Einen Lernraum reservieren und Regeln beachten | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen Lernraum reservieren und Regeln beachten übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

I'd like to reserve a study room for a group project.

aid laik ta ri-SÖRV a STAD-i rum fa a grup PRO-dschekt. Ich möchte einen Lernraum für ein Gruppenprojekt reservieren.

What size room do you need?

uott sais rum da ju niid? Wie groß muss der Raum sein?

When do you want to use it?

uen da ju uont ta juus it? Wann möchten Sie ihn nutzen?

We need a quiet room this afternoon for four people.

uii niid a KWAI-et rum dis äfta-NUUN fa fohr PII-pl. Wir brauchen heute Nachmittag einen ruhigen Raum für vier Personen.

There is one available for two hours this afternoon.

däär iz uann a-VEI-la-bəl fa tu AU-ərz dis äfta-NUUN. Heute Nachmittag ist ein Raum für zwei Stunden verfügbar.

That gives us enough time to review the slides and decide who will present each part.

dät givz ass i-NAFF taim ta ri-WJU dä slaidz an di-SAID huu wil pri-SENT iitsch part. Das gibt uns genug Zeit, die Folien durchzusehen und zu entscheiden, wer welchen Teil präsentiert.

I'll reserve it under your library account.

ail ri-SÖRV it AN-da jer LAI-bre-ri a-KAUNT. Ich reserviere ihn unter Ihrem Bibliothekskonto.

You can cancel online if plans change.

ju kən KÄN-səl on-LAIN if plänz tscheindsch. Sie können online stornieren, wenn sich Ihre Pläne ändern.

Do we pick up the key at this desk?

da uii pik app dä kii ät dis desk? Holen wir den Schlüssel an diesem Schalter ab?

Pick it up here, then return it before the next booking starts.

pik it app hiər, den ri-TÖRN it bi-FOR dä nekst BU-king starts. Holen Sie ihn hier ab und geben Sie ihn zurück, bevor die nächste Reservierung beginnt.

We'll keep the room clean and leave on time.

uil kiip dä rum kliin an liiw on taim. Wir halten den Raum sauber und gehen pünktlich.

That way, the next group can start without waiting.

dät uei, dä nekst grup kən start ui-DAUT UEI-ting. So kann die nächste Gruppe anfangen, ohne zu warten.

Wort für Wort

I'd „I'd“ drückt hier zusammen mit „like“ einen höflichen Wunsch oder eine Bitte aus: Die Person möchte einen Lernraum reservieren. Die Kurzform steht für „I would“ und wird in „I'd like to + Verb“ verwendet, etwa bei einer Anfrage am Serviceschalter.

like „like“ bedeutet hier „möchten“ und macht die Bitte in „I'd like to reserve a study room“ höflich. Nach „I'd like“ folgt „to“ mit dem gewünschten Verb; diese Form passt zum höflichen Bitten am Schalter.

to „to“ leitet in „to reserve a study room“ die Handlung ein, die die Person ausführen möchte. Die Struktur „would like to + Verb“ ist eine gebräuchliche Form, um einen Wunsch oder eine höfliche Bitte zu äußern.

reserve „reserve“ bedeutet hier, einen Raum verbindlich zu buchen. Es steht nach „to“ und hat in „reserve a study room“ den Raum als Objekt; diese Form kann man bei einer Buchungsanfrage verwenden.

a „a“ bezeichnet in „a study room“ einen einzelnen, noch nicht näher bestimmten Lernraum. Der unbestimmte Artikel steht vor einem einzelnen zählbaren Substantiv und passt, wenn man erstmals nach einem Raum fragt.

study „study“ beschreibt in „study room“ einen Raum zum Lernen oder Arbeiten. Als Bestimmungswort steht es direkt vor „room“; die Verbindung eignet sich für Gespräche über Räume in einer Bibliothek.

room „room“ bezeichnet hier den geschlossenen Raum, den die Gruppe reservieren und nutzen möchte. Es steht unter anderem in „a study room“ und „a quiet room“ und kann mit einem beschreibenden Wort davor verwendet werden.

for „for“ zeigt in „for a group project“ den vorgesehenen Zweck des Raums und in „for four people“ die Anzahl der Personen. Es verbindet sich hier mit einem Zweck oder einer Personenzahl und wird bei Reservierungen häufig gebraucht.

group „group“ bezeichnet in „a group project“ mehrere Personen, die gemeinsam arbeiten. Zusammen mit „project“ beschreibt es ein Projekt einer Gruppe; die Verbindung passt zu gemeinsamer Arbeit oder Planung.

project „project“ bezeichnet hier eine geplante gemeinsame Arbeitsaufgabe. In „a group project“ steht es nach „group“ und benennt den Zweck der Raumreservierung; man kann so die Art der Arbeit erklären.

