Eine Unterrichtsfrage verstehen | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. I don't understand this part of the lesson.

   Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.

   I don't

   ich ... nicht

   understand

   verstehen

   this

   dieser/dieses/diese; hier: diesen

   part

   Teil

   lesson

   Lektion

   Ausführliche Erklärung

   I don't verbindet das Subjekt I mit der verneinten Form von do im Präsens. don't ist die Kurzform von do not; bei I, you, we und they steht diese Form, während bei he, she und it doesn't verwendet wird. In einer Verneinung trägt do die Zeit- und Personenmarkierung, deshalb bleibt das folgende Vollverb in der Grundform. understand bedeutet hier „verstehen“. Nach do steht die unveränderte Grundform: I don't understand .... Die bejahte Form lautet I understand ...; in der dritten Person heißt es She understands ..., aber verneint She doesn't understand .... Beispiel: I don't understand the question. – „Ich verstehe die Frage nicht.“ this ist ein englisches Demonstrativwort für etwas, das der Sprecher als nah oder aktuell bezeichnet. Es steht hier vor part und grenzt diesen Teil von anderen Teilen ab. Englisch verändert this nicht nach dem grammatischen Geschlecht oder Fall des folgenden Nomens. Die entsprechende Mehrzahlform ist these: these parts – „diese Teile“. part bedeutet „Teil“ und bezeichnet hier einen abgegrenzten Abschnitt eines Ganzen. Die Mehrzahl ist parts. Beispiel: This part is difficult. – „Dieser Teil ist schwierig.“ lesson bedeutet „Lektion“ beziehungsweise „Unterrichtseinheit“. Die Form lesson ist Singular; die Mehrzahl lautet lessons. In the lesson zeigt the, dass eine bestimmte, im Zusammenhang erkennbare Lektion gemeint ist. Zusammen bilden this part of the lesson und I don't understand die Aussage: Der Sprecher versteht den bezeichneten Teil der Lektion nicht. of the lesson ordnet part dem Ganzen zu: Es handelt sich um einen Teil der Lektion. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.“

2. Which question is giving you trouble?

   Welche Frage macht dir Schwierigkeiten?

   Which

   welche

   question

   Frage

   giving you trouble

   dir Schwierigkeiten machen

   Ausführliche Erklärung

   Which steht hier vor einem Nomen und fragt, welches Element aus einer bekannten oder relevanten Auswahl gemeint ist. Es ist also nicht einfach eine allgemeine Frage nach einer beliebigen Sache. Vergleich: Which book do you want? – „Welches Buch möchtest du?“ question bedeutet hier „Frage“. Das Nomen steht im Singular; deshalb steht im folgenden Fragesatz is und nicht are. Der Plural ist questions: Which questions are difficult? – „Welche Fragen sind schwierig?“ giving you trouble verwendet give in der Verlaufsform giving. Die feste Verbindung give someone trouble bedeutet „jemandem Schwierigkeiten bereiten“ oder „jemanden vor ein Problem stellen“; you bezeichnet hier die Person, die diese Schwierigkeit erlebt. Grundformen und wichtige Formen von give sind give – gave – given; nach is wird für die gerade andauernde Situation giving verwendet. Beispiel: This exercise is giving me trouble. – „Diese Übung bereitet mir Schwierigkeiten.“ Zusammen bildet Which question das erfragte Subjekt: Es geht darum, welche Frage gemeint ist. is giving you trouble beschreibt, dass diese Frage dir gegenwärtig Schwierigkeiten bereitet. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Welche Frage macht dir Schwierigkeiten?“

3. The answer here doesn't make sense to me.

   Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.

