Rollenumfang und Prioritäten im Vorstellungsgespräch | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. The role sounds broader than the description suggested.

   Die Rolle klingt umfassender, als es die Beschreibung vermuten ließ.

   role

   Rolle

   sounds

   klingt

   broader

   umfassender

   description

   Beschreibung

   suggested

   vermuten ließ

   Ausführliche Erklärung

   role bezeichnet hier eine Rolle oder Funktion, die jemand oder etwas hat. Der Plural ist roles. Beispiel: Her role is important. – „Ihre Rolle ist wichtig.“ sounds ist die dritte Person Singular im Präsens von sound. Mit einem Adjektiv bedeutet sound hier nicht „ein Geräusch machen“, sondern „einen Eindruck machen“ oder „klingen“: The plan sounds good. – „Der Plan klingt gut.“ Bei he, she, it und einem Singularnomen steht im Präsens sounds; bei I, you, we, they steht sound. broader ist der Komparativ von broad: broad – broader – broadest. Er vergleicht die Rolle mit dem Umfang, den die Beschreibung nahelegte. broader than ... bedeutet „umfassender als ...“ oder „weiter gefasst als ...“. Beispiel: The new definition is broader than the old one. – „Die neue Definition ist umfassender als die alte.“ description ist ein Nomen für eine Beschreibung oder Darstellung. Der Plural ist descriptions. Im Satz ist die Beschreibung das, was einen bestimmten Umfang der Rolle nahelegte; sie ist nicht die handelnde Person. suggested ist die Vergangenheitsform von suggest. In dieser Verwendung bedeutet suggest „nahelegen“, „andeuten“ oder „vermuten lassen“, nicht bloß „vorschlagen“. The evidence suggested a problem. – „Die Beweise ließen ein Problem vermuten.“ Die Endung -ed markiert hier die einfache Vergangenheit: Die Beschreibung legte den betreffenden Eindruck nahe. Zusammen bilden The role sounds broader und than the description suggested einen Vergleich. Der erste Teil sagt, dass die Rolle jetzt umfassender wirkt oder klingt; der than-Teil setzt diesen Eindruck in Beziehung zu dem Umfang, den die Beschreibung nahelegte. Insgesamt bedeutet der Satz: „Die Rolle klingt umfassender, als es die Beschreibung vermuten ließ.“

2. It has grown because the team structure is being revised.

   Sie ist gewachsen, weil die Teamstruktur gerade überarbeitet wird.

   It

   sie; hier: die Rolle

   has grown

   ist gewachsen

   because

   weil

   team

   Team-

   structure

   Struktur

   is being revised

   wird gerade überarbeitet

   Ausführliche Erklärung

   It verweist hier auf die zuvor genannte Rolle. Das englische it trägt selbst keine grammatische Geschlechtsmarkierung; die deutsche Übersetzung verwendet bei die Rolle deshalb sie. Hier bezeichnet it einen einzelnen abstrakten Bezug, nicht mehrere Bezüge. Die Form bleibt auch bei einem anderen einzelnen sächlichen oder abstrakten Bezug it. has grown bedeutet hier, dass sich die Rolle bis jetzt entwickelt oder erweitert hat. Es ist das Present Perfect von grow: grow – grew – grown; bei it steht das Hilfsverb has. Beispiel: The role has grown. – „Die Rolle ist gewachsen.“ Das Present Perfect verbindet die abgeschlossene oder bisherige Veränderung mit ihrer Bedeutung für die Gegenwart. because leitet hier einen Begründungssatz ein. Danach folgt ein vollständiger Teilsatz: because the team structure is being revised. Beispiel: I stayed because it was useful. – „Ich blieb, weil es nützlich war.“ team ist hier ein Nomen, das vor einem anderen Nomen attributiv steht und dessen Art näher bestimmt. In team structure bedeutet es also „Team-“ und bildet mit structure die Bezeichnung für eine Teamstruktur. structure bedeutet hier „Struktur“. Es ist ein zählbares Nomen; im Singular kann man sagen: The team structure is clear. – „Die Teamstruktur ist klar.“ Zusammen mit team bezeichnet es die Struktur des Teams. is being revised beschreibt einen gerade laufenden Vorgang im Passiv. is richtet sich nach dem singulären Subjekt the team structure; being kennzeichnet den Verlauf, und revised ist das Partizip von revise. Aktiv wäre: The company is revising the team structure. – „Das Unternehmen überarbeitet die Teamstruktur.“ Im Passiv wird die betroffene Struktur zum Subjekt: The team structure is being revised. – „Die Teamstruktur wird gerade überarbeitet.“ Zusammen bedeutet der Satz: Die Rolle ist gewachsen, weil die Teamstruktur gerade überarbeitet wird. Der erste Teil nennt die bisherige Entwicklung; der mit because eingeleitete Teil nennt den dafür angegebenen Grund.

