Ein wöchentlicher Putzplan | Lerne Englisch auf Deutsch

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At home, two adults divide cleaning chores and put a weekly schedule where they can remember it..

DE → EN / Stufe: A2

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Über diese Lektion

Mit Ein wöchentlicher Putzplan übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

A

We need a better cleaning schedule for the apartment.

Wii niid äh bätter kliining skedschul fer dhi ähpaartment. Wir brauchen einen besseren Putzplan für die Wohnung.
B

We have not been dividing the chores evenly.

Wii häw not bin diwaiding dhä tschors iwenli. Wir teilen die Hausarbeiten nicht gleichmäßig auf.
A

I can dust the shelves on Saturday morning.

Ei kän dast dhä schelwz on Sätterdei morning. Ich kann am Samstagmorgen die Regale abstauben.
B

Then I'll mop the kitchen after lunch.

Dhen ail mop dhä kitschen äfter lantsch. Dann wische ich nach dem Mittagessen die Küche.
A

Should we clean the bathroom every Sunday?

Schud wii kliin dhä bässrum ewri Sandei? Sollen wir das Badezimmer jeden Sonntag putzen?
B

Sunday makes sense because it gets dirty quickly.

Sandei meiks sens bikas it gets dörti kwikli. Der Sonntag passt, weil das Badezimmer schnell schmutzig wird.
A

I'll put the schedule on the fridge.

Ail put dhä skedschul on dhä fridsch. Ich hänge den Putzplan an den Kühlschrank.
B

That should help us remember each task.

Dhät schud help as rimember iitsch täsk. Das sollte uns helfen, uns an jede Aufgabe zu erinnern.

Satzerklärungen

  1. We need a better cleaning schedule for the apartment.

    Wir brauchen einen besseren Putzplan für die Wohnung.

    We need
    wir brauchen
    better
    besser
    cleaning
    Reinigung
    schedule
    Plan
    apartment
    Wohnung
    Ausführliche Erklärung

    We need bedeutet hier „wir brauchen“. need ist das Verb „brauchen“ und steht hier in der Gegenwartsform für we; diese Form bleibt bei we unverändert. Nützliches Muster: We need + Substantiv = „Wir brauchen + Substantiv“. Beispiel: We need more time. – „Wir brauchen mehr Zeit.“ better ist die Vergleichsform von good: good – better – best („gut – besser – am besten“). Sie vergleicht den genannten Plan mit einem anderen oder dem bisherigen Plan; better bezieht sich dabei auf schedule, nicht auf cleaning. Beispiel: This plan is better. – „Dieser Plan ist besser.“ cleaning bezeichnet hier das Putzen beziehungsweise die Reinigung. Das Wort kann als Tätigkeit vor einem Nomen stehen: cleaning schedule ist ein „Putzplan“ oder „Reinigungsplan“. In dieser Verbindung beschreibt cleaning, wofür der Plan gilt; es ist nicht das finite Verb des Satzes. Beispiel: Cleaning takes time. – „Putzen kostet Zeit.“ schedule bedeutet hier „Plan“ im Sinn einer geplanten Ordnung oder eines Zeitplans. Zusammen mit cleaning bildet es die wiederverwendbare Verbindung cleaning schedule = „Putzplan“. Beispiel: We made a schedule. – „Wir haben einen Plan erstellt.“ apartment bedeutet „Wohnung“. Nach for bezeichnet es den Bereich, für den der Plan gedacht ist: for the apartment = „für die Wohnung“. Der bestimmte Artikel the zeigt hier eine bestimmte, im Kontext identifizierbare Wohnung an; er drückt nicht selbst eine Anzahl aus. Zusammengesetzt ergibt We need + a better cleaning schedule + for the apartment: „Wir brauchen einen besseren Putzplan für die Wohnung.“ a führt dabei einen nicht näher bestimmten Plan ein, während better ihn als Verbesserung gegenüber einem anderen oder bisherigen Plan beschreibt. Das nachfolgende for the apartment grenzt den Geltungsbereich dieses Plans auf die Wohnung ein.