   answer

   Antwort

   here

   hier

   doesn't make sense

   ergibt keinen Sinn

   me

   mir

   Ausführliche Erklärung

   answer bedeutet hier „Antwort“. Das Nomen bezeichnet eine Reaktion oder Lösung auf eine Frage. Der Plural ist answers: „mehrere Antworten“. Beispiel: I know the answer. – „Ich kenne die Antwort.“ here bedeutet „hier“ und verweist auf den aktuellen Ort oder, je nach Zusammenhang, auf die aktuelle Stelle beziehungsweise Situation. In diesem Satz grenzt es die gemeinte Antwort ein: die Antwort hier. Beispiel: The example here is useful. – „Das Beispiel hier ist nützlich.“ doesn't make sense ist eine feste, sehr häufige Wendung für „ergibt keinen Sinn“ oder „ist nicht verständlich“. doesn't ist die Kurzform von does not; bei dem Singular-Subjekt the answer trägt does die dritte Person Singular, während das Vollverb in der Grundform make steht: The answer doesn't make sense. Bei einem Plural-Subjekt steht dagegen don't: The answers don't make sense. Die bejahte Form ist makes sense: The answer makes sense. – „Die Antwort ergibt Sinn.“ me ist die Objektform von I und steht hier nach to: to me bedeutet „für mich“ beziehungsweise „mir“ in der deutschen Wiedergabe. Vergleiche: I understand it. – „Ich verstehe es.“; It is clear to me. – „Es ist für mich klar.“ Zusammen ergeben die Teile: The answer here bezeichnet die betreffende Antwort, doesn't make sense verneint, dass sie verständlich oder logisch ist, und to me nennt die Person, für die das gilt. Die vollständige Bedeutung lautet: „Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.“ Die Formulierung ist im Englischen eine natürliche, direkte Aussage über das eigene Verständnis.

4. Let's read the sentence first.

   Lass uns zuerst den Satz lesen.

   Let's

   Lass uns

   read

   lesen

   sentence

   Satz

   first

   zuerst

   Ausführliche Erklärung

   Let's ist die Kurzform von let us. In Let's + Grundform macht die sprechende Person einen gemeinsamen Vorschlag: Die eingeschlossene Gruppe soll etwas tun. Hier bedeutet es „Lass uns …“, nicht eine Aussage über eine bereits ausgeführte Handlung. read steht nach Let's in der Grundform. Die Konstruktion Let's read ... ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Let's check the answer. – „Lass uns die Antwort überprüfen.“ Die Form read wird im Präsens und in der Grundform gleich geschrieben; ihre Aussprache kann je nach Zeitform verschieden sein. sentence ist hier das Nomen „Satz“. Der bestimmte Artikel the davor zeigt, dass ein bestimmter, im Zusammenhang gemeinter Satz bezeichnet wird. Im Beispiel I wrote a sentence. bedeutet a sentence dagegen „ein Satz“ und führt einen Satz zunächst unbestimmt ein. first ist hier ein Adverb und bedeutet „zuerst“. Es legt die Reihenfolge fest: Das Lesen soll vor dem anschließenden Überprüfen der Antwort stattfinden. Als Gegensatz für eine spätere Reihenfolge kann then („dann“) stehen, wie in Then check the answer. – „Dann überprüfe die Antwort.“ Zusammen ergibt Let's read the sentence first. den Vorschlag: „Lass uns zuerst den Satz lesen.“ Die Struktur ist Let's + Grundform + Objekt + first; sie verbindet den gemeinsamen Vorschlag mit dem bestimmten Objekt und der gewünschten Reihenfolge.

5. Then check the answer.

   Dann überprüfe die Antwort.

   Then

   dann

   check

   überprüfen

   answer

   Antwort

   Ausführliche Erklärung

   Then bedeutet hier „dann“ und ordnet die Handlung zeitlich ein: Zuerst wird der Satz gelesen, danach wird die Antwort überprüft. Es kann auch in anderen Zusammenhängen eine Folgerung einleiten, aber hier bezeichnet es die nächste Handlung. check bedeutet hier „überprüfe“. Die Form ist zugleich die Grundform des Verbs und der Imperativ für eine angesprochene Person: Check the answer. = „Überprüfe die Antwort.“ In einer Aussage kann dieselbe Grundform nach to stehen: I want to check the answer. = „Ich möchte die Antwort überprüfen.“ the answer bezeichnet „die Antwort“. the steht vor etwas Bestimmtem, das im Zusammenhang als identifizierbar gilt. Das Nomen answer bedeutet „Antwort“; sein Plural ist answers. Zusammen ergibt Then check the answer.: „Dann überprüfe die Antwort.“ Then gibt die zeitliche Reihenfolge an, check ist die Aufforderung, und the answer bezeichnet das Objekt dieser Handlung. Der Satz ist eine direkte, neutrale Aufforderung.