3. I can handle a broad role if the priorities are clear.

   Ich kann eine breit gefasste Rolle übernehmen, wenn die Prioritäten klar sind.

   I can

   ich kann

   handle

   übernehmen; bewältigen

   broad

   breit gefasst

   role

   Rolle

   if

   wenn

   priorities

   Prioritäten

   clear

   klar

   Ausführliche Erklärung

   I can verbindet das Pronomen I mit can. I bezeichnet hier die sprechende Person; can drückt ihre Fähigkeit oder Möglichkeit aus. Nach can steht das Verb in der Grundform, ohne to und ohne eine Endung für die dritte Person: I can handle, aber she can handle. Beispiel: I can help. – „Ich kann helfen.“ handle bedeutet hier, eine Aufgabe oder Verantwortung zu übernehmen und damit zurechtzukommen. Die Grundform ist zugleich die Form nach can; in einem einfachen Aussagesatz ohne Modalverb heißt es zum Beispiel I handle the requests. – „Ich bearbeite die Anfragen.“ Handle kann je nach Zusammenhang auch „behandeln“ oder „bedienen“ bedeuten, aber hier bezieht es sich auf das Übernehmen einer Rolle. broad beschreibt role näher und bedeutet hier „breit gefasst“ oder „weitreichend“. Der Ausdruck bezeichnet also keine eng begrenzte Rolle. Die Vergleichsformen sind broad – broader – broadest; broader bedeutet „breiter“ und broadest „am breitesten“. Beispiel: This is a broader responsibility. – „Das ist eine weitreichendere Verantwortung.“ role ist eine Rolle oder Funktion, die jemand in einer Organisation oder Situation übernimmt. Im festen Satz steht a role: a macht die Rolle als einzelne, nicht näher bestimmte Einheit zählbar, behauptet aber für sich allein keine bestimmte Anzahl über den Inhalt der Rolle. Beispiel: She has a new role. – „Sie hat eine neue Rolle.“ if leitet die Bedingung ein, unter der die Aussage im Hauptsatz gilt. Das Muster ist if + Bedingung; im festen Satz folgt the priorities are clear. Beispiel: I can start if the plan is ready. – „Ich kann anfangen, wenn der Plan fertig ist.“ priorities ist der Plural von priority und bedeutet „Prioritäten“, also Dinge, die zuerst oder besonders wichtig behandelt werden sollen. Die Endung -ies gehört hier zur Pluralform; der Singular lautet priority. Beispiel: Our priorities have changed. – „Unsere Prioritäten haben sich geändert.“ clear bedeutet hier „klar“ im Sinn von verständlich, eindeutig oder festgelegt. Es steht nach are als beschreibende Ergänzung zu the priorities; are stimmt mit dem Plural priorities überein. Beispiel: The instructions are clear. – „Die Anweisungen sind klar.“ Zusammen ergibt I can handle a broad role die Aussage „Ich kann eine breit gefasste Rolle übernehmen“. Der mit if eingeleitete Teil nennt die Bedingung: the priorities are clear – „die Prioritäten klar sind“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich kann eine breit gefasste Rolle übernehmen, wenn die Prioritäten klar sind.“

4. The first priority would be improving internal coordination.

   Die erste Priorität wäre, die interne Koordination zu verbessern.

