subjekt we. Are ist hier die Form für you, we und they; die Form richtet sich also nach der Person und Zahl des Subjekts. In einer Ja-Nein-Frage steht diese Form vor dem Subjekt: Are we ready? – „Sind wir bereit?“ on schedule bedeutet hier „im Zeitplan“ beziehungsweise „planmäßig“. Die Präposition on gehört in dieser festen Verbindung zum Ausdruck; sie beschreibt, dass ein geplanter Ablauf zeitlich eingehalten wird. Beispiel: The project is on schedule. – „Das Projekt liegt im Zeitplan.“ Der Ausdruck ist etwas anderes als on time, das meist bedeutet, dass etwas zu einem bestimmten vereinbarten Zeitpunkt pünktlich geschieht. Zusammen ergibt Are we + on schedule die Frage, ob der gemeinsame Ablauf oder das Vorhaben weiterhin dem Zeitplan entspricht: „Sind wir im Zeitplan?“

  6. We can finish this afternoon.

    Wir können heute Nachmittag fertig werden.

    We can
    wir können
    finish
    fertig werden
    this afternoon
    heute Nachmittag
    Ausführliche Erklärung

    We can besteht aus dem Subjektpronomen we („wir“) und dem Modalverb can („können“). We bezeichnet hier die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person; die genaue Zahl ist nicht festgelegt. Nach we bleibt can in der unveränderten Form: we can, nicht we cans. Hier bezeichnet can die Möglichkeit, etwas zu tun. Beispiel: We can start now. – „Wir können jetzt anfangen.“ finish bedeutet hier „fertig werden“ oder „zum Abschluss kommen“. Nach can steht das Verb in der Grundform und ohne to: can finish, nicht can to finish. Mit einem Objekt kann finish auch „etwas beenden“ bedeuten: We can finish the report. – „Wir können den Bericht beenden.“ In der festen Aussage steht jedoch kein Objekt; sie sagt nicht, was genau fertig wird. this afternoon bezeichnet den heutigen Nachmittag. This weist auf den gemeinten, zeitlich nahen Zeitraum hin; afternoon ist das Nomen für den Zeitraum zwischen Mittag und Abend. Vergleichbare Zeitangaben sind zum Beispiel this morning („heute Morgen“) und this evening („heute Abend“). Die Zeitangabe steht hier ohne Präposition und nennt, wann das Fertigwerden möglich ist. Zusammen ergibt We can finish this afternoon. die Bedeutung „Wir können heute Nachmittag fertig werden.“ We can drückt die Möglichkeit aus, finish das Fertigwerden, und this afternoon nennt den Zeitpunkt. Die Aussage ist eine direkte, neutrale Aussage über einen möglichen Abschluss am heutigen Nachmittag.

  7. Should we update the team?

    Sollen wir das Team informieren?

    Should we
    Sollen wir …?
    update
    informieren
    the team
    das Team
    Ausführliche Erklärung

    Should we eröffnet hier eine Frage nach einem gemeinsamen Vorschlag: „Sollen wir …?“ Das Modalverb should steht vor dem Subjekt we; danach folgt das Verb in der Grundform. In dieser Verwendung geht es nicht um eine bloße Pflicht, sondern darum, ob die Sprecher gemeinsam etwas tun sollen. Beispiel: Should we start now? – „Sollen wir jetzt anfangen?“ update ist hier ein regelmäßiges Verb. In Verbindung mit the team bedeutet es in diesem Satz, das Team zu informieren bzw. auf den neuesten Stand zu bringen. Die Form bleibt nach should unverändert: should update, nicht etwa eine gebeugte Präsensform. Ohne dieses Modalverb kann man zum Beispiel sagen: We update the team every week. – „Wir informieren das Team jede Woche.“ the team bezeichnet das bestimmte Team, um das es in diesem Zusammenhang geht. the ist der bestimmte Artikel; team ist ein Nomen und bezeichnet hier eine Gruppe als gemeinsamen Adressaten der Information. Ein ähnliches Muster ist the manager – „den Manager“ oder, je nach Satzfunktion, „der Manager“; die konkrete Form der deutschen Übersetzung richtet sich nach seiner Rolle im Satz. Zusammen ergeben die Teile Should we + update + the team die Frage: „Sollen wir das Team informieren?“ Should macht daraus einen gemeinsamen Vorschlag, we bezeichnet die handelnden Personen, und the team ist die Gruppe, die informiert werden soll.

  8. Let's update them after we finish this part.

    Lass uns das Team informieren, nachdem wir diesen Teil fertig haben.

