Einen Online-Sprachkurs auswählen | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. I want to choose an online language course.

   Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.

   want

   möchten

   choose

   auswählen

   online

   online

   language

   Sprache

   course

   Kurs

   Ausführliche Erklärung

   want bedeutet hier „wollen/möchten“. Die Form ist die Grundform nach dem Subjekt I; bei I steht im Präsens nicht wants. Für einen Wunsch folgt typischerweise want + to + Grundform: I want to learn. – „Ich möchte lernen.“ choose bedeutet „auswählen“. In to choose steht die Grundform, weil to den Infinitiv einleitet. Wichtige Formen sind choose – chose – chosen: I chose a course. – „Ich wählte einen Kurs aus.“ online beschreibt, dass etwas über das Internet angeboten oder genutzt wird. Es steht hier vor der Nominalgruppe language course und grenzt den Kurs von einem nicht online angebotenen Kurs ab. Beispiel: an online meeting – „ein Online-Meeting“. language bedeutet „Sprache“. Als Nomen bezeichnet es hier den Bereich, den der Kurs behandelt. In language course steht es vor course und grenzt die Art des Kurses ein; es ist nicht das Nomen, das den Kopf der gesamten Nominalgruppe bildet. course bedeutet „Kurs“. Zusammen mit language bildet es language course, also „Sprachkurs“. Das unbestimmte a in a language course führt einen einzelnen, nicht näher bestimmten Kurs ein; die bloße Verwendung von a ist dabei keine zusätzliche Mengenangabe wie „genau einer“. Die Struktur I want to choose ... verbindet das Subjekt I mit dem Wunsch want und dem Infinitiv to choose. an online language course ist das ausgewählte Objekt: an steht vor online, weil dieses Wort mit einem Vokallaut beginnt. Zusammen ergibt der Satz: „Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.“

2. Compare the schedule, reviews, and teaching style.

   Vergleiche den Zeitplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

   Compare

   Vergleiche

   schedule

   Zeitplan

   reviews

   Bewertungen

   teaching

   Unterricht

   style

   Stil

   Ausführliche Erklärung

   Compare ist hier der Imperativ von compare („vergleichen“): Er fordert die angesprochene Person auf, mehrere Dinge anhand ihrer Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu prüfen. Nützliche Formen sind compare (Grundform/Imperativ), compares (bei he/she/it im Präsens) und comparing (Verlaufs- oder Partizipform). Beispiel: Compare the two options. – „Vergleiche die beiden Optionen.“ Schedule bedeutet hier „Zeitplan“ oder „Ablaufplan“. Als zählbares Nomen kann es einen einzelnen Plan bezeichnen: a schedule, im Plural schedules. Beispiel: The schedule is clear. – „Der Zeitplan ist klar.“ Reviews ist der Plural von review und bedeutet hier „Bewertungen“. Review kann außerdem eine einzelne Besprechung oder Bewertung bezeichnen; die Endung -s zeigt in diesem Nomen den Plural an. Beispiel: I read three reviews. – „Ich lese drei Bewertungen.“ Teaching beschreibt in teaching style, wie unterrichtet wird; zusammen bedeutet die Wortgruppe „Unterrichtsstil“. Das Wort hängt mit dem Verb teach („unterrichten, lehren“) zusammen und ist hier die -ing-Form in attributiver Verwendung. Es bezeichnet nicht den Stil selbst, sondern bestimmt, um welche Art von Stil es geht. Beispiel: Her teaching is practical. – „Ihr Unterricht ist praxisnah.“ Style bedeutet „Stil“ oder „Art und Weise“. In teaching style ist es das Nomen, dessen Art durch teaching näher bestimmt wird. Der Plural lautet styles. Beispiel: I like his writing style. – „Ich mag seinen Schreibstil.“ Zusammen bildet Compare ... eine Aufforderung. Die drei Objekte, die verglichen werden sollen, sind the schedule, reviews und teaching style: der Zeitplan, die Bewertungen und der Unterrichtsstil. The steht vor den konkret gemeinten Nomen schedule und teaching style; vor dem Pluralnomen reviews steht hier kein Artikel. Insgesamt bedeutet der Satz: „Vergleiche den Zeitplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.“

3. This course is shorter but has fewer lessons.

   Dieser Kurs ist kürzer, hat aber weniger Lektionen.

