Medikamentenhinweise sicher klären | Lerne Englisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Medikamentenhinweise sicher klären übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Englisch.

Dialog

I am not sure I understand this medicine label.

Ai äm not schur ai anderständ diss medissin leibəl. Ich bin mir nicht sicher, ob ich dieses Medikamentenetikett verstehe.

Call the pharmacist before you take the next dose.

Kohl de farmasist bifor ju teik de nekst dous. Ruf den Apotheker an, bevor du die nächste Dosis einnimmst.

I also want to ask whether I should avoid certain foods.

Ai olso want tu äsk wedher ai schud äwoid sörten fudz. Ich möchte auch fragen, ob ich bestimmte Lebensmittel vermeiden sollte.

That is worth checking, especially if the label mentions meals.

Dät is wörth tschekking, ispeschelli if de leibəl menschənz miilz. Das solltest du prüfen, besonders wenn auf dem Etikett Mahlzeiten erwähnt werden.

I had a mild headache after taking it.

Ai häd ə maild hed-eik äfter teiking it. Nach der Einnahme hatte ich leichte Kopfschmerzen.

So I should bring that up.

So ai schud bring dät ap. Dann sollte ich das ansprechen.

Ask whether it could be a side effect and what warning signs to watch for.

Äsk wedher it kud bi ə said ifekt änd wot uorning sains tu wotsch for. Frag, ob das eine Nebenwirkung sein könnte und auf welche Warnzeichen du achten solltest.

Guessing feels risky, especially with medicine.

Gessing fiils riski, ispeschelli widh medissin. Raten fühlt sich riskant an, besonders bei Medikamenten.

A professional can explain the risks more clearly.

Ä proffeschənəl kän iksplein de risks mor klirli. Eine Fachperson kann die Risiken klarer erklären.

I can write down the questions before calling.

Ai kän rait daun de kweschtənz bifor koling. Ich kann die Fragen vor dem Anruf aufschreiben.

That should make the call easier to follow.

Dät schud meik de kohl iisier tu fallo. Das sollte es leichter machen, dem Gespräch zu folgen.

Wort für Wort

I „I“ ist hier das Pronomen für die sprechende Person und bedeutet „ich“. Es steht als Subjekt in Aussagen über den eigenen Zustand, etwa in „I am not sure“.

am „am“ ist hier die Form von „sein“, die mit „I“ verwendet wird, und bedeutet „bin“. In „I am not sure“ verbindet es die sprechende Person mit ihrer Einschätzung; diese Struktur eignet sich für Aussagen über den eigenen Zustand.

not „not“ verneint hier die Sicherheit in „I am not sure“ und bedeutet „nicht“. Es steht direkt vor dem Ausdruck, den es verneint; so kann man Unsicherheit über ein Verständnis ausdrücken.

sure „sure“ bezeichnet hier Sicherheit oder Gewissheit; in „I am not sure“ bedeutet es „sicher“. Die Verbindung wird verwendet, wenn man eine eigene Unsicherheit höflich oder vorsichtig ausdrücken will.

understand „understand“ bedeutet hier „verstehen“ und bezieht sich auf das Medikamentenetikett. In „I understand this medicine label“ steht es für das Erfassen eines Inhalts; die Form lässt sich mit einem verstandenen Inhalt als Objekt wiederverwenden.

this „this“ weist hier auf ein bestimmtes, vorliegendes Etikett hin und bedeutet „dieses“. Es steht unmittelbar vor „medicine label“; diese Verwendung passt, wenn ein konkreter Gegenstand gemeint ist.

medicine In „this medicine label“ bezeichnet „medicine“ das Medikament im zusammengesetzten Ausdruck „medicine label“; gemeint ist das Etikett zu diesem Medikament. Als Bestandteil einer Bezeichnung hilft es, den Gegenstandsbereich des Etiketts zu nennen.

label „label“ ist hier die Aufschrift beziehungsweise der Hinweistext auf dem Medikament. In „this medicine label“ bezeichnet es den konkreten Informationsträger, den die Person verstehen möchte; das Wort wird passend für Etiketten mit Anweisungen verwendet.

