Ein einfaches Buch für Sprachlernende ausleihen | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Ein einfaches Buch für Sprachlernende ausleihen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

Could you recommend a book for language learners?

Kud ju rekom-MEND äh buk för LÄNG-gwidsch LÖR-ners? Könnten Sie ein Buch für Sprachlernende empfehlen?

Are you looking for easy stories or short articles?

Ar ju LUK-ing för II-si STO-ris or schort AR-ti-kels? Suchen Sie einfache Geschichten oder kurze Artikel?

I want short stories with simple words.

Ai want schort STO-ris widh SIM-pəl wörds. Ich möchte kurze Geschichten mit einfachen Wörtern.

This book has easy-to-understand stories and helpful pictures.

Dhis buk häz II-si-tuh-ander-STÄND STO-ris änd HELP-fəl PIK-tschers. Dieses Buch enthält leicht verständliche Geschichten und hilfreiche Bilder.

Can I take it home today?

Kän ai teik it houm tuh-DEI? Kann ich es heute mit nach Hause nehmen?

Please show your library card at the desk.

Plies schou jor LAI-bräri kard ät dhə desk. Bitte zeigen Sie Ihren Bibliotheksausweis am Schalter.

I will check it out now.

Ai wil tschek it aut nau. Ich leihe es mir jetzt aus.

Come back for another recommendation after you finish it.

Köm bäk för än-ADHer rekom-men-DEI-schən ÄF-ter ju FI-nisch it. Kommen Sie für eine weitere Empfehlung zurück, wenn Sie es fertig gelesen haben.

Wort für Wort

Could „Could“ macht die Bitte in „Could you recommend a book for language learners?“ höflich. Danach folgt mit „you“ die angesprochene Person und mit „recommend“ das Verb in seiner Grundform. Das Muster „Could you + Verb ...?“ eignet sich, wenn man zum Beispiel eine Bibliothekarin höflich um Hilfe bittet.

you „you“ bezeichnet in „Could you recommend a book for language learners?“ die angesprochene Person. Es steht hier als Handelnde der höflichen Bitte nach „Could“. Das Muster „Could you + Verb ...?“ kann man verwenden, wenn man eine andere Person um etwas bittet.

recommend „recommend“ bedeutet in „Could you recommend a book for language learners?“ ein geeignetes Buch vorschlagen oder empfehlen. Nach „recommend“ steht hier das empfohlene Objekt „a book“. Das Muster „recommend + Objekt“ passt, wenn man nach einem passenden Buch oder einer passenden Möglichkeit fragt.

a „a“ bezeichnet in „a book“ ein einzelnes, noch nicht näher bestimmtes Buch. Es steht vor dem Singularwort „book“. Das Muster „a + einzelnes zählbares Nomen“ wird verwendet, wenn etwas erstmals oder nicht genauer bestimmt genannt wird.

book „book“ ist in „a book for language learners“ ein Buch als Lesestoff. Die Ergänzung „for language learners“ beschreibt, für wen das Buch geeignet ist. Das Muster „a book for + Zielgruppe“ hilft, ein Buch für bestimmte Lernende zu beschreiben.

for „for“ zeigt in „a book for language learners“, dass das Buch für eine bestimmte Zielgruppe vorgesehen ist. Danach steht mit „language learners“ die Zielgruppe. Das Muster „something for + Person oder Gruppe“ beschreibt, für wen etwas gedacht oder geeignet ist.

language „language“ bezeichnet in „language learners“ eine Sprache als Lerngegenstand. Zusammen mit „learners“ beschreibt die Verbindung Menschen, die eine Sprache lernen. Das Muster „language + learners“ kann man verwenden, wenn man über Sprachlernende spricht.

learners „learners“ bezeichnet in „language learners“ Menschen, die eine Sprache lernen; es ist die Pluralform von „learner“. Das Wort steht hier nach „language“ und bildet mit ihm die Zielgruppenbezeichnung. Die Verbindung „language learners“ passt, wenn man diese Gruppe in einem Lernkontext nennt.

Are „Are“ eröffnet in „Are you looking for easy stories or short articles?“ die Frage danach, wonach die angesprochene Person sucht. Zusammen mit „you looking“ bildet es die Frageform. Das Muster „Are you + Verbform auf -ing ...?“ eignet sich, wenn man nach einer gerade laufenden Suche oder Tätigkeit fragt.

looking „looking“ bedeutet in „looking for easy stories or short articles“ suchen oder etwas Bestimmtes suchen. Mit „for“ bildet es die feste Verbindung „looking for“, auf die der gesuchte Gegenstand folgt. Das Muster „looking for + gesuchte Sache“ kann man verwenden, wenn man nach einem Buch oder einem anderen Gegenstand sucht.

