Erstes Kennenlernen im Unterricht | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Leuk je te ontmoeten.

   Schön, dich kennenzulernen.

   Leuk

   schön; angenehm

   je

   dich

   te ontmoeten

   kennenzulernen

   Ausführliche Erklärung

   Leuk bedeutet hier „schön“ oder „angenehm“. Das Adjektiv steht in seiner Grundform und bewertet die Situation des Kennenlernens. Je nach Kontext kann leuk auch „nett“ oder „toll“ bedeuten. Beispiel: Dat is leuk. – „Das ist schön.“ je ist hier die unbetonte Objektform von jou („dich“); in diesem Satz bezeichnet es die Person, die kennengelernt wird. Je kann im Niederländischen außerdem als unbetonte Subjektform zu jij („du“) vorkommen; seine Funktion ergibt sich aus dem Satz. Beispiel: Ik zie je. – „Ich sehe dich.“ te ontmoeten besteht aus te und dem Infinitiv ontmoeten („treffen“). In dieser Verbindung bedeutet es „kennenzulernen“, wörtlicher „zu treffen“. Ontmoeten bleibt im Infinitiv, und te steht davor. Beispiel: Het is fijn je te ontmoeten. – „Es ist schön, dich kennenzulernen.“ Zusammen ergibt Leuk + je te ontmoeten die natürliche verkürzte Aussage „Schön, dich kennenzulernen“. Sinngemäß ist das eine Begrüßungsformel mit der Aussage „Es ist schön, dich kennenzulernen“.

2. Is dit je eerste les hier?

   Ist das hier deine erste Unterrichtsstunde?

   Is dit

   Ist das …?

   je

   dein/deine

   eerste

   erste

   les

   Unterrichtsstunde

   hier

   hier

   Ausführliche Erklärung

   Is dit bildet eine Ja-nein-Frage. is ist die 3.-Person-Singular Präsens von zijn („sein“), und dit ist ein hinweisendes Pronomen für etwas Sächliches im Singular („das/dies“). In einer Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt beziehungsweise dem hinweisenden Ausdruck. Beispiel: Is dit nieuw? – „Ist das neu?“ je steht hier vor einem Substantiv und bedeutet „dein/deine“. Es ist die unbetonte Possessivform; die betonte Form ist jouw („dein/deine“). je richtet sich in dieser Verwendung nicht nach dem Geschlecht oder der Zahl des folgenden Substantivs: je les kann „deine Unterrichtsstunde“ und je lessen „deine Unterrichtsstunden“ bedeuten. eerste bedeutet hier „erste“ und bezeichnet die niedrigste Position in einer Reihenfolge. Die Grundzahl ist één („eins“), aber die Ordnungszahl lautet eerste; sie wird nicht einfach durch Anhängen einer Endung an één gebildet. Weitere nützliche Ordnungszahlen sind tweede („zweite“) und derde („dritte“). Beispiel: Dit is mijn eerste les. – „Das ist meine erste Unterrichtsstunde.“ les ist hier ein Substantiv für eine Unterrichtsstunde beziehungsweise einen Unterrichtstermin. Die Pluralform ist lessen: één les, twee lessen – „eine Unterrichtsstunde“, „zwei Unterrichtsstunden“. Im Niederländischen gehört les zum gemeinsamen Geschlecht und steht mit dem bestimmten Artikel de: de les. hier ist ein Ortsadverb und bedeutet „hier“, also an dem Ort, auf den sich die Frage bezieht. Es verändert seine Form nicht nach Person oder Zahl. Beispiel: Ik woon hier. – „Ich wohne hier.“ Zusammen ergibt Is dit je eerste les hier? wörtlich die Frage, ob dies hier die erste Unterrichtsstunde der angesprochenen Person ist. In der festen Übersetzung lautet sie natürlich: „Ist das hier deine erste Unterrichtsstunde?“ Die Reihenfolge ist: Frageverb is plus dit, dann Besitzangabe je, Ordnungszahl eerste, Substantiv les und Ortsangabe hier.

3. Ik ben hier al eens geweest.

   Ich war schon einmal hier.

   Ik ben

   ich bin

   hier

   hier

   al eens

   schon einmal

   geweest

   gewesen

   Ausführliche Erklärung

   Ik ben besteht aus dem Personalpronomen ik („ich“) und der gebeugten Form ben des Verbs zijn („sein“). ben ist die Präsensform der 1. Person Singular: ik ben; bei anderen Personen stehen zum Beispiel jij bent und wij zijn. Hier gehört ben außerdem zur niederländischen Perfektkonstruktion mit dem Partizip geweest. hier bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort aus der Perspektive der sprechenden Person. Das Wort bleibt in dieser Verwendung unverändert. Beispiel: Ik woon hier. – „Ich wohne hier.“ al eens bedeutet hier zusammen „schon einmal“: Eine Handlung oder ein Aufenthalt hat mindestens bei einer früheren Gelegenheit stattgefunden. al bedeutet „schon“, während eens in dieser Verbindung „einmal“ beziehungsweise „zu einer früheren Gelegenheit“ beiträgt. Das ist etwas anderes als al een tijdje („schon eine Weile“), wo een tijdje eine Zeitdauer bezeichnet. geweest ist das unregelmäßige Partizip Perfekt von zijn; die Grundform ist zijn, nicht gaan oder ein anderes Verb. In ben ... geweest bildet es zusammen mit ben das niederländische Perfekt. Das Perfekt verbindet einen früheren Sachverhalt mit dem jetzigen Gesprächspunkt und kann hier eine frühere Erfahrung oder einen früheren Aufenthalt ausdrücken. Zusammen ergeben die Bausteine Ik ben hier al eens geweest. die Bedeutung: „Ich war schon einmal hier.“ Das Muster Ik ben al eens + Partizip Perfekt lässt sich mit anderen Verben nicht beliebig ersetzen, aber das Grundmuster für eine frühere Erfahrung ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Ik heb dat al eens gedaan. – „Ich habe das schon einmal gemacht.“

