My
„My“ zeigt hier, dass der Zug dem Sprecher zugeordnet ist: „My train“. Es steht direkt vor dem Singularnomen und kann auch in neuen Beispielen wie „My ticket“ verwendet werden. Der Sprecher würde „My“ benutzen, wenn er über etwas spricht, das zu ihm gehört oder ihn betrifft.
train
„train“ bezeichnet hier den Zug, mit dem der Sprecher reisen wollte. Es steht nach „My“ und vor „has been cancelled“. In einem neuen Beispiel kann man etwa „the next train“ sagen, wenn man den folgenden Zug meint.
has
„has“ ist hier das Hilfsverb in „has been cancelled“ und verbindet den Zug mit der abgeschlossenen Meldung über seine Streichung. Nach „has“ folgt in dieser Form „been“ und dann „cancelled“. Diese Struktur ist nützlich, wenn man an einem Bahnhof erklärt, dass ein Zug gestrichen worden ist.
been
„been“ ist hier der Teil von „has been cancelled“, der die abgeschlossene Meldung mit dem Zug verbindet. Zusammen mit „has“ und „cancelled“ beschreibt es, dass die Streichung bereits erfolgt ist. Die ganze Form kann man in einer neuen Situation verwenden, wenn eine Reiseverbindung schon gestrichen wurde.
cancelled
„cancelled“ bedeutet in „has been cancelled“, dass der Zug nicht fährt, weil die Fahrt abgesagt wurde. Es beschreibt hier den Grund für die weitere Suche nach einer Verbindung. An einem Bahnhof kann man „The train was cancelled“ als neue Aussage über einen gestrichenen Zug verwenden.
I
„I“ bezeichnet in „I need“ den Sprecher selbst. Es steht als Subjekt vor „need“ und zeigt, wer etwas benötigt. Reisende verwenden „I“ häufig, wenn sie ihr eigenes Problem oder ihren eigenen Bedarf erklären.
need
„need“ bedeutet hier „benötigen“: Der Sprecher braucht eine Möglichkeit, den Anschlusszug zu erreichen. Es steht in „I need to catch ...“ mit „to“ und der folgenden Handlung. Ein wiederverwendbares Muster ist „I need to find ...“, wenn man etwas finden muss.
to
„to“ leitet in „to catch“ die Handlung ein, die der Sprecher benötigt. Es steht hier direkt vor dem Verb „catch“. Das Muster „need to + Verb“ kann man in neuen Beispielen für notwendige Handlungen verwenden, etwa „I need to leave“.
catch
„catch“ bedeutet in „catch a connecting train“, einen Zug rechtzeitig zu erreichen oder zu nehmen. Es steht nach „to“ und vor dem Objekt „a connecting train“. Ein Reisender kann auch „I need to catch my train“ sagen, wenn er seinen Zug noch erreichen muss.
a
„a“ bezeichnet in „a connecting train“ einen einzelnen, noch nicht näher bestimmten Zug. Es steht vor „connecting train“. Dasselbe Muster erscheint in neuen Beispielen wie „a different route“, wenn eine nicht näher bestimmte andere Strecke gemeint ist.
connecting
„connecting“ beschreibt in „a connecting train“ einen Zug, mit dem die Reise nach einem Umstieg weitergeht. Es steht direkt vor „train“ und grenzt diesen Zug vom ausgefallenen Zug ab. Der Ausdruck „connecting train“ ist besonders passend, wenn ein weiterer Zug Teil derselben Reise ist.
soon
„soon“ bedeutet hier „bald“ und zeigt, dass der Sprecher den Anschlusszug in kurzer Zeit erreichen muss. Es steht am Ende von „I need to catch a connecting train soon“. Man verwendet „soon“ auch in neuen Aussagen über eine bevorstehende Abfahrt oder Ankunft.
can
„can“ zeigt in „I can help you“, dass die angesprochene Person fähig oder bereit ist zu helfen. Nach „can“ steht das Verb ohne „to“, hier „help“. Das Muster „I can help you ...“ eignet sich, wenn man jemandem konkrete Unterstützung anbietet.