  2. We have not been dividing the chores evenly.

    Wir teilen die Hausarbeiten nicht gleichmäßig auf.

    We
    wir
    dividing
    aufteilen
    chores
    Hausarbeiten
    evenly
    gleichmäßig
    Ausführliche Erklärung

    We bedeutet hier „wir“: die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person. Als Subjekt steht we vor dem Verb. Das Personalpronomen bleibt für diese Mehrzahlform gleich; zum Vergleich steht I für „ich“ und they für „sie“. dividing bedeutet hier „aufteilen“ beziehungsweise „verteilen“. Die Grundform ist divide; dividing ist die -ing-Form. Hier steht sie nicht allein, sondern mit have ... been: have been dividing bezeichnet eine Tätigkeit, die bis jetzt andauert oder sich bis jetzt wiederholt hat. Beispiel: We have been dividing the work. – „Wir haben die Arbeit aufgeteilt / sind dabei gewesen, die Arbeit aufzuteilen.“ Bei have not been dividing trägt have die Zeit- und Personeninformation: Mit we lautet die Form have, nicht has; not verneint die gesamte Verbgruppe. been ist die Partizipform von be, und dividing beschreibt die fortlaufende Tätigkeit. Das present perfect progressive verbindet also einen vergangenen Beginn oder Verlauf mit dem gegenwärtigen Bezug. chores bedeutet „Hausarbeiten“. Die Singularform ist chore, die Pluralform chores; hier geht es um mehrere Aufgaben im Haushalt. Das Wort ist ein zählbares Substantiv und steht deshalb in dieser Bedeutung im Plural. Beispiel: I have two chores today. – „Ich habe heute zwei Hausarbeiten zu erledigen.“ evenly bedeutet „gleichmäßig“. Es ist ein Adverb und beschreibt, wie die Aufteilung erfolgt, nicht die Hausarbeiten selbst. Das zugehörige Adjektiv ist even („gleichmäßig“ oder je nach Kontext „eben“); die Endung -ly bildet hier das Adverb. Beispiel: They shared the tasks evenly. – „Sie teilten die Aufgaben gleichmäßig auf.“ Zusammen ergibt We have not been dividing the chores evenly.: „Wir haben die Hausarbeiten nicht gleichmäßig aufgeteilt“ beziehungsweise natürlicher mit Blick auf den andauernden Verlauf: „Wir teilen die Hausarbeiten bisher nicht gleichmäßig auf.“ We ist die handelnde Gruppe, have not been dividing verneint deren bisher andauernde oder wiederholte Aufteilung, the chores bezeichnet die konkreten Hausarbeiten, und evenly beschreibt die gewünschte Gleichmäßigkeit der Verteilung.

  3. I can dust the shelves on Saturday morning.

    Ich kann am Samstagmorgen die Regale abstauben.

    I can
    ich kann
    dust
    abstauben
    shelves
    Regale
    on Saturday morning
    am Samstagmorgen
    Ausführliche Erklärung

    I can verbindet das Pronomen I mit dem Modalverb can: Hier bedeutet es, dass die sprechende Person die Möglichkeit oder Fähigkeit hat, etwas zu tun. can bleibt bei allen Personen gleich: I can, she can, we can; danach steht das Verb ohne to und in der Grundform. Beispiel: She can help. – „Sie kann helfen.“ dust ist hier ein Verb und bedeutet „Staub entfernen“ beziehungsweise „abstauben“. Die Grundform steht nach can; ohne Modalverb kann man die Zeitform sichtbar machen: I dust (Gegenwart), I dusted (Vergangenheit). Als Nomen kann dust auch „Staub“ bedeuten, aber in diesem Satz bezeichnet es die Tätigkeit. shelves bezeichnet mehrere Regale. Die Einzahl ist shelf, die Mehrzahl lautet unregelmäßig shelves, nicht shelfs. Die Buchstabenfolge -ves ist hier Teil der Pluralform dieses Nomens. Beispiel: The books are on the shelves. – „Die Bücher stehen in den Regalen.“ on Saturday morning gibt den Zeitpunkt an: „am Samstagmorgen“. Bei Wochentagen steht im Englischen typischerweise on: on Saturday, on Monday morning. Saturday wird als Wochentagsname großgeschrieben; morning ist ein gewöhnliches Substantiv und wird in dieser englischen Zeitangabe kleingeschrieben. Zusammen ergeben die Teile: I can („ich kann“) + dust the shelves („die Regale abstauben“) + on Saturday morning („am Samstagmorgen“). Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich kann am Samstagmorgen die Regale abstauben.“

