Nächste Schritte nach der Aufgabe | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. I finished the main task.

   Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt.

   finished

   fertiggestellt; beendet

   main

   Haupt-; wichtigste

   task

   Aufgabe

   Ausführliche Erklärung

   finished bedeutet hier, dass die sprechende Person die Handlung des Fertigstellens bereits abgeschlossen hat. Die beobachtete Form ist die Vergangenheitsform von finish („beenden, fertigstellen“); finish–finished ist die nützliche Grundform-Vergangenheitsform-Kette. Beispiel: I finished the report. – „Ich habe den Bericht fertiggestellt.“ main beschreibt task als die zentrale oder wichtigste Aufgabe im gegebenen Zusammenhang. Das Wort ist ein beschreibendes Adjektiv; es wird nicht wie ein gewöhnliches Adjektiv durch -er oder -est gesteigert. Beispiel: This is the main problem. – „Das ist das Hauptproblem.“ task ist ein zählbares Substantiv für eine Aufgabe oder eine zu erledigende Arbeit. Der Plural ist tasks. Beispiel: I have two tasks. – „Ich habe zwei Aufgaben.“ Zusammengesetzt bezeichnet the main task die zentrale Aufgabe. I ist das Pronomen für die sprechende Person; zusammen mit finished ergibt es eine Aussage in der Vergangenheit: Die sprechende Person hat die zentrale Aufgabe abgeschlossen. Der bestimmte Artikel the zeigt dabei, dass eine im Zusammenhang identifizierbare Aufgabe gemeint ist. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt.“

2. Have someone review it before you share it.

   Lass es von jemandem prüfen, bevor du es teilst.

   Have someone

   jemanden etwas tun lassen

   review

   prüfen

   before

   bevor

   share

   teilen

   Ausführliche Erklärung

   Have someone ist hier eine Aufforderungsstruktur mit der Bedeutung „Veranlasse, dass jemand etwas tut“. Nach dem verursachenden Verb have steht die handelnde Person, danach das zweite Verb in der Grundform: have someone review .... Das ist hier nicht die Besitzbedeutung von have. Beispiel: Have Alex check the door. – „Lass Alex die Tür überprüfen.“ someone bezeichnet eine nicht näher bestimmte Person. review bedeutet hier, etwas sorgfältig zu prüfen oder durchzusehen. Die Grundform ist review; im einfachen Präsens steht bei he, she oder it reviews, zum Beispiel: She reviews the document. – „Sie prüft das Dokument.“ In have someone review it bleibt review unverändert, weil es nach have in der Grundform steht. Das erste it ist ein Objektpronomen. Der konkrete Bezug wird in diesem Satz nicht näher benannt; die deutsche Übersetzung gibt es ebenfalls als es wieder. Im zweiten Teil bezeichnet it ebenfalls das Objekt der Handlung, ohne es ausdrücklich zu benennen. before stellt eine zeitliche Reihenfolge her: Das Prüfen soll geschehen, bevor die andere Handlung stattfindet. Das Muster before + Satz ist direkt wiederverwendbar, zum Beispiel: Read it before you sign it. – „Lies es, bevor du es unterschreibst.“ share bedeutet hier, etwas mit anderen zu teilen oder weiterzugeben. Die Form share ist die Grundform; bei he, she oder it steht im einfachen Präsens shares. In you share it ist you die handelnde Person und it das geteilte Objekt. Beispiel: Please share the file. – „Bitte teile die Datei.“ Zusammen ergibt der Satz: „Lass es von jemandem prüfen, bevor du es teilst.“ Zuerst soll eine nicht näher bestimmte Person das betreffende it prüfen; anschließend soll you es teilen. Die Struktur lässt sich als Have someone + Grundform + Objekt before you + Verb + Objekt wiederverwenden.

3. Who should review it?

   Wer sollte es prüfen?

