Eine Lernpause | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Eine Lernpause übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

I've been studying for a long time.

Aiw bin STAD-di-ing fer e long taim. Ich lerne schon lange.

Put your work aside.

Put jor wörk e-SAID. Leg deine Arbeit beiseite.

Rest for a moment.

Rest fer e MOU-ment. Ruh dich einen Moment aus.

It's hard to concentrate now.

Its haard te KON-sentreit nau. Es ist jetzt schwer, mich zu konzentrieren.

That usually means your brain needs a break.

Dät JU-schu-e-li miins jer brein niids e breik. Das bedeutet normalerweise, dass dein Gehirn eine Pause braucht.

Should I review vocabulary later?

Schud ai riwju we-KÄB-je-le-ri LEI-ter? Soll ich später Vokabeln wiederholen?

Start with the easier words when you come back.

Start widh de II-si-er wördz wen ju kam bäk. Fang mit den leichteren Wörtern an, wenn du zurückkommst.

I'll close the notebook while I rest.

Ail klous de NOUT-buk wail ai rest. Ich schließe mein Notizbuch, während ich mich ausruhe.

Then we can continue more calmly.

Den wi ken ken-TIN-ju mor KAAM-li. Dann können wir ruhiger weitermachen.

Wort für Wort

I've „I've“ bedeutet hier „ich habe“ und leitet zusammen mit „been studying“ die Aussage über eine andauernde Lerntätigkeit ein. Die Kurzform steht für „I have“ und wird häufig vor „been“ verwendet. Du kannst diese Form verwenden, wenn du über deine eigene Tätigkeit sprichst.

been „been“ ist hier Teil der Verbindung „I've been studying“ und zeigt zusammen mit „studying“ eine bis jetzt andauernde Tätigkeit an. Es steht in dieser Verbindung nach „have“ beziehungsweise „I've“. Diese Verwendung passt, wenn du den Verlauf einer Tätigkeit bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt hervorheben möchtest.

studying „studying“ bedeutet hier, dass die sprechende Person lernt oder Lernmaterial bearbeitet. Die Form steht in „I've been studying“ nach „been“ und bezeichnet die laufende Tätigkeit. Du verwendest sie zum Beispiel, wenn du deine aktuelle Lern- oder Arbeitsphase beschreibst.

for „for“ gibt in „for a long time“ die Dauer an, über die das Lernen schon andauert. Es steht hier vor einer Zeitdauer, nicht vor einem bestimmten Zeitpunkt. Diese Verwendung ist nützlich, wenn du sagen möchtest, wie lange eine Tätigkeit dauert.

a „a“ bezeichnet in „a long time“ eine nicht näher bestimmte Zeitspanne. Es steht vor der einzelnen zählbaren Einheit „time“. Diese Form wird verwendet, wenn eine Einheit allgemein und nicht genauer bestimmt genannt wird.

long „long“ bedeutet in „a long time“, dass die genannte Zeitspanne beträchtlich ist. Es beschreibt hier die Dauer zusammen mit „time“. Du kannst „long“ in Zeitangaben verwenden, wenn du eine längere Dauer hervorheben möchtest.

time „time“ bezeichnet in „a long time“ eine Zeitspanne, während der die Person gelernt hat. Zusammen mit „for“ und „a long“ bildet es die Angabe zur Dauer. Diese Verwendung passt, wenn du eine unbestimmte Zeitdauer beschreibst.

Put „Put“ bedeutet in „Put your work aside“, dass die angesprochene Person ihre Arbeit weglegt oder vorerst beiseitelegt. Als Satzanfang ist es hier eine direkte Aufforderung. Die Form steht vor dem Gegenstand, der beiseitegelegt werden soll.

your „your“ zeigt in „your work“, dass die Arbeit der angesprochenen Person zugeordnet wird. Es steht direkt vor dem Nomen „work“. Diese Form verwendest du, wenn du den Besitz oder die Zugehörigkeit zur angesprochenen Person ausdrückst.

work „work“ bezeichnet hier die Lern- oder Arbeitsaufgabe, die vorerst beiseitegelegt werden soll. In „Put your work aside“ steht es zwischen „your“ und „aside“. Du kannst das Wort für eine Aufgabe oder Tätigkeit verwenden, an der jemand arbeitet.

aside „aside“ bedeutet in „Put your work aside“, dass etwas zur Seite und für später weggelegt wird. Zusammen mit „Put“ und „your work“ beschreibt es das vorläufige Unterbrechen der Arbeit. Diese Verwendung passt, wenn eine Aufgabe kurz beiseitegelegt werden soll.