easy „easy“ bedeutet in „easy stories“ nicht schwierig, also für die Lernenden leicht zugänglich. Es steht vor dem Nomen „stories“ und beschreibt deren Schwierigkeitsgrad. Das Muster „easy + Nomen“ eignet sich, wenn man etwas als leicht zu bewältigen beschreibt.

stories „stories“ bezeichnet in „easy stories“ kurze oder längere erzählende Texte; es ist die Pluralform von „story“. Zusammen mit „easy“ werden hier Geschichten nach ihrem Schwierigkeitsgrad ausgewählt. Das Muster „short stories“ wird verwendet, wenn man erzählende Texte mit begrenzter Länge meint.

or „or“ verbindet in „easy stories or short articles“ zwei Alternativen. Die angesprochene Person soll zwischen Geschichten und Artikeln wählen oder angeben, was sie sucht. Das Muster „A or B“ eignet sich, wenn zwei Möglichkeiten zur Auswahl stehen.

short „short“ bedeutet in „short stories“ und „short articles“, dass die Texte nicht lang sind. Es steht jeweils vor dem Pluralnomen und beschreibt dessen Länge. Das Muster „short + Nomen“ hilft, überschaubare Texte oder andere kurze Dinge zu benennen.

articles „articles“ bezeichnet in „short articles“ kurze geschriebene Texte; es ist die Pluralform von „article“. Hier werden sie als Alternative zu „easy stories“ angeboten. Die Verbindung „short articles“ passt, wenn man kurze Sach- oder Informationstexte meint.

I „I“ bezeichnet in „I want short stories with simple words“ die Person, die ihren eigenen Wunsch äußert. Es steht als Subjekt vor „want“. Das Muster „I want + Objekt“ eignet sich, wenn man eine persönliche Auswahl oder einen Wunsch ausdrücken möchte.

want „want“ drückt in „I want short stories with simple words“ den Wunsch nach bestimmten Geschichten aus. Danach folgt direkt das gewünschte Objekt „short stories“. Das Muster „want + Objekt“ kann man verwenden, wenn man in einer Beratung eine konkrete Präferenz nennt.

with „with“ zeigt in „short stories with simple words“, welches Merkmal die Geschichten haben sollen: einfache Wörter. Es verbindet die Geschichten mit der enthaltenen sprachlichen Eigenschaft. Das Muster „Nomen + with + Merkmal“ hilft, etwas genauer zu beschreiben.

simple „simple“ bedeutet in „simple words“, dass die Wörter leicht zu verstehen und nicht kompliziert sind. Es steht vor „words“ und beschreibt deren sprachliche Schwierigkeit. Das Muster „simple + Nomen“ eignet sich, wenn man Lernmaterial als leicht verständlich charakterisiert.

words „words“ bezeichnet in „simple words“ einzelne sprachliche Einheiten; es ist die Pluralform von „word“. Hier geht es um Geschichten, deren Wortwahl einfach ist. Das Muster „simple words“ passt, wenn man verständliche Sprache oder Lernmaterial beschreibt.

This „This“ verweist in „This book has easy-to-understand stories and helpful pictures“ auf das gerade gezeigte oder besprochene Buch. Es steht direkt vor „book“ und macht das Buch als bestimmtes Exemplar kenntlich. Das Muster „This + Nomen“ eignet sich, wenn man auf eine konkrete Sache zeigt oder sie hervorhebt.

has „has“ bedeutet in „This book has easy-to-understand stories and helpful pictures“, dass das Buch diese Geschichten und Bilder enthält. Das Subjekt ist „This book“, danach folgen die enthaltenen Bestandteile. Das Muster „Nomen + has + Inhalt oder Merkmal“ kann man verwenden, um die Ausstattung eines Buches zu beschreiben.

easy-to-understand „easy-to-understand“ beschreibt in „easy-to-understand stories“ Geschichten als so einfach, dass man sie verstehen kann. „easy“ trägt die Bedeutung „nicht schwierig“, „to“ verbindet diese Eigenschaft mit „understand“, und „understand“ nennt die Tätigkeit des Verstehens. Die gesamte zusammengesetzte Beschreibung steht vor „stories“ und eignet sich, um leicht verständliche Lernmaterialien zu empfehlen.

and „and“ verbindet in „easy-to-understand stories and helpful pictures“ zwei Bestandteile des Buches: Geschichten und Bilder. Beide Informationen gehören gemeinsam zur Beschreibung des Buches. Das Muster „A and B“ eignet sich, wenn man zusammengehörige Dinge oder Merkmale aufzählt.

helpful „helpful“ bedeutet in „helpful pictures“, dass die Bilder beim Lernen oder Verstehen nützlich sind. Es beschreibt das Nomen „pictures“ und erklärt deren Nutzen. Das Muster „helpful + Nomen“ kann man verwenden, wenn ein Hilfsmittel einen Lern- oder Arbeitsprozess unterstützt.

pictures „pictures“ bezeichnet in „helpful pictures“ Bilder im Buch; es ist die Pluralform von „picture“. Hier helfen die Bilder dabei, den Inhalt für Sprachlernende zugänglicher zu machen. Das Muster „pictures in a book“ passt, wenn man den visuellen Inhalt eines Buches beschreibt.