  4. Then I'll mop the kitchen after lunch.

    Dann wische ich nach dem Mittagessen die Küche.

    Then
    dann
    I'll
    ich werde
    mop
    wischen
    kitchen
    Küche
    after
    nach
    lunch
    Mittagessen
    Ausführliche Erklärung

    Then bedeutet hier „dann“ und verbindet diese Handlung mit einem vorher genannten oder bereits bekannten Zeitpunkt bzw. Schritt. Es steht am Satzanfang und kann in ähnlichen Sätzen auch die Folge einer Handlung markieren. Beispiel: Then we eat. – „Dann essen wir.“ I'll ist die Kurzform von I will: I bezeichnet die sprechende Person, und will zeigt hier eine zukünftige oder für später angekündigte Handlung an. Nach will steht das Verb in seiner Grundform: I will mop, nicht I will mops. Die Kurzform ist im alltäglichen Englisch sehr üblich. Beispiel: I'll call you later. – „Ich rufe dich später an.“ mop ist hier ein Verb und bedeutet „mit einem Wischmopp wischen“. Die Grundform ist mop; nach will bleibt sie unverändert. Als Nomen kann mop auch „Wischmopp“ bedeuten, aber in diesem Satz bezeichnet es die Handlung. Beispiel: We mop the floor every week. – „Wir wischen jede Woche den Boden.“ the kitchen bezeichnet „die Küche“. the steht hier bei einem bestimmten, aus dem Zusammenhang identifizierbaren Raum; kitchen ist das Nomen. Das Verb mop erhält durch diese Nominalphrase sein Ziel: Gewischt wird die Küche. Beispiel: I clean the kitchen. – „Ich putze die Küche.“ after bedeutet „nach“ und leitet hier eine Zeitangabe ein. Das Muster after + Nomen gibt an, dass die Handlung später als das genannte Ereignis stattfindet. after lunch bedeutet daher „nach dem Mittagessen“; es bezeichnet die zeitliche Einordnung, nicht die Handlung des Essens selbst. Beispiel: We work after lunch. – „Wir arbeiten nach dem Mittagessen.“ lunch bedeutet „Mittagessen“. In after lunch steht es ohne Artikel, weil hier die Mahlzeit als allgemeine Tagesmahlzeit gemeint ist. In anderen Zusammenhängen kann ein Artikel oder ein näher bestimmender Ausdruck vorkommen, zum Beispiel after the lunch meeting – „nach der Mittagssitzung“. Zusammengesetzt steht zuerst Then für die zeitliche Folge. I'll mop kündigt die spätere Handlung der sprechenden Person an, the kitchen nennt deren Ziel, und after lunch legt den Zeitpunkt fest. Die vollständige Bedeutung ist: „Dann werde ich nach dem Mittagessen die Küche wischen.“

  5. Should we clean the bathroom every Sunday?

    Sollen wir das Badezimmer jeden Sonntag putzen?