4. Ik ben hier al een tijdje.

   Ich bin schon eine Weile hier.

   Ik ben

   ich bin

   hier

   hier

   al

   schon

   een tijdje

   eine Weile

   Ausführliche Erklärung

   Ik ben bedeutet hier „ich bin“. ben ist die Präsensform des niederländischen Verbs zijn („sein“) bei ik („ich“): ik ben. Bei anderen Personen stehen andere Formen, zum Beispiel jij bent („du bist“) und hij is („er ist“). Beispiel: Ik ben moe. – „Ich bin müde.“ hier bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem sich die sprechende Person befindet. Beispiel: Zij is hier. – „Sie ist hier.“ Das Wort selbst zeigt keine Person oder Zeit an. al bedeutet in dieser Aussage „schon“ und verbindet den gegenwärtigen Zustand mit einem Zeitraum, der bis jetzt andauert. Es steht hier vor der Zeitangabe een tijdje. In anderen Zusammenhängen kann al ebenfalls „schon“ im Sinn von „bereits“ ausdrücken; die genaue Wirkung ergibt sich aus dem Zusammenhang. een tijdje bedeutet „eine Weile“ beziehungsweise „eine gewisse Zeit lang“. tijd ist das Substantiv „Zeit“, und een tijdje ist eine feste, häufig gebrauchte Zeitangabe. Beispiel: Wacht een tijdje. – „Warte eine Weile.“ Die unbestimmte Form een bezeichnet hier keine exakt angegebene Anzahl, sondern eine nicht näher bestimmte Dauer. Zusammen ergeben die Teile Ik ben hier („Ich bin hier“) und al een tijdje („schon eine Weile“) die Aussage: „Ich bin schon eine Weile hier.“ Die Formulierung beschreibt, dass die sprechende Person sich am genannten Ort befindet und dieser Zustand bereits seit einer gewissen, nicht genau angegebenen Dauer besteht.

5. Hoe is de leraar?

   Wie ist der Lehrer?

   Hoe

   wie

   is

   ist

   leraar

   Lehrer

   Ausführliche Erklärung

   Hoe bedeutet hier „wie“ und fragt nach einer Eigenschaft oder einem Zustand. Es ist die niederländische Frageform für die Art und Weise beziehungsweise den Zustand; wat bedeutet dagegen „was“. Beispiel: Hoe gaat het? – „Wie geht es?“ is ist die Präsensform von zijn („sein“) für die 3. Person Singular. Die Wahl von is hängt hier also sowohl von der dritten Person als auch von der Einzahl des Subjekts ab. zijn ist die Grundform und außerdem unter anderem die Präsensform für „wir“ und „sie“ im Plural. Beispiel: Hij is aardig. – „Er ist nett.“ leraar bedeutet „Lehrer“. Der bestimmte Artikel de davor macht daraus de leraar („der Lehrer“); leraar selbst trägt hier nicht die Information „der“. Der Plural lautet leraren („Lehrer“). Beispiel: De leraar is hier. – „Der Lehrer ist hier.“ Zusammen ergeben Hoe + is + de leraar die Frage Hoe is de leraar?: „Wie ist der Lehrer?“ Die Frage erkundigt sich danach, welche Eigenschaft oder welchen Zustand der Lehrer hat.

6. De leraar is heel aardig.

   Der Lehrer ist sehr nett.

   leraar

   Lehrer

   is

   ist

   heel

   sehr

   aardig

   nett

   Ausführliche Erklärung

   leraar bedeutet hier „Lehrer“. Die Grundform ist leraar; der Plural lautet leraren. Das Wort bezeichnet eine Person, die unterrichtet. is ist die Form von zijn („sein“) für die 3. Person Singular im Präsens: ik ben, jij bent, aber hij/zij/het is. Hier verbindet is das Subjekt mit seiner Beschreibung. heel verstärkt ein Adjektiv und bedeutet hier „sehr“. Es steht vor aardig. Zum Beispiel: heel groot – „sehr groß“. aardig bedeutet hier „nett“. Das Adjektiv beschreibt den Lehrer. In heel aardig wird diese Beschreibung durch heel verstärkt. Ein mögliches Gegenwort ist onaardig („unnett“), wenn eine negative Bedeutung gemeint ist. Zusammen bildet De leraar das Subjekt „Der Lehrer“. is bedeutet „ist“, und heel aardig beschreibt ihn als „sehr nett“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Der Lehrer ist sehr nett.“