6. Can you read the sentence aloud?

   Kannst du den Satz laut vorlesen?

   Can you

   Kannst du …?

   read

   lesen

   sentence

   Satz

   aloud

   laut

   Ausführliche Erklärung

   Can you bildet hier den Anfang einer höflichen, direkten Frage: can steht vor dem Subjekt you, danach folgt das Verb in der Grundform. Das Muster Can you + Verb …? bedeutet „Kannst du …?“ und fragt nach der Fähigkeit oder Bereitschaft, etwas zu tun. Beispiel: Can you help me? – „Kannst du mir helfen?“ Nach can steht kein to. read bedeutet hier nicht einfach nur „lesen“, sondern im Zusammenhang mit aloud „vorlesen“. Nach dem Modalverb can bleibt read unverändert in der Grundform: can read. Das Wort hat je nach Zeitform dieselbe Schreibweise mit unterschiedlicher Aussprache: Präsens read wird hier wie „riid“ ausgesprochen, die Vergangenheitsform read wie „red“. Beispiel: I can read this text. – „Ich kann diesen Text lesen.“ sentence ist ein zählbares Substantiv und bedeutet „Satz“. Die Form ist hier Singular; the bezeichnet den im Gespräch gemeinten bestimmten Satz. Der Plural lautet sentences. Beispiel: This sentence is short. – „Dieser Satz ist kurz.“ aloud bedeutet „laut“, also so, dass andere die gesprochenen Wörter hören können. Es steht hier beim Verb und präzisiert die Art des Lesens: nicht nur still lesen, sondern vorlesen. Das nahe verwandte out loud hat in vielen Situationen dieselbe Bedeutung. Beispiel: Please say the word aloud. – „Bitte sprich das Wort laut aus.“ Zusammen ergibt Can you read the sentence aloud? die Frage „Kannst du den Satz laut vorlesen?“: Can you stellt die Frage, read bezeichnet die Handlung, the sentence ihr Objekt und aloud die Art der Handlung. Die Form ist eine direkte, neutrale Bitte beziehungsweise Frage.

7. I'll read it slowly.

   Ich lese ihn langsam vor.

   I'll

   ich werde

   read

   vorlesen

   it

   ihn

   slowly

   langsam

   Ausführliche Erklärung

   I'll ist die Kurzform von I will: I bezeichnet die sprechende Person, und will stellt die Handlung als künftig vorgesehen oder beabsichtigt dar. Nach will steht das Verb in der Grundform: I will read, nicht etwa eine Vergangenheitsform. Beispiel: I'll write the key words. – „Ich werde die Schlüsselwörter aufschreiben.“ read bedeutet hier „vorlesen“, weil der vorherige Kontext ausdrücklich nach dem lauten Lesen eines Satzes fragt. Die Schreibweise bleibt in der Gegenwarts- und Grundform gleich; die Aussprache kann sich jedoch unterscheiden: read im Präsens wird /riːd/ ausgesprochen, die Vergangenheitsform wird /red/ ausgesprochen. Nach will gilt hier die Grundform mit der Aussprache /riːd/. Beispiel: I will read the sentence aloud. – „Ich werde den Satz laut vorlesen.“ it ist ein unbetontes Objektpronomen der dritten Person Singular für einen bereits eingeführten Gegenstand oder Inhalt. In diesem Zusammenhang bezeichnet es den Satz, der vorgelesen werden soll; die deutsche Übersetzung verwendet dafür ihn. Als Subjekt steht dagegen it in It is short. – „Es ist kurz.“ slowly ist ein Adverb und beschreibt, wie die Handlung ausgeführt wird. Es gehört zu slow „langsam“ und steht hier nach dem Objekt: read it slowly. Das Adverb slowly kann auch andere Verben näher bestimmen, zum Beispiel: Please speak slowly. – „Bitte sprich langsam.“ Zusammen bilden die Teile I'll read it und slowly die Aussage, dass die sprechende Person den bereits bestimmten Satz künftig vorlesen wird und dies in langsamem Tempo tun will. Die vollständige Bedeutung entspricht damit der festen Übersetzung „Ich lese ihn langsam vor.“

8. I'll write the key words in my notebook.

   Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.

