Ein Spaziergang als Denkpause | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Ein Spaziergang als Denkpause übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

I can't decide which version of the design works better.

Ai kän(t) di-SAI(D), witsch WÖR-schən äv se di-SAIN wörks BE-ter. Ich kann mich nicht entscheiden, welche Version des Designs besser funktioniert.

Let's step out for a few minutes and talk it through.

Lets step AUT for e fjuh MIN-its änd tok it ßruu. Gehen wir für ein paar Minuten nach draußen und besprechen wir alles in Ruhe.

Fresh air might help, but I don't want to lose too much time.

Fresch ehr mait help, bət ai dount wont tu luus tu matsch taim. Frische Luft könnte helfen, aber ich möchte nicht zu viel Zeit verlieren.

We can just circle the block and focus on the main decision.

Wii kən dschast SÖR-kel se blok änd FOU-kəs on se mein di-SAI-schən. Wir können einfach eine Runde um den Block gehen und uns auf die wichtigste Entscheidung konzentrieren.

That would give me a break without dropping the problem completely.

Sät wəd giv mi e breik wi-Daut DRO-ping se PROB-lem kəm-PLIIT-li. Das würde mir eine Pause verschaffen, ohne dass ich das Problem ganz aufgebe.

Sometimes moving around makes the decision feel easier.

SAM-taims MUU-wing e-RAUND meiks se di-SAI-schən fiil II-si-er. Manchmal macht Bewegung die Entscheidung leichter.

I'll bring my phone in case we need to check the mockup.

Ail bring mai foun in KEIS wii niid tu tschek se MOK-ap. Ich nehme mein Handy mit, falls wir den Entwurf prüfen müssen.

Keep the pace relaxed so it doesn't turn into another task.

Kiip se peis ri-LÄKST sou it DAZ-ənt törn IN-tu e-NA-der task. Lass uns in einem entspannten Tempo gehen, damit es nicht zu einer weiteren Aufgabe wird.

After a short walk, we can come back and choose one direction.

Äf-ter e schort wok, wii kən kam BÄK änd tschuus wan di-REK-schən. Nach einem kurzen Spaziergang können wir zurückkommen und eine Richtung auswählen.

A short reset might save us from another hour of overthinking.

E schort rii-SET mait seiv ass from e-NA-der AU-er äv ou-ver-ßin-king. Eine kurze Denkpause könnte uns eine weitere Stunde des Grübelns ersparen.

Wort für Wort

I „I“ bezeichnet hier die Person, die über ihre eigene Schwierigkeit spricht. Das Pronomen steht typischerweise als Subjekt vor dem Verb, zum Beispiel in einem neuen Beispiel: „I need more time.“

can't „can't“ drückt hier aus, dass die sprechende Person nicht entscheiden kann. Es steht mit dem Verb ohne „to“, wie in einem neuen Beispiel: „I can't choose yet.“

decide „decide“ bedeutet hier, nach dem Nachdenken eine Wahl zu treffen. Nach „can't“ steht es in der Grundform; ein häufiges Muster ist „decide which option to choose“.

which „which“ fragt hier danach, welche von mehreren Versionen gemeint ist. Es leitet in „which version of the design works better“ eine Auswahl zwischen Alternativen ein.

version „version“ bezeichnet hier eine bestimmte Ausführung oder Variante des Designs. Das Wort wird häufig mit „of“ verbunden, zum Beispiel „a new version of the app“ in einem neuen Beispiel.

of „of“ verbindet hier „version“ mit dem zugehörigen Design: „version of the design“. Diese Verbindung zeigt oft, wozu etwas gehört oder worauf es sich bezieht.

the „the“ kennzeichnet hier ein bestimmtes Design, über das die beiden bereits sprechen. Es steht vor einem konkreten Nomen wie in „the main decision“.

design „design“ bezeichnet hier den geplanten visuellen oder strukturellen Entwurf. In einem Arbeitsgespräch kann man zum Beispiel „review the design“ verwenden.

works „works“ bedeutet hier, dass eine Version gut funktioniert oder ihren Zweck erfüllt. In „which version of the design works better“ wird die Wirkung der Versionen verglichen.

better „better“ bedeutet hier „wirksamer“ oder „erfolgreicher“ im Vergleich zu einer anderen Version. Es wird verwendet, wenn zwei oder mehr Möglichkeiten miteinander verglichen werden.