    Let's
    Lass uns
    update
    informieren; auf den neuesten Stand bringen
    them
    das Team
    after
    nachdem
    finish
    fertig haben; abschließen
    this
    diesen
    part
    Teil
    Ausführliche Erklärung

    Let's ist die Kurzform von let us. In diesem Satz leitet sie einen gemeinsamen Vorschlag mit „wir“ ein: „Lass uns …“. Das ist hier keine Aussage darüber, dass bereits begonnen wurde. Ein wiederverwendbares Muster ist Let's + Grundform: Let's start. – „Lass uns anfangen.“ update ist hier ein regelmäßiges Verb; die Grundform steht nach Let's. In Verbindung mit einer Person oder Gruppe bedeutet es, sie zu informieren oder auf den neuesten Stand zu bringen. Die Form updates gehört dagegen zu he/she/it im Präsens, während updated die Vergangenheitsform und das Partizip ist. Beispiel: We updated the client. – „Wir haben den Kunden auf den neuesten Stand gebracht.“ them ist ein Objektpronomen der dritten Person Plural. Hier bezeichnet es gemäß der Übersetzung und dem vorangehenden Satz das Team. Die Form bleibt für männliche, weibliche oder gemischte Gruppen gleich; als Subjekt steht they, als Objekt them. Beispiel: I called them. – „Ich habe sie angerufen.“ after leitet hier einen Zeitpunkt oder eine Zeitbedingung ein: Die Aktualisierung soll später stattfinden als das Fertigstellen dieses Teils. Das Muster after + Subjekt + Verb ist direkt wiederverwendbar: Call me after you arrive. – „Ruf mich an, nachdem du angekommen bist.“ finish ist die Grundform des Verbs und steht nach we; im Präsens lautet die Form daher nicht finishes. Hier bedeutet es, etwas vollständig zu erledigen. In finish this part ist this part das Objekt von finish. Beispiel: We finish the report today. – „Wir stellen den Bericht heute fertig.“ this ist ein hinweisendes Begleitwort vor einem einzelnen Nomen. Es bezeichnet hier den konkret gemeinten Teil und stimmt mit part in der Einzahl überein. Für mehrere Dinge verwendet man these: these parts – „diese Teile“. This kann auch selbstständig stehen, wenn das Nomen nicht wiederholt wird. part ist ein zählbares Nomen und bedeutet hier „Teil“ eines größeren Ganzen. Die Einzahl steht nach this; die Mehrzahl lautet parts. Beispiel: This part is difficult. – „Dieser Teil ist schwierig.“ Zusammengesetzt ergibt Let's update them den Vorschlag „Lass uns das Team informieren bzw. auf den neuesten Stand bringen“. after we finish this part legt den Zeitpunkt dafür fest: zuerst stellen wir diesen Teil fertig, danach informieren wir das Team. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Lass uns das Team informieren, nachdem wir diesen Teil fertig haben.“

Grammatikpunkte

Let's + verb + object pronoun

Let's update them

Lets apdeit dhem

Lass uns sie informieren

„Let's“ leitet einen Vorschlag ein. Das Objektpronomen steht direkt nach dem Verb.

Most of + object pronoun

Most of it

Moust ev it

das meiste davon

„Most of it“ bezeichnet den größten Teil einer Sache; „it“ steht für etwas bereits Erwähntes.

Englisch Vokabeln

check Verb
tschek prüfen

I need to check the numbers.

checking Verb
tschek-ing Prüfen

What needs checking?

done Adjektiv
dan erledigt

Most of it is done.

finish Verb
finnisch fertigstellen; beenden

We can finish this afternoon.

How is the task going? Phrase
Hau is dhe taask gou-ing? Wie läuft die Aufgabe?
Most of it Phrase
Moust ev it das meiste davon

Most of it is done.

numbers Substantiv
nambers Zahlen

I need to check the numbers.

on schedule Phrase
on skedjuul im Zeitplan

Are we on schedule?

task Substantiv
taask Aufgabe

How is the task going?

team Substantiv
tiim Team

Should we update the team?

this afternoon Phrase
dhis aafternuun heute Nachmittag

We can finish this afternoon.

update Verb
apdeit informieren; auf den neuesten Stand bringen

Should we update the team?

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Wie läuft die Aufgabe?

Antwort zeigenHow is the task going?

Das meiste ist erledigt.

Antwort zeigenMost of it is done.

Was muss geprüft werden?

Antwort zeigenWhat needs checking?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

fertigstellen; beenden

Antwort zeigenfinish

Prüfen

Antwort zeigenchecking

prüfen

Antwort zeigencheck

Aufgabe

Antwort zeigentask