Verlustmeldung mit wichtigen Details | Lerne Englisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. I think I left my headphones in the waiting area.

   Ich glaube, ich habe meine Kopfhörer im Wartebereich liegen lassen.

   I think

   ich glaube

   left

   liegen ließ / zurückließ

   headphones

   Kopfhörer

   waiting area

   Wartebereich

   Ausführliche Erklärung

   I think ist eine häufige Einleitung für eine persönliche Einschätzung, bei der der Sprecher nicht völlige Sicherheit ausdrückt. think ist die Grundform; nach I steht im Präsens think. Beispiel: I think she is here. – „Ich glaube, sie ist hier.“ left ist hier die Vergangenheitsform von leave und bedeutet in diesem Zusammenhang „zurückgelassen“ oder „liegen gelassen“. Die Form left gilt sowohl für die einfachen Vergangenheitsformen mit I, you, he, we usw. als auch als Partizip in anderen Konstruktionen; die Grundform ist leave, nicht left. Beispiel: I left my bag on the bus. – „Ich habe meine Tasche im Bus liegen lassen.“ headphones bezeichnet Kopfhörer. Das Wort steht normalerweise im Plural, auch wenn ein zusammengehöriges Gerät gemeint ist; deshalb steht hier my headphones und nicht ein Singularwort. my zeigt den Besitzbezug zum Sprecher an. Beispiel: Where are my headphones? – „Wo sind meine Kopfhörer?“ waiting area ist eine zusammengesetzte Nominalgruppe: waiting beschreibt den Zweck des Bereichs, und area bedeutet „Bereich“. Zusammen bezeichnet die Gruppe einen Bereich, in dem Menschen warten. Beispiel: We met in the waiting area. – „Wir trafen uns im Wartebereich.“ Zusammengesetzt bedeutet der Satz: Der Sprecher äußert zunächst mit I think eine unsichere Einschätzung. Danach nennt I left my headphones die Handlung und den Gegenstand; in the waiting area gibt den Ort an, an dem die Kopfhörer zurückgelassen wurden. left steht in der Vergangenheit, weil das Zurücklassen bereits geschehen ist. Insgesamt heißt der Satz: „Ich glaube, ich habe meine Kopfhörer im Wartebereich liegen lassen.“

2. Do you remember where you were sitting?

   Weißt du noch, wo du gesessen hast?

   Do you remember

   Erinnerst du dich noch?

   where

   wo

   sitting

   sitzen

   Ausführliche Erklärung

   Do you remember fragt im Präsens, ob die angesprochene Person sich an etwas erinnert. Bei einer Frage mit dem Vollverb remember trägt do die Frageform; remember bleibt in der Grundform. Das Muster Do you remember ...? ist direkt wiederverwendbar: Do you remember my name? – „Erinnerst du dich an meinen Namen?“ where leitet hier die eingebettete Ortsfrage ein: Es fragt nach dem Ort, an dem etwas geschah. Anders als eine direkte Frage steht danach die normale Satzstellung: where you were sitting, nicht where were you sitting. Beispiel: Do you know where she lives? – „Weißt du, wo sie wohnt?“ sitting gehört zusammen mit were zur Verlaufsform der Vergangenheit: were sitting bedeutet hier „saßest“ beziehungsweise natürlicher „gesessen hast“ im erfragten vergangenen Zeitraum. sitting ist die -ing-Form des Verbs sit; wichtige Formen sind sit – sat – sat, während sitting die Verlaufsform bildet. Beispiel: We were sitting near the door. – „Wir saßen in der Nähe der Tür.“ Die vollständige Struktur ist Do you remember + where you were sitting?. Sie fragt also, ob die angesprochene Person noch weiß, wo sie gesessen hat: „Weißt du noch, wo du gesessen hast?“

3. Near the window, by the charging points.

   In der Nähe des Fensters, bei den Ladestationen.