   This

   dieser/diese/dieses

   course

   Kurs

   shorter

   kürzer

   has

   hat

   fewer

   weniger

   lessons

   Lektionen

   Ausführliche Erklärung

   This steht hier vor einem Singularnomen und bedeutet „dieser/diese/dieses“ im Sinn von „dieser konkrete“. Im Englischen zeigt this dabei kein grammatisches Geschlecht an; die deutsche Form richtet sich nach Kurs. Für Plural wäre die Form these, zum Beispiel: This book is useful. – „Dieses Buch ist nützlich.“ course bedeutet hier „Kurs“. Der Plural ist courses. Als Nomen bezeichnet das Wort unter anderem einen organisierten Lern- oder Ausbildungskurs; welche genauere Art gemeint ist, ergibt sich aus dem Kontext. shorter ist die Vergleichsform von short („kurz“): short – shorter – shortest. Hier wird die Länge oder Dauer des Kurses mit einem Vergleichspunkt abgeglichen; der Vergleichspunkt muss nicht ausdrücklich genannt werden. Ein vollständiger Vergleich lautet zum Beispiel: This course is shorter than the other one. – „Dieser Kurs ist kürzer als der andere.“ has ist die Präsensform von have bei der dritten Person Singular: the course has. Have wird bei I, you, we und they verwendet, während has bei he, she, it und entsprechenden Singularnomen steht. Beispiel: The course has six units. – „Der Kurs hat sechs Einheiten.“ fewer bedeutet „weniger“ bei zählbaren Pluralnomen. Es steht hier vor einer Mehrzahl und bezeichnet eine kleinere Anzahl von Lektionen. Der wichtige Gegensatz ist more („mehr“); bei nicht zählbaren Mengen wird typischerweise less verwendet, zum Beispiel: This course has less content. – „Dieser Kurs hat weniger Inhalt.“ lessons bedeutet „Lektionen“ oder „Unterrichtseinheiten“. Die Singularform ist lesson, die Pluralform lessons; die Endung -s zeigt hier den Plural an. Beispiel: The course has ten lessons. – „Der Kurs hat zehn Lektionen.“ Zusammen ergibt This course is shorter die Aussage „Dieser Kurs ist kürzer“. Danach verbindet but einen Gegensatz: Trotz der kürzeren Länge hat der Kurs fewer lessons, also weniger zählbare Lektionen. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Dieser Kurs ist kürzer, hat aber weniger Lektionen.“

4. The other one looks more beginner-friendly.

   Der andere wirkt besser für Anfänger.

   The other one

   der andere

   looks

   wirkt

   more beginner-friendly

   besser für Anfänger geeignet

   Ausführliche Erklärung

   The other one bezeichnet hier den anderen Kurs bzw. die andere zuvor verglichene Option. one steht als Pronomen stellvertretend für ein bereits bekanntes zählbares Nomen; es muss nicht erneut genannt werden. other bedeutet „anders/der andere“ im Unterschied zu dem bereits erwähnten Kurs. Beispiel: “I’ll take the other one.” – „Ich nehme den anderen.“ looks bedeutet hier nicht einfach „sieht etwas mit den Augen“, sondern „wirkt“ oder „macht den Eindruck“. Die Form gehört zum Verb look und steht im Präsens in der dritten Person Singular: I/you/we/they look, aber he/she/it looks. Nach look kann ein Adjektiv stehen, das den Eindruck beschreibt: “The plan looks simple.” – „Der Plan wirkt einfach.“ more beginner-friendly ist der Vergleich von beginner-friendly („anfängerfreundlich“). more bildet hier den Komparativ: beginner-friendly → more beginner-friendly. Das Suffix -friendly macht aus einem Nomen ein beschreibendes Adjektiv, etwa user-friendly („benutzerfreundlich“); bei diesem längeren Adjektiv ist more die übliche Vergleichsform. Der Ausdruck bedeutet „besser für Anfänger geeignet“, nicht wörtlich „mehr freundlich“. Beispiel: “This guide is more beginner-friendly.” – „Diese Anleitung ist anfängerfreundlicher bzw. besser für Anfänger geeignet.“ Zusammen ergeben die Teile: The other one ist das Vergleichsobjekt, looks drückt den Eindruck aus, und more beginner-friendly beschreibt die höhere Eignung für Anfänger. Der ganze Satz bedeutet daher: „Der andere wirkt besser für Anfänger geeignet.“

5. I can only study on weekends.

   Ich kann nur am Wochenende lernen.