Let's „Let's“ schlägt hier eine gemeinsame Handlung vor: Die beiden sollen nach draußen gehen und die Sache besprechen. Ein häufiges Muster ist „Let's + Verb“, zum Beispiel in einem neuen Beispiel: „Let's check the results.“

step „step“ bezeichnet hier eine kurze Bewegung nach draußen und bildet mit „out“ die Wendung „step out“. „Let's step out“ kann man verwenden, wenn man kurz einen Raum oder eine Situation verlassen möchte.

out „out“ zeigt hier an, dass die Bewegung nach draußen führt. Zusammen mit „step“ bildet es „step out“; „out“ allein bedeutet in diesem Satz nicht einfach nur eine beliebige Bewegung.

for „for“ gibt hier die Dauer an: „for a few minutes“. Diese Präposition steht häufig vor einer Zeitangabe, zum Beispiel „for an hour“ in einem neuen Beispiel.

a „a“ bezeichnet in „a few minutes“ eine nicht näher bestimmte kleine Zeitspanne; am Satzanfang erscheint dieselbe Form als „A“ in „A short reset“. Es steht vor einem einzelnen zählbaren Nomen oder Bestandteil einer festen Mengenangabe.

few „few“ bedeutet hier „eine kleine Anzahl“ und bezieht sich auf die zählbaren „minutes“. Das Muster „a few + Pluralnomen“ wird für eine kleine, aber vorhandene Anzahl verwendet.

minutes „minutes“ bezeichnet hier kurze Zeiteinheiten, die die Dauer des Hinausgehens angeben. Die Pluralform steht nach „a few“, wie in „a few minutes“.

and „and“ verbindet hier zwei gemeinsame Handlungen: nach draußen gehen und die Sache vollständig besprechen. Es verbindet oft gleichrangige Verben oder Satzteile.

talk „talk“ bedeutet hier, über die Entscheidung oder das Problem zu sprechen. In „talk it through“ steht es mit einem Objekt und „through“, um eine vollständige Besprechung auszudrücken.

it „it“ verweist hier auf die Angelegenheit, über die die beiden nachdenken. Im Muster „talk it through“ ersetzt es das bereits bekannte Thema, damit es nicht wiederholt werden muss.

through „through“ zeigt in „talk it through“, dass die Angelegenheit vollständig und von Anfang bis Ende besprochen werden soll. Die Wendung eignet sich, wenn man ein Problem gemeinsam gründlich klären möchte.

Fresh „Fresh“ beschreibt hier die Luft draußen als angenehm und nicht abgestanden. „fresh air“ ist eine häufige Verbindung, die man etwa bei einer kurzen Pause verwenden kann.

air „air“ bezeichnet hier die Luft, die man draußen einatmet. In „fresh air“ steht es als nicht zählbares Nomen und wird durch das Adjektiv näher beschrieben.

might „might“ drückt hier eine vorsichtige Möglichkeit aus: Frische Luft könnte helfen, muss es aber nicht. Nach „might“ folgt die Grundform des Verbs, wie in „It might help“.

help „help“ bedeutet hier, die Situation leichter oder klarer zu machen. Nach „might“ steht es ohne „to“; man kann zum Beispiel sagen „A short break might help“.

but „but“ stellt hier einen Gegensatz zwischen möglichem Nutzen und dem Wunsch, keine Zeit zu verlieren, her. Es verbindet zwei Gedanken, wenn der zweite die Erwartung des ersten einschränkt.

don't „don't“ verneint hier zusammen mit „want“ den Wunsch der sprechenden Person. In „I don't want to lose too much time“ folgt auf „want“ die Konstruktion „to + Verb“.

want „want“ bedeutet hier, etwas nicht verlieren zu wollen. Ein häufiges Muster ist „want to + Verb“, zum Beispiel „I want to check the design“ in einem neuen Beispiel.

to „to“ leitet hier die beabsichtigte Handlung „lose too much time“ ein. Es steht in der Konstruktion „want to + Verb“ vor der Grundform.

lose „lose“ bedeutet hier, Zeit ohne den gewünschten Fortschritt zu verlieren. Die Verbindung „lose time“ wird verwendet, wenn verfügbare Zeit nicht sinnvoll genutzt werden kann.

too „too“ bedeutet hier „mehr als wünschenswert“ und verstärkt „much time“. Das Muster „too much + nicht zählbares Nomen“ bezeichnet eine zu große Menge.

much „much“ bezeichnet hier eine große Menge an Zeit. Es wird mit dem nicht zählbaren Nomen „time“ verwendet, besonders in der Verbindung „too much time“.

time „time“ bezeichnet hier die verfügbare Arbeitszeit, die nicht unnötig verstreichen soll. In „lose too much time“ geht es um die Menge an Zeit, nicht um einen bestimmten Zeitpunkt.

