We
„We“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet A und B gemeinsam. Das Pronomen steht als Subjekt vor dem Verb, zum Beispiel in „We need“.
need
„need“ bedeutet hier „brauchen“: A und B brauchen einen besseren Putzplan. Häufig folgt direkt das, was man braucht, wie in „We need a better cleaning schedule“.
a
„a“ steht hier vor einem einzelnen, nicht näher bestimmten Putzplan und entspricht „ein“. Es wird vor einem Wort im Singular verwendet, wie in „a better cleaning schedule“.
better
„better“ bedeutet hier „besser“ und beschreibt den gewünschten neuen Putzplan im Vergleich zum bisherigen. Es steht direkt vor dem beschriebenen Ausdruck „cleaning schedule“.
cleaning
„cleaning“ bezeichnet hier das Putzen und beschreibt, um welche Art von „schedule“ es geht. In „cleaning schedule“ steht es direkt vor „schedule“ und bildet mit ihm den Ausdruck für „Putzplan“.
schedule
„schedule“ bedeutet hier „Plan“, genauer ein Plan für die Reinigungsarbeiten. Das Wort kann mit einer Tätigkeit verbunden werden, wie in „cleaning schedule“.
for
„for“ verbindet den Putzplan mit dem Bereich, für den er gedacht ist: „for the apartment“ bedeutet „für die Wohnung“. Es steht hier vor dem Ziel oder Bezugspunkt.
the
„the“ kennzeichnet hier die bestimmte Wohnung, über die im Gespräch gesprochen wird. Der Artikel steht direkt vor „apartment“.
apartment
„apartment“ bedeutet hier „Wohnung“. In „for the apartment“ bezeichnet es den Ort, für den der Putzplan gilt.
have
„have“ ist hier zusammen mit „been dividing“ Teil der Form „have not been dividing“ und trägt die Aussage über einen bis jetzt andauernden Vorgang. Ein häufiges Muster ist „have been“ plus eine Tätigkeit auf „-ing“.
not
„not“ verneint hier die Aussage „have been dividing“: Die Hausarbeiten sind bisher nicht gleichmäßig aufgeteilt worden. Es steht in „have not been dividing“ zwischen „have“ und „been“.
been
„been“ ist hier zusammen mit „have“ und „dividing“ Teil der Verlaufsform „have not been dividing“. In dieser Verbindung zeigt es, dass die Tätigkeit über einen Zeitraum hinweg betrachtet wird.
dividing
„dividing“ bedeutet hier „aufteilen“ und bezieht sich auf die Hausarbeiten. In „dividing the chores“ steht die Tätigkeit vor dem direkten Objekt „the chores“.
chores
„chores“ bedeutet hier „Hausarbeiten“, also die verschiedenen Aufgaben im Haushalt. Das Wort steht als Objekt nach „dividing“ in „dividing the chores“.
evenly
„evenly“ bedeutet hier „gleichmäßig“ und beschreibt, wie die Hausarbeiten aufgeteilt werden sollen. Es steht nach „dividing the chores“ und ergänzt die Art der Aufteilung.
I
„I“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet A als die Person, die eine Aufgabe übernimmt. Im Englischen wird dieses Pronomen immer großgeschrieben.
can
„can“ bedeutet hier „kann“ und drückt aus, dass A bereit oder in der Lage ist, eine Aufgabe zu übernehmen. Danach folgt direkt die Grundform des Verbs, wie in „can dust“.
dust
„dust“ bedeutet hier „Staub von etwas entfernen“ und bezeichnet die Aufgabe an den Regalen. Das Verb steht nach „can“ in der Form „can dust“ und vor dem Objekt „the shelves“.
shelves
„shelves“ bedeutet hier „Regale“ und bezeichnet die Gegenstände, von denen A den Staub entfernt. Das Wort steht als Objekt nach „dust the“.
on
„on“ bezeichnet hier den Zeitpunkt „am Samstagmorgen“ in „on Saturday morning“. Es wird in dieser Verbindung vor einem Wochentag verwendet.
Saturday
„Saturday“ bedeutet „Samstag“ und nennt zusammen mit „morning“ den geplanten Zeitpunkt der Aufgabe. Die Verbindung „Saturday morning“ bezeichnet den Samstagvormittag.
morning
„morning“ bedeutet hier „Morgen“ und ergänzt „Saturday“ zu „Saturday morning“. Die gesamte Zeitangabe steht nach „on“.
Then
„Then“ bedeutet hier „dann“ und verbindet Bs Antwort mit der zuvor genannten Aufgabe. Es zeigt an, dass anschließend eine weitere Handlung folgt, wie in „Then I'll mop“.
