Rollenspiel gemeinsam üben | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Rollenspiel gemeinsam üben übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

Can we practice this role-play together?

Kän wi präktiss diss Rohl-plei tögädder? Können wir dieses Rollenspiel gemeinsam üben?

I can take the other role.

Ai kän teik di adder rohl. Ich kann die andere Rolle übernehmen.

Please pause after each question.

Plies pos äfter iitsch kwestschən. Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.

That will give you time to answer naturally.

Dät will giv ju taim tə änser nätscherli. So hast du Zeit, natürlich zu antworten.

If I make a mistake, please repeat the line.

If ai meik e misteik, plies ripiet de lain. Wenn ich einen Fehler mache, wiederhole bitte den Satz.

I will say it slowly and point out one important correction.

Ai will sei it slouli änd point aut wan importent korekschen. Ich werde es langsam sagen und auf eine wichtige Korrektur hinweisen.

That helps me feel less nervous.

Dät helps mi fiil les nörwəs. Das hilft mir, weniger nervös zu sein.

Start with this scene.

Start wiss diss siin. Beginne mit dieser Szene.

I will follow your pace.

Ai will fallou jor peis. Ich werde deinem Tempo folgen.

Wort für Wort

Can „Can“ fragt hier nach der Möglichkeit: „Can we practice this role-play together?“ bedeutet „Können wir dieses Rollenspiel gemeinsam üben?“. Ein neues Beispiel ist „Can you help me?“ für eine höfliche Frage nach einer Möglichkeit oder Bitte.

we „We“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die sprechende Person zusammen mit der angesprochenen Person. Es steht in „Can we practice this role-play together?“ als Handelnde der vorgeschlagenen gemeinsamen Tätigkeit. Ein neues Beispiel ist „We can start now.“.

practice „Practice“ bedeutet in „Can we practice this role-play together?“ „üben“. Es bezeichnet hier das wiederholte Trainieren eines Rollenspiels. Ein neues Beispiel ist „I practice English every day.“.

this „This“ bedeutet hier „dieses“ und verweist auf das konkrete Rollenspiel, über das die beiden gerade sprechen. In „this role-play“ steht es direkt vor dem bezeichneten Ausdruck. Ein neues Beispiel ist „Read this sentence.“.

role-play „Role-play“ bezeichnet in „this role-play“ ein Rollenspiel, bei dem Personen bestimmte Rollen übernehmen. Es kann mit Verben wie „practice“ oder „start“ verbunden werden. Ein neues Beispiel ist „We use a role-play in class.“.

together „Together“ bedeutet hier „gemeinsam“ und zeigt, dass beide Personen zusammen üben. In „practice this role-play together“ steht es am Ende der Aussage. Ein neues Beispiel ist „Let’s work together.“.

I „I“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die Person, die spricht. In „I can take the other role.“ ist diese Person diejenige, die eine Rolle übernimmt. Ein neues Beispiel ist „I need more time.“.

take „Take“ bedeutet in „take the other role“ nicht einfach „nehmen“, sondern „übernehmen“ im Zusammenhang mit einer Rolle. Die wiederverwendbare Verbindung ist „take the other role“ oder allgemein „take a role“. Ein neues Beispiel ist „I can take the first role.“.

the „The“ steht in „the other role“ vor der konkret bezeichneten anderen Rolle. Es macht zusammen mit „other role“ deutlich, welche Rolle gemeint ist. Ein neues Beispiel ist „Please open the book.“.

other „Other“ bedeutet in „the other role“ „andere“ und bezeichnet die Rolle, die nicht die zuvor vorgesehene eigene Rolle ist. Es steht hier direkt vor „role“. Ein neues Beispiel ist „I’ll use the other chair.“.

role „Role“ bedeutet hier „Rolle“, also die Aufgabe oder Figur, die eine Person im Rollenspiel übernimmt. In „the other role“ wird eine bestimmte alternative Rolle bezeichnet. Ein neues Beispiel ist „She has an important role.“.

