Präsentationstechnik prüfen | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Präsentationstechnik prüfen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

We should check the presentation equipment before the clients arrive.

wii schud tscheck dhe präsen-TEI-schen i-KWIP-ment bi-FOR dhe KLAI-ents e-RAIW. Wir sollten die Präsentationstechnik prüfen, bevor die Kunden eintreffen.

I can connect the laptop to the projector first.

ai ken ke-NEKT dhe LÄP-top te dhe pre-DSCHEK-ter först. Ich kann zuerst den Laptop mit dem Projektor verbinden.

The image is showing, but it looks a little stretched.

dhi IM-idsch iz SCHOU-ing, bet it luks e LI-tel stretcht. Das Bild wird angezeigt, aber es wirkt etwas gestreckt.

I can adjust the display settings and test the slides again.

ai ken e-DSCHAST dhe dis-PLEI SET-tings en test dhe slaids e-GEN. Ich kann die Anzeigeeinstellungen anpassen und die Folien noch einmal testen.

Could you also check the microphone volume?

kud ju ol-SOU tscheck dhe MAI-kre-foun WOL-jum? Könntest du auch die Mikrofonlautstärke prüfen?

It sounds clear, but the back row may need more volume.

it saundz klir, bet dhe BÄK rou mei niid mor WOL-jum. Der Ton klingt klar, aber hinten braucht man vielleicht mehr Lautstärke.

I brought the slides on a backup drive.

ai brot dhe slaids on e BÄK-ap draiw. Ich habe die Folien auf einem Sicherungslaufwerk dabei.

Let's do a quick rehearsal with the opening slide.

lets du e kwik ri-HÖR-sel widh dhi OU-pen-ing slaid. Lass uns mit der ersten Folie kurz proben.

The opening slide worked, so everything seems ready now.

dhi OU-pen-ing slaid wörkt, sou EW-ri-fing siimz RE-di nau. Die erste Folie hat funktioniert, also scheint jetzt alles bereit zu sein.

This tech check gives us one less thing to worry about.

dhis tek tscheck giws es wan les fing te WÖ-ri e-BAUT. Dieser Technikcheck nimmt uns eine Sorge ab.

Wort für Wort

We „We“ bedeutet hier „wir“ und bezieht die sprechende Person und mindestens eine weitere Person ein. Das Pronomen steht in „We should check“ vor dem Modalverb. Du verwendest es, wenn du eine gemeinsame Aufgabe oder Entscheidung ausdrückst.

should „should“ drückt in „We should check“ aus, dass etwas sinnvoll oder ratsam ist: Die Technik sollte geprüft werden. Nach „should“ steht das Verb in seiner Grundform, hier „check“. Du kannst damit einem Kollegen einen vernünftigen Vorschlag machen.

check „check“ bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“, ob die Präsentationstechnik funktioniert. In „should check the presentation equipment“ steht danach direkt das Prüfobjekt. Du verwendest es zum Beispiel, bevor eine Besprechung oder ein Vortrag beginnt.

the „the“ bezeichnet in „the presentation equipment“ und „the clients“ etwas Bestimmtes, das im Gespräch gemeint ist. Der Artikel steht vor dem jeweiligen Substantiv oder der Substantivgruppe. Du verwendest „the“, wenn für die Gesprächspartner klar ist, welche Sache oder Personen gemeint sind.

presentation „presentation“ bezeichnet hier eine Präsentation und grenzt „equipment“ auf die dafür benötigte Technik ein. In „the presentation equipment“ steht es direkt vor „equipment“. Du kannst das Wort verwenden, wenn du über einen Vortrag oder dessen Vorbereitung sprichst.

equipment „equipment“ meint hier die technische Ausstattung für die Präsentation, nicht ein einzelnes Gerät. In „the presentation equipment“ beschreibt „presentation“ den Verwendungszweck. Du verwendest das Wort, wenn du mehrere benötigte Geräte oder Ausrüstungsgegenstände zusammenfasst.

