The
„The“ bezeichnet hier eine bestimmte Wettervorhersage, nämlich die Vorhersage für die Wanderung. Am Satzanfang steht „The“, innerhalb eines Satzes „the“; das Muster ist „the“ + Substantiv.
forecast
„forecast“ bedeutet hier Wettervorhersage. In „The forecast for the hike“ bezieht sich die Vorhersage auf die Wanderung; ein häufiges Muster ist „the forecast for“ + Anlass oder Zeitraum.
for
„for“ verbindet „forecast“ mit dem Anlass, auf den sich die Vorhersage bezieht: „for the hike“. Es steht hier vor einer Nominalgruppe, die den Bezug nennt.
hike
„hike“ bedeutet hier eine Wanderung in der Natur. In „the hike“ bezeichnet es die konkrete geplante Wanderung; ein gebräuchliches Muster ist „go on a hike“.
keeps
„keeps“ zeigt in „keeps changing“, dass eine Veränderung weiter anhält. Es steht hier vor der Form „changing“; das Muster „keep“ + Verbform auf „-ing“ beschreibt fortgesetztes Tun.
changing
„changing“ bedeutet hier, dass die Wettervorhersage immer wieder anders wird. Zusammen mit „keeps“ beschreibt es eine fortdauernde Veränderung; ein häufiges Muster ist „keep changing“.
with
„with“ fügt in „with sun and possible showers“ die genannten Wetterbedingungen hinzu. Es steht vor den Dingen, die gleichzeitig zur Situation gehören; ein häufiges Muster ist „with“ + Substantiv.
sun
„sun“ bezeichnet hier Sonnenschein als Teil der erwarteten Wetterbedingungen. In „with sun“ steht es nach „with“ und wird mit „possible showers“ verbunden.
and
„and“ verbindet hier zwei Wetterbedingungen: „sun“ und „possible showers“. Es kann gleichrangige Wörter oder Wortgruppen miteinander verbinden.
possible
„possible“ bedeutet hier, dass die Schauer eintreten können, aber nicht sicher sind. Es steht direkt vor „showers“; ein häufiges Muster ist „possible“ + Substantiv.
showers
„showers“ bezeichnet hier kurze Regenschauer, die möglicherweise auftreten. Die Pluralform steht in „possible showers“ nach dem Adjektiv „possible“.
Wear
„Wear“ bedeutet hier, Kleidung anzuziehen beziehungsweise zu tragen. Als Satzanfang ist es eine direkte Aufforderung; ein häufiges Muster ist „wear“ + Kleidungsstück.
layers
„layers“ sind hier mehrere übereinander getragene Kleidungsschichten. In „Wear layers“ bezeichnet es die Kleidung, die man für wechselhaftes Wetter anziehen soll.
bring
„bring“ bedeutet hier, etwas zur Wanderung mitzunehmen. In „bring a waterproof jacket“ steht danach direkt der mitzunehmende Gegenstand; ein häufiges Muster ist „bring“ + Gegenstand.
a
„a“ führt in „a waterproof jacket“ ein einzelnes, nicht näher bestimmtes Kleidungsstück ein. Vor einem einzelnen zählbaren Substantiv steht es zusammen mit dessen Beschreibung.
waterproof
„waterproof“ bedeutet hier wasserdicht und beschreibt die Jacke als Schutz vor Regen. Es steht direkt vor „jacket“; ein häufiges Muster ist „waterproof“ + Kleidungsstück oder Ausrüstung.
jacket
„jacket“ bezeichnet hier eine Jacke, die man bei wechselhaftem Wetter mitbringen soll. In „a waterproof jacket“ wird sie durch „waterproof“ näher beschrieben.
trail
„trail“ bedeutet hier ein Wanderweg. In „The trail is open“ bezeichnet es den Weg, auf dem die Gruppe wandert; ein häufiges Muster ist „a trail“ + Orts- oder Richtungsangabe.