Please „Please“ macht „Please pause after each question.“ zu einer höflichen Aufforderung: „Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.“. Es steht häufig am Anfang einer höflichen Bitte. Ein neues Beispiel ist „Please speak slowly.“.

pause „Pause“ bedeutet hier „eine Pause machen“ oder kurz aufhören zu sprechen. In „Please pause after each question.“ wird damit eine Handlung beim Üben angeordnet. Ein neues Beispiel ist „Please pause here.“.

after „After“ bedeutet hier „nach“ und legt fest, wann die Pause gemacht werden soll: nach jeder Frage. In „after each question“ steht es vor der Zeitangabe. Ein neues Beispiel ist „Call me after the lesson.“.

each „Each“ bedeutet hier „jede“ und bezieht sich einzeln auf alle Fragen. In „each question“ steht es vor dem Nomen im Singular. Ein neues Beispiel ist „Read each sentence carefully.“.

question „Question“ bedeutet hier „Frage“, also eine Äußerung, auf die die andere Person antworten soll. Die Verbindung „after each question“ bezeichnet den Zeitpunkt der Pause. Ein neues Beispiel ist „That is a good question.“.

That „That“ bedeutet in „That will give you time to answer naturally.“ „das“ und bezieht sich auf die zuvor genannte Pause nach jeder Frage. Es leitet hier die Aussage über die erwartete Folge dieser Handlung ein. Ein neues Beispiel ist „That helps a lot.“.

will „Will“ zeigt in „That will give you time to answer naturally.“ eine für die Zukunft erwartete Folge an: Die Pause wird dir Zeit geben. Es steht vor der Grundform „give“. Ein neues Beispiel ist „I will call you tomorrow.“.

give „Give“ bedeutet hier „geben“ in der Verbindung „give you time to answer naturally“: jemandem Zeit für eine Handlung geben. Das Muster ist „give someone time to answer“. Ein neues Beispiel ist „This will give me time to think.“.

you „You“ bezeichnet in „give you time to answer naturally“ die angesprochene Person; auf Deutsch entspricht es hier „dir“. Es steht als die Person, die Zeit erhält. Ein neues Beispiel ist „I will help you.“.

time „Time“ bedeutet hier „Zeit“, genauer die Zeit, die die angesprochene Person zum Antworten erhält. Die häufige Verbindung ist „give someone time to answer“. Ein neues Beispiel ist „I need more time.“.

to „To“ leitet in „to answer naturally“ die Handlung ein, für die Zeit gegeben wird. Zusammen mit „answer“ zeigt es den Zweck oder die vorgesehene Handlung dieser Zeit. Ein neues Beispiel ist „I need time to think.“.

answer „Answer“ bedeutet hier „antworten“ auf eine zuvor gestellte Frage. In „time to answer naturally“ bezeichnet es die Handlung, für die die Person Zeit bekommt. Ein neues Beispiel ist „Please answer the question.“.

naturally „Naturally“ bedeutet hier „natürlich“, also ohne übermäßiges Zögern oder unnatürliches Ablesen zu antworten. Es beschreibt in „answer naturally“, wie die Antwort gegeben werden soll. Ein neues Beispiel ist „Try to speak naturally.“.

