Für einen kurzen Test lernen | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Für einen kurzen Test lernen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

We have a short test coming up, right?

Wi häw e schort test kamming app, rait? Wir haben bald einen kurzen Test, richtig?

It covers the main sections from this unit.

It kawwers dhe mein sekschens fram dhis junit. Er umfasst die wichtigsten Abschnitte aus dieser Einheit.

Which section should I review first?

Witsch sekschən schud ai riwju först? Welchen Abschnitt sollte ich zuerst wiederholen?

Start with listening, since it usually affects your score.

S-taart widh lissning, sins it juschuali äfekts jor skor. Beginne mit dem Hörverstehen, weil es normalerweise deine Punktzahl beeinflusst.

Can we try some practice questions together?

Kän wi trai sam präktiss kwätschens tugedher? Können wir zusammen ein paar Übungsfragen ausprobieren?

We can use a few short questions and check each answer.

Wi kän juus e fjuh schort kwätschens än tschek iitsch änser. Wir können ein paar kurze Fragen nehmen und jede Antwort überprüfen.

I will review my mistakes after each one.

Ai wil riwju mai misteiks äfter iitsch wan. Ich werde meine Fehler nach jeder Frage durchgehen.

That should help you prepare.

Dhet schud help ju pripär. Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

Wort für Wort

We „We“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person. Es steht als Subjekt vor „have“; dieses Muster kannst du für gemeinsame Situationen verwenden.

have „have“ bedeutet hier „haben“ und beschreibt, dass die Gruppe einen Test bevorstehen hat. Es steht vor dem Objekt „a short test“; neues Beispiel: „We have a meeting tomorrow.“

a „a“ steht hier vor dem einzelnen zählbaren Nomen „test“ und bedeutet „ein“. Es führt einen nicht näher bestimmten einzelnen Test ein; neues Beispiel: „a short exercise“.

short „short“ beschreibt „test“ als kurz oder von begrenztem Umfang. Es steht direkt vor dem Nomen; dieses Muster kannst du auch mit „short questions“ verwenden.

test „test“ bezeichnet hier eine Prüfung oder einen kurzen Test im Unterricht. Es kann nach einem Artikel stehen, zum Beispiel in „a short test“; neues Beispiel: „I have a test on Friday.“

coming up „coming up“ bedeutet hier „bevorstehend“ oder „bald stattfinden“ und bezieht sich auf den Test. „coming“ und „up“ bilden zusammen diesen Ausdruck; neues Beispiel: „The exam is coming up soon.“

right „right“ bedeutet am Satzende „richtig?“ oder „nicht wahr?“ und fordert eine Bestätigung. Diese Verwendung ist ein kurzer Bestätigungszusatz nach einer Aussage; neues Beispiel: „You are ready, right?“

It „It“ bedeutet hier „es“ und bezieht sich auf den zuvor genannten Test. Es steht als Subjekt vor „covers“; dieses Pronomen kann für eine bereits erwähnte Sache verwendet werden.

covers „covers“ bedeutet hier „umfasst“ oder „behandelt“ und beschreibt, welche Inhalte der Test enthält. Die Form steht mit dem Subjekt „It“ und dem Objekt „the main sections“; die Grundform ist „cover“.

the „the“ zeigt hier an, dass bestimmte, bereits eingegrenzte Abschnitte gemeint sind. Es steht vor „main sections“; neues Beispiel: „the questions from this unit“.

main „main“ bedeutet hier „wichtigste“ oder „Haupt-“ und grenzt die relevanten Abschnitte ein. Es steht direkt vor „sections“; neues Beispiel: „the main topic“.

sections „sections“ bedeutet hier „Abschnitte“ einer Unterrichtseinheit. Die Form bezeichnet mehrere Abschnitte; die entsprechende Einzahl ist „section“.

from „from“ bedeutet hier „aus“ und zeigt, aus welcher Quelle die Abschnitte stammen. Es steht vor „this unit“; ein verlässliches Muster ist „questions from a unit“.

this „this“ bedeutet hier „diese“ und weist auf die gerade verwendete Unterrichtseinheit hin. Es steht vor dem Nomen „unit“; neues Beispiel: „this lesson“.

unit „unit“ bezeichnet hier eine Unterrichtseinheit oder einen abgegrenzten Abschnitt eines Kurses. Es steht in „this unit“ und kann auch mit „from“ eine Quelle angeben; neues Beispiel: „the next unit“.