   Near

   in der Nähe von

   window

   Fenster

   by

   bei; nahe an

   charging points

   Ladestationen

   Ausführliche Erklärung

   Near bedeutet hier „in der Nähe von“ und leitet eine Ortsangabe ein. Danach steht mit the window die konkrete Bezugsstelle. Das Muster near + the + Nomen ist wiederverwendbar: near the station = „in der Nähe des Bahnhofs“. Near kann auch ohne folgendes Nomen stehen, wenn der Ort aus dem Zusammenhang klar ist: The shop is near. = „Der Laden ist in der Nähe.“ window ist hier das Nomen „Fenster“. Die Mehrzahl lautet windows. Mit the wird auf ein bestimmtes, im Zusammenhang identifizierbares Fenster verwiesen; a window würde ein nicht näher bestimmtes Fenster bezeichnen. Beispiel: The chair is near the window. = „Der Stuhl steht in der Nähe des Fensters.“ By bezeichnet hier ebenfalls eine räumliche Nähe, etwa „bei“ oder „nahe an“. Es führt die zweite Ortsangabe ein und ist nicht als zeitliches „bis“ zu verstehen. Beispiel: Wait by the door. = „Warte bei der Tür.“ Charging points bezeichnet „Ladestationen“ beziehungsweise „Ladepunkte“. Charging beschreibt hier die Funktion der Punkte; es steht vor points und bildet mit ihm eine feste, wiederverwendbare Nominalgruppe. Point ist die Einzahl, points die Mehrzahl. Der bestimmte Artikel the zeigt an, dass bestimmte Ladestationen gemeint sind. Beispiel: The car is by the charging points. = „Das Auto ist bei den Ladestationen.“ Zusammen ergeben near the window und by the charging points zwei Ortsangaben: Etwas oder jemand befindet sich in der Nähe des Fensters und bei den Ladestationen. Der englische Ausdruck ist ein verkürztes Ortsfragment ohne ausdrücklich genanntes Verb; als Antwort auf eine Frage nach dem Sitz- oder Aufenthaltsort ist diese knappe Form natürlich. Die vollständige Struktur wäre beispielsweise I was near the window, by the charging points. = „Ich war in der Nähe des Fensters, bei den Ladestationen.“

4. That narrows it down for the staff.

   Damit kann das Personal den Bereich besser eingrenzen.

   That

   Das

   narrows … it … down

   grenzt es ein

   staff

   Personal

   Ausführliche Erklärung

   That ist hier ein hinweisendes Pronomen. Es verweist auf den zuvor genannten Sachverhalt und steht als Subjekt; die Übersetzung Damit macht deutlich, dass dieser Sachverhalt die folgende Wirkung hat. Als wiederverwendbares Muster kann man That + Verb ... verwenden, wenn auf etwas bereits Erwähntes oder Gemeinsames gezeigt wird. narrows it down ist die feste, gut übertragbare Verbindung narrow something down: etwas schrittweise eingrenzen und dadurch die möglichen Bereiche oder Lösungen reduzieren. narrows ist die Präsensform der dritten Person Singular von narrow; die Endung -s gehört zum Verb, nicht zu it. Die Grundform ist narrow. Das Objekt steht hier als Pronomen it; down ist die Partikel der Verbindung und trägt zur Bedeutung „eingrenzen“ bei. Beispiel: The extra clue narrows the search down. – „Der zusätzliche Hinweis grenzt die Suche ein.“ staff bezeichnet hier das Personal beziehungsweise die Mitarbeiterschaft. Das Wort kann eine Gruppe von Beschäftigten als Kollektiv bezeichnen; es benennt nicht eine einzelne Person. In der vollständigen Wortgruppe the staff steht der bestimmte Artikel vor diesem Gruppennomen. Beispiel: The staff can help you. – „Das Personal kann Ihnen helfen.“ Zusammen bilden die Teile die Aussage: Der zuvor genannte Sachverhalt grenzt den betreffenden Bereich für das Personal besser ein. for the staff bezeichnet dabei, wem diese Eingrenzung zugutekommt beziehungsweise aus wessen Perspektive sie nützlich ist.