before „before“ bedeutet hier „bevor“ und ordnet die Prüfung zeitlich vor dem Eintreffen der Kunden ein. In „before the clients arrive“ leitet es den Zeitpunkt ein, zu dem etwas anderes geschieht. Du kannst damit eine Vorbereitung vor einem späteren Ereignis beschreiben.

clients „clients“ bezeichnet hier die Kunden, die zur Besprechung kommen. Die Form steht in „the clients arrive“ als Subjekt vor „arrive“. Du verwendest das Wort, wenn du über Kunden in einem beruflichen Zusammenhang sprichst.

arrive „arrive“ bedeutet hier „eintreffen“ oder „ankommen“. In „the clients arrive“ beschreibt es, dass die Kunden am Besprechungsort ankommen. Du verwendest es, wenn du das Ankommen einer Person an einem Ort oder zu einem Termin ausdrückst.

I „I“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. In „I can connect“ steht es als Subjekt vor „can“. Du verwendest es, wenn du eine eigene Fähigkeit, Möglichkeit oder Handlung ausdrückst.

can „can“ bedeutet hier „kann“ und zeigt an, dass die sprechende Person in der Lage ist oder die Möglichkeit hat, etwas zu tun. Nach „can“ steht die Grundform „connect“. Du kannst damit einem Kollegen anbieten, eine Aufgabe zu übernehmen.

connect „connect“ bedeutet hier, den Laptop mit dem Projektor zu verbinden. In „connect the laptop to the projector“ stehen zuerst das Gerät und danach mit „to“ das Ziel der Verbindung. Du verwendest dieses Muster, wenn du Geräte oder Leitungen miteinander verbindest.

laptop „laptop“ bezeichnet hier den Laptop, der mit dem Projektor verbunden wird. In „connect the laptop to the projector“ ist er das direkte Objekt von „connect“. Du verwendest das Wort, wenn du über einen tragbaren Computer sprichst.

to „to“ zeigt in „connect the laptop to the projector“ das Ziel der Verbindung an: zum Projektor. Es steht zwischen dem verbundenen Gerät und dem Zielgerät. Dieses Muster ist nützlich, wenn du eine Verbindung zwischen zwei Geräten beschreibst.

projector „projector“ bezeichnet hier den Projektor, auf den das Bild vom Laptop übertragen wird. In „to the projector“ steht er als Ziel der Verbindung. Du verwendest das Wort, wenn du ein Gerät zum Projizieren von Bildern oder Präsentationen meinst.

first „first“ bedeutet hier „zuerst“ und legt die Verbindung des Laptops als ersten Schritt fest. In „connect the laptop to the projector first“ steht es am Ende der Aufforderung. Du verwendest es, wenn du die Reihenfolge mehrerer Aufgaben angibst.

image „image“ bedeutet hier „Bild“ und meint das vom Laptop über den Projektor angezeigte Bild. In „The image is showing“ ist es das, was sichtbar wird. Du verwendest das Wort, wenn du über ein Bild oder die Bildanzeige sprichst.

is „is“ verbindet in „The image is showing“ das Bild mit der Beschreibung „showing“. Zusammen mit „showing“ beschreibt die Form, dass das Bild gerade angezeigt wird. Du verwendest „is“ hier mit einer Form auf „-ing“, um einen gerade ablaufenden Vorgang zu beschreiben.

showing „showing“ trägt in „The image is showing“ dazu bei, dass das Bild als gerade sichtbar oder angezeigt beschrieben wird. Die Form steht nach „is“. Du kannst diese Kombination verwenden, wenn du feststellst, dass eine Anzeige im Moment sichtbar ist.

but „but“ bedeutet „aber“ und leitet in „but it looks a little stretched“ eine Einschränkung nach der positiven Feststellung ein. Es verbindet zwei Aussagen mit einem Gegensatz. Du verwendest es, wenn etwas grundsätzlich funktioniert, aber ein Problem oder Vorbehalt bleibt.

it „it“ bezieht sich hier auf das angezeigte Bild. In „it looks a little stretched“ ist es das Subjekt der zweiten Aussage. Du verwendest „it“, wenn du auf eine bereits erwähnte Sache oder ein Gerät zurückverweist.