What „What“ fragt in „What size room do you need?“ nach einer bestimmten Information, nämlich der benötigten Größe. Es steht am Anfang einer Frage und kann mit einem Substantiv wie „size“ eine konkrete Auswahl erfragen.

size „size“ bezeichnet hier die Größe des benötigten Raums. In „What size room“ steht es zwischen dem Fragewort und „room“; diese Wortgruppe eignet sich, um nach der passenden Größe zu fragen.

do „do“ ist in „What size room do you need?“ ein Fragehilfsverb und trägt die Frageform. Es steht vor „you“ und dem Verb „need“; diese Struktur wird bei Fragen im Präsens mit vielen Verben verwendet.

you „you“ bezeichnet die angesprochene Person in „do you need“, „do you want“ und „your library account“. Es steht in Fragen vor dem Verb und kann sich je nach Situation auf eine Person oder mehrere Personen beziehen.

need „need“ bedeutet hier „benötigen“: Die angesprochene Person soll angeben, welche Raumgröße sie braucht. In „What size room do you need?“ folgt darauf die benötigte Sache; diese Frage passt zu einer Beratung oder Reservierung.

When „When“ fragt in „When do you want to use it?“ nach dem Zeitpunkt der Nutzung. Es steht am Anfang der Frage und wird mit „do you want to“ verbunden, wenn man nach dem gewünschten Zeitpunkt fragt.

want „want“ bedeutet hier „wollen“ oder „beabsichtigen“ und bezieht sich auf die geplante Nutzung des Raums. In „want to use it“ folgt „to“ mit der gewünschten Handlung; die Struktur ist nützlich, um Pläne zu erfragen.

use „use“ bedeutet hier, den Raum zu benutzen. Es steht nach „to“ in „to use it“, wobei „it“ auf den Raum verweist; diese Form verwendet man, um die geplante Verwendung eines Gegenstands oder Ortes zu nennen.

it „it“ verweist in „use it“ auf den zuvor genannten Raum und in „Pick it up“ auf den Schlüssel. Das Pronomen ersetzt ein bereits bekanntes sächliches Objekt und verhindert eine Wiederholung.

We „We“ bezeichnet in „We need a quiet room“ die sprechende Person zusammen mit den anderen Gruppenmitgliedern. Es steht vor „need“ und kann verwendet werden, um den gemeinsamen Bedarf einer Gruppe auszudrücken.

quiet „quiet“ bedeutet hier, dass der Raum wenig oder keinen Lärm hat. In „a quiet room“ steht es vor „room“ und beschreibt die gewünschte Eigenschaft; diese Verbindung passt zu einer Bitte um einen ruhigen Arbeitsort.

this „this“ verweist in „this afternoon“ auf den heutigen Nachmittag und in „this desk“ auf den Schalter hier. Es steht direkt vor dem Substantiv und bezeichnet etwas zeitlich oder örtlich Nahes im aktuellen Gespräch.

afternoon „afternoon“ bezeichnet den Zeitraum nach Mittag, hier in „this afternoon“. Zusammen mit „this“ nennt es den gewünschten Zeitraum; man kann diese Verbindung verwenden, um einen Termin am selben Tag festzulegen.

people „people“ bezeichnet in „for four people“ die Personen, für die der Raum gebraucht wird. Nach einer Zahl steht es hier in der Pluralform; die Verbindung eignet sich, um die benötigte Raumkapazität anzugeben.

There „There“ leitet in „There is one available“ die Aussage ein, dass etwas vorhanden ist. Zusammen mit „is“ stellt es die Verfügbarkeit eines Raums fest; diese Struktur passt zu einer Auskunft über vorhandene Möglichkeiten.

is „is“ zeigt in „There is one available“ an, dass eine Möglichkeit vorhanden ist. Es steht mit „There“ in einer Existenzkonstruktion und wird verwendet, um auf etwas Vorhandenes oder Verfügbares hinzuweisen.

one „one“ steht in „There is one available“ stellvertretend für einen verfügbaren Raum. Es vermeidet die Wiederholung von „room“ und kann nach einer Auswahlfrage eine einzelne verfügbare Möglichkeit bezeichnen.

available „available“ bedeutet hier, dass der Raum frei und zur Nutzung bereit ist. In „one available for two hours“ beschreibt es die genannte Möglichkeit; diese Form passt zu Auskünften über freie Räume oder Termine.

hours „hours“ bezeichnet in „for two hours“ die Zeitdauer von zwei Stunden. Nach „two“ steht die Pluralform; die Verbindung mit „for“ nennt, wie lange der Raum genutzt werden kann.

