Ein beschädigtes geliehenes Werkzeug erklären | Lerne Englisch auf Deutsch

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a shared space, one adult apologizes for damaging a borrowed tool and discusses whether to repair or replace it..

DE → EN / Stufe: A2

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Über diese Lektion

Mit Ein beschädigtes geliehenes Werkzeug erklären übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

A

I need to apologize for what happened to the tool I borrowed.

ai niid tə əpologə-dschais fər wot häppənd tə dhə tuul ai boroud Ich muss mich dafür entschuldigen, was mit dem Werkzeug passiert ist, das ich ausgeliehen habe.
B

What happened to it?

wot häppənd tə it? Was ist damit passiert?
A

The handle cracked while I was using it.

dhə händl kräkt wail ai wəz juusing it Der Griff ist gerissen, während ich es benutzt habe.
B

Let me see how bad the damage is.

let mi sii hau bädd dhə dämmidsch is Lass mich sehen, wie schlimm der Schaden ist.
A

I can replace it or help repair it.

ai kən ripleis it or help ripeär it Ich kann es ersetzen oder bei der Reparatur helfen.
B

We should check whether a repair will hold.

wii schud tschek wedhər ə ripeär wil hould Wir sollten prüfen, ob die Reparatur hält.
A

I am sorry for causing extra work.

ai äm sori fər koosing ekstrə uörk Es tut mir leid, dass ich dir zusätzliche Arbeit gemacht habe.
B

Tell me right away next time.

tel mi rait əwei nekst taim Sag mir nächstes Mal sofort Bescheid.
B

We can sort it out.

wii kən sort it aut Wir können das klären.

Satzerklärungen

  1. I need to apologize for what happened to the tool I borrowed.

    Ich muss mich dafür entschuldigen, was mit dem Werkzeug passiert ist, das ich ausgeliehen habe.

    I need
    ich muss / ich brauche
    apologize
    sich entschuldigen
    what happened
    was passiert ist
    tool
    Werkzeug
    borrowed
    ausgeliehen
    Ausführliche Erklärung

    I need drückt hier eine Notwendigkeit aus: Die sprechende Person hält es für erforderlich, sich zu entschuldigen. Nach need steht in dieser Konstruktion das Verb im Infinitiv mit to: I need to apologize. Need kann auch als Vollverb „brauchen“ verwendet werden, aber in diesem Satz bezeichnet es vor allem eine notwendige Handlung. apologize bedeutet hier „sich entschuldigen“. Das Verb steht nach to in seiner Grundform; die Form ist also nicht apologizes oder apologized. Ein wiederverwendbares Muster ist apologize for + Sache/Handlung: She apologized for the mistake. – „Sie entschuldigte sich für den Fehler.“ what happened leitet den Inhalt ein, für den die Person sich entschuldigt. What bedeutet hier nicht einfach „welches“, sondern „das, was“; die Wortgruppe what happened entspricht daher „was passiert ist“. Happened ist die Vergangenheitsform von happen („passieren, geschehen“). Bei happen wird normalerweise das Ereignis als Subjekt ausgedrückt: What happened? – „Was ist passiert?“ tool ist ein zählbares Substantiv für ein Werkzeug. Im festen Satz steht davor the, weil ein bestimmtes Werkzeug gemeint ist, nämlich das Werkzeug, auf das sich die weitere Beschreibung bezieht. Der Plural ist tools; der unbestimmte Artikel in a tool bezeichnet dagegen ein Werkzeug, ohne es als bestimmtes Werkzeug festzulegen. borrowed ist die Vergangenheitsform und das Partizip Perfekt von borrow („sich ausleihen, leihen“). Hier beschreibt es das Werkzeug in der verkürzten Relativkonstruktion the tool I borrowed: „das Werkzeug, das ich ausgeliehen habe“. Das ausgelassene Relativpronomen wäre in dieser Objektfunktion möglich: the tool that I borrowed. Borrow bedeutet, etwas vorübergehend von jemandem zu nehmen; es ist nicht dasselbe wie lend, bei dem jemand etwas verleiht. Zusammen setzt sich der Satz so zusammen: I need to apologize = „Ich muss mich entschuldigen“, for what happened to the tool = „für das, was mit dem Werkzeug passiert ist“, und I borrowed grenzt dieses Werkzeug als dasjenige ein, das die sprechende Person ausgeliehen hat. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich muss mich dafür entschuldigen, was mit dem Werkzeug passiert ist, das ich ausgeliehen habe.“

  2. What happened to it?

    Was ist damit passiert?