Rest „Rest“ bedeutet in „Rest for a moment“, dass die angesprochene Person sich ausruhen und kurz nicht weiterarbeiten soll. Als Satzanfang ist es eine direkte Aufforderung. Du kannst diese Form verwenden, wenn du jemandem eine kurze Erholung empfiehlst.

moment „moment“ bezeichnet in „for a moment“ einen kurzen Zeitraum. Mit „for“ gibt es an, wie lange die angesprochene Person sich ausruhen soll. Diese Verwendung passt, wenn eine Handlung nur kurz dauern soll.

It's „It's“ bedeutet hier „es ist“ und führt die Einschätzung „hard“ ein. Die Kurzform steht für „It is“. Du verwendest sie, wenn du eine Situation oder Tätigkeit mit einer Eigenschaft bewertest.

hard „hard“ bedeutet in „It's hard to concentrate now“, dass das Konzentrieren schwierig ist. Es beschreibt hier die Schwierigkeit der Handlung nach „to“. Diese Verwendung passt, wenn eine Tätigkeit im jeweiligen Moment nicht leicht fällt.

to „to“ leitet in „to concentrate“ die Handlung ein, deren Schwierigkeit beschrieben wird. Es steht hier direkt vor der Grundform „concentrate“. Diese Verwendung ist üblich, wenn nach einer Bewertung eine Handlung genannt wird.

concentrate „concentrate“ bedeutet hier, die Aufmerksamkeit auf eine Sache zu richten. In „It's hard to concentrate now“ bezeichnet es die Handlung, die der Person gerade schwerfällt. Du kannst das Wort verwenden, wenn du über fokussiertes Arbeiten oder Lernen sprichst.

now „now“ bedeutet hier „jetzt“ und bezieht die Schwierigkeit des Konzentrierens auf den gegenwärtigen Moment. Es steht am Ende von „It's hard to concentrate now“. Diese Zeitangabe verwendest du, wenn eine Situation gerade besteht.

That „That“ verweist in „That usually means your brain needs a break“ auf die zuvor genannte Schwierigkeit, sich zu konzentrieren. Es steht am Satzanfang und nimmt die ganze vorherige Situation auf. Du kannst diese Form verwenden, um aus einer gerade beschriebenen Situation eine Folgerung zu ziehen.

usually „usually“ bedeutet hier „normalerweise“ oder „in den meisten Fällen“. Es schränkt die Aussage „That usually means“ ein und zeigt, dass es sich um eine typische, aber nicht ausnahmslos geltende Folge handelt. Diese Verwendung passt, wenn du eine regelmäßige oder häufige Verbindung beschreibst.

means „means“ bedeutet in „That usually means“, dass die vorherige Situation auf etwas hindeutet. Hier führt es die Erklärung ein, dass das Gehirn eine Pause braucht. Du kannst das Wort verwenden, wenn ein Zeichen oder eine Situation eine Bedeutung oder Folge hat.

brain „brain“ bezeichnet in „your brain“ das Organ, das mit Denken und Konzentration verbunden wird. Mit „your“ wird es der angesprochenen Person zugeordnet. Diese Verwendung passt, wenn du über geistige Anstrengung, Denken oder Konzentration sprichst.

needs „needs“ bedeutet in „your brain needs a break“, dass das Gehirn eine Pause benötigt. Es steht vor dem benötigten Gegenstand „a break“. Diese Verwendung passt, wenn du ausdrücken möchtest, dass eine Person oder Sache etwas braucht.

break „break“ bezeichnet in „needs a break“ eine kurze Pause von der Lernarbeit. Mit „a“ wird eine einzelne, nicht näher bestimmte Pause genannt. Diese Verwendung passt, wenn jemand eine Tätigkeit unterbrechen und sich kurz erholen soll.

Should „Should“ fragt in „Should I review vocabulary later?“ danach, ob die sprechende Person die Vokabeln später wiederholen sollte. Es steht am Satzanfang vor „I“ und macht daraus eine Frage nach einer sinnvollen Handlung. Du verwendest diese Form, wenn du nach einem Rat oder einer Empfehlung fragst.