That „That“ bezieht sich in „That gives us enough time“ auf die zuvor angebotenen zwei Stunden. Als Satzanfang nimmt es die genannte Möglichkeit auf und leitet die Einschätzung ihrer Folge ein.

gives „gives“ bedeutet hier, dass die verfügbare Zeit der Gruppe genügend Zeit verschafft. In „gives us enough time“ steht „us“ für die Empfänger und „time“ für das, was zur Verfügung steht; die Struktur eignet sich für Folgen oder Vorteile.

us „us“ bezeichnet in „gives us enough time“ die sprechende Person und ihre Gruppe als Empfänger der verfügbaren Zeit. Es steht nach „gives“ und zeigt, wem etwas zur Verfügung steht.

enough „enough“ bedeutet hier „genug“, also so viel Zeit, wie für die geplanten Aufgaben benötigt wird. In „enough time to review the slides“ steht es vor „time“ und kann mit „to“ eine anschließende Handlung verbinden.

time „time“ bezeichnet hier den verfügbaren Zeitraum für das Durchsehen und die Aufgabenverteilung. In „enough time to review the slides“ steht es nach „enough“; diese Verbindung hilft, die Angemessenheit einer Dauer einzuschätzen.

review „review“ bedeutet in „review the slides“, die Folien noch einmal sorgfältig durchzusehen. Es steht nach „to“ und hat „the slides“ als Objekt; die Form passt zu gemeinsamer Vorbereitung vor einer Präsentation.

the „the“ bezeichnet in „the slides“ und „each part“ bereits bestimmte oder im Kontext bekannte Dinge. Der bestimmte Artikel steht vor dem jeweiligen Substantiv und wird verwendet, wenn die Gesprächspartner wissen, worauf man sich bezieht.

slides „slides“ bezeichnet hier die einzelnen Seiten oder Ansichten einer Präsentation. In „review the slides“ ist es das, was die Gruppe gemeinsam durchsehen will; die Verbindung passt zur Vorbereitung eines Vortrags.

and „and“ verbindet in „review the slides and decide“ zwei geplante Handlungen. Es verknüpft hier gleichrangige Tätigkeiten und kann verwendet werden, um mehrere Schritte eines Vorhabens zusammenzufassen.

decide „decide“ bedeutet hier, nach einer Überlegung festzulegen, wer welchen Teil präsentiert. Es steht in „to review the slides and decide“ parallel zu „review“; diese Form passt zur Aufgabenverteilung in einer Gruppe.

who „who“ fragt in „who will present each part“ danach, welche Person eine Aufgabe übernimmt. Es leitet den Teil der Frage ein, der die Person betrifft, und wird hier mit „will present“ verbunden.

will „will“ kennzeichnet in „who will present each part“ die geplante oder festzulegende zukünftige Handlung. Es steht vor „present“; diese Struktur eignet sich, um zukünftige Zuständigkeiten oder Entscheidungen zu besprechen.

present „present“ bedeutet hier, einen Teil vor anderen vorzutragen. In „will present each part“ folgt es auf „will“ und nimmt „each part“ als Aufgabe auf; die Form passt zur Rollenverteilung bei einem Vortrag.

each „each“ bedeutet in „each part“, dass die Teile einzeln betrachtet werden. Es steht direkt vor „part“ und hilft, eine Zuordnung von jeweils einer Person zu einzelnen Aufgaben auszudrücken.

part „part“ bezeichnet hier einen einzelnen Abschnitt der Präsentation. In „each part“ wird jeder Abschnitt separat betrachtet; diese Verbindung eignet sich für die Aufteilung einer längeren Aufgabe.

