Eine E-Mail vor dem Senden prüfen | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Could you check this email before I send it?

   Könntest du diese E-Mail prüfen, bevor ich sie sende?

   Could you

   Könntest du …?

   check

   prüfen

   this

   diese

   email

   E-Mail

   before

   bevor

   send

   senden

   it

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Could you eröffnet hier eine höfliche Bitte. Could ist die Vergangenheitsform von can, wird in dieser Frage aber nicht als vergangene Zeit verstanden; zusammen mit you entspricht die Form „Könntest du …?“. Nach einem Modalverb wie could steht das folgende Verb in der Grundform, daher heißt es check und nicht etwa checks oder checked. check bedeutet hier „prüfen oder kontrollieren“. Die Grundform eignet sich nach Modalverben und auch für viele andere Muster, zum Beispiel: Please check the address. – „Bitte prüfe die Adresse.“ this steht direkt vor dem Nomen und bezeichnet eine bestimmte E-Mail, die als nah oder aktuell eingeführt wird. Als selbstständiges Pronomen kann this auch ohne folgendes Nomen stehen: This is important. – „Das ist wichtig.“ Die Form unterscheidet hier nicht zwischen grammatischen Geschlechtern. email ist das Nomen „E-Mail“. Im Englischen lautet der Plural emails; dabei wird die Pluralform durch das angehängte -s gebildet. In this email bezeichnet es die konkrete E-Mail, die geprüft werden soll. before leitet den zeitlichen Nebensatz before I send it ein und bedeutet hier „bevor“. Es verbindet zwei Handlungen: Das Prüfen soll früher stattfinden als das Senden. Das Muster ist wiederverwendbar: before I leave – „bevor ich gehe“. send steht nach I in der Grundform des Präsens und bedeutet „senden“. Nach I verwendet das Englische im Präsens die Grundform; außerdem steht nach before für ein zukünftiges Ereignis häufig ebenfalls das Präsens, nicht will. Vergleiche: I send the email every day. – „Ich sende die E-Mail jeden Tag.“ it ist ein Personalpronomen der dritten Person Singular für eine Sache oder ein nicht näher bestimmtes Tier. In diesem Satz bezieht es sich gemäß der festen Übersetzung auf this email; send it bedeutet also „sie senden“. Das Pronomen steht als Objekt nach send, während I das handelnde Subjekt ist. Zusammen ergibt Could you check this email die höfliche Bitte „Könntest du diese E-Mail prüfen?“. Der Zusatz before I send it legt den Zeitpunkt fest: Die angesprochene Person soll die E-Mail prüfen, bevor die sprechende Person sie sendet. Das vollständige Muster ist: Could you + Grundform des Verbs + Gegenstand + before + Subjekt + Verb + Objekt.

2. I can check it. What should I check first?

   Ich kann sie prüfen. Was soll ich zuerst prüfen?

   I can

   Ich kann …

   check

   prüfen

   it

   es; hier: sie

   What should I

   Was soll ich …?

   first

   zuerst

   Ausführliche Erklärung

   I can verbindet das Subjekt I mit can. Es bedeutet hier, dass die sprechende Person dazu in der Lage ist; can bezeichnet also Fähigkeit oder Möglichkeit. Danach steht der Verbstamm ohne to: I can check, nicht I can to check. Beispiel: I can help. – „Ich kann helfen.“ check bedeutet hier „prüfen“. Nach can bleibt das Verb in der Grundform check; es trägt hier keine sichtbare Endung für die Person. Als regelmäßiges Verb lautet die relevante Formenkette: check – checked – checked. Beispiel: Please check the address. – „Bitte prüfe die Adresse.“ it ist ein Objektpronomen für eine einzelne Sache oder einen einzelnen Sachverhalt. Im englischen Satz ist seine Form nicht vom grammatischen Geschlecht des Bezugsworts abhängig. In der festen deutschen Übersetzung steht dafür sie, weil sich das Pronomen im Kontext auf die E-Mail bezieht; diese deutsche Form wird durch das grammatische Geschlecht von E-Mail bestimmt. Beispiel: I read the message and checked it. – „Ich las die Nachricht und prüfte sie.“ What should I leitet eine Frage danach ein, was die sprechende Person tun soll. should steht hier vor dem Subjekt I und drückt eine Empfehlung, Erwartung oder Anweisung aus, nicht dieselbe Fähigkeit wie can. In der Frage steht das Vollverb danach wieder in der Grundform: What should I check? – „Was soll ich prüfen?“ Das Fragewort What fragt nach der Sache, die geprüft werden soll. first bedeutet „zuerst“ und legt die Reihenfolge fest: Die betreffende Prüfung soll vor anderen Prüfungen beginnen. Es ist hier ein Adverb und beschreibt, wann die Handlung ausgeführt werden soll. Beispiel: Check the subject line first. – „Prüfe zuerst die Betreffzeile.“ Zusammen ergibt I can check it „Ich kann sie prüfen“: Die sprechende Person erklärt ihre Fähigkeit oder Bereitschaft, die bereits thematisierte E-Mail zu prüfen. What should I check first? bedeutet „Was soll ich zuerst prüfen?“; gefragt wird nach dem ersten zu prüfenden Teil. Zusammen lautet die ganze Äußerung daher: „Ich kann sie prüfen. Was soll ich zuerst prüfen?“

3. Please start with the subject line.

   Bitte beginne mit der Betreffzeile.