Can „Can“ fragt in „Can I take it home today?“ nach der Erlaubnis, das Buch mit nach Hause zu nehmen. Zusammen mit „I“ und „take“ bildet es eine höfliche Frage nach einer möglichen Handlung. Das Muster „Can I + Verb ...?“ eignet sich, wenn man eine Erlaubnis erfragen möchte.

take „take“ bedeutet in „take it home“, das Buch von der Bibliothek weg und nach Hause zu bringen. Das Objekt „it“ steht zwischen „take“ und dem Ziel „home“. Das Muster „take + Objekt + home“ beschreibt, dass man etwas mit nach Hause nimmt.

it „it“ verweist in „Can I take it home today?“ auf das zuvor erwähnte Buch. Das Pronomen ersetzt hier die Wiederholung von „book“ nach dem Verb „take“. Ein solches Pronomen kann man verwenden, wenn der gemeinte Gegenstand aus dem Gespräch bereits klar ist.

home „home“ bezeichnet in „take it home“ das Zuhause als Ziel der Bewegung. Nach „take“ steht es hier ohne „to“ und ergänzt, wohin das Buch gebracht wird. Das Muster „take + Objekt + home“ eignet sich, wenn man etwas mit in die eigene Wohnung oder zum eigenen Zuhause nimmt.

today „today“ bedeutet in „Can I take it home today?“ am heutigen Tag. Es grenzt die gewünschte Ausleihe zeitlich auf den aktuellen Tag ein. Das Muster „Verb + today“ kann man verwenden, wenn man eine Handlung für den heutigen Tag plant oder danach fragt.

Please „Please“ macht „Please show your library card at the desk“ zu einer höflichen Aufforderung. Es steht am Anfang der Bitte vor „show“. Das Muster „Please + Verb ...“ eignet sich, wenn man jemanden höflich um eine konkrete Handlung bittet.

show „show“ bedeutet in „show your library card at the desk“, den Bibliotheksausweis zur Prüfung vorzulegen. Danach folgt mit „your library card“ der Gegenstand, der gezeigt werden soll. Das Muster „show + Gegenstand + at + Ort“ passt, wenn man etwas an einer bestimmten Stelle vorzeigen soll.

your „your“ zeigt in „your library card“, dass der Bibliotheksausweis der angesprochenen Person gehört oder von ihr benutzt wird. Es steht direkt vor „library card“. Das Muster „your + Nomen“ eignet sich, wenn man auf etwas Bezug nimmt, das der angesprochenen Person zugeordnet ist.

library „library“ bezeichnet in „library card“ die Bibliothek, zu der die Karte gehört. Zusammen mit „card“ bildet es die Bezeichnung für den benötigten Bibliotheksausweis. Das Muster „library + Nomen“ kann man verwenden, wenn ein Gegenstand mit einer Bibliothek verbunden ist.

card „card“ bezeichnet in „library card“ eine Karte, mit der die Person ihre Bibliotheksberechtigung nachweist. Das genaue Objekt der Bitte ist also nicht irgendeine Karte, sondern der Bibliotheksausweis. Die Verbindung „library card“ passt beim Ausleihen von Büchern in einer Bibliothek.

at „at“ gibt in „at the desk“ den Ort an, an dem der Bibliotheksausweis gezeigt werden soll. Danach folgt mit „the desk“ die konkrete Stelle. Das Muster „at + Ort“ eignet sich, wenn man den Ort einer Handlung nennt.

the „the“ macht in „the desk“ den Schalter als bestimmten, im Bibliothekskontext bekannten Ort kenntlich. Es steht vor „desk“. Das Muster „the + Nomen“ wird verwendet, wenn eine konkrete oder bereits erkennbare Sache gemeint ist.

desk „desk“ bezeichnet in „at the desk“ den Serviceschalter, an dem der Bibliotheksausweis vorgezeigt wird. Der Ort wird durch „at“ näher bestimmt. Die Verbindung „at the desk“ passt, wenn man sich für eine Ausleihe oder andere Hilfe an den Schalter wendet.

will „will“ zeigt in „I will check it out now“ an, dass die sprechende Person die Ausleihe jetzt durchführen wird. Es steht vor „check“, also vor der Handlung. Das Muster „I will + Verb“ eignet sich, wenn man eine bevorstehende oder beabsichtigte Handlung ankündigt.