5. I am more worried about losing the saved settings than the cost.

   Ich mache mir wegen der gespeicherten Einstellungen mehr Sorgen als wegen der Kosten.

   I am

   ich bin

   more worried

   mehr besorgt

   about

   wegen

   losing

   Verlieren

   saved

   gespeichert

   settings

   Einstellungen

   than

   als

   cost

   Kosten

   Ausführliche Erklärung

   I am verbindet das Pronomen I mit am, der Präsensform von be für die erste Person Singular. Hier ist am nicht allein die Aussage „ich bin“, sondern bildet zusammen mit worried die Beschreibung des Zustands. Beispiel: I am ready. – „Ich bin bereit.“ more worried bedeutet hier, dass die Sorge im Vergleich stärker ist. worried ist das Grundwort; die Vergleichsform wird mit more gebildet, nicht durch eine Endung am Adjektiv. Das Gegenstück ist less worried („weniger besorgt“). Beispiel: She is more worried about the delay than I am. – „Sie macht sich wegen der Verzögerung mehr Sorgen als ich.“ about leitet hier das Thema oder den Auslöser der Sorge ein. Nach worried about kann ein Nomen oder eine Handlung auf -ing folgen: worried about the cost oder worried about losing data. Diese Verwendung bezeichnet nicht einfach eine räumliche Beziehung. losing ist die -ing-Form von lose („verlieren“). Nach about steht sie hier als Bezeichnung der möglichen Handlung oder des Vorgangs des Verlierens. lose ist unregelmäßig: lose – lost – lost. Beispiel: I am worried about losing my notes. – „Ich mache mir Sorgen, meine Notizen zu verlieren.“ saved beschreibt hier settings, also Einstellungen, die zuvor gespeichert wurden. Es ist die Partizipform von save und steht vor dem Nomen wie ein beschreibendes Wort. save – saved – saved; bei regelmäßigen Verben sind Präsens und Partizipform hier gleich geschrieben. Beispiel: The saved file is still available. – „Die gespeicherte Datei ist noch verfügbar.“ settings ist der Plural von setting und bezeichnet hier gespeicherte Konfigurationen oder Auswahlwerte. Der Singular ist setting, der Plural settings. Beispiel: These settings are useful. – „Diese Einstellungen sind nützlich.“ than leitet den zweiten Teil des Vergleichs ein. Das Muster lautet more + Adjektiv + than + Vergleichspunkt: more worried ... than the cost. Than ist dabei das Vergleichswort und nicht das Zeit- oder Bedingungswort then. cost bezeichnet hier den finanziellen Aufwand beziehungsweise die Kosten. Die Form ist Singular; sie kann einen Kostenfaktor oder die Kosten insgesamt als zusammengefassten Gesichtspunkt benennen. Der Plural costs bezeichnet mehrere einzelne Kosten oder Kostenarten. Beispiel: The cost is higher than expected. – „Die Kosten sind höher als erwartet.“ Zusammen ergibt I am more worried about losing the saved settings than the cost die Aussage: Die sprechende Person ist stärker darüber besorgt, dass die gespeicherten Einstellungen verloren gehen, als über die Kosten. more worried ... than ... vergleicht dabei zwei Sorgeanlässe: losing the saved settings und the cost.

6. Then let us report it before the area gets cleared.

   Dann melden wir es, bevor der Bereich geräumt wird.