Call „Call“ ist hier die Aufforderung, den Apotheker telefonisch zu kontaktieren. In „Call the pharmacist“ steht es am Satzanfang als direkte Handlungsanweisung; diese Aufforderung passt, wenn eine Person vor der nächsten Dosis Rat einholen soll.

the „the“ markiert in „the pharmacist“ eine bestimmte, im Kontext gemeinte Person. Es steht auch in „the next dose“, „the label“, „the risks“ und „the call“ vor jeweils konkret bezeichneten Dingen; so wird auf bereits festgelegte oder erkennbare Referenten verwiesen.

pharmacist „pharmacist“ bezeichnet die Fachperson in der Apotheke, die zur Einnahme und zu Nebenwirkungen gefragt werden soll. In „Call the pharmacist“ steht es als Zielperson der Kontaktaufnahme; diese Verwendung passt, wenn man fachlichen Rat zu einem Medikament braucht.

before „before“ ordnet zwei Zeitpunkte: Der Anruf soll stattfinden, bevor die nächste Dosis genommen wird. In „before you take the next dose“ steht danach ein ganzer Satz; die Verbindung eignet sich für eine klare Reihenfolge von Handlungen.

you „you“ bezeichnet hier die angesprochene Person und bedeutet je nach Anrede „du“ oder „Sie“. In „before you take the next dose“ ist diese Person diejenige, die die Dosis einnehmen soll; das Pronomen wird in direkten Anweisungen verwendet.

take „take“ bedeutet hier „einnehmen“, nicht bloß etwas in die Hand nehmen. In „take the next dose“ steht es mit der einzunehmenden Dosis als Ergänzung; dieselbe Verbindung ist für Anweisungen zur Medikamenteneinnahme nützlich.

next „next“ bezeichnet hier die zeitlich folgende Dosis und bedeutet „nächste“. In „the next dose“ steht es vor dem Nomen; die Verbindung wird verwendet, wenn eine kommende Einnahme gemeint ist.

dose „dose“ bezeichnet hier die einzelne vorgesehene Menge eines Medikaments und bedeutet „Dosis“. In „the next dose“ wird sie durch „next“ als bevorstehende Einnahme gekennzeichnet; das Wort passt zu konkreten Einnahmeplänen.

also „also“ fügt hier einen weiteren Gesprächspunkt hinzu und bedeutet „auch“. In „I also want to ask“ steht es zwischen Subjekt und Verb; so kann man eine zusätzliche Frage ankündigen.

want „want“ drückt hier den Wunsch aus, eine Frage zu stellen; in „I also want to ask“ bedeutet es „möchte“. Es steht mit „to ask“ und eignet sich, um ein eigenes Vorhaben oder Anliegen zu formulieren.

to „to“ leitet hier nach „want“ die Handlung „ask“ ein. In „want to ask“ verbindet es den Wunsch mit der beabsichtigten Handlung; diese Form wird verwendet, wenn man sagt, was man tun möchte.

ask „ask“ bedeutet hier „fragen“; in „I also want to ask“ geht es um eine Frage an den Apotheker, während „Ask whether...“ als Aufforderung erscheint. Das Verb wird in diesem Kontext mit einer Frage oder einem eingebetteten „whether“-Satz verbunden.

whether „whether“ leitet hier die indirekte Ja-Nein-Frage ein, ob bestimmte Lebensmittel vermieden werden sollten. In „ask whether I should avoid certain foods“ folgt die fragliche Handlung; diese Struktur hilft, eine Unsicherheit gezielt zu klären.

should „should“ markiert hier eine Empfehlung oder zu klärende angemessene Handlung: ob die Person bestimmte Lebensmittel meiden soll. In „I should avoid certain foods“ steht es vor der Grundform „avoid“; die Struktur eignet sich für Ratschläge oder Fragen nach dem richtigen Vorgehen.

avoid „avoid“ bedeutet hier, bestimmte Lebensmittel nicht zu sich zu nehmen. In „should avoid certain foods“ steht es nach „should“ in der Grundform; die Verbindung passt zu Vorsichtsmaßnahmen bei der Einnahme eines Medikaments.

certain „certain“ grenzt hier einige konkrete, aber nicht benannte Lebensmittel ein und bedeutet „bestimmte“. In „certain foods“ steht es vor dem Pluralwort; so kann man eine Auswahl erwähnen, ohne die einzelnen Lebensmittel zu nennen.

foods „foods“ bezeichnet hier Lebensmittel, die möglicherweise vermieden werden sollen. In „certain foods“ steht die Pluralform für mehrere mögliche Arten oder Sorten; das Wort passt zu Fragen nach Ernährungsvorschriften.