looks „looks“ bedeutet hier „wirkt“ oder „sieht aus“ und beschreibt den Eindruck, den das Bild macht. In „it looks a little stretched“ folgt danach die Beschreibung „a little stretched“. Du kannst „looks“ verwenden, wenn du einen sichtbaren Eindruck vorsichtig beschreibst.

a „a“ steht in „a little stretched“ vor „little“ und macht die folgende Mengenangabe zu einer einzelnen, kleinen Abstufung. Zusammen bedeutet die Wortgruppe, dass das Bild nur etwas gestreckt wirkt. Du verwendest „a little“ häufig, um einen geringen Grad auszudrücken.

little „little“ bedeutet in „a little stretched“ „ein wenig“ und schwächt die Beschreibung „stretched“ ab. Die Kombination zeigt, dass die Streckung nur gering ist. Du kannst „a little“ verwenden, wenn du eine kleine Abweichung oder ein mildes Problem beschreibst.

stretched „stretched“ beschreibt hier, dass das Bild in der Darstellung etwas in die Länge gezogen wirkt. In „looks a little stretched“ ist es die Eigenschaft, die dem Bild zugeschrieben wird. Du verwendest das Wort, wenn ein Bild oder eine Form nicht im richtigen Seitenverhältnis erscheint.

adjust „adjust“ bedeutet hier „anpassen“ und bezieht sich auf die Anzeigeeinstellungen. In „adjust the display settings“ steht danach direkt, was verändert werden soll. Du verwendest es, wenn du eine Einstellung so veränderst, dass etwas besser funktioniert oder aussieht.

display „display“ bezeichnet hier die Anzeige beziehungsweise Darstellung auf dem Bildschirm oder Projektor. In „the display settings“ bestimmt es, welche Art von Einstellungen gemeint ist. Du verwendest das Wort, wenn du über die Darstellung von Bildern oder Informationen auf einem Bildschirm sprichst.

settings „settings“ bedeutet hier „Einstellungen“ und meint die veränderbaren Anzeigeoptionen. In „the display settings“ steht es nach „display“, das den Bereich der Einstellungen angibt. Du verwendest das Wort, wenn du Optionen eines Geräts oder Programms anpassen möchtest.

and „and“ bedeutet „und“ und verbindet in „adjust the display settings and test the slides again“ zwei Aufgaben. Beide Handlungen gehören zum selben Vorschlag. Du verwendest es, um gleichrangige Handlungen, Dinge oder Aussagen zu verbinden.

test „test“ bedeutet hier „testen“ und meint, die Folien erneut zu prüfen. In „test the slides again“ steht danach das Prüfobjekt „the slides“. Du verwendest es, wenn du vor einem wichtigen Einsatz kontrollierst, ob etwas wie erwartet funktioniert.

slides „slides“ bezeichnet hier die Präsentationsfolien. In „test the slides again“ sind sie das, was erneut geprüft wird. Du verwendest das Wort, wenn du über einzelne oder mehrere Seiten einer digitalen Präsentation sprichst.

again „again“ bedeutet „noch einmal“ und zeigt in „test the slides again“, dass die Folien erneut getestet werden. Es steht hier am Ende der Handlung. Du verwendest es, wenn eine Handlung wiederholt werden soll.

Could „Could“ macht in „Could you also check the microphone volume?“ die Bitte höflich und weniger direkt. Die Bitte als Ganzes bedeutet: „Könntest du auch die Mikrofonlautstärke prüfen?“ Du verwendest diese Form, wenn du einen Kollegen respektvoll um eine zusätzliche Aufgabe bittest.

you „you“ bezeichnet in „Could you also check“ die angesprochene Person, hier den Kollegen. Es steht nach „Could“ und vor der Grundform „check“. Du verwendest es, wenn du eine einzelne Person direkt ansprichst.

also „also“ bedeutet hier „auch“ und fügt die Prüfung der Mikrofonlautstärke zu den bereits genannten Aufgaben hinzu. In „Could you also check“ steht es vor dem Verb „check“. Du verwendest es, wenn du um eine weitere Handlung oder Information bittest.

