Kaffee auf dem Laptop verschüttet | Lerne Englisch auf Deutsch

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In daily life, two adults respond to coffee spilled on a laptop by turning it off, checking backups, and seeking repair advice..

DE → EN / Stufe: B1

Über diese Lektion

Mit Kaffee auf dem Laptop verschüttet übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

A

I spilled coffee near my laptop, and some liquid went under the keyboard.

Ai spild koffi nier mai läptopp, änd sam likwid went anda kibord. Ich habe Kaffee neben meinem Laptop verschüttet, und etwas Flüssigkeit ist unter die Tastatur gelaufen.
B

Unplug it immediately and turn it off if it is still running.

Anplag it imiidiätli änd törn it off if it is stil ranning. Zieh sofort den Stecker und schalte ihn aus, wenn er noch läuft.
A

Should I try to dry it with a hair dryer?

Schud ai trai tə drai it widh e häär draier? Soll ich versuchen, ihn mit einem Föhn zu trocknen?
B

Heat can cause more damage. Let a technician check it.

Hiit kən koos mor dämidsch. Let e teknischən tschek it. Hitze kann weiteren Schaden verursachen. Lass ihn von einer Fachkraft überprüfen.
A

I am worried because my project files are on it.

Ai äm wörrid bikos mai prodschäkt fails ar on it. Ich mache mir Sorgen, weil meine Projektdateien darauf gespeichert sind.
B

Check your cloud backup from another device before you touch the laptop again.

Tschek jor klaud bäkap from enader diwais bifor ju tatsch de läptopp egen. Überprüfe dein Cloud-Backup von einem anderen Gerät aus, bevor du den Laptop wieder anfasst.
A

Most of the files were already synced.

Moust ev de fails wör oldi singkt. Die meisten Dateien waren bereits synchronisiert.
B

Keep the laptop off, and do not try to start it too soon.

Kiip de läptopp off, änd du not trai tə start it tu suun. Lass den Laptop ausgeschaltet und versuche nicht, ihn zu früh einzuschalten.
A

I will take it to a technician and ask about the next step.

Ai wil teik it tə e teknischən änd äsk ebaut de nekst step. Ich bringe ihn zu einer Fachkraft und frage nach dem nächsten Schritt.
B

A technician can check it without making the damage worse.

E teknischən kən tschek it widhaut meiking de dämidsch wörs. Eine Fachkraft kann ihn überprüfen, ohne den Schaden zu verschlimmern.