help
„help“ bedeutet hier „helfen“ und bezieht sich auf die Suche nach einer anderen Strecke. In „help you find“ folgt auf „help“ die angesprochene Person und danach „find“. Ein neues, vollständiges Muster ist „I can help you find another route“.
you
„you“ bezeichnet in „help you“ die Person, der geholfen wird. Es steht direkt nach „help“ und ist das Ziel der Unterstützung. An einem Bahnhof kann das Personal „I can help you“ verwenden, wenn es einem Reisenden Hilfe anbietet.
find
„find“ bedeutet in „help you find another route“, eine andere passende Strecke zu finden. Es folgt hier auf „help you“ ohne „to“. Das vollständige Muster „help you find + Objekt“ kann man für konkrete Hilfsangebote wiederverwenden.
another
„another“ bedeutet in „another route“ „eine andere“ Strecke, also eine weitere Möglichkeit statt der bisherigen. Es steht direkt vor dem Singularnomen „route“. Man kann damit in einer neuen Situation auch „another train“ oder „another platform“ bezeichnen, sofern eine weitere einzelne Möglichkeit gemeint ist.
route
„route“ bezeichnet hier den Reiseweg, den der Fahrgast nach dem Zugausfall nehmen kann. Es steht nach „another“ in „another route“. Reisende können nach „another route“ fragen, wenn die ursprüngliche Verbindung nicht mehr möglich ist.
The
„The“ kennzeichnet in „The board“ eine bestimmte Anzeigetafel am Bahnhof. Es steht vor „board“ und macht klar, dass nicht irgendeine Tafel gemeint ist. Das Muster „The + Nomen“ eignet sich, wenn beide Gesprächspartner wissen, auf welchen Gegenstand verwiesen wird.
board
„board“ bezeichnet hier die Anzeigetafel mit den Zug- und Abfahrtsinformationen. In „The board shows ...“ ist sie das Subjekt, das eine Information anzeigt. An einem Bahnhof kann man auf „the board“ verweisen, wenn man gemeinsam die Abfahrtsdaten prüft.
shows
„shows“ bedeutet hier, dass die Anzeigetafel eine Abfahrt anzeigt. Es steht nach „The board“ und vor der angezeigten Information. Ein neues Muster ist „The screen shows ...“, wenn ein Bildschirm eine bestimmte Information anzeigt.
an
„an“ bezeichnet in „an express train“ einen einzelnen, noch nicht näher bestimmten Expresszug. Es steht vor „express“, das mit einem Vokallaut beginnt. Man verwendet „an“ in derselben Funktion vor einem einzelnen Nomen mit folgendem Vokallaut.
express
„express“ beschreibt in „an express train“ einen Zug mit schnellem Service und wenigen Zwischenhalten. Es steht vor „train“. Der Ausdruck „express train“ kann in einer neuen Bahnhofssituation verwendet werden, wenn diese Zugart eine mögliche Alternative ist.
leaving
„leaving“ bedeutet in „an express train leaving from a different platform“, dass der Zug von einem anderen Bahnsteig abfährt. Es beschreibt hier den Expresszug innerhalb der Information auf der Tafel. Mit „train leaving from ...“ kann man in einem neuen Beispiel den Abfahrtsort eines Zuges angeben.
from
„from“ gibt in „leaving from a different platform“ den Ausgangspunkt der Abfahrt an. Es steht vor „a different platform“. Das Muster „leaving from + Ort“ kann man verwenden, um zu sagen, von welchem Bahnsteig oder Bahnhof ein Zug abfährt.
different
„different“ bedeutet in „a different platform“, dass der Bahnsteig nicht derselbe wie der bisher erwartete ist. Es steht direkt vor „platform“. Man kann „a different route“ als neues Beispiel verwenden, wenn eine andere Strecke vorgeschlagen wird.
platform
„platform“ bezeichnet hier den Bahnsteig, von dem der Expresszug abfährt. Es steht nach „different“ und wird durch „from“ als Abfahrtsort bestimmt. Reisende können nach „the platform“ fragen, wenn sie wissen müssen, wo sie einsteigen.