We „We“ bezeichnet hier die sprechende Person und die andere beteiligte Person gemeinsam. Als Subjekt steht es vor einem Modalverb wie in „We can circle the block“.

can „can“ drückt hier eine mögliche gemeinsame Handlung aus: Die beiden können eine Runde um den Block gehen. Nach „can“ stehen die Verben „circle“ und „focus“ ohne „to“.

just „just“ schränkt den Vorschlag hier auf eine einfache, kurze Handlung ein: Sie können einfach eine Runde gehen. Es wird häufig verwendet, um einen Vorschlag weniger aufwendig erscheinen zu lassen.

circle „circle“ bedeutet hier, um einen Stadtblock herumzugehen. Die Verbindung „circle the block“ kann man verwenden, wenn man eine kurze Runde in der Umgebung meint.

block „block“ bezeichnet hier einen Stadtblock, um den die beiden gehen können. Nach „circle“ steht es direkt als das Gebiet, das umrundet wird.

focus „focus“ bedeutet hier, die Aufmerksamkeit gezielt auf etwas zu richten. Das häufige Muster ist „focus on + Thema“, hier „focus on the main decision“.

on „on“ verbindet „focus“ mit dem Thema der Aufmerksamkeit. In „focus on the main decision“ zeigt es, worauf sich die Aufmerksamkeit richtet.

main „main“ beschreibt hier die wichtigste Entscheidung unter den möglicherweise vorhandenen Einzelaspekten. Es steht vor einem Nomen, zum Beispiel in „the main problem“ in einem neuen Beispiel.

decision „decision“ bezeichnet hier die Wahl, die nach der Besprechung getroffen werden soll. Das Wort passt zu Verbindungen wie „make a decision“ in einem neuen Beispiel.

That „That“ verweist hier auf den vorgeschlagenen Spaziergang und seine mögliche Wirkung. Es steht am Satzanfang als Subjekt und kann sich auf einen zuvor genannten Vorschlag beziehen.

would „would“ beschreibt hier die mögliche Folge des Spaziergangs: Er würde der sprechenden Person eine Pause verschaffen. Es wird häufig verwendet, um ein hypothetisches Ergebnis auszudrücken.

give „give“ bedeutet hier, der sprechenden Person etwas zu verschaffen. In der Verbindung „give me a break“ erhält „me“ die Pause als Ergebnis einer Handlung.

me „me“ bezeichnet hier die sprechende Person als Empfängerin der Pause. Es steht nach „give“, wie in dem häufigen Muster „give me + Sache“.

break „break“ bezeichnet hier eine kurze Ruhepause von der konzentrierten Arbeit. In „give me a break“ ist es die Pause, die der Spaziergang ermöglichen soll.

without „without“ bedeutet hier, dass etwas nicht geschieht: Die Pause findet statt, ohne das Problem vollständig aufzugeben. Nach „without“ steht hier die „-ing“-Form „dropping“.

dropping „dropping“ bedeutet hier, die Arbeit an dem Problem aufzugeben oder sie nicht weiterzuverfolgen. Die Form steht nach „without“ und bildet mit „the problem“ den Teil „without dropping the problem completely“.

problem „problem“ bezeichnet hier die Designfrage, die weiterhin bearbeitet werden soll. Es steht nach „dropping“ als das Thema, das nicht aufgegeben wird.

completely „completely“ verstärkt hier „dropping“ und bedeutet, dass das Problem nicht vollständig aufgegeben wird. Das Adverb steht am Ende des Ausdrucks und beschreibt den Umfang der Handlung.