    Should we
    Sollen wir
    clean
    putzen
    bathroom
    Badezimmer
    every Sunday
    jeden Sonntag
    Ausführliche Erklärung

    Should we eröffnet hier eine Entscheidungsfrage: Der Sprecher schlägt eine gemeinsame Handlung vor und fragt, ob sie durchgeführt werden soll. Das Muster Should we + Grundform ...? ist eine höfliche Möglichkeit, einen Vorschlag zu machen. Beispiel: Should we start now? – „Sollen wir jetzt anfangen?“ Should steht vor dem Subjekt we; das folgende Verb bleibt in der Grundform. clean bedeutet hier „putzen“ oder „sauber machen“. Nach should bleibt das Verb in der Grundform: should clean, nicht should cleans. Ohne should kann die Zeitform wechseln, zum Beispiel We clean the bathroom – „Wir putzen das Badezimmer“ – oder We cleaned the bathroom – „Wir haben das Badezimmer geputzt.“ bathroom bezeichnet hier das Badezimmer. Es ist ein zusammengesetztes englisches Substantiv. In der vollständigen Verbindung steht davor der bestimmte Artikel the: clean the bathroom. Der Artikel gehört also zur Nominalphrase, wird aber in diesem Wortschatz-Eintrag nicht mit bathroom zusammen zitiert. Ein nützliches verwandtes Beispiel ist clean the kitchen – „die Küche putzen“. every Sunday bedeutet „jeden Sonntag“ und bezeichnet eine regelmäßig wiederkehrende Zeit. every steht vor einem einzelnen Zeitwort: every Sunday, nicht every Sundays. Beispiel: We wash the windows every Saturday. – „Wir putzen die Fenster jeden Samstag.“ Zusammen ergibt Should we clean the bathroom every Sunday? die Frage: „Sollen wir das Badezimmer jeden Sonntag putzen?“ Should we macht daraus einen Vorschlag, clean benennt die Handlung, the bathroom deren Objekt und every Sunday die regelmäßige Zeitangabe.

  6. Sunday makes sense because it gets dirty quickly.

    Der Sonntag passt, weil das Badezimmer schnell schmutzig wird.

    Sunday
    Sonntag
    makes sense
    passt
    because
    weil
    it
    es
    gets
    wird
    dirty
    schmutzig
    quickly
    schnell
    Ausführliche Erklärung

    Sunday bezeichnet hier den Wochentag Sonntag und steht als Nomen im Satz. Wochentage werden im Englischen großgeschrieben; zum Beispiel bedeutet Monday „Montag“. makes sense ist eine feste Verbindung mit der Bedeutung „ist sinnvoll“, „ist nachvollziehbar“ oder hier kurz „passt“. Das Verb make hat bei einem Subjekt in der dritten Person Singular im Präsens die Form makes. Beispiel: That makes sense. – „Das ist nachvollziehbar.“ because leitet den Grund ein. Das Muster X makes sense because Y kann man für eine Begründung wiederverwenden. Beispiel: We clean it because it gets dirty. – „Wir putzen es, weil es schmutzig wird.“ it ist ein Pronomen der dritten Person Singular. In der festgelegten Übersetzung bezieht es sich auf das Badezimmer. Die Form it gehört zur sächlichen beziehungsweise nicht-personalen Pronomenklasse; sie zeigt aber allein nicht, welches konkrete Ding gemeint ist. gets gehört zum Verb get und steht hier im Präsens in der dritten Person Singular. Zusammen mit dirty bedeutet gets dirty „wird schmutzig“ beziehungsweise „gerät in den schmutzigen Zustand“. Bei I, you, we und they steht im Präsens get. Beispiel: The floor gets wet. – „Der Boden wird nass.“ dirty ist hier ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „schmutzig“. Nach get bezeichnet es den Zustand, in den etwas gelangt: get dirty = „schmutzig werden“. Ein nützlicher Gegensatz ist clean = „sauber“; get clean bedeutet „sauber werden“. Beispiel: The bathroom gets dirty. – „Das Badezimmer wird schmutzig.“ quickly ist ein Adverb und beschreibt, wie schnell der Vorgang geschieht. Es bezieht sich hier auf das Schmutzigwerden. Das verwandte Adjektiv ist quick = „schnell“; quickly wird adverbial verwendet. Beispiel: The floor gets dirty quickly. – „Der Boden wird schnell schmutzig.“ Zusammen ergibt Sunday makes sense „Sonntag passt“. because führt den Grund ein, und it gets dirty quickly bedeutet im festgelegten Sinn „das Badezimmer wird schnell schmutzig“. Die ganze Äußerung lautet daher: „Der Sonntag passt, weil das Badezimmer schnell schmutzig wird.“

  7. I'll put the schedule on the fridge.

    Ich hänge den Putzplan an den Kühlschrank.