   Please

   bitte

   start

   beginnen

   subject line

   Betreffzeile

   Ausführliche Erklärung

   Please steht hier am Anfang einer höflichen Aufforderung. Es macht die Bitte höflicher, fügt aber keine zusätzliche Zeit- oder Mengenangabe hinzu. Beispiel: Please wait here. – „Bitte warten Sie hier.“ start bedeutet hier „beginnen“ und steht als Grundform, weil es nach Please eine Aufforderung bildet. Das Muster ist Please + Grundform: Please open the door. – „Bitte öffnen Sie die Tür.“ Die Form bleibt bei dieser Aufforderung start; in anderen Zusammenhängen erscheinen zum Beispiel starts („beginnt“) und started („begann“ oder „hat begonnen“). subject line bezeichnet die Betreffzeile, also die Zeile, in der der Betreff einer Nachricht oder eines Dokuments steht. subject allein kann je nach Zusammenhang auch „Thema“ oder „Subjekt“ bedeuten; zusammen mit line bildet es hier die feste, direkt wiederverwendbare Bezeichnung subject line. Beispiel: The subject line is clear. – „Die Betreffzeile ist klar.“ Zusammen ergibt Please start with the subject line. die höfliche Aufforderung: „Bitte beginne mit der Betreffzeile.“ start with zeigt dabei den Ausgangspunkt der Handlung an: Man soll zuerst bei der Betreffzeile anfangen. Die Formulierung ist eine direkte, neutrale Bitte.

4. The subject line is clear, but the meeting topic would help.

   Die Betreffzeile ist klar, aber das Thema des Treffens würde helfen.

   subject line

   Betreffzeile

   clear

   klar

   meeting

   Treffen

   topic

   Thema

   help

   helfen

   Ausführliche Erklärung

   subject line bezeichnet hier die Betreffzeile einer Nachricht. Die beiden Wörter bilden eine feste, häufige Nominalverbindung: subject grenzt den Inhalt ein, line bezeichnet hier die Zeile bzw. das Betreff-Feld. Beispiel: “Write a short subject line.” = „Schreibe eine kurze Betreffzeile.“ clear bedeutet hier „klar“ beziehungsweise „verständlich“. Als Adjektiv beschreibt es subject line. Das Gegenteil kann je nach gemeintem Aspekt unclear („unklar“) sein. Beispiel: “The instructions are clear.” = „Die Anweisungen sind klar.“ meeting ist ein Nomen für ein Treffen oder eine Besprechung. In meeting topic steht es vor einem anderen Nomen und grenzt dessen Bedeutung ein: Das Thema ist mit dem Treffen verbunden. Beispiel: “The meeting starts at nine.” = „Das Treffen beginnt um neun.“ topic bedeutet „Thema“, also der Gegenstand, um den es geht. In the meeting topic ist topic das Kernnomen; meeting beschreibt, zu welchem Treffen das Thema gehört. Beispiel: “This topic is important.” = „Dieses Thema ist wichtig.“ help bedeutet „helfen“ oder „nützlich sein“. Nach would steht die unveränderte Grundform help, nicht eine gebeugte Form wie helps. Beispiel: “More information would help.” = „Mehr Informationen würden helfen.“ Die Verbindung The subject line is clear sagt, dass die Betreffzeile klar ist. but stellt danach einen Gegensatz her. the meeting topic bezeichnet das Thema des Treffens, und would help drückt aus, dass dieses Thema hilfreich wäre. Zusammen lautet die Aussage sinngemäß: Die Betreffzeile ist klar, aber das Thema des Treffens würde helfen. Die Form would help macht dabei eine mögliche oder angenommene hilfreiche Wirkung kenntlich, nicht eine bereits als Tatsache dargestellte Wirkung.

5. Is the correct file attached?

   Ist die richtige Datei angehängt?

