Nach der Pause wieder an die Arbeit gehen | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Nach der Pause wieder an die Arbeit gehen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

Do you feel ready to work again?

Dschu fiil redi tu wörk egen? Fühlst du dich bereit, wieder zu arbeiten?

I feel better now.

Ai fiil better nau. Ich fühle mich jetzt besser.

Should we go back to the desk?

Schud wi gou bäck tu de desk? Sollen wir zum Schreibtisch zurückgehen?

The break is over, so let's get moving.

De breik is ouwer, sou lets get muwing. Die Pause ist vorbei, also legen wir los.

I need the file for the next task.

Ai niid de fail fer de nekst taask. Ich brauche die Datei für die nächste Aufgabe.

It's on the desk.

Its on de desk. Sie ist auf dem Schreibtisch.

I can focus better now.

Ai kän foukəs better nau. Ich kann mich jetzt besser konzentrieren.

Then let's start with the file.

Den lets start wids de fail. Dann fangen wir mit der Datei an.

Wort für Wort

Do „Do“ leitet hier die Frage „Do you feel ready to work again?“ ein. Bei Fragen mit „you“ steht es vor dem Subjekt und dem Verb; ein neues Beispiel ist „Do you need the file?“.

you „you“ bezeichnet in „Do you feel ready to work again?“ die angesprochene Person. Es steht hier nach dem Fragewort „Do“ und vor dem Verb „feel“; ein neues Beispiel ist „You feel better now.“.

feel „feel“ bedeutet in „Do you feel ready to work again?“ innerlich etwas empfinden, hier einen Zustand. Es steht nach „Do you“ und kann mit einem Adjektiv wie „ready“ verbunden werden; ein neues Beispiel ist „I feel tired.“.

ready „ready“ bedeutet in „Do you feel ready to work again?“ bereit für die Arbeit zu sein. Es steht nach „feel“ und vor „to work“; ein neues Beispiel ist „I am ready to start.“.

to „to“ leitet in „to work“ die Handlung ein, zu der die Person bereit ist. Es steht direkt vor der Grundform „work“; ein neues Beispiel ist „I want to start.“.

work „work“ bedeutet in „to work again“ arbeiten beziehungsweise seine Arbeit machen. Es steht nach „to“ und zusammen mit „again“ für die Rückkehr zur Arbeit; ein neues Beispiel ist „I work at a desk.“.

again „again“ bedeutet in „to work again“, dass die Handlung ein weiteres Mal stattfindet. Es steht hier nach „work“; ein neues Beispiel ist „Let’s try again.“.

I „I“ bezeichnet in „I feel better now.“ die sprechende Person. Es steht als Subjekt vor „feel“; ein neues Beispiel ist „I need the file.“.

better „better“ bedeutet in „I feel better now.“, dass der Zustand der sprechenden Person jetzt besser ist. Es steht nach „feel“ und vor „now“; ein neues Beispiel ist „I feel better after the break.“.

now „now“ bedeutet in „I feel better now.“ zu diesem Zeitpunkt. Es steht am Ende des Satzes und bezieht die Aussage auf die Gegenwart; ein neues Beispiel ist „I need it now.“.

Should „Should“ fragt in „Should we go back to the desk?“ nach einem gemeinsamen Vorschlag oder Plan. Es steht am Satzanfang vor „we“; ein neues Beispiel ist „Should we start?“.

we „we“ bezeichnet in „Should we go back to the desk?“ die sprechende Person zusammen mit mindestens einer anderen Person. Es steht nach „Should“ und vor „go“; ein neues Beispiel ist „We can start now.“.

go „go“ bedeutet in „go back to the desk“, sich zum Schreibtisch zu bewegen. Es steht nach „Should we“ und vor „back“; ein neues Beispiel ist „We go to work.“.

back „back“ zeigt in „go back to the desk“ die Rückkehr zu einem früheren Ort an. Es steht direkt nach „go“ und vor „to the desk“; ein neues Beispiel ist „I go back to my room.“.

the „the“ bezeichnet in „the desk“ einen bestimmten Schreibtisch. Es steht direkt vor „desk“; ein neues Beispiel ist „the file“.

desk „desk“ bedeutet in „the desk“ ein Arbeitstisch. Zusammen mit „the“ bezeichnet es hier den bestimmten Schreibtisch, zu dem die Personen zurückgehen; ein neues Beispiel ist „The file is on the desk.“.

break „break“ bedeutet in „The break is over“ eine Arbeitspause. Es steht nach „The“ und bezeichnet hier die Pause, die beendet ist; ein neues Beispiel ist „I need a break.“.

is „is“ verbindet in „The break is over“ die Pause mit ihrem Zustand „over“. Es steht nach dem Subjekt „The break“; ein neues Beispiel ist „The task is ready.“.