Which „Which“ fragt hier, welcher Abschnitt aus einer begrenzten Auswahl gemeint ist. Es steht vor dem Nomen „section“; ein wiederverwendbares Muster ist „Which section should I review?“.

should „should“ drückt hier eine Empfehlung oder die Frage aus, was sinnvoll wäre. Es steht vor der Grundform „review“; neues Beispiel: „Which topic should I study first?“

I „I“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht hier nach „should“ als Subjekt vor „review“; im Englischen wird „I“ immer großgeschrieben.

review „review“ bedeutet hier „wiederholen“ oder „durchsehen“, um den Lernstoff erneut zu bearbeiten. Es steht nach „should“ in der Grundform; neues Beispiel: „I review my notes every evening.“

first „first“ bedeutet hier „zuerst“ und legt die Reihenfolge des Wiederholens fest. Es steht am Ende der Frage; ein häufiges Muster ist „review this first“.

Start „Start“ bedeutet hier „Beginne“ und ist eine direkte Aufforderung an die andere Person. Es steht am Satzanfang; neues Beispiel: „Start with the first question.“

with „with“ bedeutet hier „mit“ und bezeichnet den Bereich, mit dem man beginnen soll. Es steht vor „listening“; ein wiederverwendbares Muster ist „start with + Thema“.

listening „listening“ bezeichnet hier den Bereich Hörverstehen als Teil des Tests. Es steht nach „with“ als Startpunkt der Vorbereitung; neues Beispiel: „We will practise listening today.“

since „since“ bedeutet hier „da“ oder „weil“ und leitet den Grund für die Empfehlung ein. In diesem Satz ist es kausal und nicht zeitlich gemeint; es steht vor „it usually affects your score“.

usually „usually“ bedeutet „normalerweise“ und zeigt, dass etwas typischerweise so ist, aber nicht immer sein muss. Es steht vor „affects“; ein häufiges Muster ist „usually + Verb“.

affects „affects“ bedeutet hier „beeinflusst“ und beschreibt die Wirkung des Hörverstehens auf die Punktzahl. Es steht mit „it“ als Subjekt und „your score“ als Objekt; die Grundform ist „affect“.

your „your“ bedeutet hier „deine“ und zeigt, dass die Punktzahl der angesprochenen Person gehört. Es steht direkt vor „score“; neues Beispiel: „your answer“.

score „score“ bezeichnet hier die erreichte Punktzahl bei einem Test. Es steht nach „your“ und ist das, was beeinflusst wird; neues Beispiel: „check your score“.

Can „Can“ fragt hier, ob die beiden Personen etwas gemeinsam tun können, und formuliert einen Vorschlag. Es steht am Anfang einer Frage vor „we“; neues Beispiel: „Can we check the answers together?“

try „try“ bedeutet hier „ausprobieren“ und bezieht sich auf die Übungsfragen. Es steht nach „Can“ in der Grundform und nimmt „some practice questions“ als Objekt; neues Beispiel: „Can we try this exercise?“

some „some“ bedeutet hier „einige“ oder „ein paar“ und gibt eine nicht genau bestimmte Menge an. Es steht vor dem Plural „practice questions“; neues Beispiel: „some short exercises“.

practice „practice“ trägt in „practice questions“ die Bedeutung „zum Üben“ und beschreibt, wofür die Fragen gedacht sind. Es steht direkt vor „questions“; ein ähnliches Muster ist „practice exercises“.

questions „questions“ bedeutet hier „Fragen“, genauer Fragen zum Üben für den Test. Die Form bezeichnet mehrere Fragen; die entsprechende Einzahl ist „question“.

together „together“ bedeutet „zusammen“ und zeigt, dass beide Personen die Fragen gemeinsam ausprobieren. Es steht am Satzende; neues Beispiel: „We can study together.“

use „use“ bedeutet hier „benutzen“ oder „verwenden“ und bezieht sich auf die kurzen Fragen als Lernmaterial. Es steht nach „can“ in der Grundform; ein häufiges Muster ist „use + Material“.

few „few“ bezeichnet hier eine kleine Anzahl von Fragen; zusammen mit „a“ in „a few short questions“ bedeutet die Wendung „ein paar“. Es steht vor einem zählbaren Plural; neues Beispiel: „a few examples“.