   Is

   Ist …?

   correct

   richtig

   file

   Datei

   attached

   angehängt

   Ausführliche Erklärung

   Is steht hier am Satzanfang, weil es die Frage bildet: Is + Subjekt + ...? Das Subjekt ist the correct file. Bei einer Aussage lautet die entsprechende Reihenfolge: The correct file is attached. Bei Fragen mit anderen Subjekten wechselt nur die Form von be, zum Beispiel: Are the files attached? – „Sind die Dateien angehängt?“ correct beschreibt file genauer und bedeutet hier „richtig“ oder „passend“, nicht „korrigiert“. Das Adjektiv bleibt bei einem Singular- und einem Pluralnomen unverändert: the correct file, the correct files. Das Gegenteil ist häufig incorrect: This is the incorrect file. – „Das ist die falsche Datei.“ file bedeutet hier „Datei“. Die Pluralform ist files: The files are attached. – „Die Dateien sind angehängt.“ Das Nomen steht nach the correct, weil the auf eine im gegebenen Zusammenhang bestimmte Datei verweist und correct sie näher beschreibt. attached ist die Partizipform von attach („anhängen“, „beifügen“). Mit be beschreibt sie hier, dass die Datei angehängt ist: is attached bei einem Singular-Subjekt, are attached bei einem Plural-Subjekt. Das ist nicht dieselbe Form wie das aktive attach: I attach the file. – „Ich hänge die Datei an.“ Zusammen ergibt Is + the correct file + attached die Ja-Nein-Frage „Ist die richtige Datei angehängt?“ Die Frage prüft, ob genau die passende Datei als Anhang vorhanden ist. In der folgenden bejahenden Aussage wird dieselbe Struktur als the final version is attached verwendet.

6. Yes, the final version is attached.

   Ja, die endgültige Version ist angehängt.

   Yes

   Ja

   final

   endgültig

   version

   Version

   attached

   angehängt

   Ausführliche Erklärung

   Yes bestätigt die vorangehende Ja/Nein-Frage. Es ist eine eigenständige Antwort und gehört nicht zum Prädikat des folgenden Satzes. final bedeutet hier „endgültig“ beziehungsweise „abschließend“. Das Wort steht vor version und beschreibt sie. Der Gegensatz ist initial oder, je nach Zusammenhang, draft („Entwurf“). Beispiel: This is the final version. – „Das ist die endgültige Version.“ version ist ein zählbares Substantiv für eine bestimmte Fassung eines Dokuments, einer Datei oder eines Textes. Der Plural lautet versions: We compared two versions. – „Wir haben zwei Versionen verglichen.“ attached ist hier die Form von attach („anhängen“), die nach is den Zustand der Version beschreibt. attach ist die Grundform; attached ist zugleich das Partizip Perfekt und kann in einer passiven Konstruktion stehen. In is attached wird nicht gesagt, wer sie angehängt hat; im Vordergrund steht, dass sie angehängt ist. Beispiel: The file is attached. – „Die Datei ist angehängt.“ Zusammen ergeben the final version („die endgültige Version“) und is attached („ist angehängt“) die Aussage, dass die endgültige Fassung beigefügt ist. the kennzeichnet dabei eine im Kontext bestimmte Version; es behauptet nicht selbst eine Anzahl. Die vollständige Äußerung bestätigt somit: Ja, die endgültige Version ist angehängt.

7. Did I include everyone who needs this email?

   Habe ich alle aufgenommen, die diese E-Mail brauchen?

   Did I

   Habe ich …?

   include

   aufnehmen; einschließen

   everyone

   alle

   who

   die; welcher/welche …

   needs

   braucht

   this

   diese/dieses

   email

   E-Mail

   Ausführliche Erklärung

   Did I bildet hier eine Ja-/Nein-Frage in der einfachen Vergangenheit. did trägt das Vergangenheitsmerkmal und steht vor dem Subjekt I; das Vollverb bleibt danach in der Grundform: Did I include ...? Nicht Did I included ...?. include bedeutet hier, Personen in eine erfasste oder ausgewählte Gruppe aufzunehmen. Die Grundform steht nach did; außerhalb dieser Frage lautet die entsprechende Vergangenheitsform included. Beispiel: I included Anna in the list. – „Ich habe Anna in die Liste aufgenommen.“ everyone bezeichnet hier alle Personen der gemeinten Gruppe. Obwohl die Bedeutung mehrere Personen umfasst, wird everyone grammatisch wie eine Singularform behandelt: Everyone needs ..., nicht Everyone need .... Das erklärt die Form needs im Relativsatz. who leitet den Relativsatz who needs this email ein und bezieht ihn auf die Personen, die mit everyone gemeint sind. Als Personenpronomen fungiert who hier zugleich als Subjekt des Relativsatzes: who needs ... – „die ... braucht“. Beispiel: I thanked everyone who helped. – „Ich dankte allen, die geholfen haben.“ needs ist die dritte Person Singular des Verbs need im Präsens: need → needs. Das -s steht hier wegen des Singularbezugs von everyone, nicht wegen des vorhergehenden who als eigenständiger Pluralform. Beispiel: She needs the file. – „Sie braucht die Datei.“ this ist ein hinweisendes Begleitwort vor email und markiert die betreffende E-Mail als nah oder im aktuellen Gespräch eindeutig identifizierbar. Als Begleiter richtet es sich hier nicht nach einer sichtbaren Genus- oder Pluralform; bei mehreren E-Mails wäre etwa these emails möglich. email ist hier das Nomen für eine elektronische Nachricht. Die Verbindung this email bedeutet „diese E-Mail“; der Artikel oder das Begleitwort steht vor dem Nomen. Beispiel: I read the email. – „Ich habe die E-Mail gelesen.“ Zusammengefasst fragt Did I include everyone ...?, ob die sprechende Person alle relevanten Personen aufgenommen hat. Der Relativsatz who needs this email grenzt everyone auf diejenigen ein, die diese E-Mail brauchen. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Habe ich alle aufgenommen, die diese E-Mail brauchen?“