    What happened
    Was ist passiert?
    to it
    damit / mit ihm oder ihr
    Ausführliche Erklärung

    What happened fragt nach einem bereits eingetretenen Ereignis. happened ist die Vergangenheitsform von happen („passieren, geschehen“); die Grundform ist happen, und bei einer einzelnen dritten Person im Präsens steht happens. Hier ist what das Subjekt der Frage, deshalb steht kein zusätzliches do. Beispiel: What happened? – „Was ist passiert?“ to it bezeichnet den Gegenstand, auf den sich das Geschehen bezieht. it ist das Singularpronomen der dritten Person in der Objektfunktion. Englisch markiert mit it kein grammatisches Geschlecht; in diesem Zusammenhang bezieht es sich entsprechend der Übersetzung und dem Kontext auf das ausgeliehene Werkzeug. to verbindet das Ereignis mit diesem Bezug. Das Muster What happened to + Bezug? ist wiederverwendbar: What happened to the phone? – „Was ist mit dem Telefon passiert?“ Zusammen ergibt What happened + to it die Frage What happened to it? – „Was ist damit passiert?“ Die anschließende Kontextinformation konkretisiert, dass der Griff des Werkzeugs beim Benutzen gerissen ist.

  3. The handle cracked while I was using it.

    Der Griff ist gerissen, während ich es benutzt habe.

    handle
    Griff
    cracked
    bekam einen Riss; riss
    while
    während
    was using
    benutzte gerade
    it
    es; das betreffende Ding
    Ausführliche Erklärung

    handle bezeichnet hier einen Griff, also den Teil eines Gegenstands, an dem man ihn hält. Das Wort ist ein zählbares Substantiv: a handle bedeutet „ein Griff“, the handle „der Griff“. Der bestimmte Artikel the zeigt an, dass ein bestimmter, im Zusammenhang identifizierbarer Griff gemeint ist. cracked ist hier die Vergangenheitsform von crack („einen Riss bekommen / reißen“). In diesem Satz beschreibt crack, dass der Griff einen Riss bekam; es wird nicht ausdrücklich gesagt, dass er vollständig zerbrach. Die Formkette lautet crack – cracked – cracked: Die erste Form ist der Grundform, die beiden anderen Formen sind Präteritum und Partizip Perfekt. while leitet einen Zeitnebensatz ein und bedeutet hier „während“. Es verbindet das Ereignis mit einer gleichzeitig laufenden Handlung. Wiederverwendbares Muster: A happened while B was happening = „A geschah, während B gerade passierte“. was using besteht aus was und der -ing-Form using. was ist hier die Vergangenheitsform von be mit I; using ist die -ing-Form von use („benutzen“). Zusammen bildet was using das past progressive: Die Handlung war zu diesem vergangenen Zeitpunkt gerade im Gange. use kann je nach Objekt „benutzen“ oder „verwenden“ bedeuten. Beispiel: I was using the key. – „Ich benutzte gerade den Schlüssel.“ it ist ein englisches Personalpronomen für ein einzelnes nichtmenschliches Bezugsobjekt. Die Form it selbst zeigt kein deutsches grammatisches Geschlecht an; im Deutschen richtet sich das Pronomen nach dem grammatischen Geschlecht des jeweils bezeichneten Nomens. Hier verweist it auf das Objekt, das gerade benutzt wird, ohne dass die englische Form eine deutsche Genusform vorgibt. Zusammengesetzt bezeichnet The handle cracked das vergangene Ereignis, dass der Griff einen Riss bekam. while I was using it ordnet dieses Ereignis zeitlich einer gerade laufenden Handlung zu. Der ganze Satz bedeutet: „Der Griff ist gerissen, während ich es benutzt habe.“

  4. Let me see how bad the damage is.

    Lass mich sehen, wie schlimm der Schaden ist.