   I can

   ich kann

   only

   nur

   study

   lernen

   on weekends

   am Wochenende

   Ausführliche Erklärung

   I can bedeutet hier „ich kann“ und bildet eine Aussage über die Fähigkeit oder Möglichkeit der sprechenden Person. can ist ein Modalverb: Danach steht das Verb in der Grundform, ohne to, zum Beispiel: I can read. – „Ich kann lesen.“ Bei he, she und it bleibt es ebenfalls can; es heißt nicht cans. only schränkt die Aussage auf das danach bezeichnete Zeitfenster ein. Hier bedeutet es, dass die Person ausschließlich am Wochenende lernen kann. Seine genaue Stellung kann den eingeschränkten Teil beeinflussen: I can only study on weekends beschränkt hier die mögliche Lernzeit. study ist die Grundform nach dem Modalverb can; in dieser Äußerung bedeutet sie „lernen“. Ohne Modalverb erscheint zum Beispiel I study on weekends. – „Ich lerne am Wochenende.“ In der dritten Person Singular hat das Präsens die Form studies: She studies on weekends. – „Sie lernt am Wochenende.“ on weekends bezeichnet wiederkehrende Wochenendtage. Bei regelmäßigen Zeitpunkten verwendet Englisch häufig on plus Zeitangabe, etwa on Mondays – „montags“. weekends steht hier im Plural, weil nicht nur ein einzelnes Wochenende gemeint ist. Für ein bestimmtes einzelnes Wochenende wäre beispielsweise this weekend möglich. Zusammen ergeben die Teile I can + only + study + on weekends die Aussage: „Ich kann nur am Wochenende lernen.“ Das Muster ist wiederverwendbar: I can only [Grundform] on weekends.

6. Then choose the course with weekend classes.

   Dann wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende.

   Then

   dann

   choose

   wählen; aussuchen

   course

   Kurs

   weekend

   Wochenende

   classes

   Unterrichtsstunden; Unterricht

   Ausführliche Erklärung

   Then steht hier am Satzanfang und verbindet diese Anweisung mit einem vorherigen Schritt: „dann“ beziehungsweise „anschließend“. Es bezeichnet hier die zeitliche oder logische Reihenfolge, nicht selbst eine Handlung. choose bedeutet hier „wähle aus“. Die Form ist zugleich die Grundform des Verbs und die Form des englischen Imperativs: Choose ... = „Wähle ... aus“. Im Präsens lautet die dritte Person Singular chooses; diese Endung steht beim Imperativ nicht. Beispiel: Choose a seat. – „Wähle einen Sitzplatz aus.“ course bezeichnet hier „Kurs“. Es ist ein zählbares Substantiv. Der bestimmte Artikel the davor zeigt, dass ein im Zusammenhang bestimmter Kurs gemeint ist; er sagt für sich allein nicht, wie viele Kurse es gibt. Beispiel: The course starts on Monday. – „Der Kurs beginnt am Montag.“ weekend bedeutet „Wochenende“. In weekend classes bestimmt es das folgende Substantiv näher: Gemeint sind Unterrichtsstunden, die am Wochenende stattfinden. Als eigenständige Zeitangabe steht häufig at the weekend oder on the weekend; die feste Form hängt vom verwendeten Englisch und vom Kontext ab. Beispiel: I study at the weekend. – „Ich lerne am Wochenende.“ classes ist hier der Plural von class und bedeutet „Unterrichtsstunden“ beziehungsweise „Unterricht“. Der Plural bezeichnet mehrere Unterrichtseinheiten oder Termine; er bedeutet hier nicht automatisch mehrere verschiedene Kurse. In weekend classes steht das Substantiv nach weekend, und die Präposition with verbindet dieses Angebot mit the course. Beispiel: The class begins at nine. – „Der Unterricht beginnt um neun.“ Zusammen ergibt choose the course with weekend classes die Anweisung „Wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende aus“. with kennzeichnet dabei das Merkmal oder Angebot des Kurses: Es ist der Kurs, der Wochenendunterricht umfasst. Mit Then lautet die gesamte Äußerung: „Dann wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende.“