I'll
„I'll“ bedeutet hier „ich werde“ und ist die verkürzte Form von „I will“. In „I'll mop“ kündigt B an, welche Aufgabe als Nächstes übernommen wird.
mop
„mop“ bedeutet hier „wischen“ und bezeichnet das Reinigen des Küchenbodens. Nach „I'll“ steht es in „I'll mop“ direkt vor dem Objekt „the kitchen“.
kitchen
„kitchen“ bedeutet „Küche“ und bezeichnet hier den Bereich, der gewischt werden soll. Es steht in „mop the kitchen“ nach dem Verb.
after
„after“ bedeutet hier „nach“ und ordnet die Handlung zeitlich ein: „after lunch“ heißt „nach dem Mittagessen“. Es steht direkt vor dem Zeitpunkt oder Ereignis.
lunch
„lunch“ bedeutet hier „Mittagessen“ und bezeichnet den Zeitpunkt, nach dem B wischen will. In „after lunch“ steht es nach „after“.
Should
„Should“ bedeutet hier „sollten“ und leitet einen gemeinsamen Vorschlag als Frage ein. In „Should we clean“ steht es am Anfang der Frage vor „we“ und der Grundform „clean“.
clean
„clean“ bedeutet hier „putzen“ und bezeichnet die vorgeschlagene Tätigkeit im Badezimmer. Nach „Should we“ steht die Grundform direkt vor „the bathroom“.
bathroom
„bathroom“ bedeutet „Badezimmer“ und bezeichnet den Raum, der regelmäßig geputzt werden soll. Es steht als Objekt in „clean the bathroom“.
every
„every“ bedeutet hier „jeden“ und drückt aus, dass etwas regelmäßig an jedem Sonntag geschieht. Es steht vor dem einzelnen Wochentag in „every Sunday“.
Sunday
„Sunday“ bedeutet „Sonntag“ und bezeichnet zusammen mit „every“ den wiederkehrenden Reinigungstag. „Every Sunday“ bedeutet „jeden Sonntag“.
makes sense
„makes sense“ bedeutet als ganze Verbindung „ist sinnvoll“ oder „ergibt Sinn“. „makes“ trägt hier die Bedeutung „macht“, und „sense“ bezeichnet den Sinn; zusammen erklärt die Verbindung, warum Sonntag passend ist.
because
„because“ bedeutet „weil“ und leitet hier den Grund dafür ein, dass Sonntag sinnvoll ist. Danach folgt die Begründung „it gets dirty quickly“.
it
„it“ bedeutet hier „es“ und bezieht sich auf das Badezimmer aus dem vorherigen Teil des Gesprächs. In „it gets dirty“ steht es als Subjekt vor „gets“.
gets
„gets“ bedeutet hier „wird“ und verbindet das Badezimmer mit dem Zustand „dirty“. In „it gets dirty“ beschreibt die Verbindung, dass sich der Zustand des Badezimmers verändert.
dirty
„dirty“ bedeutet „schmutzig“ und bezeichnet hier den Zustand des Badezimmers. Es steht nach „gets“ in „gets dirty“.
quickly
„quickly“ bedeutet hier „schnell“ und beschreibt, wie rasch das Badezimmer schmutzig wird. Es ergänzt die Aussage „it gets dirty“.
put
„put“ bedeutet hier „anbringen“ oder „hinhängen“ und bezieht sich auf den Putzplan. In „put the schedule on the fridge“ folgt danach der Gegenstand und anschließend der Ort.
fridge
„fridge“ ist die kurze Alltagsform für „Kühlschrank“ und bezeichnet hier den Ort, an dem der Putzplan angebracht wird. In „on the fridge“ steht es nach der Ortspräposition „on“.
That
„That“ bedeutet hier „das“ und verweist auf den gerade genannten Plan beziehungsweise diese Maßnahme. Als Subjekt steht es am Anfang von „That should help us“.
help
„help“ bedeutet hier „helfen“ und beschreibt, dass der sichtbare Plan das Erinnern erleichtern soll. Nach „should“ steht die Grundform „help“, gefolgt von „us“.
us
„us“ bedeutet hier „uns“ und bezeichnet A und B als die Personen, denen der Plan hilft. Es steht nach „help“ in „help us remember“.
remember
„remember“ bedeutet hier „sich erinnern“ oder „merken“ und bezeichnet das Behalten der einzelnen Aufgaben. In „help us remember each task“ folgt es nach „help us“ ohne zusätzliches „to“.
each
„each“ bedeutet hier „jede“ und betrachtet die Aufgaben einzeln. Es steht direkt vor dem Singularwort „task“ in „each task“.
task
„task“ bedeutet hier „Aufgabe“ und bezeichnet jede einzelne Reinigungsarbeit im Plan. In „each task“ steht es nach „each“.