   Who

   wer

   should

   sollte

   review

   prüfen

   it

   es

   Ausführliche Erklärung

   Who fragt nach der Person, die die Handlung ausführt. Als Subjektfrage steht danach direkt das Modalverb: Who should ...? Zum Vergleich fragt What should we review? nach der Sache, nicht nach der Person. should ist die unveränderte Modalverbform für eine Empfehlung, Erwartung oder angemessene Handlung. Nach should steht das Verb ohne to: should review, nicht should to review. Ein vollständiges Beispiel: Who should we ask? – „Wen sollten wir fragen?“ Hier ist who nicht das Subjekt, deshalb steht zusätzlich das Subjekt we nach dem Modalverb. review bedeutet hier, etwas sorgfältig zu prüfen oder durchzusehen. Als Verb bleibt es nach should in der Grundform. Die Form kann auch ein Nomen sein: a review bedeutet „eine Prüfung“ oder „eine Besprechung“; in der festen Äußerung ist review jedoch ein Verb. Beispiel: Please review the plan. – „Bitte prüfe den Plan.“ it ist ein unbetontes Personalpronomen für eine einzelne Sache oder einen einzelnen Sachverhalt; seine konkrete Referenz wird hier nicht näher benannt. Im Satz ist it das Objekt von review, also das, was geprüft werden soll. Beispiel: I reviewed it yesterday. – „Ich habe es gestern geprüft.“ Zusammen ergibt Who should review it? die Frage: „Wer sollte es prüfen?“ Die Struktur ist Who + should + Verbgrundform + it?: Zuerst wird die prüfende Person erfragt, dann folgt die empfohlene oder erwartete Handlung und schließlich der bereits gemeinte Prüfgegenstand.

4. Ask the team lead because the plan may change.

   Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

   Ask

   frag

   team lead

   Teamleitung

   because

   weil

   plan

   Plan

   may change

   kann sich ändern

   Ausführliche Erklärung

   Ask ist hier der Imperativ von ask („fragen“): Die Grundform wird für eine direkte Aufforderung verwendet. Beispiel: Ask Maria. – „Frag Maria.“ team lead bezeichnet eine Person mit Leitungs- oder Koordinationsaufgabe in einem Team. Als zusammengesetztes Substantiv steht die gesamte Wortgruppe für diese Rolle; lead bedeutet hier nicht „führen“ als Verb. Beispiel: Ask the team lead. – „Frag die Teamleitung.“ because leitet eine Begründung ein und entspricht hier weil. Der nachfolgende Teil begründet die Aufforderung, die Teamleitung zu fragen. Beispiel: Wait because the meeting may start late. – „Warte, weil die Besprechung möglicherweise spät beginnen kann.“ plan ist ein zählbares Substantiv mit der Bedeutung „Plan“. In the plan bezeichnet der bestimmte Artikel einen identifizierbaren oder im jeweiligen Gespräch vorausgesetzten Plan; aus dem Artikel allein folgt nicht, wodurch er identifizierbar ist. Beispiel: The plan is clear. – „Der Plan ist klar.“ may change verbindet das Modalverb may mit der Grundform change. may drückt hier eine Möglichkeit aus, nicht eine sichere zukünftige Änderung; nach einem Modalverb steht das Vollverb ohne to. change bedeutet in dieser Verwendung „sich ändern“, wobei Englisch kein eigenes Reflexivpronomen benötigt. Beispiel: The time may change. – „Die Zeit kann sich ändern.“ Zusammen ergibt die Äußerung eine Aufforderung mit Begründung: Ask the team lead bedeutet „Frag die Teamleitung“, und because the plan may change erklärt den Grund: „weil sich der Plan ändern kann“. Der vollständige Sinn ist daher: „Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.“

5. Should I prepare a short message too?

   Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

   Should I

   Soll ich …?