I'll „I'll“ drückt in „I'll reserve it“ die Absicht oder Zusage der sprechenden Person aus, die Reservierung vorzunehmen. Die Kurzform steht für „I will“ und wird vor dem Verb verwendet, wenn man eine Handlung ankündigt oder verspricht.

under „under“ bedeutet in „under your library account“, dass die Reservierung dem Bibliothekskonto der angesprochenen Person zugeordnet wird. Die Präposition steht vor dem Konto und passt zu Verwaltungs- oder Buchungsangaben.

your „your“ zeigt in „your library account“ an, dass das Konto der angesprochenen Person gehört. Es steht direkt vor „library account“ und wird verwendet, um Besitz oder Zuordnung zur angesprochenen Person auszudrücken.

library „library“ bezeichnet in „library account“ die Bibliothek, zu der das Konto gehört. Als Bestimmungswort steht es vor „account“; die Verbindung passt zu Konten und Dienstleistungen einer Bibliothek.

account „account“ bezeichnet hier den persönlichen Datensatz oder das Benutzerkonto bei der Bibliothek. In „your library account“ wird es durch „your“ und „library“ näher bestimmt; diese Verbindung verwendet man bei Online- oder Verwaltungsbuchungen.

can „can“ bedeutet hier, dass die angesprochene Person die Möglichkeit oder Erlaubnis hat, online zu stornieren. In „can cancel online“ folgt das Verb ohne „to“; diese Struktur wird für Möglichkeiten und Erlaubnisse verwendet.

cancel „cancel“ bedeutet hier, eine bestehende Reservierung nicht stattfinden zu lassen. Es steht nach „can“ in „can cancel online“; diese Form passt zu Änderungen von Buchungen oder Plänen.

online „online“ bedeutet hier über das Internet oder das digitale Bibliothekssystem. In „cancel online“ beschreibt es, wo die Stornierung vorgenommen wird; die Verbindung ist nützlich bei digitalen Dienstleistungen.

if „if“ leitet in „if plans change“ eine Bedingung ein. Die Stornierung ist möglich, falls sich die Pläne ändern; diese Struktur eignet sich, um eine Handlung an eine Voraussetzung zu knüpfen.

plans „plans“ bezeichnet in „if plans change“ die geplanten Vorhaben oder Absprachen der Gruppe. Zusammen mit „change“ beschreibt es eine veränderte Situation; die Verbindung passt zu Termin- oder Buchungsänderungen.

change „change“ bedeutet hier, anders zu werden, und bezieht sich auf die Pläne. In „if plans change“ steht es nach „plans“ und beschreibt die Bedingung für eine mögliche Stornierung.

pick „pick“ trägt in „pick up the key“ zusammen mit „up“ die Bedeutung „abholen oder mitnehmen“. Die Verbindung „pick up + Objekt“ wird hier für den Schlüssel verwendet und passt zu einer Abholung am Schalter.

up „up“ bildet mit „pick“ in „pick up the key“ die Wendung zum Abholen des Schlüssels. Es steht als Teil des mehrteiligen Verbs und wird in dieser Verbindung direkt vor oder nach dem Objekt verwendet.

key „key“ bezeichnet hier den Schlüssel für den reservierten Raum. In „pick up the key“ ist er das abzuholende Objekt; diese Verbindung kann man an einem Empfangs- oder Serviceschalter verwenden.

at „at“ gibt in „at this desk“ den konkreten Ort der Abholung an. Es steht vor „this desk“ und wird verwendet, um einen bestimmten Treffpunkt oder Serviceschalter zu benennen.

desk „desk“ bezeichnet hier den Bibliotheksschalter, an dem der Schlüssel abgeholt wird. In „at this desk“ wird der Ort durch „this“ näher bestimmt; die Verbindung passt zu einer Weg- oder Abholfrage.

here „here“ bedeutet in „Pick it up here“ „an diesem Ort“, also am genannten Schalter. Es steht nach dem Verb und nennt den Ort der Handlung; man verwendet es, um auf den aktuellen Standort zu verweisen.

then „then“ bedeutet in „then return it“ „danach“ und ordnet die Rückgabe zeitlich nach der Abholung ein. Es verbindet zwei aufeinanderfolgende Handlungen und eignet sich für kurze Anweisungen.

return „return“ bedeutet hier, den Schlüssel wieder zurückzugeben. In „return it before the next booking starts“ steht „it“ für den Schlüssel; diese Form passt zu Regeln für ausgeliehene oder überlassene Gegenstände.

before „before“ bedeutet in „before the next booking starts“, dass die Rückgabe früher als der Beginn der nächsten Buchung erfolgen muss. Es leitet eine Zeitangabe mit einer Handlung ein und eignet sich für Fristen und Regeln.

