Rollenspiel gemeinsam üben | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Can we practice this role-play together?

   Können wir dieses Rollenspiel gemeinsam üben?

   Can we

   Können wir …?

   practice

   üben

   this

   dieses

   role-play

   Rollenspiel

   together

   gemeinsam

   Ausführliche Erklärung

   Can we eröffnet eine Frage mit dem Modalverb can und dem Subjektpronomen we. Hier fragt die sprechende Person, ob die gemeinsame Handlung möglich oder passend ist; die deutsche Übersetzung gibt das als „Können wir …?“ wieder. Bei einer Frage steht can vor dem Subjekt: Can you help? – „Kannst du helfen?“ We can practice. bedeutet dagegen „Wir können üben.“ practice ist hier ein Verb und bedeutet „üben“. Die Grundform steht nach dem Modalverb can, ohne zusätzliche Endung: can practice, nicht can practices. Als Nomen kann practice je nach Zusammenhang „Übung“ oder „Praxis“ bedeuten; in diesem Satz bezeichnet es die Handlung des Übens. Beispiel: They practice every day. – „Sie üben jeden Tag.“ this ist ein Demonstrativbegleiter vor dem Nomen role-play. Er verweist hier auf genau dieses Rollenspiel, nicht allgemein auf irgendein Rollenspiel. Als Begleiter steht this bei einer einzelnen bezeichneten Sache; der Plural dazu ist these, zum Beispiel these exercises – „diese Übungen“. role-play ist hier ein Nomen und bezeichnet ein Rollenspiel, also eine Übung, bei der Rollen übernommen werden. Die Schreibweise mit Bindestrich gehört zur beobachteten Form. Als Verb kann role-play auch „ein Rollenspiel durchführen“ bedeuten; in this role-play ist es jedoch das Nomen nach dem Demonstrativbegleiter this. together ist ein Adverb und bedeutet „gemeinsam“. Es beschreibt hier, dass die Beteiligten dieselbe Übung miteinander durchführen. Beispiel: We work together. – „Wir arbeiten gemeinsam.“ Zusammengesetzt fragt Can we practice this role-play together? wörtlich nach der Möglichkeit, dieses konkrete Rollenspiel gemeinsam zu üben. Die natürliche Gesamtbedeutung ist: „Können wir dieses Rollenspiel gemeinsam üben?“ Das Muster Can we + Grundform ... together? lässt sich mit anderen Handlungen wiederverwenden, etwa Can we read this together? – „Können wir das gemeinsam lesen?“

2. I can take the other role.

   Ich kann die andere Rolle übernehmen.

   I can

   ich kann

   take

   übernehmen

   other

   andere/r/s; weitere

   role

   Rolle

   Ausführliche Erklärung

   I can drückt hier aus, dass die sprechende Person die Möglichkeit oder Fähigkeit hat, etwas zu tun. can ist ein Modalverb; danach steht das Verb in der Grundform ohne to: I can take. Für andere Personen bleibt can gleich: She can take the other role. – „Sie kann die andere Rolle übernehmen.“ Die Verneinung lautet cannot oder kurz can't. take bedeutet in dieser Verbindung „übernehmen“. Die Grundform ist take; wichtige Formen sind take – took – taken. In can take steht wegen des Modalverbs die Grundform, nicht etwa takes oder took. Außerhalb dieser Verbindung kann take je nach Kontext auch „nehmen“ bedeuten. other bezeichnet hier etwas, das von einer bereits unterschiedenen Möglichkeit oder Rolle verschieden ist: „andere“. Es steht vor dem Nomen role. another bedeutet vor einem Singularnomen „eine andere/noch eine weitere“, während the other die jeweils andere, bereits bestimmte Möglichkeit oder Rolle bezeichnet. In der festen Äußerung steht the other role, also eine bestimmte andere Rolle. role bedeutet hier „Rolle“, also eine Aufgabe oder Figur innerhalb des Rollenspiels. Das Nomen hat im Singular die Form role, im Plural roles: one role, two roles. Das vorangestellte the other bestimmt, welche Rolle gemeint ist, ohne sie näher zu benennen. Zusammen ergibt I can take the other role die Bedeutung: „Ich kann die andere Rolle übernehmen.“ I ist die sprechende Person, can kennzeichnet ihre Möglichkeit oder Fähigkeit, take bezeichnet das Übernehmen, und the other role ist das Objekt dieses Verbs. Die Formulierung passt im gegebenen Rollenspielkontext zur Auswahl beziehungsweise Aufteilung der Rollen.