   prepare

   vorbereiten

   short

   kurz

   message

   Nachricht

   too

   auch

   Ausführliche Erklärung

   Should I bildet hier eine Frage danach, ob die sprechende Person etwas tun soll: „Soll ich …?“ Nach should steht das Verb in der Grundform, also ohne to: Should I prepare ...? Das ist nicht dieselbe Bedeutung wie eine sichere Aussage mit I will .... prepare bedeutet hier „vorbereiten“. Die Grundform steht nach dem Modalverb should; in anderen Strukturen lautet die Formenreihe prepare – prepared – prepared, zum Beispiel: I prepared the message. = „Ich habe die Nachricht vorbereitet.“ short beschreibt message und bedeutet hier „kurz“, also mit geringem Umfang. Die Steigerung ist short – shorter – shortest: This message is shorter. = „Diese Nachricht ist kürzer.“ message ist ein zählbares Substantiv für eine „Nachricht“. Im Singular steht hier der unbestimmte Artikel a: a short message. Der Plural ist messages, zum Beispiel: I sent two messages. = „Ich habe zwei Nachrichten geschickt.“ too bedeutet am Satzende „auch“ und fügt diese mögliche Handlung zu etwas bereits Erwähntem hinzu. Es steht häufig nach dem Teil, auf den es sich bezieht, hier am Ende: I can prepare a message too. = „Ich kann auch eine Nachricht vorbereiten.“ Zusammen ergeben die Bausteine Should I + prepare + a short message + too die Frage: „Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?“ Die Frage klärt, ob die sprechende Person diese zusätzliche Handlung ausführen soll.

6. Explain what changed and where to find the file.

   Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

   Explain

   erkläre

   what

   was

   changed

   veränderte sich

   where

   wo

   find

   finden

   the file

   die Datei

   Ausführliche Erklärung

   Explain ist hier der Imperativ von explain und bedeutet „Erkläre“. Der Imperativ richtet eine Aufforderung direkt an die angesprochene Person; das Subjekt you wird im Englischen normalerweise nicht ausgesprochen. Zum Beispiel: Explain the problem. – „Erkläre das Problem.“ what leitet hier eine eingebettete Frage ein: Es fragt nach der Sache oder dem Inhalt, der erklärt werden soll. what changed bedeutet daher „was sich geändert hat“. In einer direkten Frage würde man sagen: What changed? – „Was hat sich geändert?“ In der eingebetteten Frage bleibt die Wortstellung what changed erhalten. changed ist die Vergangenheitsform von change („sich ändern“ oder „etwas ändern“). Hier ist die intransitive Bedeutung gemeint: Etwas hat sich verändert; ein Objekt wird nicht genannt. change – changed – changed ist zugleich die Formkette von Grundform, einfacher Vergangenheit und Partizip. Im Satz bezeichnet changed eine in der Vergangenheit eingetretene Veränderung. where leitet die zweite eingebettete Frage ein und fragt nach dem Ort. where to find the file bedeutet „wo man die Datei findet“. Zum Vergleich: Where is the file? – „Wo ist die Datei?“ find ist die Grundform von „finden“. Nach to steht im Englischen die Grundform: to find. Die Wendung where to find ... bezeichnet den gesuchten Ort des Findens, ohne ein ausdrückliches Subjekt wie you zu nennen. Beispiel: I know where to find the address. – „Ich weiß, wo ich die Adresse finde.“ the file bezeichnet „die Datei“. Der bestimmte Artikel the zeigt, dass eine bestimmte, im Zusammenhang identifizierbare Datei gemeint ist. file ist ein zählbares Substantiv; bei einer nicht näher bestimmten einzelnen Datei stünde zum Beispiel a file („eine Datei“). Die beiden Teile what changed und where to find the file hängen von Explain ab. Die vollständige Struktur lautet sinngemäß: Explain [what changed] and [where to find the file]. and verbindet die beiden Dinge, die erklärt werden sollen. Insgesamt bedeutet der Satz: „Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.“

7. I will ask for the review and add a short note.

   Ich werde um eine Prüfung bitten und eine kurze Notiz hinzufügen.