next „next“ bezeichnet in „the next booking“ die zeitlich folgende Buchung. Es steht vor „booking“ und hilft, eine unmittelbar anschließende Reservierung oder einen folgenden Termin zu benennen.

booking „booking“ bezeichnet hier die nächste Reservierung des Raums. In „the next booking starts“ ist es das Ereignis, vor dessen Beginn der Schlüssel zurückgegeben werden muss; die Verbindung passt zu Buchungsplänen.

starts „starts“ bedeutet in „the next booking starts“, dass die nächste Buchung beginnt. Es steht nach „the next booking“ und beschreibt den Zeitpunkt, an dem die folgende Nutzung einsetzt.

We'll „We'll“ drückt in „We'll keep the room clean“ eine Zusage der sprechenden Person und ihrer Gruppe aus. Die Kurzform steht für „We will“ und wird verwendet, um eine gemeinsame zukünftige Handlung anzukündigen.

keep „keep“ bedeutet in „keep the room clean“, den Raum in einem sauberen Zustand zu halten. Es steht mit dem Objekt „the room“ und dem folgenden Zustand „clean“; diese Struktur passt zu Vereinbarungen über die Pflege eines Ortes.

clean „clean“ bezeichnet in „keep the room clean“ den Zustand, in dem die Gruppe den Raum hinterlassen will. Nach „keep the room“ beschreibt es das Ergebnis oder den beibehaltenen Zustand; diese Verbindung eignet sich für Regeln zur Sauberkeit.

leave „leave“ bedeutet hier, den Raum zu verlassen. In „leave on time“ wird die Handlung durch die Zeitangabe ergänzt; diese Form passt zu einer Zusage, eine Reservierung pünktlich zu beenden.

on „on“ ist in „on time“ Teil der festen Wendung für „pünktlich“. Die gesamte Verbindung beschreibt, dass die Gruppe den Raum rechtzeitig verlässt; sie kann bei Terminen und Fristen verwendet werden.

way „way“ bedeutet in „That way“ „auf diese Weise“ und verweist auf das Sauberhalten und pünktliche Verlassen des Raums. Zusammen mit „That“ leitet es die Folge einer Handlung ein und eignet sich, um den Zweck einer Regel zu erklären.

without „without“ bedeutet in „without waiting“, dass etwas geschieht, ohne dass jemand wartet. Es steht vor „waiting“ und leitet eine ausgeschlossene Handlung ein; diese Struktur eignet sich, um einen Ablauf ohne zusätzliche Verzögerung zu beschreiben.

waiting „waiting“ bezeichnet in „without waiting“ das Warten auf den Beginn oder die Möglichkeit, den Raum zu nutzen. Nach „without“ benennt es die Handlung, die vermieden werden soll; diese Form passt zu Regeln, die Verzögerungen verhindern.

Grammatikpunkte

would like + to-infinitive

I'd like to reserve a quiet study room.

aid laik ta ri-SÖRV a KWAI-et STAD-i rum.

Ich möchte gern einen ruhigen Lernraum reservieren.

Nach „I'd like“ folgt „to“ plus die Grundform des Verbs. Das entspricht „ich möchte gern ...“.

without + verb-ing

Pick up the key without waiting.

pik app dä kii ui-DAUT UEI-ting.

Hol den Schlüssel ab, ohne zu warten.

Nach „without“ steht die -ing-Form. Im Deutschen entspricht das meist „ohne zu“ plus Infinitiv.

Englisch Vokabeln

available Adjektiv

a-VEI-la-bəl verfügbar

decide Verb

di-SAID entscheiden

enough time Phrase

i-NAFF taim genug Zeit

group project Substantiv

grup PRO-dschekt Gruppenprojekt

I'd like Phrase

aid laik ich möchte gern

present Verb

pri-SENT präsentieren

quiet Adjektiv

KWAI-et ruhig

reserve Verb

ri-SÖRV reservieren

review Verb

ri-WJU durchsehen; überprüfen

size Substantiv

sais Größe

slides Substantiv

slaidz Folien

study room Substantiv

STAD-i rum Lernraum

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Wie groß muss der Raum sein?

Antwort zeigen

What size room do you need?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

verfügbar

Antwort zeigen

available

Größe

Antwort zeigen

size

ruhig

Antwort zeigen

quiet

reservieren

Antwort zeigen

reserve