3. Please pause after each question.

   Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.

   Please

   bitte

   pause

   pausieren; eine Pause machen

   after

   nach

   each

   jede/jeder/jedes

   question

   Frage

   Ausführliche Erklärung

   Please steht hier am Anfang einer höflichen Aufforderung. Es macht die Bitte freundlicher, ändert aber nicht die Handlung. Das Muster Please + Verb ist direkt wiederverwendbar: „Please wait.“ = „Bitte warte.“ pause ist hier das Verb „pausieren“ beziehungsweise „eine Pause machen“. Nach please steht die Grundform des Verbs: Please pause, nicht eine gebeugte Form. Das Verb bleibt im Englischen bei verschiedenen Personen in der Gegenwart meist gleich; nur bei he/she/it erhält es normalerweise -s, zum Beispiel She pauses. after leitet hier eine zeitliche Angabe ein und bedeutet „nach“. Das Muster after + Nomen bezeichnet etwas, das zeitlich später geschieht: after lunch = „nach dem Mittagessen“. In diesem Satz bezieht sich die Zeitangabe auf jede einzelne Pause. each bedeutet „jede/jeder/jedes“ im Sinn von „jedes einzelne“. Danach steht hier das Nomen im Singular: each question, nicht each questions. Zum Vergleich bezeichnet all questions mehrere Fragen als Gesamtheit; each question betrachtet sie einzeln. question bedeutet „Frage“. Das Nomen steht hier im Singular, weil each die einzelnen Fragen nacheinander herausgreift. Der Plural ist questions, zum Beispiel: I answered two questions. = „Ich habe zwei Fragen beantwortet.“ Zusammen ergibt Please pause die höfliche Aufforderung „Bitte pausiere“, und after each question legt fest, wann dies geschehen soll: „nach jeder Frage“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Bitte mach nach jeder Frage eine Pause.“

4. That will give you time to answer naturally.

   So hast du Zeit, natürlich zu antworten.