is
„is“ verbindet in „The trail is open“ den Wanderweg mit der Beschreibung „open“. Es wird hier für den Zustand des Weges verwendet.
open
„open“ bedeutet hier, dass der Wanderweg zugänglich und nicht gesperrt ist. In „The trail is open“ steht es nach „is“ und beschreibt den Zustand des Weges.
but
„but“ stellt hier einen Gegensatz her: Der Weg ist offen, trotzdem kann ein höherer Abschnitt schlammig sein. Es verbindet zwei Aussagen mit entgegengesetzter Information.
higher
„higher“ bedeutet hier höher gelegen und beschreibt den Abschnitt des Weges. Es steht vor „section“; ein häufiges Muster ist „the higher“ + Bereich oder Abschnitt.
section
„section“ bezeichnet hier einen Teil des Wanderwegs. In „the higher section“ wird dieser Teil durch seine größere Höhe näher bestimmt.
may
„may“ zeigt in „may be muddy“ eine Möglichkeit an, keine sichere Tatsache. Es steht vor „be“; ein häufiges Muster ist „may“ + Grundform eines Verbs.
muddy
„muddy“ bedeutet hier schlammig und beschreibt den möglichen Zustand des höheren Wegabschnitts. In „may be muddy“ steht es nach „be“ und beschreibt den Abschnitt.
We
„We“ meint hier die sprechende Person und mindestens eine weitere Person aus der Wandergruppe. Es steht am Satzanfang als Subjekt von „should take it slowly“.
should
„should“ gibt hier eine Empfehlung: Die Gruppe sollte langsam gehen. Es steht vor „take“; ein häufiges Muster ist „should“ + Grundform, um einen Rat auszudrücken.
take
„take“ trägt in „take it slowly“ zusammen mit „it slowly“ die Bedeutung, eine Tätigkeit auf eine bestimmte Weise auszuführen. Nach „should“ steht die Grundform „take“; das Muster „take it“ + Adverb beschreibt das Vorgehen.
it
„it“ bezieht sich in „take it slowly“ auf das aktuelle Gehen beziehungsweise Vorankommen. Zusammen mit „take“ und „slowly“ bildet es die feste Wendung „take it slowly“.
slowly
„slowly“ bedeutet hier langsam und beschreibt, wie die Gruppe gehen soll. In „take it slowly“ steht es am Ende der Wendung und gibt die Art des Vorgehens an.
especially
„especially“ hebt hier die bergab führenden Abschnitte besonders hervor. Es leitet eine wichtige Sonderstelle innerhalb der allgemeinen Empfehlung ein.
on
„on“ verbindet in „on the downhill parts“ das Gehen mit den Abschnitten, auf denen es stattfindet. Es steht vor „the downhill parts“, der Orts- oder Bereichsangabe.
downhill
„downhill“ bedeutet hier bergab führend und beschreibt die betreffenden Wegabschnitte. Es steht vor „parts“; ein häufiges Muster ist „downhill“ + Weg, Abschnitt oder Strecke.
parts
„parts“ bezeichnet hier mehrere Abschnitte des Wanderwegs. In „the downhill parts“ wird durch „downhill“ erklärt, welche Abschnitte gemeint sind.
If
„If“ leitet in „If the weather turns bad“ eine Bedingung ein. Die anschließende Handlung „we can turn back“ gilt für den Fall, dass das Wetter schlecht wird.
weather
„weather“ bezeichnet hier die Wetterbedingungen während der Wanderung. In „the weather“ geht es um die konkrete Wettersituation, die sich verschlechtern kann.
turns
„turns“ bedeutet hier wird oder verändert sich zu, in „turns bad“. Zusammen mit „bad“ beschreibt es den Übergang zu schlechtem Wetter; bei „the weather“ steht diese Form nach dem Subjekt.
bad
„bad“ bedeutet hier schlecht und beschreibt eine ungünstige oder möglicherweise unsichere Wetterlage. In „turns bad“ bezeichnet es den Zustand, in den das Wetter übergeht.