I „I“ bezeichnet in „Should I review vocabulary later?“ die sprechende Person selbst. Nach „Should“ steht es als die Person, die die Handlung ausführen würde. Diese Form verwendest du, wenn du über deine eigene Handlung oder Entscheidung sprichst.

review „review“ bedeutet hier, die Vokabeln erneut zu lernen oder zu überprüfen. In „Should I review vocabulary later?“ steht es nach „Should“ in der unveränderten Grundform. Diese Verwendung passt, wenn bereits gelerntes Material später noch einmal bearbeitet wird.

vocabulary „vocabulary“ bezeichnet hier die Wörter, die gelernt und später wiederholt werden sollen. Es steht direkt nach „review“ und benennt den Lernstoff. Du kannst das Wort verwenden, wenn du über den Wortschatz einer Sprache oder eine Sammlung zu lernender Wörter sprichst.

later „later“ bedeutet hier „später“ und verschiebt die Wiederholung auf einen späteren Zeitpunkt. Es steht am Ende der Frage „Should I review vocabulary later?“. Diese Zeitangabe passt, wenn etwas nicht jetzt, sondern nach einer Pause oder zu einem anderen Zeitpunkt geschehen soll.

Start „Start“ bedeutet in „Start with the easier words“, dass die angesprochene Person mit etwas beginnen soll. Als Satzanfang ist es eine direkte Aufforderung. Die Form steht vor „with“ und dem Material, mit dem begonnen werden soll.

with „with“ zeigt in „Start with the easier words“, womit die Person beginnen soll. Es steht vor der bestimmten Gruppe „the easier words“. Diese Verwendung ist ein häufiges Muster, wenn ein Anfangspunkt oder erstes Material genannt wird.

the „the“ macht in „the easier words“ deutlich, dass bestimmte, im Lernkontext bekannte Wörter gemeint sind. Es steht direkt vor „easier words“. Diese Form verwendest du, wenn die angesprochenen Personen wissen, auf welche Dinge du dich beziehst.

easier „easier“ bedeutet in „the easier words“, dass diese Wörter weniger schwierig sind als andere Wörter. Es grenzt die genannten Wörter innerhalb des Lernmaterials nach ihrem Schwierigkeitsgrad ein. Diese Verwendung passt, wenn du eine leichter zugängliche Auswahl zuerst bearbeiten möchtest.

words „words“ bezeichnet in „the easier words“ die einzelnen sprachlichen Einheiten, die gelernt werden sollen. Die Form steht nach „the easier“ und benennt die Auswahl im Lernmaterial. Du verwendest sie, wenn du mehrere Wörter oder Vokabeln meinst.

when „when“ leitet in „when you come back“ den Zeitpunkt ein, zu dem die Person zurückkommt. Es verbindet die Rückkehr mit dem Beginn der leichteren Wörter. Diese Verwendung passt, wenn eine Handlung an einen bestimmten Zeitpunkt oder ein Ereignis geknüpft wird.

you „you“ bezeichnet in „when you come back“ die angesprochene Person. Sie ist die Person, die zurückkommt. Diese Form verwendest du, wenn du direkt über die Handlung deines Gesprächspartners sprichst.

come „come“ bedeutet in „come back“, dass die angesprochene Person zurückkommt. Zusammen mit „back“ beschreibt es die Bewegung zu einem früheren Ort oder Zustand. Du kannst diese Form verwenden, wenn jemand nach einer Abwesenheit wieder zu einem Ort oder einer Tätigkeit zurückkehrt.

back „back“ ergänzt in „come back“ die Bedeutung der Rückkehr. Es zeigt, dass die Person zu dem vorherigen Lernort oder zur vorherigen Tätigkeit zurückkehrt. Diese Verwendung passt, wenn eine Bewegung oder Handlung zu einem früheren Ausgangspunkt zurückführt.