   That

   so

   will

   wird

   give

   geben; verschaffen

   you

   dir

   time

   Zeit

   to answer

   antworten

   naturally

   natürlich

   Ausführliche Erklärung

   That steht hier als Demonstrativpronomen am Satzanfang und verweist auf eine zuvor erwähnte Handlung oder Situation. Die feste Übersetzung gibt die gemeinte Funktion passend mit „So“ wieder. Als Pronomen steht es allein und nicht vor einem Nomen. Beispiel: That sounds useful. – „Das klingt nützlich.“ will steht vor give und bezeichnet hier eine erwartete Folge in der Zukunft. Das Verb danach bleibt in der Grundform: I will give, she will give, they will give. Die Kurzform you'll bedeutet dasselbe wie you will. give ist nach will die Grundform. Hier bedeutet es nicht einfach „überreichen“, sondern „verschaffen“: Etwas verschafft einer Person Zeit für eine Handlung. Die Formen sind give – gives – gave für Grundform, dritte Person Singular im Präsens und Vergangenheit. you bezeichnet hier die einzelne angesprochene Person als Empfängerin oder Empfänger der Zeit; das wird durch die feste Übersetzung „du“ bestätigt. Englisch verwendet you in anderen Zusammenhängen auch für mehrere oder förmlich angesprochene Personen. Beispiel: I will give you a minute. – „Ich gebe dir eine Minute.“ time bedeutet hier verfügbare Zeit oder Gelegenheit, nicht einen bestimmten Zeitpunkt. In dieser Bedeutung ist es gewöhnlich nicht zählbar: some time, nicht normalerweise a time. Für einen einzelnen kurzen Zeitpunkt sagt man dagegen oft a moment; a time kann je nach Zusammenhang eher eine Gelegenheit oder einen Zeitpunkt bezeichnen. to answer enthält das Vollverb answer in der to-Infinitivform. answer bedeutet „antworten“ oder mit einem Objekt „etwas beantworten“, zum Beispiel answer a question. Nach time bezeichnet to answer, wofür die Zeit zur Verfügung steht. Beispiel: She needs time to think. – „Sie braucht Zeit zum Nachdenken.“ naturally ist ein Adverb und beschreibt die Art des Antwortens: auf natürliche, ungezwungene Weise. Es gehört zu answer, nicht zu time. Das zugehörige Adjektiv ist natural: a natural answer – „eine natürliche Antwort“. Zusammengesetzt bezeichnet That will give you time eine erwartete Folge: Das zuvor Gemeinte verschafft der angesprochenen Person Zeit. to answer naturally nennt die Handlung, für die diese Zeit zur Verfügung steht. Insgesamt bedeutet der Satz: „So hast du Zeit, natürlich zu antworten.“

5. If I make a mistake, please repeat the line.

   Wenn ich einen Fehler mache, wiederhole bitte den Satz.

   If

   wenn; falls

   make

   machen

   a mistake

   ein Fehler

   please

   bitte

   repeat

   wiederholen

   the line

   den Satz

   Ausführliche Erklärung

   If leitet hier eine Bedingung ein: „wenn/falls“. Das Ereignis steht im Präsens, obwohl die Bedingung sich auf eine mögliche zukünftige Situation beziehen kann. Muster: If + Präsens, ... — Beispiel: If I need help, I will ask. = „Wenn ich Hilfe brauche, werde ich fragen.“ make bedeutet hier zusammen mit a mistake „einen Fehler machen“. Die beobachtete Form make ist die Grundform; nach I lautet die Form im Präsens ebenfalls make, nicht makes. Die feste Verbindung ist make a mistake; do a mistake ist in diesem Sinn nicht die übliche englische Verbindung. Beispiel: I sometimes make mistakes. = „Ich mache manchmal Fehler.“ a mistake bezeichnet einen einzelnen, nicht näher bestimmten Fehler. mistake ist ein zählbares Substantiv: Im Singular braucht es hier den Artikel a, im Plural steht mistakes. a kennzeichnet dabei nicht allein eine ausdrücklich gezählte Menge, sondern die unbestimmte Singularform. Beispiel: I made a mistake. = „Ich habe einen Fehler gemacht.“ please markiert die Bitte höflich. In dieser Stellung nach dem einleitenden Bedingungssatz steht es direkt vor der Aufforderung. Es kann auch am Ende stehen: Repeat the line, please. = „Wiederhole den Satz bitte.“ repeat ist hier die Grundform in einer Aufforderung: „wiederhole“. Das Subjekt you ist bei einem englischen Imperativ normalerweise nicht ausgesprochen. Für andere Zeiten oder Personen wird die Form anders in den Satz eingebaut, zum Beispiel I repeat the line = „Ich wiederhole den Satz.“ the line bedeutet in diesem Zusammenhang „den Satz“. line kann je nach Kontext auch eine Zeile eines Textes oder eine gesprochene Textpassage bezeichnen; die feste Übersetzung legt hier die Bedeutung „Satz“ nahe. the macht den Bezug bestimmt: Gemeint ist die konkrete Textpassage, um die es in der Situation geht. Das Substantiv line bleibt dabei unverändert; the zeigt keine deutsche Kasus- oder Genusflexion an. Zusammen ergeben die Teile: If I make a mistake = „Wenn ich einen Fehler mache“ und please repeat the line = „wiederhole bitte den Satz“. Die ganze Äußerung bittet die angesprochene Person darum, den Satz zu wiederholen, falls die sprechende Person einen Fehler macht. Das Präsens make steht in der Bedingung, während repeat als höflich gemilderter Imperativ die Bitte ausdrückt.