8. The list looks complete.

   Die Liste sieht vollständig aus.

   list

   Liste

   looks

   sieht aus

   complete

   vollständig

   Ausführliche Erklärung

   list ist hier ein zählbares Substantiv im Singular und bedeutet „Liste“, also eine geordnete Zusammenstellung von Einträgen. Der bestimmte Artikel the zeigt, dass eine bestimmte, im Kontext bekannte Liste gemeint ist. Beispiel: I made a list. – „Ich habe eine Liste erstellt.“ looks ist die Präsensform der dritten Person Singular von look. In look + Adjektiv bedeutet look nicht „schauen“, sondern „wirken“ oder „aussehen“ und beschreibt den Eindruck, den etwas macht. Das -s gehört zum Verb look, weil das Subjekt the list in der dritten Person Singular steht. Beispiel: The plan looks good. – „Der Plan sieht gut aus.“ Das ist ein anderes Muster als look at, etwa in I look at the list. – „Ich schaue auf die Liste.“ complete ist ein Adjektiv und bedeutet hier „vollständig“: Nach der Prüfung scheint kein erforderlicher Eintrag zu fehlen. Das Adjektiv beschreibt die Liste; es ist nicht die Form eines Verbs. Sein Gegensatz ist incomplete („unvollständig“). Beispiel: The form is complete. – „Das Formular ist vollständig.“ Zusammen ergeben The list und looks complete die Aussage, dass die betreffende Liste vollständig wirkt: „Die Liste sieht vollständig aus.“ Die Form look(s) + Adjektiv ist wiederverwendbar, um einen wahrgenommenen Zustand oder Eindruck auszudrücken, zum Beispiel The room looks clean. – „Der Raum sieht sauber aus.“

9. Then I think it is ready to send.

   Dann denke ich, dass sie bereit zum Senden ist.

   Then

   dann

   think

   denken; glauben

   ready

   bereit

   send

   senden; schicken

   Ausführliche Erklärung

   Then steht hier am Satzanfang und entspricht dann. Im Zusammenhang mit der vorherigen Aussage über die vollständige Liste leitet es die daraus gezogene Schlussfolgerung ein: „Dann …“. think ist die Grundform; mit dem Subjekt I lautet die Präsensform ebenfalls think: I think. Die Verbindung I think (that) ... wird verwendet, um eine Einschätzung oder Schlussfolgerung auszudrücken. Das einleitende that kann im Englischen oft entfallen. Beispiel: I think the list is complete. – „Ich denke, die Liste ist vollständig.“ ready ist ein Adjektiv und bedeutet hier „bereit“. In be ready to + Verb beschreibt es, dass etwas für die im Infinitiv genannte Handlung bereit ist. Das Adjektiv selbst wird nicht wegen der Zahl oder des grammatischen Geschlechts des Bezugsworts verändert. Beispiel: The file is ready to print. – „Die Datei ist zum Drucken bereit.“ send steht in der Grundform, weil es nach to den Infinitiv bildet: to send. Das Verb bedeutet „senden“ oder, je nach Gegenstand und Situation, „schicken“. Andere Formen sind zum Beispiel sends, sent, sending; sent ist dabei sowohl die Vergangenheitsform als auch das Partizip von send. Die Struktur it is ready to send verbindet das Pronomen it mit is ready und dem Infinitiv to send. Die feste Übersetzung identifiziert it hier als die zuvor erwähnte Liste; is stimmt mit diesem singulären Bezug überein. ready to send sagt, dass die Liste nun zum Senden bereit ist, ohne hier genauer festzulegen, wer die Handlung des Sendens ausführt. Zusammen ergibt der Satz: Then + I think + it is ready to send = „Dann denke ich, dass sie bereit zum Senden ist.“