    Let me see
    Lass mich sehen
    how bad
    wie schlimm
    the damage
    der Schaden
    Ausführliche Erklärung

    Let me see ist eine häufige englische Konstruktion mit let + Objektpronomen + Grundform des Verbs: let me see bedeutet hier „lass mich sehen“ beziehungsweise „gib mir die Möglichkeit, etwas zu prüfen“. Nach let steht see ohne to; me ist das Objekt, und der Sprecher ist die handelnde Person von see. Zum Vergleich: Let her see bedeutet „Lass sie sehen“. how bad leitet hier einen eingebetteten Ausdruck für den Grad ein: „wie schlimm“. bad ist die Grundform des Adjektivs; die Vergleichsformen sind worse („schlimmer“) und worst („am schlimmsten“). In how bad ... is geht es darum, welchen Grad die Beschädigung hat. Beispiel: I want to know how bad it is. – „Ich möchte wissen, wie schlimm es ist.“ the damage bedeutet hier „der Schaden“. damage ist ein Substantiv und bezeichnet in dieser Bedeutung gewöhnlich einen nicht zählbaren Schaden. Deshalb sagt man etwa some damage („etwas Schaden“), normalerweise aber nicht a damage. the kennzeichnet den bestimmten Schaden, um den es in diesem Gespräch geht. Zusammen ergeben die Teile Let me see + how bad the damage is. Im eingebetteten Ausdruck steht how bad vor dem Subjekt the damage, danach folgt is: how bad the damage is. Das unterscheidet sich von der direkten Frage How bad is the damage?. Der ganze Satz bedeutet: „Lass mich sehen, wie schlimm der Schaden ist.“

  5. I can replace it or help repair it.

    Ich kann es ersetzen oder bei der Reparatur helfen.

    I can
    ich kann
    replace
    ersetzen
    it
    es
    help
    helfen
    repair
    reparieren
    Ausführliche Erklärung

    I can verbindet das Subjekt I mit dem Modalverb can. Hier bezeichnet es die Fähigkeit oder Möglichkeit des Sprechers: „Ich kann …“. Nach can steht das folgende Verb ohne to und in der Grundform: can replace, nicht can to replace. Für eine andere Person ändert sich can nicht: She can help. replace bedeutet hier, etwas durch etwas anderes zu ersetzen. Die Grundform ist replace; nach can bleibt sie unverändert. Das Verb kann direkt ein Objekt haben: They replace the part. – „Sie ersetzen das Teil.“ Das ist etwas anderes als repair, bei dem dasselbe beschädigte Objekt instand gesetzt wird. it ist ein unbetontes Objektpronomen für eine einzelne Sache oder ein einzelnes Tier; seine Form zeigt hier nicht, welches konkrete Bezugsobjekt gemeint ist. In diesem Satz steht es als Objekt sowohl nach replace als auch später nach repair. Die feste Übersetzung gibt dafür es vor, legt aber kein genaueres Bezugsobjekt fest. Mit einem anderen Pronomen wäre zum Beispiel I can replace them möglich, wenn mehrere Personen oder Dinge gemeint wären. help bedeutet hier „helfen“ und steht nach can ebenfalls in der Grundform. Im Muster help + Grundform kann das Verb ohne to folgen: I can help repair it. – „Ich kann helfen, es zu reparieren.“ Auch help to repair ist im Englischen möglich; die Variante ohne to ist hier die verwendete kompakte Konstruktion. repair bedeutet „reparieren“ beziehungsweise „instand setzen“. In help repair it ist es die Grundform nach help; es beschreibt die Handlung, bei der der Sprecher helfen kann. Als Nomen kann repair auch „Reparatur“ bedeuten, wie in The repair was successful. – „Die Reparatur war erfolgreich.“ Zusammen ergeben die Teile zwei durch or verbundene Möglichkeiten: I can replace it = „Ich kann es ersetzen“ und I can help repair it = „Ich kann helfen, es zu reparieren“. Das Modalverb can gilt für beide Handlungen; im zweiten Teil wird I can nicht wiederholt, bleibt aber sinngemäß erhalten. Die vollständige Aussage lautet daher: „Ich kann es ersetzen oder bei der Reparatur helfen.“

  6. We should check whether a repair will hold.

    Wir sollten prüfen, ob die Reparatur hält.