6. I will say it slowly and point out one important correction.

   Ich werde es langsam sagen und auf eine wichtige Korrektur hinweisen.

   I will

   ich werde

   say

   sagen

   slowly

   langsam

   point out

   auf etwas hinweisen

   important

   wichtig

   correction

   Korrektur

   Ausführliche Erklärung

   I will bildet hier zusammen mit einem Verb eine Aussage über die Zukunft. will steht vor der Grundform: I will + Verb, zum Beispiel: I will wait. – „Ich werde warten.“ say bedeutet hier „sagen“ und steht nach will in der Grundform. Die Vergangenheitsform lautet said, nicht sayed. it bezeichnet den Inhalt, den die Person sagen wird; der genaue Inhalt wird im Satz nicht benannt. slowly ist ein Adverb und beschreibt, wie das Sagen ausgeführt wird. Das zugehörige Adjektiv ist slow. Beispiel: Please speak slowly. – „Bitte sprich langsam.“ point out ist ein englisches Phrasalverb mit der Bedeutung „auf etwas hinweisen“ oder „etwas hervorheben“. Nach will bleibt es in der Grundform: I will point out one detail. – „Ich werde auf ein Detail hinweisen.“ Bei einem Nomen kann das Objekt nach point out stehen; bei einem Pronomen steht es dagegen typischerweise zwischen point und out, zum Beispiel: I will point it out. – „Ich werde darauf hinweisen.“ important beschreibt correction als bedeutsam oder relevant. Die Vergleichsformen sind more important und the most important; bei diesem längeren Adjektiv wird der Vergleich normalerweise mit more und most gebildet. Beispiel: This detail is important. – „Dieses Detail ist wichtig.“ correction ist ein Nomen für eine Berichtigung oder Korrektur. Das verwandte Verb ist correct; correction ist jedoch ein eigenes Nomen und keine Verbform. In one important correction gibt one ausdrücklich die Anzahl an, während important die Korrektur bewertet. Beispiel: I found a correction. – „Ich habe eine Korrektur gefunden.“ and verbindet die beiden Handlungen derselben Person. Das Hilfsverb will gilt für beide Verben: will say und will point out. Der Satz behauptet dabei keine bestimmte Reihenfolge zwischen den beiden Handlungen. Insgesamt bedeutet er: „Ich werde es langsam sagen und auf eine wichtige Korrektur hinweisen.“

7. That helps me feel less nervous.

   Das hilft mir, weniger nervös zu sein.

   That

   Das

   helps

   hilft

   me

   mir

   feel

   fühlen

   less

   weniger

   nervous

   nervös

   Ausführliche Erklärung

   That steht hier für den zuvor genannten Inhalt beziehungsweise die zuvor genannte Handlung und bedeutet „das“. Als Demonstrativpronomen kann that auf etwas bereits Erwähntes oder aus der Situation Erkennbares verweisen; die genaue Sache wird im festen Satz nicht weiter benannt. helps ist die Präsensform von help in der dritten Person Singular: help – helps. Das -s zeigt hier, dass That das Subjekt ist. Die Konstruktion help someone do something bedeutet „jemandem helfen, etwas zu tun“: This helps me understand. – „Das hilft mir, es zu verstehen.“ Nach help ist auch help someone to do something möglich. me ist die Objektform von I: I als Subjekt, me als Objekt. Nach helps bezeichnet es die Person, die Unterstützung erhält. feel steht hier in der Grundform. Nach help folgt in diesem Muster die Grundform ohne to: help me feel .... Feel bedeutet „sich fühlen“, wenn es um den eigenen Zustand geht. Beispiel: I feel calm. – „Ich fühle mich ruhig.“ less bezeichnet einen geringeren Grad und steht hier vor dem Adjektiv nervous. Es ist die Vergleichsform zu little in der Bedeutung „wenig“: little – less – least. Bei Adjektiven wird ein geringerer Grad häufig mit less + Adjektiv ausgedrückt. nervous ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „nervös“. In feel less nervous beschreibt es den Zustand der betroffenen Person; less macht diesen Zustand schwächer als zuvor oder als bei einem Vergleichspunkt. Beispiel: She feels nervous before the exam. – „Sie fühlt sich vor der Prüfung nervös.“ Zusammen ergibt That helps me feel less nervous die Struktur That + helps + me + feel + less + Adjektiv: Etwas bereits Bekanntes unterstützt die sprechende Person dabei, sich weniger nervös zu fühlen. Die feste Bedeutung lautet daher: „Das hilft mir, weniger nervös zu sein.“