That
„That“ verweist in „That could work“ auf den gerade vorgeschlagenen Expresszug beziehungsweise die entsprechende Möglichkeit. Es steht am Satzanfang und nimmt den vorherigen Vorschlag wieder auf. Diese Form eignet sich, wenn man eine soeben genannte Option beurteilt.
could
„could“ zeigt in „That could work“ eine mögliche, aber noch nicht bestätigte Eignung an. Zusammen mit „work“ bedeutet es, dass der Vorschlag funktionieren könnte. Das Muster „That could work“ kann man als vorsichtige Zustimmung zu einem Vorschlag verwenden.
work
„work“ bedeutet in „That could work“, dass die vorgeschlagene Verbindung praktisch funktionieren könnte. Es bezieht sich hier auf die Möglichkeit, mit dem Expresszug weiterzureisen. „This could work“ ist ein neues, wiederverwendbares Muster für eine vorsichtige positive Einschätzung.
but
„but“ leitet in „but I'll check“ einen Gegensatz ein: Die Möglichkeit scheint passend, muss aber noch geprüft werden. Es verbindet die vorläufige Einschätzung mit dem nächsten Schritt. Man verwendet „but“ auch in neuen Aussagen, wenn nach einer positiven oder negativen Information eine Einschränkung folgt.
I'll
„I'll“ ist die Kurzform in „I'll check“ und zeigt an, dass der Sprecher die Prüfung selbst übernehmen wird. Danach folgt direkt „check“. Das Muster „I'll check whether ...“ eignet sich, wenn man eine unklare Information für die andere Person verifizieren will.
check
„check“ bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“, ob das Ticket für den Expresszug gilt. Es steht nach „I'll“ und vor dem Nebensatz mit „whether“. Ein zuverlässiges Muster ist „check whether + Aussage“, wenn eine Bedingung überprüft werden soll.
whether
„whether“ leitet in „check whether your ticket is valid for it“ die zu prüfende Frage ein. Es verbindet „check“ mit der Information, ob das Ticket gültig ist. Das Muster „check whether + Subjekt + Verb“ kann man für eine Prüfung mit offenem Ergebnis wiederverwenden.
your
„your“ zeigt in „your ticket“, dass das Ticket der angesprochenen Person zugeordnet ist. Es steht direkt vor „ticket“. Ein neues Beispiel ist „your train“, wenn man den Zug der angesprochenen Person meint.
ticket
„ticket“ bezeichnet hier die Fahrkarte, deren Gültigkeit für den Expresszug geprüft wird. Es steht nach „your“ und vor „is valid“. An einem Bahnhof kann man nach „your ticket“ fragen, wenn man die Fahrkarte eines Reisenden kontrolliert.
is
„is“ verbindet in „your ticket is valid“ das Ticket mit seiner Eigenschaft „valid“. Es steht zwischen „your ticket“ und „valid“. Das Muster „The ticket is valid“ kann man in einer neuen Situation verwenden, wenn die Gültigkeit ausdrücklich bestätigt wird.
valid
„valid“ bedeutet in „your ticket is valid for it“, dass die Fahrkarte für den genannten Expresszug akzeptiert wird. Es steht nach „is“ und vor „for it“. Der Ausdruck „valid for + Verkehrsmittel oder Fahrt“ kann verwendet werden, wenn die Nutzungserlaubnis einer Fahrkarte geklärt wird.
for
„for“ zeigt in „valid for it“, wofür die Gültigkeit gilt: für die zuvor genannte Zugmöglichkeit. Es steht direkt vor „it“. Das Muster „valid for + Ziel oder Fahrt“ hilft, den Geltungsbereich eines Tickets anzugeben.
it
„it“ verweist in „valid for it“ auf den zuvor genannten Expresszug beziehungsweise die vorgeschlagene Option. Dadurch muss diese Möglichkeit nicht noch einmal genannt werden. Man kann „it“ in einem neuen Gespräch verwenden, wenn der Bezug aus dem vorherigen Satz eindeutig ist.