Sometimes „Sometimes“ bedeutet hier, dass die folgende Beobachtung nur bei manchen Gelegenheiten gilt. Es steht am Satzanfang und kann allgemein über wiederkehrende Erfahrungen sprechen.

moving „moving“ bezeichnet hier die körperliche Bewegung während des Gehens. Zusammen mit „around“ bildet es „moving around“; als Satzanfang kann die Aktivität selbst das Thema des Satzes sein.

around „around“ zeigt hier Bewegung in der Umgebung oder in verschiedenen Richtungen an. Zusammen mit „moving“ beschreibt es allgemeine körperliche Bewegung, nicht das Erreichen eines bestimmten Ziels.

makes „makes“ bedeutet hier, dass Bewegung bewirkt, dass die Entscheidung leichter wirkt. Das Muster „make + etwas + feel + Adjektiv“ beschreibt eine Wirkung auf die Wahrnehmung.

feel „feel“ bedeutet hier, einen bestimmten Eindruck zu vermitteln oder sich auf eine bestimmte Weise anzufühlen. In „makes the decision feel easier“ beschreibt es, wie die Entscheidung wahrgenommen wird.

easier „easier“ bedeutet hier „weniger schwierig“ und vergleicht die Entscheidungssituation mit dem Zustand davor. Es steht nach „feel“, um die wahrgenommene Schwierigkeit zu beschreiben.

I'll „I'll“ kündigt hier die beabsichtigte Handlung der sprechenden Person an, ihr Handy mitzunehmen. Es wird mit einem Verb in der Grundform verbunden, wie in einem neuen Beispiel: „I'll check the file.“

bring „bring“ bedeutet hier, das Handy zum gemeinsamen Spaziergang mitzunehmen. Ein häufiges Muster ist „bring + Gegenstand“, wenn man etwas an den Ort einer gemeinsamen Handlung mitnimmt.

my „my“ zeigt hier, dass das Handy der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor dem Nomen „phone“, wie in „my notes“ in einem neuen Beispiel.

phone „phone“ bezeichnet hier das Mobiltelefon, mit dem die beiden den Entwurf prüfen könnten. In einem Arbeitsgespräch kann man zum Beispiel „check it on my phone“ verwenden.

in „in“ ist hier Teil der Verbindung „in case“ und leitet eine mögliche Situation ein. Es hat in diesem Ausdruck nicht die räumliche Bedeutung von „in“.

case „case“ bezeichnet hier eine mögliche Situation, in der die beiden den Entwurf prüfen müssen. Die Verbindung „in case + Satz“ wird verwendet, um eine Vorsichtsmaßnahme zu begründen.

need „need“ bedeutet hier, dass eine Prüfung des Entwurfs möglicherweise erforderlich ist. Nach „we need to“ folgt die beabsichtigte Handlung mit „to + Verb“.

check „check“ bedeutet hier, den Entwurf anzusehen oder zu überprüfen. Ein häufiges Muster ist „check + Gegenstand“, zum Beispiel „check the details“ in einem neuen Beispiel.

mockup „mockup“ bezeichnet hier ein vorläufiges Modell des Designs, das die beiden ansehen können. Das Wort wird in Arbeitssituationen verwendet, wenn ein Entwurf noch nicht die endgültige Version ist.

Keep „Keep“ fordert hier dazu auf, etwas in einem bestimmten Zustand zu halten: Das Tempo soll entspannt bleiben. Das Muster „Keep + Objekt + Adjektiv“ kann eine solche Anweisung ausdrücken.

pace „pace“ bezeichnet hier die Geschwindigkeit, in der die beiden gehen. In „keep the pace relaxed“ wird angegeben, wie dieses Gehtempo sein soll.

relaxed „relaxed“ beschreibt hier ein ruhiges und nicht übereiltes Tempo. Es steht nach „keep the pace“ und bezeichnet den gewünschten Zustand des Tempos.

so „so“ leitet hier den Zweck der Anweisung ein: Das Gehen soll nicht zu einer weiteren Aufgabe werden. Das Muster „so + Subjekt + Verb“ kann einen beabsichtigten Zweck ausdrücken.

doesn't „doesn't“ verneint hier zusammen mit „turn“ die mögliche Entwicklung zu einer weiteren Aufgabe. Nach „doesn't“ steht das Verb in der Grundform, wie in „it doesn't help“.

turn „turn“ bedeutet hier, sich zu etwas anderem zu entwickeln oder zu werden. Zusammen mit „into“ bildet es „turn into“, eine häufige Verbindung für einen Zustandswechsel.

into „into“ zeigt hier den neuen Zustand an, zu dem etwas werden könnte: eine weitere Aufgabe. In „turn into + Nomen“ bezeichnet es das Ergebnis der Veränderung.

another „another“ bedeutet hier „eine weitere“ Aufgabe zusätzlich zu der bereits bestehenden Arbeit. Es steht direkt vor dem Singularnomen „task“.

task „task“ bezeichnet hier eine zusätzliche Arbeitsaufgabe, zu der der Spaziergang nicht werden soll. Das Wort passt zu Verbindungen wie „finish a task“ in einem neuen Beispiel.