   first

   erste/r/s

   priority

   Priorität

   would be

   wäre

   improving

   Verbessern

   internal

   intern

   coordination

   Koordination

   Ausführliche Erklärung

   first bezeichnet hier die Rangfolge: Es geht um den an erster Stelle stehenden Punkt, nicht um eine Anzahl. Die Grundform ist first; als Ordnungszahl steht es der Mengenangabe one gegenüber. Beispiel: “This is my first task.” – „Das ist meine erste Aufgabe.“ priority ist ein Nomen für etwas, dem Vorrang gegeben wird. Die Pluralform ist priorities; im vorherigen Kontext bezeichnet the priorities mehrere solche vorrangigen Punkte. Beispiel: “Safety is our top priority.” – „Sicherheit hat für uns höchste Priorität.“ would be verbindet would mit der Grundform be. Hier formuliert es eine hypothetische oder vorsichtig vorgestellte Einschätzung: Unter den gegebenen Umständen wäre etwas der wichtigste Schritt. Nach would steht be, nicht eine gebeugte Form wie is oder was. Beispiel: “That would be useful.” – „Das wäre nützlich.“ improving ist die -ing-Form des Verbs improve („verbessern“). Nach be beschreibt sie hier die Tätigkeit, in der diese Priorität bestehen würde. Als Verb bedeutet improve eine Veränderung zum Besseren; die Form improving kann außerdem in anderen Strukturen Teil einer Verlaufsform sein. Beispiel: “We are improving the process.” – „Wir verbessern gerade den Prozess.“ internal ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet „innerhalb einer Organisation oder eines Systems“. Es grenzt den Bereich der Koordination ein; es bedeutet hier nicht „intern“ im Sinn einer geheimen Information. Das Gegenstück external bezeichnet etwas außerhalb der Organisation. Beispiel: “They discussed an internal issue.” – „Sie besprachen ein internes Problem.“ coordination ist ein Nomen für das Abstimmen verschiedener Tätigkeiten, Personen oder Bereiche. Es gehört zum Verb coordinate („koordinieren“); die Endung -tion bezeichnet hier den Vorgang oder das Ergebnis, nicht eine handelnde Person. Beispiel: “Good coordination saves time.” – „Gute Koordination spart Zeit.“ Zusammen ergibt The first priority „die erste Priorität“, also den zuerst genannten oder ranghöchsten Schwerpunkt. would be improving internal coordination sagt, dass diese Priorität darin bestehen würde, die Abstimmung innerhalb der Organisation zu verbessern. Der vollständige Sinn lautet daher: „Die erste Priorität wäre, die interne Koordination zu verbessern.“

5. That fits my experience with cross-functional projects.

   Das passt zu meiner Erfahrung mit funktionsübergreifenden Projekten.

   That

   das

   fits

   passt

   my

   mein/meine

   experience

   Erfahrung

   cross-functional

   funktionsübergreifend

   projects

   Projekte

   Ausführliche Erklärung

   That bedeutet hier „das“ und verweist auf einen zuvor genannten Sachverhalt, nicht auf ein im Satz genanntes einzelnes Nomen. Im gegebenen Kontext kann damit die zuvor erwähnte Verbesserung der internen Koordination gemeint sein. Als Demonstrativpronomen steht that für etwas, das im Gespräch bereits eingeführt wurde. Zum Vergleich: this verweist oft auf etwas näher oder gerade eingeführtes. fits ist die dritte Person Singular im Präsens von fit. Das Verb bedeutet hier „passen“ im Sinn von „mit etwas übereinstimmen“ oder „zu etwas passen“: fit – fits – fit. Das -s steht hier, weil das Subjekt That in der dritten Person Singular steht. Beispiel: This explanation fits the facts. – „Diese Erklärung passt zu den Fakten.“ my ist das Possessivwort zu I und bedeutet vor einem Nomen „mein“ oder „meine“. Die Form my bleibt im Englischen unabhängig von Genus und Numerus des folgenden Nomens gleich; die deutsche Übersetzung richtet sich dagegen nach Erfahrung. Zum Vergleich steht your für „dein/Ihr“ oder „euer/Ihr“ und bezeichnet den Besitz beziehungsweise die Zugehörigkeit zur angesprochenen Person. experience bedeutet hier „Erfahrung“, also Wissen oder Einschätzung, die durch Erleben oder praktische Tätigkeit entstanden ist. Das Nomen steht im Singular: experience. Für einzelne Erlebnisse oder mehrere Erfahrungen ist auch der Plural experiences möglich. Beispiel: She has experience with large teams. – „Sie hat Erfahrung mit großen Teams.“ cross-functional ist ein zusammengesetztes beschreibendes Adjektiv und bedeutet „funktionsübergreifend“. Es beschreibt hier Projekte, an denen mehrere organisatorische Funktionen oder Fachbereiche beteiligt sind. Das Adjektiv verändert seine Form im Englischen nicht nach Singular oder Plural. Beispiel: We need cross-functional cooperation. – „Wir brauchen funktionsübergreifende Zusammenarbeit.“ projects ist der Plural von project und bedeutet „Projekte“. Das regelmäßige Pluralzeichen ist -s: project – projects. Hier steht das Wort nach with und bezeichnet die Projekte, auf die sich die Erfahrung bezieht. Beispiel: They manage several projects. – „Sie leiten mehrere Projekte.“ Zusammen ergeben die Teile: That („Das“) + fits („passt“) + my experience („zu meiner Erfahrung“) + with cross-functional projects („mit funktionsübergreifenden Projekten“). Der Satz sagt, dass der zuvor angesprochene Sachverhalt mit der eigenen Erfahrung in solchen Projekten übereinstimmt: „Das passt zu meiner Erfahrung mit funktionsübergreifenden Projekten.“ Die Präposition with verbindet experience mit dem Bereich, auf den sich diese Erfahrung bezieht.