That „That“ nimmt hier den zuvor genannten Prüfpunkt auf, nämlich die Frage nach den Lebensmitteln und den Hinweisen auf dem Etikett. In „That is worth checking“ fungiert es als Bezug auf eine vorherige Aussage; so kann man eine bereits erwähnte Sache bewerten.

is „is“ ist hier die Form von „sein“ für den Bezug in „That is worth checking“ und bedeutet „ist“. Es verbindet den vorherigen Punkt mit der Bewertung „worth checking“; die Struktur eignet sich, um etwas als prüfenswert zu beurteilen.

worth „worth“ bedeutet hier „lohnenswert“ oder „es wert“, wobei die Gesamtbedeutung in „worth checking“ lautet: Es lohnt sich, das zu prüfen. Nach „worth“ steht hier die -ing-Form „checking“; die Verbindung passt zu einer empfohlenen Überprüfung.

checking „checking“ bezeichnet hier das Überprüfen beziehungsweise Nachfragen beim Apotheker. In „worth checking“ steht die -ing-Form nach „worth“ und macht die Prüfung zum lohnenswerten Vorgang; diese Verbindung eignet sich, wenn eine Klärung sinnvoll ist.

especially „especially“ hebt hier die Bedingung mit dem Etikett besonders hervor. In „especially if the label mentions meals“ verstärkt es den folgenden wichtigen Sonderfall; so kann man einen relevanteren Teil einer Situation betonen.

if „if“ leitet hier eine Bedingung ein: Die besondere Bedeutung gilt, wenn das Etikett Mahlzeiten erwähnt. In „if the label mentions meals“ folgt ein vollständiger Bedingungssatz; die Struktur hilft, Hinweise an eine konkrete Voraussetzung zu knüpfen.

mentions „mentions“ bedeutet hier „erwähnt“ und bezieht sich auf das Etikett als Quelle der Information. In „the label mentions meals“ steht es für den Hinweis auf Mahlzeiten; das Verb wird verwendet, wenn ein Text oder Hinweis etwas nennt.

meals „meals“ bezeichnet hier Mahlzeiten, zu denen die Einnahme möglicherweise in Beziehung steht. In „mentions meals“ ist es das, was auf dem Etikett erwähnt wird; das Wort passt zu Fragen, ob ein Medikament mit dem Essen verbunden ist.

had „had“ bezeichnet hier eine bereits erlebte Beschwerde und bedeutet „hatte“. In „I had a mild headache“ steht es mit dem Symptom als Erfahrung; die Form eignet sich, um von einem früheren Zustand oder Ereignis zu berichten.

a „a“ steht in „a mild headache“ für eine einzelne, noch nicht näher bestimmte Beschwerde. In „A professional“ erscheint derselbe unbestimmte Artikel am Satzanfang großgeschrieben; er wird verwendet, wenn eine Person oder Sache erstmals beziehungsweise nicht näher bestimmt genannt wird.

mild „mild“ beschreibt hier die geringe Stärke der Kopfschmerzen und bedeutet „leicht“. In „a mild headache“ steht es vor dem Symptom; die Verbindung eignet sich, um die Intensität einer Beschwerde vorsichtig einzuschätzen.

headache „headache“ bezeichnet hier Kopfschmerzen, die nach der Einnahme aufgetreten sind. In „a mild headache“ bildet es mit „mild“ die Beschreibung des Symptoms; das Wort passt, wenn man diese konkrete Beschwerde einer Fachperson meldet.

after „after“ ordnet die Beschwerde zeitlich nach der Einnahme ein. In „after taking it“ folgt eine -ing-Form für die vorherige Handlung; diese Struktur eignet sich, um den Zeitpunkt eines Symptoms zu beschreiben.

taking „taking“ bezeichnet hier das Einnehmen des Medikaments. In „after taking it“ steht die -ing-Form nach „after“ und nennt die Handlung, nach der die Kopfschmerzen auftraten; die Verbindung ist nützlich für zeitliche Angaben zu einer Einnahme.

it „it“ verweist hier auf das zuvor gemeinte Medikament und bedeutet „es“. In „taking it“ ist es das Objekt der Einnahme; das Pronomen vermeidet, den Gegenstand erneut zu nennen.

So „So“ leitet hier eine Schlussfolgerung aus den Kopfschmerzen ein und bedeutet „also“ oder „daher“. In „So I should bring that up“ kündigt es die daraus abgeleitete Handlung an; die Verwendung passt, wenn man aus einer Information einen nächsten Schritt folgert.

bring „bring“ bedeutet hier zusammen mit „up“ nicht „bringen“, sondern ein Thema ansprechen. In „bring that up“ bezeichnet es den aktiven Schritt, die vorher erwähnte Beschwerde zur Sprache zu bringen; diese Verbindung passt für ein Gespräch mit einer Fachperson.

up „up“ ist hier die Partikel in der Verbindung „bring that up“ und trägt dazu bei, dass ein Thema angesprochen wird. Es sollte in diesem Gebrauch nicht isoliert als „auf“ verstanden werden; die gesamte Verbindung wird verwendet, um einen Punkt zur Sprache zu bringen.