7. The reviews say the teacher explains clearly.

   Die Bewertungen sagen, dass der Lehrer klar erklärt.

   reviews

   Bewertungen

   say

   sagen

   teacher

   Lehrer

   explains

   erklärt

   clearly

   klar; deutlich

   Ausführliche Erklärung

   reviews bedeutet hier „Bewertungen“ und steht im Plural. Die Einzahl ist review; der Plural wird mit -s gebildet. Beispiel: The review is helpful. – „Die Bewertung ist hilfreich.“ The reviews say ... ist ein wiederverwendbares Muster: Bei einem Subjekt im Plural steht im Präsens say. say ist die Grundform; bei he, she und it lautet die Präsensform says, bei I, you, we und they dagegen say. Beispiel: The results say that the plan works. – „Die Ergebnisse besagen, dass der Plan funktioniert.“ teacher bezeichnet hier den Lehrer. Die Einzahl ist teacher, der Plural teachers. Die englische Form selbst markiert das Geschlecht nicht; die feste Übersetzung legt in diesem Satz jedoch einen Lehrer fest. explains bedeutet hier „erklärt“. Die Grundform ist explain. Im Präsens erhält das Verb bei einem Subjekt der dritten Person Singular wie the teacher die Endung -s: the teacher explains. Bei I, you, we oder they heißt es dagegen explain. Beispiel: The teacher explains the exercise. – „Der Lehrer erklärt die Übung.“ clearly sagt, auf welche Weise die Erklärung erfolgt: klar oder deutlich. Es ist ein Adverb und beschreibt hier das Verb explains. Das zugehörige Adjektiv ist clear („klar“): a clear explanation – „eine klare Erklärung“. Beispiel: She speaks clearly. – „Sie spricht klar/deutlich.“ Zusammen ergibt The reviews say „Die Bewertungen sagen“, und the teacher explains clearly „dass der Lehrer klar erklärt“. that leitet den Inhalt dessen ein, was die Bewertungen sagen. Der vollständige Sinn lautet daher: „Die Bewertungen sagen, dass der Lehrer klar erklärt.“

8. That matters more than a shorter course.

   Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs.

   That

   das

   matters

   ist wichtig

   more than

   mehr als

   shorter

   kürzer

   course

   Kurs

   Ausführliche Erklärung

   That verweist hier auf den zuvor genannten Sachverhalt: dass der Lehrer klar erklärt. Als Demonstrativpronomen kann that auf etwas bereits Erwähntes oder auf eine Situation zeigen. Es steht hier als Subjekt im Singular. matters bedeutet in diesem Satz „wichtig sein“ oder „eine Rolle spielen“. Die Grundform ist matter; matters ist die Präsensform für die dritte Person Singular. Beispiel: Good communication matters. – „Gute Kommunikation ist wichtig.“ more than leitet den Vergleich ein. In matters more than ist more ein komparatives Adverb: Es bezeichnet einen höheren Grad von Wichtigkeit oder Bedeutung. than verbindet diesen Grad mit dem Vergleichsmaßstab. Das Muster X matters more than Y bedeutet „X ist wichtiger als Y“. shorter ist die Vergleichsform des Adjektivs short („kurz“): short – shorter – shortest. Hier beschreibt shorter einen Kurs, der kürzer ist als ein anderer als Vergleichsmaßstab. Beispiel: This lesson is shorter than the previous one. – „Diese Lektion ist kürzer als die vorherige.“ course ist ein zählbares Substantiv und bedeutet hier „Kurs“. Der unbestimmte Artikel a steht vor dem Singular; er bezeichnet hier einen nicht näher bestimmten Kurs und drückt nicht für sich allein eine konkrete Anzahl aus. Zusammen ergibt That matters more than a shorter course.: „Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs.“ Der Satz vergleicht die Bedeutung des zuvor genannten Sachverhalts mit der eines kürzeren Kurses: Der Sachverhalt wird als wichtiger dargestellt.