Einen Satz noch einmal üben | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen Satz noch einmal üben übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Kun je dat nog een keer zeggen?

Kün jə dat noch ehn kehr sächən? Kannst du das noch einmal sagen?

Ik zeg het nog een keer.

Ik säch ət noch ehn kehr. Ich sage es noch einmal.

Nu begrijp ik het.

Nü bəgräip ik ət. Jetzt verstehe ich.

Laten we de zin samen oefenen.

Lahtən wə də sin sahmən uhfənən. Lass uns den Satz zusammen üben.

Het eerste deel is nog steeds moeilijk voor mij.

Ət ehrstə dehl is noch stehts muhlək wohr mäi. Der erste Teil ist für mich immer noch schwer.

We kunnen dat deel langzaam oefenen.

Wə künən dat dehl langsam uhfənən. Wir können diesen Teil langsam üben.

Wort für Wort

Kun „Kun“ bedeutet hier „kannst“ und leitet in „Kun je dat nog een keer zeggen?“ eine Bitte an die angesprochene Person ein. Die Form steht mit „je“ vor dem, was jemand tun soll, und eignet sich für eine Frage, wenn man etwas noch einmal hören möchte.

je „je“ bezeichnet in „Kun je dat nog een keer zeggen?“ die angesprochene Person, also „du“. Es steht hier direkt nach „Kun“ und wird in Fragen nach einer möglichen Handlung verwendet.

dat „dat“ verweist in der ersten Zeile auf das zuvor Gesagte; in „dat deel“ verweist es auf einen bereits genannten Teil. Die genaue Bedeutung ergibt sich daraus, worauf im Gespräch gezeigt oder zurückverwiesen wird.

nog „nog“ bedeutet in „nog een keer“ zusammen mit „een keer“ „noch einmal“. In „nog steeds“ trägt es dagegen mit „steeds“ die Bedeutung „immer noch“; die Verbindung „nog een keer“ ist nützlich, wenn man eine Wiederholung bittet.

een „een“ bezeichnet in „een keer“ eine einzelne Wiederholung oder einen einzelnen Zeitpunkt. Zusammen mit „keer“ bildet es die gebräuchliche Verbindung „einmal“ und steht hier in „nog een keer“ für „noch einmal“.

keer „keer“ bedeutet in „een keer“ „Mal“ beziehungsweise eine einzelne Wiederholung. Zusammen mit „een“ und „nog“ wird daraus „noch einmal“, eine nützliche Verbindung beim Bitten um eine Wiederholung.

zeggen „zeggen“ bedeutet „sagen“ und steht in „Kun je dat nog een keer zeggen?“ nach „Kun je“ für die Handlung, um die gebeten wird. Die Verbindung „iets zeggen“ verwendet man, wenn man angibt, was jemand sagt.

Ik „Ik“ bedeutet „ich“ und bezeichnet in „Ik zeg het nog een keer.“ die sprechende Person. Am Satzanfang wird es großgeschrieben; im späteren „begrijp ik het“ erscheint dasselbe Pronomen als „ik“.

zeg „zeg“ bedeutet hier „sage“ und steht mit „Ik“ in „Ik zeg het nog een keer.“. Die Verbindung verwendet man, wenn man ankündigt oder beschreibt, dass man etwas sagt.

het „het“ verweist in „Ik zeg het nog een keer.“ auf den zuvor gemeinten Inhalt und in „Nu begrijp ik het.“ auf das, was verstanden wird. Es kann so ein bereits bekanntes Gesprächsthema als Ganzes aufnehmen.

Nu „Nu“ bedeutet „jetzt“ und markiert in „Nu begrijp ik het.“ den aktuellen Zeitpunkt, an dem das Verständnis eintritt. Am Satzanfang lenkt es die Aufmerksamkeit auf eine Veränderung im gegenwärtigen Moment.

begrijp „begrijp“ bedeutet „verstehe“ und bezeichnet in „Nu begrijp ik het.“ das Verstehen des zuvor Gesagten. Die Form gehört zu begrijpen und wird hier mit „het“ für den verstandenen Inhalt verwendet.

Laten „Laten“ trägt zusammen mit „we“ und „oefenen“ in „Laten we de zin samen oefenen.“ zur Bedeutung „Lasst uns den Satz zusammen üben“ bei. Die Verbindung „Laten we“ wird verwendet, um eine gemeinsame Handlung vorzuschlagen.

we „we“ bedeutet „wir“ und bezeichnet in „Laten we de zin samen oefenen.“ die Gruppe aus sprechender und angesprochener Person. Zusammen mit „Laten“ zeigt es, dass die vorgeschlagene Handlung gemeinsam ausgeführt werden soll.

de „de“ ist in „de zin“ der bestimmte Artikel und macht deutlich, dass ein bestimmter, im Gespräch bekannter Satz gemeint ist. Die Verbindung „de“ plus Substantiv wird verwendet, wenn man auf etwas Bestimmtes verweist.