6. How would you handle teams with conflicting expectations?

   Wie würden Sie mit Teams umgehen, die widersprüchliche Erwartungen haben?

   would you

   würden Sie …?

   handle

   umgehen mit; bewältigen

   teams

   Teams

   conflicting

   widersprüchlich

   expectations

   Erwartungen

   Ausführliche Erklärung

   would you eröffnet hier eine höflich-hypothetische Frage: „Wie würden Sie …?“ would ist die Vergangenheitsform von will, wird in dieser Verwendung aber nicht einfach als vergangene Zeit verstanden. Zusammen mit you fragt es nach dem möglichen Vorgehen der angesprochenen Person. Zum Vergleich: How would you solve this? – „Wie würden Sie das lösen?“ handle bedeutet hier „mit etwas umgehen“ oder „etwas bewältigen“. Das Verb steht nach would in seiner Grundform; daher heißt es would handle, nicht would handled. Ein nützliches Muster ist handle + Sache/Person: She handles difficult conversations well. – „Sie geht gut mit schwierigen Gesprächen um.“ teams ist der Plural von team, also „Teams“. Die Pluralform bezeichnet hier mehrere Teams, ohne eine bestimmte Anzahl festzulegen. Singular und Plural: one team – „ein Team“, several teams – „mehrere Teams“. conflicting beschreibt hier Erwartungen, die nicht miteinander vereinbar sind oder in unterschiedliche Richtungen gehen. Es ist die Form von conflict, die als beschreibendes Partizip verwendet wird; sie steht direkt vor expectations und grenzt diese Erwartungen inhaltlich ein. Beispiel: They received conflicting instructions. – „Sie erhielten widersprüchliche Anweisungen.“ expectations ist der Plural von expectation und bedeutet „Erwartungen“, also Vorstellungen davon, was geschehen oder erreicht werden soll. Singular und Plural: an expectation – „eine Erwartung“, expectations – „Erwartungen“. Beispiel: Clear expectations help the team. – „Klare Erwartungen helfen dem Team.“ Zusammen bilden teams with conflicting expectations die Nominalgruppe „Teams mit widersprüchlichen Erwartungen“. with verbindet die Teams mit diesem kennzeichnenden Merkmal. Die Frage How would you handle ...? fragt nach einer möglichen Vorgehensweise. Insgesamt bedeutet der Satz: „Wie würden Sie mit Teams umgehen, die widersprüchliche Erwartungen haben?“

7. I'd start by mapping the decisions, owners, and unresolved assumptions.

   Ich würde damit beginnen, die Entscheidungen, Verantwortlichen und ungeklärten Annahmen zu erfassen.