I'll „I'll“ bedeutet hier „ich werde“ und kündigt die Handlung an, das Notizbuch zu schließen. Die Kurzform steht für „I will“ und folgt direkt vor „close“. Du verwendest sie, wenn du eine eigene zukünftige oder unmittelbar geplante Handlung ausdrückst.

close „close“ bedeutet in „I'll close the notebook“, dass die sprechende Person das Notizbuch schließt. Es steht nach „I'll“ und bezeichnet die angekündigte Handlung. Diese Verwendung passt, wenn ein Buch, Heft oder ein anderes geöffnetes Objekt geschlossen wird.

notebook „notebook“ bezeichnet in „the notebook“ das Notizbuch, das geschlossen werden soll. Es steht nach „the“, weil ein bestimmtes, im Gespräch bekanntes Notizbuch gemeint ist. Du kannst das Wort für ein Heft oder Buch verwenden, in dem du Notizen schreibst.

while „while“ bedeutet in „while I rest“, dass das Schließen des Notizbuchs während der Ruhezeit stattfindet. Es leitet den Nebensatz „while I rest“ ein. Diese Verwendung passt, wenn zwei Handlungen zeitgleich stattfinden.

Then „Then“ bedeutet hier „dann“ und knüpft das ruhigere Weitermachen an die vorher genannte Pause und das Schließen des Notizbuchs. Es steht am Satzanfang. Du kannst diese Form verwenden, um die zeitliche oder folgerichtige Verbindung zwischen zwei Situationen auszudrücken.

we „we“ bezeichnet in „we can continue“ die sprechende Person und die andere beteiligte Person gemeinsam. Es steht vor „can“ und umfasst beide Personen. Diese Form verwendest du, wenn du eine gemeinsame Handlung beschreibst.

can „can“ bedeutet in „we can continue more calmly“, dass beide Personen anschließend die Möglichkeit haben weiterzumachen. Es steht vor der unveränderten Form „continue“. Diese Verwendung passt, wenn du eine Möglichkeit oder Fähigkeit ausdrückst.

continue „continue“ bedeutet hier, mit dem Lernen oder der gemeinsamen Tätigkeit weiterzumachen. Es steht nach „can“ in „we can continue more calmly“. Du kannst das Wort verwenden, wenn eine unterbrochene Tätigkeit fortgesetzt wird.

more „more“ bedeutet in „more calmly“, dass das Weitermachen in einem höheren Maß ruhig erfolgen soll. Es verstärkt hier die Art und Weise, die durch „calmly“ beschrieben wird. Diese Verwendung passt, wenn du einen größeren Grad einer Eigenschaft oder Handlungsweise ausdrückst.

calmly „calmly“ bedeutet in „continue more calmly“, dass beide Personen ruhiger und gelassener weitermachen. Es beschreibt, wie die gemeinsame Fortsetzung erfolgen soll. Du kannst diese Form verwenden, wenn eine Handlung ohne Eile oder Anspannung ausgeführt wird.

Grammatikpunkte

while + verb-ing

While studying, review vocabulary.

Wail STAD-di-ing, riwju we-KÄB-je-le-ri.

Beim Lernen wiederhole Vokabeln.

Nach while steht hier die -ing-Form; sie beschreibt zwei gleichzeitig ablaufende Handlungen.

comparative adjective: easier

Starting later is easier than studying now.

STAAR-ting LEI-ter is II-si-er dän STAD-di-ing nau.

Später anzufangen ist leichter, als jetzt zu lernen.

easier ist die Vergleichsform von easy und zeigt, dass etwas weniger schwierig ist.

Englisch Vokabeln

brain Substantiv

brein Gehirn

That usually means your brain needs a break.

concentrate Verb

KON-sentreit sich konzentrieren

It's hard to concentrate now.

for a long time Phrase

fer e long taim lange Zeit

I've been studying for a long time.

hard Adjektiv

haard schwierig

It's hard to concentrate now.

mean Verb

miin bedeuten means

That usually means your brain needs a break.

moment Substantiv

MOU-ment Moment

Rest for a moment.

now Adverb

nau jetzt

It's hard to concentrate now.

put aside Phrase

put e-SAID beiseitelegen

Put your work aside.

rest Verb

rest sich ausruhen

Rest for a moment.

study Verb

STAD-di lernen studying

I've been studying for a long time.

usually Adverb

JU-schu-e-li normalerweise

That usually means your brain needs a break.

work Substantiv

wörk Arbeit

Put your work aside.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Leg deine Arbeit beiseite.

Antwort zeigen

Put your work aside.

Ruh dich einen Moment aus.

Antwort zeigen

Rest for a moment.

Es ist jetzt schwer, mich zu konzentrieren.

Antwort zeigen

It's hard to concentrate now.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

sich ausruhen

Antwort zeigen

rest

Moment

Antwort zeigen

moment

schwierig

Antwort zeigen

hard

sich konzentrieren

Antwort zeigen

concentrate