Wort für Wort

I „I“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht als Subjekt vor „spilled“; dieselbe Position hat „I“ auch in „I am worried“.
spilled „spilled“ bedeutet hier „verschüttete“ und beschreibt, dass Kaffee unbeabsichtigt ausgetreten ist. Es ist die Vergangenheitsform von „spill“; die Struktur „I spilled ...“ verwendet man für ein vergangenes Missgeschick.
coffee „coffee“ bezeichnet hier Kaffee, der verschüttet wurde. Es steht nach „spilled“ als das, was verschüttet wurde; in „spilled coffee“ kann es direkt nach dem Verb stehen.
near „near“ bedeutet hier „in der Nähe von“ und beschreibt die Position neben dem Laptop. Es verbindet „near“ mit „my laptop“; das Muster „near + Ort oder Gegenstand“ ist wiederverwendbar.
my „my“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass der Laptop der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „laptop“; das Muster „my + Gegenstand“ bezeichnet etwas Eigenes.
laptop „laptop“ bezeichnet hier den Laptop, auf den der Kaffee beziehungsweise die Flüssigkeit wirkt. Es steht nach „my“ und wird später durch „it“ wieder aufgenommen.
and „and“ verbindet hier zwei Informationen: den verschütteten Kaffee und die Flüssigkeit unter der Tastatur. Es verbindet in „I spilled coffee near my laptop, and some liquid went under the keyboard“ zwei Teilsätze.
some „some“ bedeutet hier „etwas“ und bezeichnet eine nicht näher bestimmte Menge Flüssigkeit. Es steht vor „liquid“; das Muster „some + Stoff oder Menge“ bezeichnet einen Teil ohne genaue Mengenangabe.
liquid „liquid“ bedeutet hier „Flüssigkeit“ und bezeichnet das, was unter die Tastatur gelaufen ist. Es steht nach „some“; die Verbindung „some liquid“ nennt eine unbestimmte Menge einer Flüssigkeit.
went „went“ bedeutet hier „lief“ und beschreibt die Bewegung der Flüssigkeit unter die Tastatur. Es ist die Vergangenheitsform von „go“; „went under the keyboard“ nennt die Bewegungsrichtung mit „under“.
under „under“ bedeutet hier „unter“ und beschreibt, wohin die Flüssigkeit gelangte. Es steht vor „the keyboard“; das Muster „under + Gegenstand“ bezeichnet eine Position darunter.
the „the“ bezeichnet hier die konkrete Tastatur des genannten Laptops. Es steht vor „keyboard“; „the + Gegenstand“ verweist auf etwas Bestimmtes.
keyboard „keyboard“ bedeutet hier „Tastatur“ und bezeichnet den Teil des Laptops, unter den Flüssigkeit lief. Es steht nach „the“ in „under the keyboard“.
Unplug „Unplug“ ist hier eine direkte Aufforderung, das Gerät vom Strom zu trennen. Es steht am Satzanfang vor „it“; das Muster „Unplug it“ gibt eine konkrete Sofortmaßnahme an.
it „it“ bezieht sich hier auf den Laptop und ist das Objekt von „Unplug“. Es wird in „turn it off“ erneut für denselben Laptop verwendet.
immediately „immediately“ bedeutet hier „sofort“ und macht deutlich, dass das Ausstecken ohne Verzögerung erfolgen soll. Es verstärkt die Aufforderung „Unplug it“ und kann direkt bei einer dringenden Anweisung stehen.
turn „turn“ trägt in „turn it off“ die Bedeutung „ausschalten“, zusammen mit „off“. Es steht nach der Aufforderung und vor „it“; die wiederverwendbare Struktur lautet „turn + Gerät + off“.
off „off“ zeigt in „turn it off“ an, dass der Laptop ausgeschaltet werden soll. Zusammen mit „turn“ bildet es die Handlung „ausschalten“; „off“ steht nach dem Objekt „it“.
if „if“ leitet hier eine Bedingung ein: Der Laptop soll ausgeschaltet werden, falls er noch läuft. Es steht vor „it is still running“ und verbindet die Bedingung mit der Aufforderung.
is „is“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „it“ mit dem Zustand „still running“. Es steht in „it is still running“; diese Form beschreibt den Zustand des Laptops.
still „still“ bedeutet hier „noch“ und zeigt, dass der Laptop weiterhin läuft. Es steht vor „running“ in „is still running“; das Muster „still + Zustand oder Tätigkeit“ bezeichnet das Fortbestehen.