   I will

   ich werde

   ask for

   um etwas bitten

   review

   Prüfung

   add

   hinzufügen

   short

   kurz

   note

   Notiz

   Ausführliche Erklärung

   I will zeigt hier eine Handlung in der Zukunft an: „ich werde“. will ist ein Hilfsverb; das folgende Verb bleibt in der Grundform. Muster: I will + Grundform. Beispiel: I will check the file. – „Ich werde die Datei prüfen.“ ask for bedeutet hier „um etwas bitten“. ask steht mit for, wenn man um eine Sache oder Handlung bittet. Davon zu unterscheiden ist etwa ask someone a question („jemanden etwas fragen“) oder ask someone to help („jemanden bitten zu helfen“). Beispiel: I will ask for help. – „Ich werde um Hilfe bitten.“ review ist hier das Nomen „Prüfung“ oder „Durchsicht“ und bezeichnet die erbetene Prüfung. Das verwandte Verb ist ebenfalls review: They will review the document. – „Sie werden das Dokument prüfen.“ Die Nomenbedeutung in ask for the review wird durch the als eine im Zusammenhang identifizierbare Prüfung dargestellt; der bestimmte Artikel drückt für sich genommen keine Anzahl aus. add bedeutet „hinzufügen“. Nach will steht es in der Grundform add; die Form ändert sich hier also nicht wegen der Zukunft. Beispiel: Please add a note. – „Bitte füge eine Notiz hinzu.“ short beschreibt note als „kurz“. Die Grundform ist short; der Vergleich lautet shorter, der Superlativ shortest. Beispiel: She wrote a shorter note. – „Sie schrieb eine kürzere Notiz.“ note ist hier das Nomen „Notiz“. a steht vor dem Singular eines zählbaren Nomens und führt eine nicht näher bestimmte Notiz ein; hier wird also eine Notiz erwähnt, ohne sie näher zu bestimmen. Der Plural ist notes. Beispiel: I added two notes. – „Ich habe zwei Notizen hinzugefügt.“ Zusammengesetzt bedeutet der erste Teil I will ask for the review: „Ich werde um eine Prüfung bitten“. Danach verbindet and zwei zukünftige Handlungen. add a short note bedeutet „eine kurze Notiz hinzufügen“. Der ganze Satz lautet daher: „Ich werde um eine Prüfung bitten und eine kurze Notiz hinzufügen.“

8. That should make the handoff clearer.

   Das sollte die Übergabe klarer machen.

   That should

   Das sollte

   make

   machen

   handoff

   Übergabe

   clearer

   klarer

   Ausführliche Erklärung

   That should verbindet einen Verweis mit dem Modalverb should. That greift hier eine zuvor erwähnte Handlung oder Maßnahme als Ganzes auf; die genaue einzelne Handlung muss nicht erneut genannt werden. Should drückt in diesem Satz eine erwartete oder beabsichtigte Folge aus: Etwas dürfte beziehungsweise soll den folgenden Effekt haben. Das ist nicht dasselbe wie die einfache Zukunft mit will. make steht in der Grundform, weil es nach dem Modalverb should folgt. Die wiederverwendbare Struktur ist make + Objekt + Adjektiv: Etwas bewirkt, dass das Objekt eine bestimmte Eigenschaft erhält oder stärker zeigt. Beispiel: The explanation made the rule clearer. – „Die Erklärung machte die Regel klarer.“ handoff ist hier ein Substantiv für die Übergabe einer Aufgabe, Information oder Verantwortung an eine andere Person oder Stelle. Als Verb gibt es auch hand off, aber diese getrennte Verbform sollte nicht mit dem hier beobachteten Substantiv verwechselt werden. Beispiel: The handoff was smooth. – „Die Übergabe verlief reibungslos.“ clearer ist die Vergleichsform von clear: clear – clearer – clearest. Die Endung -er vergleicht den beschriebenen Zustand mit einem früheren oder einem anderen Zustand; hier soll die Übergabe verständlicher oder eindeutiger werden. Beispiel: This label makes the process clearer. – „Diese Bezeichnung macht den Ablauf klarer.“ Zusammengesetzt bedeutet make the handoff clearer: eine Wirkung herbeiführen, durch die die Übergabe klarer wird. Mit That should davor lautet die vollständige Aussage: „Das sollte die Übergabe klarer machen.“