   Then

   dann

   let us

   lasst uns

   report

   melden

   it

   es

   before

   bevor

   area

   Bereich

   gets cleared

   wird geräumt

   Ausführliche Erklärung

   Then steht hier am Anfang und bedeutet „dann“: Es knüpft diesen Vorschlag zeitlich oder folgernd an das Vorherige an. Als wiederverwendbares Muster steht es oft am Satzanfang: „Then we can start.“ – „Dann können wir anfangen.“ let us bildet zusammen mit dem folgenden Verb eine Aufforderung oder einen Vorschlag in der Bedeutung „lasst uns …“. us bezeichnet dabei die Gruppe einschließlich der sprechenden Person; es ist hier nicht die Bedeutung „uns selbst lassen“. Im festen Satz gehört report zum Muster let us + Grundform. report ist hier das Verb in der Grundform und bedeutet „melden“. Die Konstruktion report something nimmt den gemeldeten Gegenstand als Objekt: „They reported the problem.“ – „Sie meldeten das Problem.“ In diesem Satz steht der Gegenstand als it. it ist ein Objektpronomen der dritten Person Singular. Es steht für den zu meldenden Gegenstand; der konkrete Bezug wird in den gelieferten Sätzen nicht ausdrücklich benannt. Als Objekt steht es nach dem Verb: report it = „es melden“. before leitet einen Zeitpunkt ein, vor dem etwas anderes geschieht. Das Muster before + Satz ist wiederverwendbar: „Check the door before you leave.“ – „Überprüfe die Tür, bevor du gehst.“ area ist ein zählbares Substantiv für einen abgegrenzten Bereich. Der bestimmte Artikel the zeigt hier einen im Zusammenhang bestimmten Bereich an; er ist nicht Teil des Substantivs selbst. Beispiel: „The area is closed.“ – „Der Bereich ist geschlossen.“ gets cleared beschreibt, dass der Bereich geräumt wird. gets ist hier die dritte Person Singular von get; zusammen mit dem Partizip cleared bildet get eine passive Konstruktion. Das Subjekt ist also the area: Nicht der Bereich räumt etwas, sondern jemand räumt den Bereich. clear bedeutet „räumen“ oder „freimachen“, und cleared ist die dafür benötigte Partizipform. Im Nebensatz steht das Präsens, obwohl das Räumen aus der Perspektive des Hauptsatzes noch bevorsteht; nach before ist dieses Muster im Englischen üblich: before the train leaves = „bevor der Zug abfährt“. Zusammengesetzt ergibt der Satz: Then stellt den nächsten Schritt her, let us report it formuliert den gemeinsamen Vorschlag „lasst es uns melden“, und before the area gets cleared begrenzt ihn zeitlich auf den Zeitraum vor dem Räumen des Bereichs. Insgesamt bedeutet der Satz: „Dann lasst es uns melden, bevor der Bereich geräumt wird.“

7. What should I include in the lost item report?

   Was sollte ich in die Verlustmeldung aufnehmen?

   What should I

   Was sollte ich …?

   include

   aufnehmen; einschließen

   lost

   verloren

   item

   Gegenstand

   report

   Meldung; Bericht

   Ausführliche Erklärung

   What should I bildet hier den Anfang einer Frage nach einer sinnvollen oder erwarteten Handlung: „Was sollte ich …?“ should ist ein Modalverb und drückt in diesem Satz keine sichere Zukunft und nicht die einfache Vergangenheit von shall aus. Das Muster What should I + Verb ...? ist wiederverwendbar. Beispiel: What should I bring? – „Was sollte ich mitbringen?“ include ist hier das Vollverb „aufnehmen“ oder „einschließen“. Es steht nach dem Modalverb in der Grundform; bei einem Aussagesatz ohne Modalverb lautet die dritte Person Singular includes. Das Verb kann Informationen in ein Dokument aufnehmen: Please include your phone number. – „Bitte nimm deine Telefonnummer auf.“ lost beschreibt in lost item den Gegenstand als verloren. Es ist die Form von lose mit der Bedeutung „verlieren“ beziehungsweise als Beschreibung „verloren“; lose – lost – lost ist die entsprechende Verbformenkette. Hier ist lost kein selbstständiger Zeitbezug zum Sprecher, sondern bestimmt das folgende Substantiv. Beispiel: I found a lost wallet. – „Ich habe eine verlorene Geldbörse gefunden.“ item bedeutet hier „Gegenstand“ oder „Sache“, also etwas, das verloren gegangen sein kann. Das Wort ist zählbar: one item, several items; der Plural lautet items. In lost item steht es nach dem beschreibenden Wort und bezeichnet den Gegenstand selbst. report bedeutet hier „Meldung“ oder „Bericht“, genauer ein Dokument beziehungsweise eine Meldung über den verlorenen Gegenstand. Als Substantiv steht es nach item; zusammen ergibt lost item report eine „Verlustmeldung“ beziehungsweise einen „Bericht über einen verlorenen Gegenstand“. report kann auch ein Verb sein, aber in dieser Wortgruppe ist es ein Substantiv. Beispiel: I filed a report. – „Ich habe eine Meldung eingereicht.“ Zusammengesetzt fragt What should I include in the lost item report? wörtlich nach dem Inhalt, den die sprechende Person in die Verlustmeldung aufnehmen sollte: „Was sollte ich in die Verlustmeldung aufnehmen?“ Die Präpositionalgruppe in the lost item report bezeichnet dabei das Dokument, in das die Informationen aufgenommen werden.