    I'll
    ich werde
    put
    anbringen
    schedule
    Putzplan
    on
    an
    fridge
    Kühlschrank
    Ausführliche Erklärung

    I'll ist die Kurzform von I will. I bezeichnet die sprechende Person; will zeigt hier eine angekündigte oder beabsichtigte zukünftige Handlung an. I'll bleibt unabhängig vom Geschlecht der sprechenden Person gleich. Beispiel: I'll call you tomorrow. – „Ich rufe dich morgen an.“ put ist die Grundform des Verbs. Nach will steht im Englischen die Grundform, daher heißt es will put und nicht eine gebeugte Vergangenheitsform. Hier bedeutet put „anbringen“ beziehungsweise etwas an einen Ort platzieren. Die Vergangenheitsform hat dieselbe Form: I put the note on the fridge yesterday. – „Ich habe den Zettel gestern an den Kühlschrank gehängt.“ schedule ist hier ein Nomen und bezeichnet gemäß der festen Übersetzung einen Putzplan. Je nach Kontext kann schedule auch „Zeitplan“ oder „Terminplan“ bedeuten. Mit the ist hier ein bestimmter, für die Beteiligten identifizierbarer Plan gemeint. Beispiel: The schedule is on the fridge. – „Der Plan hängt am Kühlschrank.“ on bezeichnet hier die Beziehung zu einer Oberfläche beziehungsweise die Position am Kühlschrank. Die deutsche Wiedergabe ist deshalb „an“ oder „am“, nicht das allgemeine „auf“. In anderen Zusammenhängen kann on auch „auf“ bedeuten; die passende Übersetzung hängt von der räumlichen Beziehung ab. fridge ist die umgangssprachliche Kurzform von refrigerator und bedeutet „Kühlschrank“. The fridge bezeichnet den konkret gemeinten Kühlschrank; the drückt dabei keine Anzahl aus. Beispiel: The keys are on the fridge. – „Die Schlüssel liegen auf dem Kühlschrank.“ Die Struktur lautet: I'll + Grundform des Verbs + Gegenstand + on + Ort. I'll put the schedule bedeutet „Ich werde den Putzplan anbringen“, und on the fridge ergänzt den Ort. Insgesamt bedeutet der Satz: „Ich hänge den Putzplan an den Kühlschrank.“

  8. That should help us remember each task.

    Das sollte uns helfen, uns an jede Aufgabe zu erinnern.

    That
    das
    should
    sollte
    help
    helfen
    us
    uns
    remember
    sich erinnern
    each
    jede beziehungsweise jeder einzelne
    task
    Aufgabe
    Ausführliche Erklärung