and „and“ bedeutet „und“ und verbindet hier zwei Handlungen: Fragen verwenden und Antworten überprüfen. Es verbindet gleichartige Satzteile; neues Beispiel: „Read the question and choose an answer.“

check „check“ bedeutet hier „überprüfen“ und bezieht sich auf jede Antwort. Es steht nach „can“ in der Grundform und vor dem Objekt „each answer“; neues Beispiel: „Check your answer again.“

each „each“ bedeutet hier „jede“ und hebt die Antworten einzeln hervor. Es steht vor dem Singular „answer“; ein häufiges Muster ist „each + einzelnes zählbares Nomen“.

answer „answer“ bedeutet hier „Antwort“ auf eine Übungsfrage. Es steht nach „each“ und ist das Objekt von „check“; neues Beispiel: „Write your answer here.“

will „will“ zeigt hier eine Absicht für die Zukunft an: Die sprechende Person beabsichtigt, ihre Fehler zu wiederholen. Es steht vor der Grundform „review“; neues Beispiel: „I will check the result later.“

my „my“ bedeutet hier „meine“ und zeigt, dass die Fehler zur sprechenden Person gehören. Es steht direkt vor „mistakes“; neues Beispiel: „my notes“.

mistakes „mistakes“ bedeutet hier „Fehler“, die beim Bearbeiten der Fragen gemacht wurden. Die Form bezeichnet mehrere Fehler; die entsprechende Einzahl ist „mistake“.

after „after“ bedeutet hier „nach“ und ordnet das Durchgehen der Fehler zeitlich hinter jede Frage ein. Es steht vor „each one“; ein häufiges Muster ist „after + Ereignis“.

one „one“ steht hier für eine einzelne Frage und vermeidet die Wiederholung von „question“. Es steht nach „each“ in „each one“; neues Beispiel: „I will check each one.“

That „That“ bedeutet hier „das“ und verweist auf die zuvor beschriebene Lernmethode. Es steht als Subjekt vor „should help“; ein ähnliches Muster ist „That sounds useful.“

help „help“ bedeutet hier „helfen“ und beschreibt, dass die Lernmethode die Vorbereitung erleichtert. Es steht nach „should“ in der Grundform und vor „you prepare“; ein häufiges Muster ist „help someone + Grundform“.

you „you“ bezeichnet hier die angesprochene Person und bedeutet nach „help“ „dir“. Es steht als Objekt von „help“ vor „prepare“; dieselbe Form kann im Englischen auch „du“ oder „Sie“ bedeuten.

prepare „prepare“ bedeutet hier „sich vorbereiten“ auf den Test. Es steht nach „help you“ in der Grundform; ein häufiges Muster ist „prepare for + Prüfung oder Ereignis“.

Grammatikpunkte

Present simple: he/she/it + verb-s

The test covers the main sections.

Dhe test kawwers dhe mein sekschens.

Der Test behandelt die wichtigsten Abschnitte.

Bei he, she, it und Singular-Nomen erhält das Verb im Simple Present meist die Endung -s.

Adverb of frequency before the main verb

The test usually affects the score.

Dhe test juschuali äfekts dhe skor.

Der Test beeinflusst normalerweise die Punktzahl.

Häufigkeitsadverbien wie usually stehen im Englischen meist vor dem Vollverb.

Englisch Vokabeln

affect Verb

äfekt beeinflussen affects

coming up Phrase

kamming app bevorstehend; bald stattfindend

cover Verb

kawwer behandeln; umfassen covers

first Adverb

först zuerst

listening Substantiv

lissning Hörverstehen

main Adjektiv

mein wichtigste; Haupt-

review Verb

riwju wiederholen; durchgehen

section Substantiv

sekschən Abschnitt sections

short Adjektiv

schort kurz

test Substantiv

test Test

unit Substantiv

junit Einheit

usually Adverb

juschuali normalerweise

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Welchen Abschnitt sollte ich zuerst wiederholen?

Antwort zeigen

Which section should I review first?

Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

Antwort zeigen

That should help you prepare.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

wichtigste; Haupt-

Antwort zeigen

main

Test

Antwort zeigen

test

kurz

Antwort zeigen

short

zuerst

Antwort zeigen

first