running „running“ bedeutet hier „läuft“ und beschreibt, dass der Laptop noch eingeschaltet und in Betrieb ist. Zusammen mit „is still“ bildet es „is still running“; diese Verbindung beschreibt einen weiterhin bestehenden Betriebszustand.
Should „Should“ leitet hier eine Frage nach einer sinnvollen Handlung ein: ob die sprechende Person den Laptop trocknen soll. Es steht vor „I“ in „Should I try ...“; das Muster „Should I + Handlung?“ bittet um Rat.
try „try“ bedeutet hier „versuchen“ und beschreibt den geplanten Versuch, den Laptop zu trocknen. Nach „Should I“ steht die Grundform; das Muster „try to + Handlung“ bezeichnet den Versuch, etwas zu tun.
to „to“ leitet in „try to dry“ die Handlung ein, die versucht werden soll. Es steht direkt vor „dry“ und bildet die Struktur „try to + Verb“.
dry „dry“ bedeutet hier „trocknen“ und bezeichnet die geplante Handlung mit einem Föhn. Es steht nach „to“ in „to dry it“; das Muster „dry + Gegenstand“ nennt, was getrocknet werden soll.
with „with“ bedeutet hier „mit“ und nennt das verwendete Hilfsmittel. Es steht vor „a hair dryer“; das Muster „with + Gegenstand“ beschreibt, womit eine Handlung ausgeführt wird.
a „a“ bedeutet hier „ein“ und führt „hair dryer“ als einen einzelnen, nicht näher bestimmten Föhn ein. Es steht direkt vor „hair dryer“; in „A technician“ führt „A“ ebenfalls eine Person neu ein.
hair „hair“ bedeutet hier „Haar“ und ist Teil der Bezeichnung „hair dryer“ für einen Föhn. Es steht vor „dryer“; zusammen bilden beide Wörter die Bezeichnung für das Gerät.
dryer „dryer“ bezeichnet hier einen Föhn, also das Gerät zum Trocknen. Zusammen mit „hair“ steht es in „a hair dryer“; diese Wortgruppe nennt das verwendete Gerät.
Heat „Heat“ bedeutet hier „Hitze“ und bezeichnet die Wärme, die beim Trocknen entstehen kann. Es steht am Anfang von „Heat can cause more damage“ als Subjekt des Satzes.
can „can“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit aus, dass Hitze weiteren Schaden verursacht. Nach „can“ steht die Grundform „cause“; das Muster „can + Verb“ beschreibt eine mögliche Wirkung oder Handlung.
cause „cause“ bedeutet hier „verursachen“ und beschreibt die mögliche Wirkung der Hitze auf den Schaden. Es steht nach „can“ in „can cause more damage“; das Muster „cause + Folge“ nennt die verursachte Wirkung.
more „more“ bedeutet hier „mehr“ und zeigt, dass zusätzlicher Schaden entstehen könnte. Es steht vor „damage“ in „more damage“; das Muster „more + nicht näher bestimmte Menge“ bezeichnet eine größere Menge.
damage „damage“ bedeutet hier „Schaden“ am Laptop. Es steht nach „more“ und später in „the damage“; die Verbindung „cause damage“ bezeichnet das Verursachen eines Schadens.
Let „Let“ ist hier eine Aufforderung, eine andere Person etwas tun zu lassen. In „Let a technician check it“ verbindet es die Person „a technician“ mit der Handlung „check it“.
technician „technician“ bezeichnet hier eine Fachkraft, die den Laptop überprüfen soll. Es steht nach „a“ in „a technician“; das Muster „let a technician check ...“ weist dieser Person die Prüfung zu.
check „check“ bedeutet hier „überprüfen“ und bezeichnet die technische Prüfung des Laptops. In „Let a technician check it“ steht die Grundform nach „let“; dieselbe Bedeutung hat „check it“ in der späteren Aussage über den Techniker.
am „am“ bedeutet hier „bin“ und steht mit „I“ in „I am worried“. Zusammen mit „worried“ beschreibt es den Zustand der sprechenden Person.
worried „worried“ bedeutet hier „besorgt“ und beschreibt die Sorge um die Projektdateien. Es steht nach „I am“; das Muster „I am worried because ...“ nennt einen Grund für die Sorge.
because „because“ bedeutet hier „weil“ und leitet den Grund für die Sorge ein. Es steht vor „my project files are on it“ und verbindet Begründung und Aussage.