over „over“ bedeutet in „The break is over“, dass die Pause beendet ist. Es steht nach „is“ und beschreibt den Zustand der Pause; ein neues Beispiel ist „The meeting is over.“.

so „so“ verbindet in „The break is over, so let's get moving.“ die beendete Pause mit der daraus folgenden Handlung. Es steht vor „let's“; ein neues Beispiel ist „The file is ready, so we can start.“.

let's „let's“ schlägt in „let's get moving“ eine gemeinsame Handlung vor. Es steht vor „get“; ein neues Beispiel ist „Let’s start with the file.“.

get „get“ trägt in „get moving“ dazu bei, dass die Personen anfangen, sich zu bewegen oder aktiv zu werden. Die feste Verbindung „get moving“ steht nach „let's“; ein neues Beispiel ist „We need to get moving.“.

moving „moving“ bedeutet in „get moving“, dass man in Bewegung kommt und aktiv anfängt. Es bildet zusammen mit „get“ die Verbindung „get moving“; ein neues Beispiel ist „The train is moving.“.

need „need“ bedeutet in „I need the file“, dass die sprechende Person die Datei benötigt. Es steht vor dem direkten Objekt „the file“; ein neues Beispiel ist „I need a pen.“.

file „file“ bedeutet in „the file“ eine Datei beziehungsweise ein Arbeitsdokument. Es steht nach „the“ und ist das, was die Person für die nächste Aufgabe braucht; ein neues Beispiel ist „I open the file.“.

for „for“ verbindet in „for the next task“ die Datei mit ihrem Zweck. Es steht vor „the next task“; ein neues Beispiel ist „This file is for the meeting.“.

next „next“ bedeutet in „the next task“, dass die Aufgabe als Nächstes folgt. Es steht zwischen „the“ und „task“; ein neues Beispiel ist „the next step“.

task „task“ bedeutet in „the next task“ eine zu erledigende Arbeitsaufgabe. Es steht nach „the next“; ein neues Beispiel ist „I have a new task.“.

It's „It's“ verweist in „It's on the desk.“ auf die bereits genannte Datei und gibt ihren Ort an. Es ist die Kurzform von „It is“ und steht vor „on the desk“; ein neues Beispiel ist „It’s in the file.“.

on „on“ bedeutet in „on the desk“, dass sich etwas auf dem Schreibtisch befindet. Es steht vor „the desk“ und gibt den Ort an; ein neues Beispiel ist „The file is on the table.“.

can „can“ drückt in „I can focus better now.“ die Fähigkeit oder Möglichkeit der sprechenden Person aus. Es steht nach „I“ und vor der Grundform „focus“; ein neues Beispiel ist „I can start now.“.

focus „focus“ bedeutet in „I can focus better now.“, die Aufmerksamkeit auf eine Sache zu richten. Es steht nach „can“ und kann mit „on“ und einem Objekt verbunden werden; ein neues Beispiel ist „I focus on the task.“.

Then „Then“ bedeutet in „Then let's start with the file.“ danach oder in diesem Fall. Es bezieht sich hier auf die vorherige Aussage und steht am Satzanfang; ein neues Beispiel ist „Then we can go back.“.

start „start“ bedeutet in „let's start with the file“, mit der Arbeit an der Datei zu beginnen. Es steht nach „let's“ und vor „with the file“; ein neues Beispiel ist „We start the next task.“.

with „with“ verbindet in „start with the file“ den Beginn mit der Sache, mit der begonnen wird. Es steht vor „the file“; ein neues Beispiel ist „Let’s start with the next task.“.

Grammatikpunkte

feel + adjective

I feel better now.

Ai fiil better nau.

Ich fühle mich jetzt besser.

Nach feel steht hier ein Adjektiv, weil es den Zustand der Person beschreibt.

start with + noun

Start with the next task.

Start wids de nekst taask.

Fang mit der nächsten Aufgabe an.

with zeigt nach start an, womit man beginnt.

Englisch Vokabeln

again Adverb

egen wieder

better Adjektiv

better besser

break Substantiv

breik Pause

desk Substantiv

desk Schreibtisch

feel Verb

fiil sich fühlen

get moving Phrase

get muwing loslegen

go back Phrase

gou bäck zurückgehen

need Verb

niid brauchen

now Adverb

nau jetzt

over Adjektiv

ouwer vorbei

ready Adjektiv

redi bereit

work Verb

wörk arbeiten

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich fühle mich jetzt besser.

Antwort zeigen

I feel better now.

Sie ist auf dem Schreibtisch.

Antwort zeigen

It's on the desk.

Ich kann mich jetzt besser konzentrieren.

Antwort zeigen

I can focus better now.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

wieder

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again

arbeiten

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work

Pause

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break

bereit

Antwort zeigen

ready