If „If“ bedeutet hier „wenn“ oder „falls“ und eröffnet in „If I make a mistake“ eine Bedingung. Die Aussage danach gilt für den Fall, dass ein Fehler passiert. Ein neues Beispiel ist „If you need help, ask me.“.

make „Make“ bedeutet in der festen Verbindung „make a mistake“ „einen Fehler machen“. Hier beschreibt es zusammen mit „a mistake“, dass die sprechende Person einen Fehler begeht. Ein neues Beispiel ist „I sometimes make mistakes.“.

a „A“ bedeutet hier „ein“ und steht vor dem einzelnen zählbaren Nomen „mistake“. In „a mistake“ wird ein nicht näher bestimmter Fehler bezeichnet. Ein neues Beispiel ist „I have a question.“.

mistake „Mistake“ bedeutet hier „Fehler“, also etwas, das beim Sprechen nicht richtig ist. Die natürliche Verbindung im Dialog ist „make a mistake“. Ein neues Beispiel ist „I made a mistake in the sentence.“.

repeat „Repeat“ bedeutet hier „wiederholen“ und ist eine höfliche Aufforderung, den Satz noch einmal zu sagen. In „please repeat the line“ steht es vor dem wiederholten Inhalt. Ein neues Beispiel ist „Please repeat the question.“.

line „Line“ bedeutet in „repeat the line“ eine gesprochene Textzeile des Rollenspiels. Das Wort wird hier nicht als Zeile auf einer Seite, sondern als Teil des Dialogtextes verwendet. Ein neues Beispiel ist „Read the next line.“.

say „Say“ bedeutet in „I will say it slowly“ „sagen“ und bezieht sich auf das erneute Aussprechen des Satzes. Die Verbindung „say it slowly“ gibt an, was und wie gesprochen wird. Ein neues Beispiel ist „Please say your name.“.

it „It“ bedeutet in „say it slowly“ „es“ und verweist auf die zuvor erwähnte Textzeile. Es ersetzt hier den wiederholten Satz, ohne ihn noch einmal zu nennen. Ein neues Beispiel ist „I understand it now.“.

slowly „Slowly“ bedeutet hier „langsam“ und beschreibt, wie die Textzeile gesagt wird. In „say it slowly“ steht es nach der Handlung und gibt deren Art an. Ein neues Beispiel ist „Please read slowly.“.

and „And“ bedeutet „und“ und verbindet in „I will say it slowly and point out one important correction“ zwei Handlungen derselben Person. Beide Handlungen gehören zur angekündigten Hilfe beim Üben. Ein neues Beispiel ist „Listen and repeat.“.

point „Point“ trägt in der Verbindung „point out one important correction“ zur Bedeutung „auf etwas hinweisen“ bei. Die vollständige Verbindung ist „point out“, gefolgt von dem, worauf hingewiesen wird. Ein neues Beispiel ist „I want to point out one detail.“.

out „Out“ ist in „point out one important correction“ Bestandteil der Verbindung „point out“, die „auf etwas hinweisen“ bedeutet. Zusammen mit „point“ richtet die Wendung die Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Korrektur. Ein neues Beispiel ist „She pointed out a problem.“.

one „One“ bedeutet in „one important correction“ „eine“ und bezeichnet genau eine Korrektur. Es steht vor „important correction“ und grenzt die angekündigte Hilfe auf einen Punkt ein. Ein neues Beispiel ist „I have one question.“.

important „Important“ bedeutet hier „wichtig“ und beschreibt die Korrektur als besonders relevant für das Üben. In „one important correction“ steht es zwischen „one“ und „correction“. Ein neues Beispiel ist „This is an important point.“.

correction „Correction“ bedeutet hier „Korrektur“, also einen Hinweis darauf, was beim Sprechen verbessert werden kann. In „point out one important correction“ wird eine solche Korrektur ausdrücklich genannt. Ein neues Beispiel ist „Thank you for the correction.“.

helps „Helps“ bedeutet in „That helps me feel less nervous“ „hilft“ und beschreibt, dass die vereinbarte Unterstützung eine positive Wirkung hat. Die Verbindung „helps me feel“ nennt die Person und ihren dadurch ausgelösten Zustand. Ein neues Beispiel ist „This helps me learn.“.

me „Me“ bezeichnet in „helps me feel less nervous“ die Person, der die Hilfe zugutekommt; auf Deutsch heißt es hier „mir“. Es steht nach „helps“ und vor der folgenden Empfindung. Ein neues Beispiel ist „Can you help me?“.