After „After“ bedeutet hier „nach“ dem kurzen Spaziergang und ordnet die spätere Handlung zeitlich ein. Es steht vor „a short walk“, also vor einem Ereignis oder Zeitraum.

short „short“ beschreibt hier den Spaziergang als zeitlich begrenzt. Es steht vor dem Nomen „walk“, wie in „a short meeting“ in einem neuen Beispiel.

walk „walk“ bezeichnet hier eine kurze Zeitspanne, in der man zu Fuß geht. Das Nomen steht nach „a short“ und nicht als Verb.

come „come“ bedeutet hier, sich wieder zum Ausgangsort oder zur vorherigen Arbeitssituation zu bewegen. Zusammen mit „back“ bildet es „come back“, also zurückkommen.

back „back“ zeigt hier die Rückkehr zu dem vorherigen Ort oder Zustand an. In „come back“ ergänzt es das Verb und macht die Richtung der Bewegung deutlich.

choose „choose“ bedeutet hier, eine Richtung aus den möglichen Ansätzen auszuwählen. Ein häufiges Muster ist „choose + Option“, zum Beispiel „choose one design“ in einem neuen Beispiel.

one „one“ bedeutet hier, dass genau eine Richtung ausgewählt werden soll. Es steht vor „direction“ und grenzt die gewünschte Anzahl ein.

direction „direction“ bezeichnet hier den gewählten weiteren Ansatz oder Kurs für die Designentscheidung. Im Arbeitskontext kann man zum Beispiel „choose a direction for the project“ sagen.

reset „reset“ bezeichnet hier eine kurze Denkpause, nach der die beiden wieder klarer an die Entscheidung herangehen können. In einem neuen Beispiel kann „a quick reset“ ebenfalls eine kurze Unterbrechung zur Neuorientierung bezeichnen.

save „save“ bedeutet hier, die beiden davor zu bewahren, eine weitere Stunde mit übermäßigem Nachdenken zu verbringen. Das häufige Muster ist „save someone from + Nomen oder -ing-Form“.

us „us“ bezeichnet hier die sprechende Person und die andere Person als diejenigen, die vor etwas bewahrt werden sollen. Es steht nach „save“ in der Verbindung „save us from“.

from „from“ zeigt hier an, wovor die beiden bewahrt werden sollen: vor einer weiteren Stunde des Grübelns. Es steht nach „save“ und vor dem vermiedenen Ereignis.

hour „hour“ bezeichnet hier eine Zeiteinheit, die möglicherweise mit übermäßigem Nachdenken verbracht würde. In „another hour of overthinking“ wird die Dauer zusammen mit „of“ näher beschrieben.

overthinking „overthinking“ bezeichnet hier übermäßiges Nachdenken über die Entscheidung, ohne zu einer Wahl zu kommen. Ein neues Beispiel für ein häufiges Muster ist „avoid overthinking a decision“.

Grammatikpunkte

without + -ing

We can take a short walk without dropping the problem.

Wii kən teik e schort wok wi-Daut DRO-ping se PROB-lem.

Wir können einen kurzen Spaziergang machen, ohne das Problem aufzugeben.

Nach „without“ steht bei einer Handlung meist die -ing-Form, nicht der Infinitiv.

in case + clause

Bring the mockup in case we need to check the design.

Bring se MOK-ap in KEIS wii niid tu tschek se di-SAIN.

Bring den Entwurf mit, falls wir das Design überprüfen müssen.

„In case“ leitet einen Nebensatz für eine mögliche Situation oder Vorsichtsmaßnahme ein.

Englisch Vokabeln

a few minutes Phrase

e fjuh MIN-its ein paar Minuten

circle the block Phrase

SÖR-kel se blok einmal um den Block gehen

decide Verb

di-SAI(D) sich entscheiden

design Substantiv

di-SAIN Design, Entwurf

focus on Phrase

FOU-kəs on sich auf etwas konzentrieren

fresh air Substantiv

fresch ehr frische Luft

help Verb

help helfen

lose time Phrase

luus taim Zeit verlieren

step out Phrase

step AUT kurz nach draußen gehen

talk it through Phrase

tok it ßruu etwas in Ruhe durchsprechen

version Substantiv

WÖR-schən Version

works better Phrase

wörks BE-ter besser funktioniert

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Design, Entwurf

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design

sich entscheiden

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decide

Version

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version

helfen

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help