can
„can“ zeigt hier an, dass die Gruppe die Möglichkeit hat, umzukehren. Es steht vor „turn back“; ein häufiges Muster ist „can“ + Grundform für Möglichkeit oder Fähigkeit.
turn back
„turn back“ bedeutet hier umkehren und in die Richtung zurückgehen, aus der man gekommen ist. In der Wendung trägt „turn“ die Idee des Wendens bei, während „back“ die Rückrichtung angibt; ein verwendbares Muster ist „turn back at the viewpoint“.
at
„at“ bezeichnet in „at the viewpoint“ den konkreten Ort, an dem die Gruppe umkehren kann. Es steht vor einer bestimmten Ortsangabe.
viewpoint
„viewpoint“ bedeutet hier Aussichtspunkt, also ein Ort mit einer guten Aussicht. In „at the viewpoint“ bezeichnet es den festgelegten Wendepunkt der Wanderung.
Let's
„Let's“ leitet in „Let's say that“ einen gemeinsamen Vorschlag ein. Es bedeutet hier, dass beide den Plan vor dem Start gemeinsam aussprechen sollen; ein häufiges Muster ist „Let's“ + Grundform.
say
„say“ bedeutet hier, den zuvor genannten Plan auszusprechen. In „Let's say that“ folgt danach „that“ mit dem Inhalt dessen, was gesagt werden soll.
that
„that“ verweist in „say that“ auf den zuvor genannten Plan, bei schlechtem Wetter umzukehren. Es verbindet „say“ mit dem Inhalt der Aussage.
before
„before“ bedeutet hier bevor und ordnet das Aussprechen des Plans zeitlich vor dem Aufbruch ein. In „before we start“ steht danach eine vollständige Aussage mit „we“ und „start“.
start
„start“ bedeutet hier mit der Wanderung beginnen oder losgehen. In „before we start“ bezeichnet es den Zeitpunkt, vor dem der Plan besprochen werden soll.
so
„so“ leitet in „so no one feels pressured to continue“ den beabsichtigten Zweck oder das Ergebnis des Vorschlags ein. Danach wird erklärt, dass niemand zum Weitergehen gedrängt sein soll.
no
„no“ bedeutet hier kein beziehungsweise niemand in der Verbindung „no one“. Zusammen mit „one“ verneint es, dass irgendeine Person sich unter Druck fühlt.
one
„one“ bezeichnet in „no one“ eine einzelne Person. Die vollständige Verbindung „no one“ bedeutet hier niemand; „one“ allein wird in diesem Ausdruck nicht als Zahl verwendet.
feels
„feels“ bedeutet hier empfindet oder hat das Gefühl, in „feels pressured“. Es beschreibt den inneren Zustand einer Person; bei „no one“ steht diese Form nach dem Subjekt.
pressured
„pressured“ bedeutet hier unter Druck gesetzt oder zum Weitergehen gedrängt. In „feels pressured to continue“ beschreibt es, wie sich eine Person bezüglich des Weitergehens fühlt.
to
„to“ leitet in „to continue“ die Handlung ein, zu der jemand sich unter Druck gesetzt fühlen könnte. Es steht vor der Grundform „continue“; das Muster ist „feel pressured to“ + Handlung.
continue
„continue“ bedeutet hier weitergehen und die Wanderung fortsetzen. In „to continue“ folgt es auf „to“; ein häufiges Muster ist „continue“ + Tätigkeit oder „continue to“ + Verb.
remind
„remind“ bedeutet hier, die Gruppe an eine wichtige Verhaltensregel zu erinnern. In „remind the group not to wear casual shoes“ folgt zuerst die angesprochene Gruppe und dann die Handlung, die sie vermeiden soll.
group
„group“ bezeichnet hier die mehreren Personen, die gemeinsam wandern. In „remind the group“ ist es das direkte Ziel der Erinnerung.
not
„not“ verneint in „not to wear casual shoes“ die anschließende Handlung. Es steht vor „to wear“ und macht daraus die Aufforderung, diese Schuhe nicht zu tragen.
casual
„casual“ bedeutet hier für eine anspruchsvolle Wanderung nicht geeignet beziehungsweise zu wenig zweckmäßig. Es steht vor „shoes“ und beschreibt deren Art.
shoes
„shoes“ bezeichnet hier Schuhe, die die Gruppe beim Wandern trägt oder nicht tragen soll. In „casual shoes“ wird die Art der Schuhe durch „casual“ näher bestimmt.