feel „Feel“ bedeutet in „feel less nervous“ „sich fühlen“ und beschreibt den inneren Zustand der sprechenden Person. Die Verbindung „help me feel less nervous“ bedeutet, jemandem zu helfen, sich weniger nervös zu fühlen. Ein neues Beispiel ist „I feel ready now.“.

less „Less“ bedeutet hier „weniger“ und verringert in „less nervous“ den Grad der Nervosität. Es steht vor dem Adjektiv „nervous“. Ein neues Beispiel ist „I feel less tired today.“.

nervous „Nervous“ bedeutet hier „nervös“ und beschreibt das Gefühl vor oder während des Sprechens. In „feel less nervous“ wird ausgedrückt, dass dieses Gefühl schwächer wird. Ein neues Beispiel ist „I feel nervous before tests.“.

Start „Start“ bedeutet in „Start with this scene.“ „beginne“ oder „fang an“ und ist hier eine direkte Aufforderung. Die Handlung soll mit einer bestimmten Szene beginnen. Ein neues Beispiel ist „Start with the first question.“.

with „With“ bedeutet hier „mit“ und zeigt in „Start with this scene“ den Ausgangspunkt an. Die vollständige Verbindung nennt, womit begonnen werden soll. Ein neues Beispiel ist „Let’s start with the easy part.“.

scene „Scene“ bedeutet hier „Szene“, also einen abgegrenzten Abschnitt des Rollenspiels. In „this scene“ wird auf die konkrete Szene verwiesen, mit der begonnen werden soll. Ein neues Beispiel ist „This scene is short.“.

follow „Follow“ bedeutet in „I will follow your pace“ „folgen“ und heißt hier, sich nach dem Tempo der anderen Person zu richten. Die Verbindung „follow your pace“ kann beim gemeinsamen Lernen oder Arbeiten verwendet werden. Ein neues Beispiel ist „I will follow your instructions.“.

your „Your“ bedeutet in „your pace“ „dein“ und zeigt, dass das Tempo der angesprochenen Person gehört oder von ihr bestimmt wird. Es steht direkt vor „pace“. Ein neues Beispiel ist „I understand your question.“.

pace „Pace“ bedeutet hier „Tempo“, also die Geschwindigkeit, mit der die andere Person beim Rollenspiel spricht oder vorgeht. In „follow your pace“ wird zugesagt, sich an diesem Tempo zu orientieren. Ein neues Beispiel ist „We can work at your pace.“.

Grammatikpunkte

Imperative + adverb: Repeat ... slowly

Repeat the line slowly.

Ripiet de lain slouli.

Wiederhole den Satz langsam.

Im Englischen steht das Adverb hier meist nach dem Objekt: repeat the line slowly.

Phrasal verb: point out + object

Point out the important correction.

Point aut di importent korekschen.

Weise auf die wichtige Korrektur hin.

Bei point out folgt das Objekt normalerweise direkt nach der vollständigen Verbgruppe.

Englisch Vokabeln

answer Verb

änser antworten

give Verb

giv geben

mistake Substantiv

misteik Fehler

naturally Adverb

nätscherli natürlich

pause Verb

pos eine Pause machen

practice Verb

präktiss üben

question Substantiv

kwestschən Frage

role Substantiv

rohl Rolle

role-play Substantiv

Rohl-plei Rollenspiel

take Verb

teik übernehmen

time Substantiv

taim Zeit

together Adverb

tögädder gemeinsam

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Können wir dieses Rollenspiel gemeinsam üben?

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Can we practice this role-play together?

Ich kann die andere Rolle übernehmen.

Antwort zeigen

I can take the other role.

Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.

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Please pause after each question.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Frage

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question

gemeinsam

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together

eine Pause machen

Antwort zeigen

pause

geben

Antwort zeigen

give