could „could“ drückt hier die Möglichkeit aus, dass die Beschwerde eine Nebenwirkung sein könnte. In „could be a side effect“ steht es vor „be“; die Form eignet sich, wenn man eine Vermutung vorsichtig formuliert.

be „be“ bedeutet hier „sein“ und verbindet in „could be a side effect“ die mögliche Zuordnung mit der Nebenwirkung. Nach „could“ steht es in der Grundform; die Struktur wird für vorsichtige Möglichkeiten verwendet.

side „side“ ist hier Bestandteil des festen Ausdrucks „side effect“ für eine Nebenwirkung eines Medikaments. Die Gesamtbedeutung entsteht aus beiden Wörtern; im Gespräch dient der Ausdruck dazu, eine mögliche unerwünschte Wirkung zu benennen.

effect „effect“ ist hier der zweite Bestandteil von „side effect“ und bezeichnet die Wirkung innerhalb dieses Ausdrucks. In „a side effect“ wird damit eine mögliche Wirkung des Medikaments als Erklärung für die Beschwerde benannt; der Ausdruck passt in Fragen zu Beschwerden nach einer Einnahme.

and „and“ verbindet hier zwei Punkte der Frage: ob es eine Nebenwirkung sein könnte und auf welche Warnzeichen zu achten ist. In „could be a side effect and what warning signs to watch for“ hält es beide Teile zusammen; die Konjunktion eignet sich zum Verknüpfen gleichrangiger Informationen.

what „what“ fragt hier nach der Art beziehungsweise Auswahl der Warnzeichen, auf die man achten soll. In „what warning signs to watch for“ leitet es den erfragten Inhalt ein; die Struktur ist nützlich, wenn konkrete Anzeichen identifiziert werden sollen.

warning „warning“ beschreibt in „warning signs“ Zeichen, die vor einer möglichen Gefahr warnen. Es steht vor „signs“ und bildet mit ihm den Ausdruck für Warnzeichen; die Verbindung passt zu Sicherheitsanweisungen.

signs „signs“ bezeichnet hier beobachtbare Anzeichen, die auf eine mögliche Gefahr oder ein Problem hinweisen. In „what warning signs to watch for“ ist es das, wonach gefragt wird; das Wort passt, wenn jemand wissen möchte, welche Symptome beobachtet werden sollen.

watch „watch“ bedeutet hier aufmerksam beobachten beziehungsweise auf etwas achten. In „watch for warning signs“ steht es mit „for“ und dem Beobachtungsziel; die Verbindung wird verwendet, wenn man mögliche Anzeichen nicht übersehen soll.

for „for“ ist hier Bestandteil der Verbindung „watch for“ und richtet die Aufmerksamkeit auf die Warnzeichen. Es bedeutet in dieser Verbindung nicht einfach isoliert „für“; die ganze Wendung passt zu Anweisungen, worauf man achten soll.

Guessing „Guessing“ bezeichnet hier das Raten oder Vermuten ohne fachliche Klärung. In „Guessing feels risky“ ist diese Tätigkeit das Thema der Aussage; die Form passt, wenn man eine Vorgehensweise allgemein bewertet.

feels „feels“ beschreibt hier den persönlichen Eindruck, dass etwas riskant wirkt. In „Guessing feels risky“ verbindet es die Tätigkeit mit dieser Wahrnehmung; die Form eignet sich, um eine subjektive Einschätzung auszudrücken.

risky „risky“ bedeutet hier, dass Raten ein Risiko darstellen kann. In „feels risky“ beschreibt es die Einschätzung der Tätigkeit; das Wort passt, wenn vor einer möglicherweise unsicheren Vorgehensweise gewarnt wird.

with „with“ bezeichnet hier den Bereich, in dem Raten riskant ist: den Umgang mit Medizin. In „with medicine“ steht es nach „especially“; die Verbindung eignet sich, um das Thema oder den Kontext eines Risikos zu nennen.

professional „professional“ bezeichnet hier eine fachkundige Person, die die Risiken erklären kann. In „A professional can explain the risks“ ist diese Person das Subjekt; die Verwendung passt, wenn man statt eigener Vermutungen fachlichen Rat einholt.

can „can“ drückt hier die Fähigkeit oder Möglichkeit der Fachperson aus, die Risiken klarer zu erklären. In „can explain the risks“ steht es vor der Grundform „explain“; die Struktur wird verwendet, um anzugeben, was jemand leisten oder tun kann.