    We should
    Wir sollten
    check
    prüfen
    whether
    ob
    repair
    Reparatur
    hold
    halten; Bestand haben
    Ausführliche Erklärung

    We should verbindet das Pronomen we mit should. We bezeichnet die sprechende Person zusammen mit mindestens einer weiteren Person; aus dem festen Satz geht nicht hervor, wer genau dazugehört. Should ist hier die Form eines Modalverbs für eine Empfehlung oder einen als sinnvoll dargestellten Schritt, nicht eine sichere Vorhersage. Beispiel: We should leave now. – „Wir sollten jetzt gehen.“ check bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“. Nach should steht das Verb in der Grundform: should check, nicht eine Vergangenheits- oder eine dritte-Person-Form. Das Muster should + Grundform ist wiederverwendbar, zum Beispiel: You should check the door. – „Du solltest die Tür prüfen.“ whether leitet hier eine eingebettete Ja-nein-Frage ein. Das Muster check whether ... bedeutet „prüfen, ob ...“. Whether ist dabei nicht selbst die Handlung des Prüfens, sondern markiert den Inhalt, der geprüft wird. Beispiel: We need to know whether it works. – „Wir müssen wissen, ob es funktioniert.“ a repair bezeichnet hier eine einzelne Reparatur als Sache oder Vorgang. Der Artikel a führt ein unbestimmtes zählbares Singularnomen ein; er behauptet für sich allein nicht ausdrücklich eine Zahl. Das Nomen ist repair; das Verb dazu ist ebenfalls repair, wie im vorherigen Satz in help repair it. Beispiel: The repair was quick. – „Die Reparatur ging schnell.“ will hold bedeutet in diesem Zusammenhang „Bestand haben“ oder „halten“, also voraussichtlich weiterhin funktionieren oder stabil bleiben. Will bildet hier mit der Grundform hold eine Zukunfts- beziehungsweise Prognoseform; hold bedeutet in dieser Verwendung nicht einfach „etwas in der Hand halten“. Beispiel: This solution will hold for a year. – „Diese Lösung wird ein Jahr lang Bestand haben.“ Zusammen ergeben die Teile: We should check – „Wir sollten prüfen“; whether a repair will hold – „ob eine Reparatur Bestand haben wird“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Wir sollten prüfen, ob die Reparatur hält.“

  7. I am sorry for causing extra work.

    Es tut mir leid, dass ich dir zusätzliche Arbeit gemacht habe.

    I am sorry
    Es tut mir leid
    for causing
    dafür, etwas verursacht zu haben
    extra
    zusätzlich
    work
    Arbeit
    Ausführliche Erklärung

    I am sorry ist hier eine feste Entschuldigung: „Es tut mir leid“. am ist die Form von be für I; sorry ist ein Adjektiv. Das Muster I am sorry for + -ing nennt den Grund der Entschuldigung. Beispiel: I am sorry for being late. – „Es tut mir leid, dass ich zu spät bin.“ for causing verbindet for mit der -ing-Form des Verbs cause („verursachen“). Nach for steht hier keine finite Verbform, sondern causing; der Ausdruck bezeichnet also den Grund: „dafür, dass ich etwas verursacht habe“. Das Subjekt der Handlung wird aus dem vorangehenden I verstanden. Beispiel: She apologized for causing a delay. – „Sie entschuldigte sich dafür, eine Verzögerung verursacht zu haben.“ extra ist ein Adjektiv und bedeutet hier „zusätzlich“ oder „mehr als ohnehin nötig“. Es beschreibt work, nicht das Verursachen selbst. Vergleichbare Verbindungen sind extra time („zusätzliche Zeit“) und extra cost („zusätzliche Kosten“). Beispiel: This creates extra work. – „Das verursacht zusätzliche Arbeit.“ work ist hier ein nicht zählbares Substantiv für Arbeit als Aufgabe oder Aufwand. In dieser Bedeutung sagt man normalerweise nicht a work; für eine einzelne Aufgabe sind je nach Kontext etwa a task oder a job möglich. Beispiel: I have too much work today. – „Ich habe heute zu viel Arbeit.“ Zusammen ergibt I am sorry for causing extra work wörtlich eine Entschuldigung dafür, zusätzliche Arbeit verursacht zu haben. Die feste deutsche Übersetzung gibt die natürliche Gesamtbedeutung wieder: „Es tut mir leid, dass ich dir zusätzliche Arbeit gemacht habe.“

  8. Tell me right away next time.

    Sag mir nächstes Mal sofort Bescheid.