microphone „microphone“ bezeichnet hier das Mikrofon, dessen Lautstärke geprüft werden soll. In „the microphone volume“ steht es als Bestimmung vor „volume“. Du verwendest das Wort, wenn du über das Gerät sprichst, das Stimme oder Ton aufnimmt.

volume „volume“ bedeutet hier „Lautstärke“ und bezieht sich auf den Ton des Mikrofons. In „check the microphone volume“ wird die Lautstärke als Prüfobjekt genannt. Du verwendest das Wort, wenn du sagen möchtest, wie laut oder leise ein Ton eingestellt ist.

sounds „sounds“ bedeutet hier „klingt“ und beschreibt den gehörten Eindruck des Tons. In „It sounds clear“ folgt danach die Eigenschaft „clear“. Du verwendest „sounds“ mit einer Beschreibung, wenn du die Qualität eines Geräuschs oder Tons beurteilst.

clear „clear“ bedeutet hier „klar“ und beschreibt, dass der Ton deutlich und verständlich klingt. In „It sounds clear“ steht es nach „sounds“. Du kannst diese Verbindung verwenden, wenn du die Verständlichkeit einer Stimme oder Aufnahme beurteilst.

back „back“ bedeutet hier „hinten“ und bestimmt in „the back row“ die Position der Sitzreihe. Es steht vor „row“. Du verwendest „back“ in solchen Zusammensetzungen, wenn du einen hinteren Bereich eines Raums oder einer Gruppe meinst.

row „row“ bedeutet hier „Reihe“ und meint die hintere Sitzreihe im Besprechungsraum. In „the back row“ wird die Reihe durch „back“ näher bestimmt. Du verwendest das Wort, wenn Personen oder Sitze nebeneinander in einer Linie angeordnet sind.

may „may“ drückt in „the back row may need more volume“ eine Möglichkeit aus: Vielleicht braucht die hintere Reihe mehr Lautstärke. Nach „may“ steht die Grundform „need“. Du verwendest es, wenn du eine vorsichtige Einschätzung oder Möglichkeit ausdrückst.

need „need“ bedeutet hier „brauchen“ und beschreibt den möglichen Bedarf an mehr Lautstärke. In „may need more volume“ steht danach, was benötigt wird. Du verwendest es, wenn du einen notwendigen oder hilfreichen Bedarf ausdrückst.

more „more“ bedeutet hier „mehr“ und zeigt an, dass die hintere Reihe eine größere Lautstärke als bisher benötigt. In „more volume“ steht es vor dem nicht näher gezählten Mengenbegriff „volume“. Du verwendest es, wenn eine größere Menge oder ein höherer Grad gemeint ist.

brought „brought“ bedeutet hier „mitgebracht“ und beschreibt, dass die sprechende Person die Folien bei sich hat. Die Form ist die Vergangenheitsform und das Partizip von „bring“. In „I brought the slides“ steht das Mitgebrachte direkt nach dem Verb; du verwendest das Muster, wenn du etwas zu einem Ort oder Termin mitnimmst.

on „on“ bedeutet in „on a backup drive“, dass die Folien auf beziehungsweise auf einem Datenträger gespeichert sind. Es verbindet „the slides“ mit dem Medium „a backup drive“. Du verwendest diese Präposition, wenn du angibst, auf welchem Datenträger sich Dateien befinden.

backup „backup“ bezeichnet in „a backup drive“ eine Sicherungskopie oder deren Zweck. Es bestimmt „drive“ näher: Das Laufwerk dient als Sicherung. Du verwendest „backup“ in technischen Zusammenhängen, wenn Daten zusätzlich gespeichert werden, damit sie nicht verloren gehen.

drive „drive“ bezeichnet hier ein Laufwerk oder einen Datenträger, auf dem die Sicherung gespeichert ist. In „a backup drive“ wird es durch „backup“ näher bestimmt. Du verwendest das Wort, wenn du ein Speichermedium für Dateien meinst.