8. Start with this scene.

   Beginne mit dieser Szene.

   Start with

   Beginne mit

   this

   diese(r/s)

   scene

   Szene

   Ausführliche Erklärung

   Start with ist hier eine Aufforderung. start steht im Imperativ; das nicht ausgesprochene Subjekt ist dabei normalerweise you. with gibt an, womit der Vorgang beginnt. Das wiederverwendbare Muster lautet Start with + ..., zum Beispiel: Start with the easy part. – „Beginne mit dem einfachen Teil.“ this bezeichnet hier etwas im Singular, das als nah oder unmittelbar relevant dargestellt wird. Die Form verändert sich im Englischen nicht nach Genus oder Kasus. Für die Mehrzahl steht these, zum Beispiel: Start with these examples. – „Beginne mit diesen Beispielen.“ scene bedeutet hier „Szene“, also eine dargestellte Situation oder einen abgegrenzten Abschnitt. Die Grundform ist scene; der regelmäßige Plural lautet scenes. Deshalb stehen hier die Singularformen this scene, während these mit einem Plural wie these scenes verwendet wird. Zusammen ergeben Start with + this + scene die Aufforderung, mit dieser Szene zu beginnen: „Beginne mit dieser Szene.“

9. I will follow your pace.

   Ich werde deinem Tempo folgen.

   I will

   ich werde

   follow

   folgen

   your

   dein

   pace

   Tempo

   Ausführliche Erklärung

   I will bildet hier mit I eine Aussage über die Zukunft: „ich werde“. will ist ein Hilfsverb und steht vor der Grundform des folgenden Verbs. Beispiel: I will wait. – „Ich werde warten.“ follow bedeutet hier „folgen“ beziehungsweise „sich nach etwas richten“. Die Grundform ist follow; in der Gegenwart lautet die dritte Person Singular follows, und followed ist die Vergangenheits- und Partizipform. Beispiel: We follow the guide. – „Wir folgen der Führungsperson.“ your ist ein Possessivbegleiter. Englisch verwendet dafür dieselbe Form, wenn eine Person oder mehrere Personen angesprochen werden. Die Form richtet sich also nicht nach der Anzahl der angesprochenen Personen. Im Deutschen hängt die Form des Possessivbegleiters dagegen unter anderem vom Kasus, Genus und Numerus des bezeichneten Nomens ab; in der festen Übersetzung steht deshalb deinem vor Tempo. Beispiel: I understand your idea. – „Ich verstehe deine Idee.“ pace ist ein Nomen für das Tempo oder den Rhythmus, in dem jemand geht, läuft oder etwas tut. Der Plural ist paces. In your pace geht es hier um das Tempo, das der angesprochenen Person zugeordnet ist. Zusammen ergeben I will + follow + your pace die Aussage „Ich werde deinem Tempo folgen.“ I will markiert hier die Zukunft, follow bezeichnet die Handlung, und your pace nennt das Tempo, an dem diese Handlung ausgerichtet wird.