    That steht hier allein vor dem Prädikat und ist daher ein Pronomen, kein Begleiter eines folgenden Nomens. Es verweist auf eine zuvor genannte Handlung oder Sachlage; im gegebenen Zusammenhang liegt die zuvor erwähnte Handlung mit dem Zeitplan nahe. Als Demonstrativpronomen bezeichnet that etwas Einzelnes, das im Gespräch eher als dort beziehungsweise zuvor eingeführt gilt. Englisch unterscheidet dabei nicht nach grammatischem Genus: that kann je nach Referenz mit „das“, „der“ oder „die“ wiedergegeben werden. should ist die Modalform zu shall; in diesem Satz trägt es die Bedeutung einer erwarteten oder naheliegenden Folge: Das Genannte dürfte beim Erinnern helfen. Es drückt hier nicht einfach eine vergangene Handlung aus und muss auch nicht als strikte Pflicht verstanden werden. Ein nützliches Muster ist should + Grundform: This should work. – „Das sollte funktionieren.“ help ist die Grundform nach dem Modalverb should. Das Muster help + Objekt + Grundform bedeutet, dass jemand oder etwas eine Person dabei unterstützt, etwas zu tun: The note helps me remember. – „Der Zettel hilft mir, mich zu erinnern.“ Nach help ist im Englischen außerdem häufig to möglich: helps me to remember; im vorliegenden Satz steht die Variante ohne to. us ist die Objektform von we. Hier bezeichnet sie die Personen, die sich erinnern sollen, und steht als Objekt zu help. Der wichtige Formkontrast lautet we als Subjekt, aber us nach einem Verb oder einer Präposition: We remember. – „Wir erinnern uns.“ / The note helps us. – „Der Zettel hilft uns.“ remember ist hier ein Verb in der Grundform, weil es nach should steht. Es bedeutet, etwas im Gedächtnis zu behalten oder sich später daran zu erinnern. Im Muster remember + Nomen folgt direkt das Erinnerte; im Satz ist each task dieses Objekt. Das englische remember ist dabei nicht reflexiv, auch wenn die deutsche Übersetzung „sich erinnern“ verwendet. each verteilt die Aussage auf die einzelnen Mitglieder einer Gruppe. Vor einem zählbaren Nomen steht es normalerweise mit der Singularform: each task, nicht each tasks. Der Kontrast zu all ist nützlich: each task betrachtet die Aufgaben einzeln, all the tasks die Aufgaben als Gesamtheit. Beispiel: Each student has a key. – „Jede einzelne Schülerin beziehungsweise jeder einzelne Schüler hat einen Schlüssel.“ task ist ein zählbares Nomen für eine Aufgabe oder zu erledigende Tätigkeit. Nach each steht es im Singular; die Pluralform ist tasks, wenn mehrere Aufgaben ohne diese Einzelverteilung gemeint sind. Zusammen mit each bezeichnet each task jede einzelne Aufgabe der relevanten Gruppe. Die Struktur ist That should help us remember each task: Das zuvor Gemeinte (That) sollte (should) uns (us) dabei helfen (help), uns an jede einzelne Aufgabe (remember each task) zu erinnern. Damit ergibt sich die vollständige Bedeutung: „Das sollte uns helfen, uns an jede Aufgabe zu erinnern.“

Grammatikpunkte

every + singular noun

Every Sunday, we mop the kitchen after lunch.

Ewri Sandei, wii mop dhä kitschen äfter lantsch.

Jeden Sonntag wischen wir nach dem Mittagessen die Küche.

„Every“ steht vor einem Nomen im Singular und bezeichnet alle Mitglieder einer regelmäßigen Reihe.

each + singular noun

Each task makes sense.

Iitsch täsk meiks sens.

Jede Aufgabe ergibt Sinn.

„Each“ betont die einzelnen Mitglieder einer Gruppe und steht ebenfalls vor einem Nomen im Singular.

Englisch Vokabeln

after Präposition
äfter nach

Then I'll mop the kitchen after lunch.

apartment Substantiv
ähpaartment Wohnung

We need a better cleaning schedule for the apartment.

bathroom Substantiv
bässrum Badezimmer

Should we clean the bathroom every Sunday?

chores Substantiv
tschors Hausarbeiten

We have not been dividing the chores evenly.

cleaning schedule Substantiv
kliining skedschul Putzplan

We need a better cleaning schedule for the apartment.

dust Verb
dast abstauben

I can dust the shelves on Saturday morning.

evenly Adverb
iwenli gleichmäßig

We have not been dividing the chores evenly.

kitchen Substantiv
kitschen Küche

Then I'll mop the kitchen after lunch.

lunch Substantiv
lantsch Mittagessen

Then I'll mop the kitchen after lunch.

mop Verb
mop wischen

Then I'll mop the kitchen after lunch.

Saturday morning Phrase
Sätterdei morning Samstagmorgen

I can dust the shelves on Saturday morning.

shelves Substantiv
schelwz Regale

I can dust the shelves on Saturday morning.

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Wohnung

Antwort zeigenapartment

gleichmäßig

Antwort zeigenevenly

Regale

Antwort zeigenshelves

Hausarbeiten

Antwort zeigenchores