Let's „Let's“ bedeutet hier „Lass uns“ und schlägt eine gemeinsame Handlung vor. In „Let's do a quick rehearsal“ bezieht es beide Gesprächspartner in die Probe ein. Du verwendest diese Form, wenn du jemanden zu einer gemeinsamen Aktivität aufforderst.

do „do“ trägt in „Let's do a quick rehearsal“ die Bedeutung „machen“ und steht nach „Let's“ in der Grundform. Das Objekt der Handlung ist „a quick rehearsal“. Du verwendest dieses Muster, wenn du eine gemeinsame Aktivität vorschlägst.

quick „quick“ bedeutet hier „kurz“ oder „schnell“ und beschreibt die Probe als nicht lang dauernd. In „a quick rehearsal“ steht es vor „rehearsal“. Du verwendest es, wenn eine Handlung in kurzer Zeit durchgeführt werden soll.

rehearsal „rehearsal“ bedeutet hier „Probe“ und meint das gemeinsame Durchspielen der Präsentation. In „do a quick rehearsal“ ist es die Aktivität, die vorgeschlagen wird. Du verwendest das Wort, wenn ein Auftritt, Vortrag oder Ablauf vorher geübt wird.

with „with“ bedeutet hier „mit“ und zeigt in „with the opening slide“, womit die Probe durchgeführt wird. Danach folgt der konkrete Teil der Präsentation. Du verwendest „with“, wenn du eine Begleitung oder das verwendete Material angibst.

opening „opening“ bedeutet hier „Eröffnungs-“ und beschreibt in „the opening slide“ die Folie am Anfang der Präsentation. Es steht vor „slide“ und bestimmt deren Funktion im Ablauf. Du verwendest es, wenn du den Beginn eines Vortrags oder einer Veranstaltung bezeichnest.

slide „slide“ bedeutet hier „Folie“ und bezeichnet die einzelne Eröffnungsfolie. In „the opening slide“ wird sie durch „opening“ als erste Folie der Präsentation gekennzeichnet. Du verwendest das Wort, wenn du eine einzelne Seite einer Präsentation meinst.

worked „worked“ bedeutet hier „funktionierte“ und beschreibt, dass die Eröffnungsfolie bei der Probe richtig angezeigt oder verwendet werden konnte. Die Form ist die Vergangenheitsform und das Partizip von „work“. Du verwendest „worked“, wenn du nach einem Test sagst, dass etwas funktioniert hat.

so „so“ bedeutet hier „also“ oder „deshalb“ und leitet in „so everything seems ready now“ die Folgerung aus dem erfolgreichen Test ein. Es verbindet das Ergebnis mit der Einschätzung über die Vorbereitung. Du verwendest es, wenn du aus einer vorher genannten Tatsache eine Schlussfolgerung ziehst.

everything „everything“ bedeutet hier „alles“ und fasst die geprüfte Präsentationstechnik und die Folien zusammen. In „everything seems ready now“ ist es das Subjekt der abschließenden Einschätzung. Du verwendest es, wenn du eine Gesamtheit ohne einzelne Ausnahmen meinst.

seems „seems“ bedeutet hier „scheint“ und drückt aus, dass nach dem Test der Eindruck von Bereitschaft entsteht, ohne absolute Gewissheit zu behaupten. In „everything seems ready“ folgt danach die Beschreibung „ready“. Du verwendest es, wenn du eine vorsichtige Einschätzung abgibst.

ready „ready“ bedeutet hier „bereit“ und beschreibt, dass alles für die anstehende Präsentation vorbereitet ist. In „seems ready“ steht es nach „seems“. Du verwendest es, wenn eine Person, ein Gerät oder ein Ablauf für den nächsten Schritt vorbereitet ist.

now „now“ bedeutet hier „jetzt“ und bezieht die Aussage auf den aktuellen Stand nach der Prüfung. In „seems ready now“ steht es am Ende der Aussage. Du verwendest es, wenn sich eine Situation gerade verändert hat oder der gegenwärtige Zustand wichtig ist.