zin „zin“ bedeutet „Satz“ und bezeichnet in „de zin“ den Satz, den die beiden Personen gemeinsam üben. Im Sprachunterricht kann das Wort zusammen mit „oefenen“ verwendet werden, wenn ein Satz geübt wird.

samen „samen“ bedeutet „zusammen“ und beschreibt in „Laten we de zin samen oefenen.“, dass die Handlung gemeinsam stattfindet. Es kann mit einer Handlung verbunden werden, um gemeinsames Tun auszudrücken.

oefenen „oefenen“ bedeutet „üben“ und steht in „Laten we de zin samen oefenen.“ für die gemeinsame Lernhandlung. Es kann mit einem konkreten Übungsgegenstand wie „de zin“ verbunden werden.

eerste „eerste“ bedeutet „erste“ und kennzeichnet in „het eerste deel“ den Anfang eines Ganzen. Es steht vor „deel“ und kann als Ordnungsangabe mit einem Substantiv verwendet werden.

deel „deel“ bedeutet „Teil“ und bezeichnet in „het eerste deel“ den ersten Abschnitt des Satzes. In „dat deel“ wird dasselbe Wort mit einem Verweiswort kombiniert, wenn ein bestimmter Abschnitt gemeint ist.

is „is“ bedeutet „ist“ und verbindet in „Het eerste deel is nog steeds moeilijk voor mij.“ den ersten Teil mit seiner Eigenschaft. Die Form gehört zu zijn; „is“ kann verwendet werden, um etwas zu beschreiben.

steeds „steeds“ bedeutet in „nog steeds“ „weiterhin“ beziehungsweise „immer noch“. Zusammen mit „nog“ beschreibt es, dass eine Eigenschaft oder ein Zustand fortbesteht, wie hier die Schwierigkeit.

moeilijk „moeilijk“ bedeutet „schwierig“ und beschreibt in „moeilijk voor mij“ den ersten Teil als schwer verständlich oder schwer zu üben. Die Verbindung kann verwendet werden, um auszudrücken, dass etwas für eine bestimmte Person schwierig ist.

voor „voor“ bedeutet hier „für“ und stellt in „moeilijk voor mij“ den Bezug zur Person her, die etwas als schwierig empfindet. Die Verbindung „moeilijk voor“ wird verwendet, um die betroffene oder einschätzende Person zu nennen.

mij „mij“ bezeichnet in „voor mij“ die sprechende Person als diejenige, für die der erste Teil schwierig ist. Nach „voor“ kann damit angegeben werden, auf wen sich eine Einschätzung bezieht.

kunnen „kunnen“ bedeutet in „We kunnen dat deel langzaam oefenen.“ „können“ und drückt hier die Möglichkeit aus, den Teil zu üben. Die Verbindung „We kunnen ... oefenen“ eignet sich, um eine mögliche gemeinsame Übung vorzuschlagen.

langzaam „langzaam“ bedeutet „langsam“ und beschreibt in „dat deel langzaam oefenen.“ das Tempo des Übens. Es kann direkt bei einer Handlung stehen, wenn diese mit geringer Geschwindigkeit ausgeführt werden soll.

Grammatikpunkte

laten we + infinitief

Laten we samen oefenen.

Lahtən wə sahmən uhfənən.

Lass uns zusammen üben.

„Laten we“ bildet einen Vorschlag; danach steht das Verb im Infinitiv.

Niederländisch Vokabeln

begrijpen Verb

bəgräipən verstehen begrijp

Nu begrijp ik het.

dat Pronomen

dat das

Kun je dat nog een keer zeggen?

deel Substantiv

dehl Teil het deel

Het eerste deel is nog steeds moeilijk voor mij.

eerste Adjektiv

ehrstə erste

Het eerste deel is nog steeds moeilijk voor mij.

ik Pronomen

ik ich

Ik zeg het nog een keer.

laten we Phrase

lahtən wə lass uns

Laten we de zin samen oefenen.

nog een keer Phrase

noch ehn kehr noch einmal

Ik zeg het nog een keer.

nu Adverb

nü jetzt

Nu begrijp ik het.

oefenen Verb

uhfənən üben

Laten we de zin samen oefenen.

samen Adverb

sahmən zusammen

Laten we de zin samen oefenen.

zeggen Verb

sächən sagen

Kun je dat nog een keer zeggen?

zin Substantiv

sin Satz de zin

Laten we de zin samen oefenen.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich sage es noch einmal.

Antwort zeigen

Ik zeg het nog een keer.

Jetzt verstehe ich.

Antwort zeigen

Nu begrijp ik het.

Lass uns den Satz zusammen üben.

Antwort zeigen

Laten we de zin samen oefenen.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

zusammen

Antwort zeigen

samen

verstehen

Antwort zeigen

begrijp

sagen

Antwort zeigen

zeggen

erste

Antwort zeigen

eerste