8. Describe the color, the type, and anything unusual about the case.

   Beschreibe die Farbe, den Typ und alles Ungewöhnliche an der Hülle.

   Describe

   beschreiben

   color

   Farbe

   type

   Typ; Art

   anything

   alles; irgendetwas

   unusual

   ungewöhnlich

   case

   Hülle

   Ausführliche Erklärung

   Describe ist hier die Grundform als Aufforderung: „Beschreibe …“. Im Englischen sieht der Imperativ wie die Grundform des Verbs aus und hat normalerweise kein ausdrücklich genanntes Subjekt. Beispiel: Describe the room. – „Beschreibe den Raum.“ Die Verbform describe bleibt dabei unverändert. color bedeutet hier „Farbe“. Das Wort kann sowohl eine einzelne Farbe als auch die Farbangabe eines Gegenstands bezeichnen. Im Plural steht colors; hier steht der Singular, weil nach der Farbangabe als einer Art von Information gefragt wird. Beispiel: Describe the color of the bag. – „Beschreibe die Farbe der Tasche.“ type bedeutet hier „Typ“ oder „Art“. Das Wort bezeichnet eine Kategorie oder Sorte und ist nicht dasselbe wie color. Beispiel: What type of case is it? – „Welche Art von Hülle ist es?“ anything bedeutet in dieser Aussage „alles, was …“ beziehungsweise „irgendetwas, das …“. Zusammen mit dem folgenden Adjektiv bildet es die Konstruktion anything + adjective: anything unusual = „alles Ungewöhnliche“. Anything verlangt bei einer Verbübereinstimmung die Singularform; hier steht es jedoch nicht als Subjekt eines finiten Verbs. Beispiel: Anything unusual is important. – „Alles Ungewöhnliche ist wichtig.“ unusual ist das Adjektiv „ungewöhnlich“, also „nicht gewöhnlich“ oder „auffällig“. Nach anything steht es hier nach dem Pronomen: anything unusual. Das ist bei Wörtern wie anything, something und nothing eine häufige Stellung. Vergleich: something unusual – „etwas Ungewöhnliches“; nothing unusual – „nichts Ungewöhnliches“. case bedeutet hier gemäß der festen Übersetzung „Hülle“. Im Englischen kann case je nach Kontext auch andere Arten von Behältnissen oder Schutzhüllen bezeichnen; in diesem Satz ist die gemeinte Hülle durch die Übersetzung festgelegt. Beispiel: The case is black. – „Die Hülle ist schwarz.“ Die drei Informationsteile sind durch and verbunden: the color, the type und anything unusual about the case. The zeigt bei color, type und case jeweils auf eine im Zusammenhang bestimmte Information beziehungsweise Sache; es ist hier kein Zählwort. About the case grenzt den letzten Teil ein: Gesucht ist alles Ungewöhnliche an der Hülle, nicht eine allgemein ungewöhnliche Sache. Insgesamt ist es eine direkte Aufforderung, drei Aspekte zu beschreiben: die Farbe, den Typ und alles Ungewöhnliche an der Hülle. Im Zusammenhang mit dem vorherigen Bericht über den verlorenen Gegenstand sind dies Angaben, die in die Beschreibung aufgenommen werden sollen.