Should
„Should“ leitet in „Should I stay with this ticket or get a new one?“ eine Frage nach der empfehlenswerten Entscheidung ein. Es steht vor dem Subjekt „I“ und verbindet zwei Alternativen. Reisende können mit „Should I ... or ...?“ um eine praktische Empfehlung bitten.
stay
„stay“ bedeutet in „stay with this ticket“, die bisherige Fahrkarte weiter zu behalten oder zu verwenden. Die Bedeutung entsteht hier zusammen mit „with this ticket“, nicht durch „stay“ allein. Das vollständige Muster „stay with + Sache“ kann man verwenden, wenn man bei einer bestehenden Option bleibt.
with
„with“ zeigt in „stay with this ticket“, dass die bisherige Fahrkarte beibehalten werden soll. Es gehört hier zur Konstruktion „stay with“ und steht vor „this ticket“. Ein neues Beispiel ist „stay with the original plan“, wenn man bei einem bestehenden Plan bleibt.
this
„this“ verweist in „this ticket“ auf die konkrete Fahrkarte, die der Sprecher bereits besitzt. Es steht direkt vor „ticket“. Man verwendet „this“ in einer neuen Situation, wenn ein bestimmter Gegenstand in der Nähe oder im aktuellen Gespräch gemeint ist.
or
„or“ verbindet in „stay with this ticket or get a new one?“ zwei mögliche Handlungen. Es stellt die bestehende Fahrkarte der Möglichkeit gegenüber, eine neue zu bekommen. Das Muster „Should I A or B?“ kann man für Fragen mit zwei Entscheidungen wiederverwenden.
get
„get“ bedeutet in „get a new one“, eine neue Fahrkarte zu bekommen oder zu erwerben. Es steht nach „or“ und vor „a new one“. An einem Bahnhof kann man „get a new ticket“ als neues Beispiel für den Erwerb einer Fahrkarte verwenden.
new
„new“ beschreibt in „a new one“ eine Fahrkarte, die nicht die bisherige ist. Es steht vor „one“, das hier „ticket“ ersetzt. Das Muster „a new + Gegenstand“ kann man verwenden, wenn ein Ersatz benötigt wird.
one
„one“ ersetzt in „a new one“ das zuvor genannte Singularnomen „ticket“. Dadurch wird nicht „a new ticket“ wiederholt, die Bedeutung bleibt aber erhalten. Das Muster „a new one“ kann man in einem neuen Gespräch verwenden, wenn klar ist, welcher einzelne Gegenstand ersetzt wird.
use
„use“ bedeutet in „You can use this ticket“, mit dieser Fahrkarte zu reisen. Es steht nach „can“ ohne „to“ und vor „this ticket“. Das Muster „use + Ticket“ kann man verwenden, wenn man erklärt, welche Fahrkarte für eine Fahrt verwendet werden darf.
because
„because“ leitet in „because your original train was cancelled“ den Grund für die erlaubte Nutzung des Tickets ein. Es verbindet die Aussage über das Ticket mit der Erklärung zum ausgefallenen Zug. Das Muster „... because + Aussage“ kann man verwenden, um eine Entscheidung oder Erlaubnis zu begründen.
original
„original“ bedeutet in „your original train“, dass es sich um den ursprünglich geplanten Zug handelt. Es steht vor „train“ und unterscheidet ihn vom später vorgeschlagenen Expresszug. Man kann „the original route“ als neues Beispiel verwenden, wenn man die zuerst geplante Strecke meint.
was
„was“ verbindet in „your original train was cancelled“ den ursprünglich geplanten Zug mit seiner früheren Streichung. Zusammen mit „cancelled“ beschreibt es, dass dieser Zug abgesagt wurde. Die Form kann man in einer neuen Aussage über einen Zug verwenden, der nicht gefahren ist.