check In „check it out“ bildet „check“ zusammen mit „out“ die gesamte Wendung für das Ausleihen eines Buches. „check“ trägt dabei den Teil des Prüfens oder Bearbeitens bei, während die Bedeutung der Ausleihe aus der vollständigen Verbindung entsteht. Das Muster „check + Objekt + out“ passt im Bibliothekskontext, wenn man ein Buch ausleiht.

out „out“ vervollständigt in „check it out“ die Wendung für das Ausleihen eines Buches; allein bedeutet es hier nicht „draußen“. Das Objekt „it“ steht zwischen „check“ und „out“. Das wiederverwendbare Muster lautet „check + Objekt + out“, wenn ein Buch zur Ausleihe bearbeitet wird.

now „now“ bedeutet in „I will check it out now“ in diesem Moment oder unmittelbar danach. Es legt fest, wann die angekündigte Ausleihe stattfinden soll. Das Muster „Verb + now“ eignet sich, wenn eine Handlung sofort ausgeführt werden soll.

Come „Come“ fordert in „Come back for another recommendation after you finish it“ die angesprochene Person auf, wiederzukommen. Zusammen mit „back“ beschreibt es die Rückkehr zur Bibliothek oder zu diesem Ort. Das Muster „Come back ...“ eignet sich, wenn man jemanden zu einer späteren Rückkehr auffordert.

back „back“ zeigt in „Come back“ an, dass die Person an den vorherigen Ort zurückkehren soll. Die Bedeutung der Rückkehr entsteht aus der gesamten Verbindung mit „Come“. Das Muster „come back + Zeitpunkt oder Bedingung“ kann man verwenden, wenn eine Rückkehr an eine spätere Situation geknüpft wird.

another „another“ bedeutet in „another recommendation“ eine weitere oder andere Empfehlung. Es steht vor dem Singularnomen „recommendation“. Das Muster „another + einzelnes Nomen“ eignet sich, wenn man um eine zusätzliche Möglichkeit oder einen weiteren Gegenstand bittet.

recommendation „recommendation“ bezeichnet in „another recommendation“ einen Vorschlag für ein weiteres geeignetes Buch. Das Wort steht nach „another“ und bezieht sich auf eine spätere Beratung. Das Muster „a recommendation for + Gegenstand oder Person“ passt, wenn man einen konkreten Vorschlag erfragt oder gibt.

after „after“ ordnet in „after you finish it“ die Rückkehr zeitlich nach dem Beenden des Buches ein. Es leitet hier den Teil ein, der erklärt, wann die Person wiederkommen soll. Das Muster „after + Satz“ eignet sich, wenn eine Handlung erst nach einem bestimmten Ereignis stattfinden soll.

finish „finish“ bedeutet in „after you finish it“, das Lesen des Buches vollständig abzuschließen; „it“ steht dabei für das Buch. Das Verb nimmt hier mit „it“ ein direktes Objekt auf. Das Muster „finish + Objekt“ eignet sich, wenn man ausdrückt, dass man eine Aufgabe, einen Text oder eine Lektüre beendet.

Grammatikpunkte

after + subject + verb

After I finish the book, I want another recommendation.

ÄF-ter ai FI-nisch dhə buk, ai want än-ADHer rekom-men-DEI-schən.

Nachdem ich das Buch fertig gelesen habe, möchte ich eine weitere Empfehlung.

Nach „after“ folgt ein vollständiger Nebensatz. Für Zukünftiges verwendet Englisch dort oft das Präsens.

check + object pronoun + out

I want to check it out now.

Ai want tuh tschek it aut nau.

Ich möchte es jetzt ausleihen.

Bei Pronomen steht das Objekt zwischen Verb und Partikel: „check it out“, nicht „check out it“.

Englisch Vokabeln

articles Substantiv

AR-ti-kels Artikel

book Substantiv

buk Buch

easy Adjektiv

II-si einfach

easy-to-understand Adjektiv

II-si-tuh-ander-STÄND leicht verständlich

language learners Phrase

LÄNG-gwidsch LÖR-ners Sprachlernende

look for Phrase

luk för suchen nach

recommend Verb

rekom-MEND empfehlen

short Adjektiv

schort kurz

simple Adjektiv

SIM-pəl einfach

stories Substantiv

STO-ris Geschichten

want Verb

want wollen

words Substantiv

wörds Wörter

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Kann ich es heute mit nach Hause nehmen?

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Can I take it home today?

Ich leihe es mir jetzt aus.

Antwort zeigen

I will check it out now.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

einfach

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easy

kurz

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short

Buch

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book

empfehlen

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recommend