    Tell
    sag
    me
    mir
    right away
    sofort
    next time
    nächstes Mal
    Ausführliche Erklärung

    Tell ist hier die Imperativform von tell („sagen/mitteilen“). Der Imperativ verwendet die Grundform und richtet sich an die angesprochene Person; das ausgesparte Subjekt ist also „du“. Beispiel: Tell me the truth. – „Sag mir die Wahrheit.“ me ist die Objektform der ersten Person Singular und bedeutet hier „mir“: Die angesprochene Person soll etwas an die sprechende Person mitteilen. Vergleiche I als Subjekt mit me als Objekt, zum Beispiel: She told me the answer. – „Sie sagte mir die Antwort.“ right away ist eine feste adverbiale Wendung und bedeutet „sofort“ oder „unverzüglich“. Sie beschreibt, wann die Mitteilung erfolgen soll. Beispiel: Call me right away. – „Ruf mich sofort an.“ next time ist eine Zeitangabe für das nächste entsprechende Mal, also „nächstes Mal“. Sie verschiebt die Aufforderung auf eine künftige Gelegenheit; sie bezeichnet hier nicht den aktuellen Zeitpunkt. Beispiel: Next time, ask first. – „Nächstes Mal frag zuerst.“ Zusammen bilden Tell me die Aufforderung „Sag mir“, right away die Zeitangabe „sofort“ und next time den zeitlichen Rahmen „nächstes Mal“. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Sag mir nächstes Mal sofort Bescheid.“ Die Reihenfolge im Englischen lautet dabei Aufforderung, unmittelbare Zeitangabe und anschließend der Rahmen für die nächste Gelegenheit.

  9. We can sort it out.

    Wir können das klären.

    We can
    Wir können
    sort it out
    das klären
    Ausführliche Erklärung

    We can besteht aus dem Personalpronomen we und dem Modalverb can. We bezeichnet hier den Sprecher zusammen mit mindestens einer weiteren Person; die genaue Zusammensetzung der Gruppe wird nicht näher festgelegt. Can drückt in diesem Satz die Möglichkeit oder Fähigkeit aus: „wir sind in der Lage, …“. Nach can steht das Vollverb in der Grundform, hier sort, nicht etwa eine gebeugte Form. Beispiel: We can help. – „Wir können helfen.“ sort it out ist eine feste, übertragene Verwendung des Verbs sort out: etwas klären, in Ordnung bringen oder eine Schwierigkeit lösen. Sort ist die Grundform; in der dritten Person Singular lautet das Verb im Präsens sorts, zum Beispiel She sorts it out. – „Sie klärt es.“ Das Pronomen it steht bei diesem Verb zwischen sort und out. Bei einem Nomen sind auch Varianten wie sort out the problem möglich; mit einem Objektpronomen ist die Stellung sort it out die übliche Form. It bezeichnet hier genau das, was mit „das“ gemeint ist, ohne dass der einzelne Sachverhalt im festen Satz näher benannt wird. Zusammen ergibt We can sort it out. die Bedeutung „Wir können das klären.“ We ist der Handelnde, can macht die Möglichkeit aus, und sort it out benennt die Handlung des Klärens beziehungsweise Lösens. Die Zeitform ist Präsens; der Satz behauptet die Möglichkeit, nicht dass die Klärung bereits erfolgt ist.

Grammatikpunkte

while + verb-ing

while using the tool

wail juusing dhə tuul

während ich das Werkzeug benutze

Nach while kann ein verkürzter Nebensatz mit -ing stehen, wenn das Subjekt gleich bleibt.

check whether + clause

check whether the handle holds

tschek wedhər dhə händl houlds

prüfen, ob der Griff hält

whether leitet einen indirekten Entscheidungs- oder Ja/Nein-Satz ein.

Englisch Vokabeln

apologize Verb
əpologə-dschais sich entschuldigen
borrowed Verb
boroud ausgeliehen
check Verb
tschek prüfen
cracked Verb
kräkt gerissen
damage Substantiv
dämmidsch Schaden
handle Substantiv
händl Griff
happened Verb
häppənd passiert
repair Verb
ripeär reparieren; Reparatur
replace Verb
ripleis ersetzen
tool Substantiv
tuul Werkzeug
using Verb
juusing benutzen
while Konjunktion
wail während

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Was ist damit passiert?

Antwort zeigenWhat happened to it?

Sag mir nächstes Mal sofort Bescheid.

Antwort zeigenTell me right away next time.

Wir können das klären.

Antwort zeigenWe can sort it out.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Schaden

Antwort zeigendamage

passiert

Antwort zeigenhappened

Griff

Antwort zeigenhandle

benutzen

Antwort zeigenusing