project „project“ bedeutet hier „Projekt“ und beschreibt, zu welchem Bereich die Dateien gehören. Es steht vor „files“ und bestimmt die Art der Dateien in „my project files“.
files „files“ bedeutet hier „Dateien“ und bezeichnet die gespeicherten Projektdateien. Es steht nach „project“ und vor „were“ beziehungsweise „are“ in den Aussagen über ihren Speicherort und Status.
are „are“ bedeutet hier „sind“ und verbindet „my project files“ mit ihrem Speicherort in „are on it“. Es steht nach dem Subjekt „my project files“ und vor „on it“.
on „on“ bedeutet hier „auf“ beziehungsweise „darauf“ und beschreibt, dass die Dateien auf dem Laptop gespeichert sind. In „are on it“ verweist „on“ zusammen mit „it“ auf den Laptop als Speicherort.
your „your“ bedeutet hier „dein“ und zeigt, dass das Cloud-Backup der angesprochenen Person gehört. Es steht direkt vor „cloud backup“; das Muster „your + Gegenstand“ bezeichnet etwas, das der angesprochenen Person zugeordnet ist.
cloud „cloud“ bezeichnet hier die Cloud als Speicherort des Backups. Es steht vor „backup“ und bestimmt die Art der Sicherung in „your cloud backup“.
backup „backup“ bedeutet hier „Sicherung“ oder „Backup“ und bezeichnet die gespeicherte Kopie der Dateien. Es steht nach „cloud“ in „cloud backup“; diese Wortgruppe nennt eine Sicherung in der Cloud.
from „from“ bedeutet hier „von“ und bezeichnet das Gerät, ausgehend von dem das Backup geprüft werden soll. Es steht in „from another device“; das Muster „check ... from + Gerät“ nennt die verwendete Ausgangsquelle.
another „another“ bedeutet hier „ein anderes“ und unterscheidet das verwendete Gerät vom Laptop. Es steht vor „device“ in „another device“; das Muster „another + einzelner Gegenstand“ bezeichnet eine alternative Möglichkeit.
device „device“ bedeutet hier „Gerät“ und bezeichnet das andere Gerät, mit dem das Cloud-Backup geprüft werden soll. Es steht nach „another“ in „from another device“.
before „before“ bedeutet hier „bevor“ und ordnet die Prüfung des Backups zeitlich vor dem erneuten Anfassen des Laptops ein. Es leitet „you touch the laptop again“ als folgenden Zeitpunkt ein.
you „you“ bezeichnet hier die angesprochene Person und ist das Subjekt von „touch“. Es steht vor „touch“ in „you touch the laptop again“.
touch „touch“ bedeutet hier „anfassen“ und beschreibt den erneuten Kontakt mit dem Laptop. Es steht nach „you“ und vor „the laptop“; das Muster „touch + Gegenstand“ bezeichnet körperlichen Kontakt mit etwas.
again „again“ bedeutet hier „wieder“ und zeigt, dass der Laptop nach einem früheren Kontakt erneut angefasst werden könnte. Es steht am Ende von „touch the laptop again“ und markiert die Wiederholung.
Most „Most“ bedeutet hier „die meisten“ und bezeichnet den größten Teil der Dateien. Es steht am Satzanfang vor „of the files“; das Muster „most of + bestimmte Gruppe“ bezeichnet den größten Teil dieser Gruppe.
of „of“ verbindet in „Most of the files“ die Mengenangabe mit der bestimmten Gruppe der Dateien. Zusammen mit „most“ bezeichnet es den größten Teil von „the files“.
were „were“ bedeutet hier „waren“ und beschreibt den früher bereits bestehenden Zustand der Dateien. Es steht nach „Most of the files“ und vor „already synced“.
already „already“ bedeutet hier „bereits“ und zeigt, dass die Synchronisierung vor dem Gespräch abgeschlossen war. Es steht zwischen „were“ und „synced“ in „were already synced“.
synced „synced“ bedeutet hier „synchronisiert“ und beschreibt, dass die Dateien bereits mit der Cloud abgeglichen waren. Es steht nach „were already“; die Verbindung „files were synced“ beschreibt den Synchronisierungsstatus von Dateien.
Keep „Keep“ ist hier eine Aufforderung, den Laptop in einem bestimmten Zustand zu lassen. In „Keep the laptop off“ bedeutet es, dafür zu sorgen, dass der Laptop ausgeschaltet bleibt.