Ask
„Ask“ bedeutet hier, die Gruppe um eine bestimmte Handlung zu bitten oder dazu aufzufordern. In „Ask them to wear proper shoes“ folgt zuerst „them“ als angesprochene Personen und danach „to wear“ als gewünschte Handlung.
them
„them“ bezieht sich hier auf die zuvor genannte Gruppe. In „Ask them to wear proper shoes“ bezeichnet es die Personen, an die die Bitte gerichtet wird.
proper
„proper“ bedeutet hier geeignet und für die Wanderung angemessen. Es steht vor „shoes“; ein häufiges Muster ist „proper“ + Ausrüstung oder Kleidung.
trails
„trails“ bezeichnet hier mehrere Wanderwege oder Wegabschnitte. In „muddy trails“ beschreibt „muddy“, dass diese Wege schlammig sind.
slippery
„slippery“ bedeutet hier rutschig und beschreibt, dass man auf den schlammigen Wegen leicht den Halt verlieren kann. In „muddy trails can be slippery“ steht es nach „be“ als Beschreibung der Wege.
packing
„packing“ bedeutet hier das Packen der für die Wanderung benötigten Sachen. In „A packing reminder“ beschreibt es, woran die Erinnerung erinnern soll; ein häufiges Muster ist „packing“ + Gegenstand oder Anlass.
reminder
„reminder“ bezeichnet hier eine Nachricht oder Erinnerung, die die Gruppe ans Packen erinnert. In „A packing reminder tonight“ wird durch „packing“ der Inhalt und durch „tonight“ der Zeitpunkt näher bestimmt.
tonight
„tonight“ bedeutet heute Abend oder heute Nacht und legt hier fest, wann die Erinnerung verschickt werden sollte. Es steht am Ende von „A packing reminder tonight“ als Zeitangabe.
would
„would“ macht in „would help“ eine höflich oder vorsichtig formulierte Einschätzung über den Nutzen der Erinnerung. Es steht vor „help“; ein häufiges Muster ist „would help“ bei einem vorgeschlagenen Schritt.
help
„help“ bedeutet hier, dass die Erinnerung das Vorbereiten leichter oder nützlicher machen würde. In „would help“ folgt es auf „would“; ein häufiges Muster ist „help“ + Person oder „help“ + Handlung.
Send
„Send“ bedeutet hier, die Erinnerung als Nachricht an die Gruppe zu schicken. Als Satzanfang ist es eine direkte Aufforderung; ein häufiges Muster ist „send“ + Nachricht oder „send“ + Person.
early
„early“ bedeutet hier früh, also mit genügend zeitlichem Vorlauf. In „early enough“ wird es durch „enough“ zu „früh genug“ ergänzt.
enough
„enough“ bedeutet hier ausreichend, sodass alle noch Zeit zur Vorbereitung haben. In „early enough for everyone to prepare“ steht es nach „early“; das Muster „adjective + enough“ bezeichnet den notwendigen Grad.
everyone
„everyone“ bedeutet hier alle Personen der Gruppe. In „for everyone to prepare“ bezeichnet es die Personen, die Zeit zur Vorbereitung bekommen sollen.
prepare
„prepare“ bedeutet hier, sich für die Wanderung und das wechselhafte Wetter fertig zu machen. In „for everyone to prepare“ steht es nach „to“; ein häufiges Muster ist „prepare for“ + Ereignis oder Situation.