Will
„Will“ leitet in „Will I still make my connection ...?“ eine Frage nach dem zukünftigen Ergebnis ein. Es steht vor dem Subjekt „I“ und fragt, ob der Anschluss trotz der Situation erreicht wird. Reisende können mit „Will I ...?“ nach einer erwarteten Folge ihrer aktuellen Reise fragen.
still
„still“ bedeutet in „Will I still make my connection“ hier „trotzdem noch“ und bezieht sich auf die Verspätung oder den Zugausfall. Es zeigt, dass der Anschluss möglicherweise trotz des Problems erreicht wird. Das Muster „still + Verb“ kann man verwenden, wenn eine erwartete Möglichkeit trotz einer Änderung bestehen bleibt.
make
„make“ bedeutet in „make my connection“, den Anschlusszug rechtzeitig zu erreichen. Diese Bedeutung entsteht in der festen Verbindung mit „my connection“. Das vollständige Muster „make a connection“ kann man verwenden, wenn man einen Umstieg schafft.
connection
„connection“ bezeichnet hier den Anschlusszug oder den geplanten Umstieg an der nächsten Station. Es steht nach „my“ und ist das Ziel von „make“. Reisende können nach „the connection“ fragen, wenn sie wissen möchten, ob sie den nächsten Zug erreichen.
at
„at“ gibt in „at the next station“ den Ort an, an dem der Anschluss erreicht werden soll. Es steht vor „the next station“. Das Muster „at + Bahnhof oder Ort“ kann man verwenden, um den Ort eines Ereignisses anzugeben.
next
„next“ bedeutet in „the next station“, dass diese Station als nächste auf der Reise folgt. Es steht vor „station“. Man kann „the next train“ als neues Beispiel verwenden, wenn der unmittelbar folgende Zug gemeint ist.
station
„station“ bezeichnet hier den nächsten Bahnhof, an dem der Anschluss erreicht werden soll. Es steht nach „the next“ und wird durch „at“ als Ort bestimmt. In einer neuen Situation kann man nach „the next station“ fragen, wenn man wissen möchte, wo man umsteigen muss.
head
„head“ bedeutet in „head to the platform“, dass die angesprochene Person zum Bahnsteig gehen soll. Zusammen mit „to the platform“ bezeichnet es die Bewegungsrichtung. Das Muster „head to + Ort“ kann man als direkte Weganweisung verwenden.
now
„now“ bedeutet in „head to the platform now“, dass die Handlung sofort oder ohne weitere Verzögerung erfolgen soll. Es steht am Ende der Anweisung. Man verwendet „now“ in neuen Situationen, wenn jemand etwas im aktuellen Moment tun soll.
and
„and“ verbindet in „head to the platform now and check again“ zwei Handlungen: zum Bahnsteig gehen und erneut prüfen. Es reiht die Handlungen in derselben Anweisung aneinander. Das Muster „A and B“ kann man für aufeinanderfolgende oder zusammengehörige Schritte verwenden.
again
„again“ bedeutet in „check again“, dass die Information ein weiteres Mal geprüft werden soll. Es steht nach „check“ und verstärkt die Wiederholung der Kontrolle. An einem Bahnhof kann man „check again“ sagen, wenn sich die Anzeige oder die Verbindung noch ändern kann.
when
„when“ leitet in „when you arrive“ den Zeitpunkt der erneuten Prüfung ein. Es verbindet das Ankommen mit der Handlung „check again“. Das Muster „when + Aussage“ kann man verwenden, um anzugeben, wann eine Handlung stattfinden soll.
arrive
„arrive“ bedeutet in „when you arrive“, an der betreffenden Station oder am Ziel anzukommen. Es steht nach „you“ und wird durch „when“ zeitlich eingeordnet. Das Muster „when you arrive“ kann man als neue Anweisung verwenden, die beim Ankommen ausgeführt werden soll.