   I'll

   ich werde

   write

   schreiben

   key words

   Schlüsselwörter

   in

   in

   notebook

   Notizbuch

   Ausführliche Erklärung

   I'll ist die Kurzform von I will: I bezeichnet die sprechende Person, und will bildet hier mit dem Verb eine Aussage über eine beabsichtigte oder bevorstehende Handlung. Die Kurzform steht häufig in gesprochener und informeller Sprache. Beispiel: I'll call you later. – „Ich rufe dich später an.“ write bedeutet hier „schreiben“. Die Grundform steht nach will; deshalb heißt es I will write, nicht etwa I will writes. Wichtige Formen sind write – wrote – written; wrote ist die einfache Vergangenheitsform, written wird unter anderem mit have oder be verwendet. Beispiel: I write new words down. – „Ich schreibe neue Wörter auf.“ key words bedeutet hier „Schlüsselwörter“, also Wörter, die für den Inhalt besonders wichtig sind. key beschreibt in dieser Verbindung die Bedeutung oder Funktion von words; words ist der Plural von word. Der Plural zeigt, dass von mehreren Wörtern die Rede ist. Beispiel: Underline the key words. – „Unterstreiche die Schlüsselwörter.“ in zeigt hier an, dass etwas in einem Behälter oder an einem Ort ist beziehungsweise dorthin geschrieben wird. Die Präposition steht vor der Orts- oder Zielangabe my notebook. Beispiel: There is a note in the book. – „In dem Buch ist eine Notiz.“ notebook bedeutet „Notizbuch“ und bezeichnet ein Buch zum Schreiben von Notizen. my gehört zur gesamten Nominalgruppe my notebook und zeigt den Besitzbezug zur sprechenden Person; notebook selbst bleibt dabei in dieser Form unverändert. Beispiel: This notebook is new. – „Dieses Notizbuch ist neu.“ Zusammen ergibt I'll write the key words in my notebook die Bedeutung: „Ich werde die Schlüsselwörter in mein Notizbuch schreiben“ beziehungsweise im gegebenen deutschen Kontext natürlich „Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.“ Die Struktur ist: I will + Grundform des Verbs + das Geschriebene + in + der Ort oder Behälter. Die englische Form legt mit will eine zukünftige oder beabsichtigte Handlung nahe.

9. Then let's try the answer again.

   Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.

   Then

   dann

   let's

   lass uns

   try

   versuchen

   the answer

   die Antwort

   again

   noch einmal

   Ausführliche Erklärung

   Then steht hier am Satzanfang und bedeutet „dann“ oder „also als Nächstes“. Es verbindet diesen Vorschlag mit dem vorherigen Gesprächsschritt. let's ist die Kurzform von let us. In diesem Gebrauch schlägt die sprechende Person gemeinsam mit mindestens einer anderen Person eine Handlung vor; das Subjekt ist also we, nicht eine einzelne angesprochene Person. Danach steht das Verb in der Grundform: Let's start. – „Fangen wir an.“ try bedeutet hier „versuchen“. Nach let's bleibt es in der Grundform; tries ist dagegen eine Form von try bei einem einzelnen Subjekt in der Gegenwart, zum Beispiel She tries again. – „Sie versucht es noch einmal.“ the answer bezeichnet die bestimmte Antwort, um die es im Gespräch geht. answer ist ein Nomen und bedeutet „Antwort“; das vorangestellte the macht es hier zu einer bereits bestimmten oder gemeinsam identifizierten Antwort. Das sagt keine Anzahl aus. again bedeutet „noch einmal“ und zeigt an, dass der Versuch wiederholt wird. Es steht hier nach dem übrigen Satzteil und bezieht sich auf das erneute Versuchen. Zusammen ergibt Then let's try the answer again. die Bedeutung: „Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.“ Die Struktur ist: Then + let's + Verb in der Grundform + bestimmtes Nomen + again. Es handelt sich um einen gemeinsamen Vorschlag, die betreffende Antwort erneut zu versuchen.