explain „explain“ bedeutet hier, die Risiken verständlich darzustellen. In „explain the risks more clearly“ steht es mit dem erklärten Inhalt als Ergänzung; die Verbindung passt, wenn eine Fachperson Informationen verständlicher machen soll.

risks „risks“ bezeichnet hier die möglichen Gefahren im Zusammenhang mit dem Medikament. In „explain the risks“ ist es der Inhalt der Erklärung; das Wort passt zu Fragen nach möglichen Folgen oder Gefahren.

more „more“ verstärkt hier „clearly“ und zeigt einen höheren Grad an Klarheit. In „more clearly“ bildet es die Vergleichsform der Art und Weise des Erklärens; die Verbindung passt, wenn eine Erklärung verständlicher als bisher werden soll.

clearly „clearly“ beschreibt, dass die Erklärung verständlich und deutlich erfolgt. In „explain the risks more clearly“ modifiziert es die Art des Erklärens; die Verbindung ist nützlich, wenn man um eine bessere Verständlichkeit bittet oder sie erwartet.

write „write“ bedeutet hier, die Fragen schriftlich festzuhalten. In „write down the questions“ bildet es mit „down“ die Verbindung für das Notieren; diese Wendung passt zur Vorbereitung eines Gesprächs.

down „down“ ist hier die Partikel in „write down“ und macht aus „write“ die Bedeutung „aufschreiben“. Es wird nicht als selbstständige Ortsangabe verstanden; die gesamte Verbindung eignet sich, um Informationen schriftlich zu notieren.

questions „questions“ bezeichnet hier die Punkte, die vor dem Anruf geklärt werden sollen. In „write down the questions“ ist es das, was notiert wird; das Wort passt zur Vorbereitung eines Beratungsgesprächs.

calling „calling“ bezeichnet hier das Anrufen des Apothekers. In „before calling“ steht die -ing-Form nach „before“ und nennt die Handlung, die stattfinden soll; die Verbindung eignet sich, um etwas vor einem Anruf zu planen.

make „make“ bedeutet hier „bewirken“: Das Aufschreiben soll den Anruf leichter verständlich machen. In „make the call easier to follow“ steht es mit einer Sache und deren Wirkung; die Struktur eignet sich, um eine Maßnahme und ihren erleichternden Effekt zu verbinden.

easier „easier“ bedeutet hier „leichter“ und beschreibt den erleichterten Verlauf des Gesprächs. In „make the call easier to follow“ steht es nach „make“ und vor „to follow“; die Struktur wird verwendet, wenn etwas das Verstehen oder Durchführen erleichtert.

follow „follow“ bedeutet hier, einem Gespräch inhaltlich zu folgen, also es zu verstehen. In „the call easier to follow“ bezieht es sich auf den Anruf beziehungsweise das Gespräch; diese Verwendung passt, wenn Informationen klar genug sein sollen, damit man sie nachvollziehen kann.

Grammatikpunkte

ask whether + subject + verb

Ask whether certain foods should be avoided.

Äsk wedher sörten fudz schud bi äwoidid.

Fragen Sie, ob bestimmte Lebensmittel vermieden werden sollten.

Nach „whether“ folgt ein Nebensatz; „should be avoided“ ist ein Passiv mit Modalverb.

be worth + verb-ing

It is worth checking the medicine label.

It is wörth tschekking de medissin leibəl.

Es lohnt sich, das Medikamentenetikett zu überprüfen.

Nach „worth“ steht ein Verb mit der Endung „-ing“, nicht der Infinitiv mit „to“.

Englisch Vokabeln

ask whether Phrase

äsk wedher fragen, ob

avoid Verb

äwoid vermeiden

certain Adjektiv

sörten bestimmt, gewisse

dose Substantiv

dous Dosis

especially Adverb

ispeschelli besonders

foods Substantiv

fudz Lebensmittel

medicine label Phrase

medissin leibəl Medikamentenetikett

mentions Verb

menschənz erwähnt

pharmacist Substantiv

farmasist Apotheker

take the next dose Phrase

teik de nekst dous die nächste Dosis einnehmen

understand Verb

anderständ verstehen

worth checking Phrase

wörth tschekking es wert, überprüft zu werden; eine Überprüfung wert

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Dann sollte ich das ansprechen.

Antwort zeigen

So I should bring that up.

Raten fühlt sich riskant an, besonders bei Medikamenten.

Antwort zeigen

Guessing feels risky, especially with medicine.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

bestimmt, gewisse

Antwort zeigen

certain

vermeiden

Antwort zeigen

avoid

Apotheker

Antwort zeigen

pharmacist

Dosis

Antwort zeigen

dose