do „do“ ist hier ein Hilfsverb, das zusammen mit „not“ die Aufforderung verneint. In „do not try to start it“ steht „do“ vor „not“ und vor der Grundform „try“.
not „not“ bedeutet hier „nicht“ und verneint den Versuch, den Laptop zu starten. Zusammen mit „do“ bildet es „do not try“; diese Form gibt eine negative Aufforderung.
start „start“ bedeutet hier „starten“ beziehungsweise den Laptop einschalten. Es steht in „try to start it“ nach „to“; das Muster „try to start + Gerät“ bezeichnet den Versuch, ein Gerät einzuschalten.
too „too“ bedeutet hier „zu“ im Sinn von „übermäßig“ und verstärkt „soon“. Zusammen mit „soon“ bildet es „too soon“ und bezeichnet einen zu frühen Zeitpunkt.
soon „soon“ bedeutet hier „bald“ beziehungsweise „früh“ im zeitlichen Sinn. In „too soon“ geht es darum, den Laptop nicht zu früh wieder zu starten.
will „will“ zeigt hier an, dass die sprechende Person den Laptop zu einem späteren Zeitpunkt zu einer Fachkraft bringen wird. Es steht vor „take“; das Muster „I will + Grundform“ kündigt eine zukünftige Handlung an.
take „take“ bedeutet hier „bringen“ und beschreibt, dass der Laptop zu einer Fachkraft gebracht wird. Es steht nach „will“ in „I will take it to a technician“; das Muster „take + Gegenstand + to + Person oder Ort“ nennt Ziel und Gegenstand.
ask „ask“ bedeutet hier „fragen“ und bezeichnet die Frage nach dem nächsten Schritt. Es steht nach „and“ in „and ask about the next step“; das Muster „ask about + Thema“ nennt den Gegenstand einer Frage.
about „about“ bedeutet hier „nach“ beziehungsweise „über“ und leitet das Thema der Frage ein. In „ask about the next step“ folgt darauf das Thema, zu dem eine Auskunft gewünscht wird.
next „next“ bedeutet hier „nächsten“ und bezeichnet den Schritt, der als Nächstes erfolgen soll. Es steht vor „step“ in „the next step“; diese Verbindung wird verwendet, um eine folgende Maßnahme zu benennen.
step „step“ bedeutet hier „Schritt“ und bezeichnet die nächste Maßnahme im Umgang mit dem beschädigten Laptop. Es steht in „the next step“ nach „next“.
without „without“ bedeutet hier „ohne“ und leitet eine Handlung ein, die nicht stattfinden soll. In „without making the damage worse“ beschreibt es, dass die Prüfung den Schaden nicht verschlimmern soll.
making „making“ bedeutet hier „verursachend“ oder „machend“ und gehört zur Struktur „making the damage worse“. Zusammen mit „without“ beschreibt es, dass die Prüfung den Schaden nicht in einen schlimmeren Zustand bringt.
worse „worse“ bedeutet hier „schlimmer“ und beschreibt einen schlechteren Zustand des Schadens. Es steht am Ende von „making the damage worse“; das Muster „make + etwas + worse“ bezeichnet eine Verschlimmerung.

Grammatikpunkte

keep + object + adjective

Keep the laptop off.

Kiip de läptopp off.

Lass den Laptop ausgeschaltet.

Nach „keep“ steht das Objekt vor dem Adjektiv: keep + laptop + off.

without + verb-ing

without making the damage worse

Widhaut meiking de dämidsch wörs

ohne den Schaden zu verschlimmern

Nach „without“ verwendet man die -ing-Form; „worse“ ist die Steigerungsform von „bad“.

Englisch Vokabeln

cause Verb
koos verursachen
dry Verb
drai trocknen
hair dryer Substantiv
häär draier Föhn
heat Substantiv
hiit Hitze
immediately Adverb
imiidietli sofort
keyboard Substantiv
kiibord Tastatur
liquid Substantiv
likwid Flüssigkeit
spilled Verb
spild verschüttet
still running Phrase
stil ranning noch laufen
turn it off Phrase
törn it off es ausschalten
under Präposition
anda unter
unplug Verb
anplag den Stecker ziehen

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

sofort

Antwort zeigenimmediately

Tastatur

Antwort zeigenkeyboard

Flüssigkeit

Antwort zeigenliquid

verschüttet

Antwort zeigenspilled