This „This“ bedeutet hier „dieser“ und verweist in „This tech check“ auf den gerade durchgeführten Technikcheck. Es steht vor der Substantivgruppe „tech check“. Du verwendest „this“, wenn du auf etwas in der aktuellen Situation oder im unmittelbaren Gespräch verweist.

tech „tech“ bedeutet hier „Technik“ und bestimmt in „This tech check“ die Art des Checks näher. Zusammen geht es um die technische Prüfung vor der Präsentation. Du verwendest „tech“ als kurze Bezeichnung für technische Geräte oder technische Aspekte.

gives „gives“ bedeutet hier „gibt“ und beschreibt in „gives us one less thing to worry about“, dass der Technikcheck eine Sorge reduziert. Die Form steht mit „This tech check“ als Subjekt. Du verwendest „gives“ in diesem Muster, wenn etwas jemandem einen Vorteil, eine Möglichkeit oder eine Erleichterung verschafft.

us „us“ bedeutet hier „uns“ und bezeichnet die beiden Kollegen, die durch den Check weniger Grund zur Sorge haben. In „gives us one less thing“ steht es nach „gives“ als betroffene Personengruppe. Du verwendest „us“, wenn eine Handlung auf die sprechende Person und andere Personen zurückwirkt.

less „less“ bedeutet hier „weniger“ und beschreibt in „one less thing“ eine Sorge weniger. Es steht vor „thing“ und zeigt eine Verringerung der Anzahl an. Du verwendest „one less“ häufig, wenn nach einer erledigten Aufgabe ein Problem oder eine Aufgabe entfällt.

thing „thing“ bedeutet hier „Sache“ und steht in „one less thing to worry about“ für eine weitere Sorge oder Aufgabe. Die ganze Wortgruppe beschreibt, dass es eine Sorge weniger gibt. Du verwendest „thing“ als allgemeines Wort, wenn der genaue Gegenstand oder Punkt nicht näher bezeichnet werden muss.

worry „worry“ bedeutet hier „sich Sorgen machen“ und bezieht sich in „to worry about“ auf die verbleibenden Sorgen wegen der Präsentation. In der Verbindung „thing to worry about“ bezeichnet es etwas, worüber man sich Sorgen machen könnte. Du verwendest dieses Muster, wenn du einen Anlass für Besorgnis benennst.

about „about“ bedeutet in „to worry about“ „über“ und zeigt, worauf sich die Sorge bezieht. Zusammen mit „worry“ bildet es die feste Verbindung für „sich Sorgen machen über“. Du verwendest „worry about“ vor einer Sache oder Situation, die dir Sorgen bereitet.

Grammatikpunkte

connect something to something

Connect the laptop to the projector.

ke-NEKT dhe LÄP-top te dhe pre-DSCHEK-ter.

Verbinde den Laptop mit dem Projektor.

Nach connect steht für das angeschlossene Ziel to: connect something to something.

worry about + noun

Don't worry about the volume.

dount WÖ-ri e-BAUT dhe WOL-jum.

Mach dir keine Sorgen wegen der Lautstärke.

worry about steht mit about, wenn man sagt, worüber man sich Sorgen macht.

Englisch Vokabeln

adjust Verb

e-DSCHAST anpassen; einstellen

adjust the display settings

arrive Verb

e-RAIW ankommen; eintreffen

the clients arrive

check Verb

tscheck prüfen; überprüfen

We should check the presentation equipment.

clients Substantiv

KLAI-ents Kunden

before the clients arrive

connect Verb

ke-NEKT verbinden; anschließen

connect the laptop to the projector

display settings Phrase

dis-PLEI SET-tings Anzeigeeinstellungen

the display settings

image Substantiv

IM-idsch Bild

The image is showing.

laptop Substantiv

LÄP-top Laptop

the laptop

presentation equipment Phrase

präsen-TEI-schen i-KWIP-ment Präsentationstechnik

the presentation equipment

projector Substantiv

pre-DSCHEK-ter Projektor; Beamer

the projector

showing Verb

SCHOU-ing angezeigt werden; sichtbar sein

The image is showing.

stretched Adjektiv

stretcht gestreckt; verzerrt

it looks a little stretched

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

prüfen; überprüfen

Antwort zeigen

check

ankommen; eintreffen

Antwort zeigen

arrive

Kunden

Antwort zeigen

clients

Projektor; Beamer

Antwort zeigen

projector