   I'd

   ich würde

   start

   beginnen

   mapping

   erfassen

   decisions

   Entscheidungen

   owners

   Verantwortliche

   unresolved

   ungeklärt

   assumptions

   Annahmen

   Ausführliche Erklärung

   I'd ist die Kurzform von I would: I bezeichnet den Sprecher, und would stellt die Handlung als vorgeschlagenes oder hypothetisches Vorgehen dar, nicht als bereits ausgeführte Tatsache. In diesem Satz geht es um den ersten Schritt eines möglichen Vorgehens. start bedeutet hier „beginnen“. Die häufige Struktur start by + -ing-Form nennt die Tätigkeit, mit der man beginnt: I start by checking the facts. – „Ich beginne damit, die Fakten zu prüfen.“ By bezeichnet dabei das Mittel oder den ersten Schritt; die -ing-Form folgt nach by. mapping ist die -ing-Form von map. In diesem Zusammenhang bedeutet map nicht wörtlich „eine Karte zeichnen“, sondern etwas systematisch erfassen und übersichtlich zuordnen. Nach by fungiert mapping als Bezeichnung dieser Tätigkeit. Die Formkette lautet: map – mapping. decisions ist der Plural von decision, also „Entscheidung“. Die Endung -s zeigt hier mehrere Entscheidungen an. Eine Entscheidung ist eine getroffene Wahl oder Festlegung; das Wort bezeichnet nicht den Prozess des Entscheidens selbst. owners ist der Plural von owner. Im gegebenen beruflichen Zusammenhang sind damit die Personen gemeint, die für etwas verantwortlich sind, etwa für eine Entscheidung oder einen Aufgabenbereich. Owner kann außerhalb dieses Zusammenhangs auch eine besitzende Person bezeichnen; hier ist die Verantwortungsrolle gemeint. unresolved beschreibt etwas, das noch nicht geklärt oder gelöst ist. Es ist mit resolved („geklärt, gelöst“) verbunden und enthält das Präfix un-, das hier die fehlende Klärung ausdrückt. Das Wort bezieht sich in diesem Satz auf die folgenden Annahmen. assumptions ist der Plural von assumption, „Annahme“. Eine Annahme ist etwas, das man zunächst für zutreffend hält, ohne dass es bereits vollständig überprüft ist. Die Kombination unresolved assumptions bezeichnet daher Annahmen, deren Gültigkeit oder Bedeutung noch nicht geklärt wurde. Zusammen bilden decisions, owners und unresolved assumptions die drei Elemente, die mit mapping erfasst werden; die Kommas trennen diese Aufzählung. Die Struktur I'd start by mapping ... sagt insgesamt, dass der Sprecher als ersten vorgeschlagenen Schritt systematisch die Entscheidungen, die zuständigen Personen und die noch ungeklärten Annahmen ordnen und sichtbar machen würde.

8. That tells me you'd take time to understand the problem before acting.

   Das zeigt mir, dass Sie sich Zeit nehmen würden, das Problem zu verstehen, bevor Sie handeln.

   That

   Das

   tells me

   sagt mir / zeigt mir

   you'd

   Sie würden

   take time

   sich Zeit nehmen

   understand

   verstehen

   problem

   Problem

   acting

   handeln

   Ausführliche Erklärung

   That verweist hier auf etwas zuvor Gesagtes oder Beobachtetes und bedeutet „das“. Als Demonstrativpronomen steht es für einen bereits eingeführten Sachverhalt; es bezeichnet nicht automatisch das nächststehende Nomen. tells me bedeutet hier „zeigt mir“ beziehungsweise „sagt mir“. Das Verb tell hat die unregelmäßige Formenreihe tell – told – told; tells ist die Präsensform für he, she oder it. Beispiel: This tells me a lot. – „Das zeigt mir viel.“ you'd ist die Kurzform von you would. Would steht hier für eine angenommene oder aus dem Verhalten abgeleitete Handlung, nicht für eine einfache Zukunft. In der festen Übersetzung wird you mit „Sie“ wiedergegeben. Beispiel: You'd notice the difference. – „Sie würden den Unterschied bemerken.“ take time ist eine feste, wiederverwendbare Verbindung mit der Bedeutung „sich Zeit nehmen“. Danach steht hier to plus Grundform: take time to understand = „sich Zeit nehmen, etwas zu verstehen“. Beispiel: She takes time to listen. – „Sie nimmt sich Zeit zuzuhören.“ understand ist die Grundform nach to. Das Verb ist unregelmäßig: understand – understood – understood. Hier bezeichnet es das gedankliche Erfassen des Problems. Beispiel: I understand the question. – „Ich verstehe die Frage.“ problem bedeutet „Problem“. Das zählbare Nomen kann einen Artikel oder eine andere Bestimmung haben: a problem = „ein Problem“, the problem = „das Problem“. Hier macht the das Problem als im Kontext bestimmtes Problem kenntlich. Beispiel: We need to solve the problem. – „Wir müssen das Problem lösen.“ acting bedeutet hier „Handeln“. Die Endung -ing macht aus act eine Form, die in der Verbindung nach before als Bezeichnung der Handlung steht. before acting bedeutet daher „bevor man handelt“ beziehungsweise in der festen Übersetzung „bevor Sie handeln“. Beispiel: Think before acting. – „Denke nach, bevor du handelst.“ Die Struktur lautet: That tells me + Inhaltssatz. Im Inhaltssatz verbindet you'd take time die Person mit einer angenommenen Handlung; to understand the problem nennt den Zweck, und before acting setzt das Handeln zeitlich danach. Insgesamt bedeutet der Satz: „Das zeigt mir, dass Sie sich Zeit nehmen würden, das Problem zu verstehen, bevor Sie handeln.“