Deze
„Deze“ zeigt hier auf einen bestimmten Stuhl und bedeutet „dieser“. Es steht vor dem Nomen in „Deze stoel“ und kann so verwendet werden, wenn man auf eine konkrete Sache zeigt.
stoel
„stoel“ bezeichnet hier einen Stuhl. In „Deze stoel“ steht es als Bezeichnung für den Gegenstand, über dessen Höhe gesprochen wird; solche Gegenstandsbezeichnungen werden mit einem hinweisenden Wort oder Artikel verbunden.
is
„is“ bedeutet hier „ist“ und verbindet den Stuhl mit der Beschreibung „te laag“. Die Form stammt von „zijn“ und wird gebraucht, um einen Zustand oder eine Eigenschaft auszudrücken, etwa in „stoel is te laag“.
te
„te“ verstärkt in „te laag“ die Eigenschaft und bedeutet hier „zu“. Es steht vor einem Adjektiv, wenn eine Eigenschaft ein passendes oder gewünschtes Maß überschreitet.
laag
„laag“ bedeutet hier „niedrig“ und beschreibt die Höhe des Stuhls. In „te laag“ steht es nach „te“; diese Verbindung kannst du verwenden, wenn etwas niedriger ist als passend.
Je
„Je“ bedeutet hier „du“ und ist die informelle Anrede als handelnde Person in „Je kunt de hoogte veranderen“. Es steht vor dem Verb und wird in einer vertrauten Alltagssituation verwendet; in „Dank je“ erscheint dasselbe Wort kleingeschrieben.
kunt
„kunt“ bedeutet hier „kannst“ und drückt aus, dass du etwas tun kannst. Es steht mit der angesprochenen Person in „Je kunt“ und vor dem Infinitiv „veranderen“, wenn man eine mögliche Handlung nennt.
de
„de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „hoogte“ in „de hoogte“. Er gehört zur Nominalgruppe und steht direkt vor dem Nomen, wenn eine bestimmte Höhe gemeint ist.
hoogte
„hoogte“ bedeutet hier „Höhe“, also das Maß, das am Stuhl verändert werden kann. In „de hoogte veranderen“ bezeichnet es das konkrete Maß, auf das sich die Handlung richtet.
veranderen
„veranderen“ bedeutet hier „ändern“ und bezeichnet die Handlung, die mit „Je kunt“ möglich ist. Als Infinitiv steht es nach „kunt“ in „Je kunt de hoogte veranderen“; dieses Muster nennt eine mögliche Handlung mit einem Objekt.
Hoe
„Hoe“ bedeutet hier „wie“ und fragt nach der Art oder Vorgehensweise einer Handlung. Es steht am Anfang der Frage „Hoe doe ik dat?“ und wird verwendet, wenn man eine Anleitung oder Erklärung möchte.
doe
„doe“ bedeutet hier „mache“ oder „tue“ und gehört zur Frage „Hoe doe ik dat?“. In „doe ik“ steht das Verb vor dem Subjekt, weil die Frage nach dem Vorgehen fragt; die Grundform ist „doen“.
ik
„ik“ bedeutet „ich“ und bezeichnet in „Hoe doe ik dat?“ die Person, die die Handlung ausführen möchte. In dieser Frage steht es nach „doe“; so fragt die sprechende Person, wie sie etwas tun soll.
dat
„dat“ verweist hier auf eine bereits gemeinte Handlung oder Sache: In „Hoe doe ik dat?“ geht es um das Ändern der Stuhlhöhe, in „Dat is beter“ um das Ergebnis. Es kann so eine konkrete Handlung oder ein Ergebnis wieder aufnehmen.
Druk
„Druk“ bedeutet hier „drück“ und ist eine direkte Aufforderung. In „Druk op de knop“ nennt es die Handlung, die die andere Person ausführen soll; die Grundform ist „drukken“.
op
„op“ gehört hier zur Verbindung „Druk op de knop“ und bezeichnet, worauf gedrückt werden soll. Es steht vor dem Ziel der Handlung, hier vor „de knop“, und wird bei dieser Anweisung mit dem Bedienelement verbunden.
knop
„knop“ bedeutet „Knopf“ und bezeichnet hier das Bedienelement unter der Sitzfläche. In „op de knop“ steht es nach dem Artikel und nennt das Objekt, auf das gedrückt werden soll.
onder
„onder“ bedeutet hier „unter“ und beschreibt die Position der Sitzfläche im Verhältnis zum Knopf. In „onder de zitting“ steht es vor einer Nominalgruppe und wird verwendet, um eine Lage unter etwas anzugeben.
zitting
„zitting“ bedeutet hier „Sitzfläche“ und bezeichnet den Teil des Stuhls, unter dem sich der Knopf befindet. In „onder de zitting“ steht es nach dem Artikel und nennt den Bezugspunkt für die Ortsangabe.
beter
„beter“ bedeutet hier „besser“ und zeigt an, dass die Situation nach dem Drücken verbessert ist. In „Dat is beter“ wird damit eine Veränderung positiv beurteilt; die Verbindung eignet sich für eine kurze Bewertung eines Ergebnisses.
Dank
„Dank“ bedeutet hier „danke“ und ist Teil der höflichen kurzen Äußerung „Dank je“. Man verwendet diese Form, um sich in einer vertrauten Alltagssituation für Hilfe oder eine Auskunft zu bedanken.
Zeg
„Zeg“ bedeutet hier „sag“ oder „teil mit“ und ist eine Aufforderung an die andere Person. In „Zeg het me als ...“ fordert es dazu auf, eine Information weiterzugeben; die Grundform ist „zeggen“.
het
„het“ bezeichnet in „Zeg het me“ die Information oder den Zustand, über den gesprochen werden soll. Es steht vor „me“ als dem Empfänger der Mitteilung und nimmt hier den Zustand des Stuhls wieder auf.
me
„me“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet in „Zeg het me“ die Person, die die Information erhalten soll. Es steht nach „het“ und wird verwendet, wenn man jemanden auffordert, etwas mitzuteilen.
als
„als“ bedeutet hier „wenn“ und leitet in „als het nog steeds niet goed is“ die Bedingung ein. Es verbindet die Aufforderung mit dem Fall, dass der Zustand weiterhin nicht passend ist.
nog
„nog“ trägt in „nog steeds“ die Bedeutung einer andauernden Fortsetzung bei, also „noch“. Zusammen mit „steeds“ beschreibt es, dass der Zustand weiterhin besteht; die ganze Verbindung steht hier vor „niet goed“.
steeds
„steeds“ verstärkt in „nog steeds“ die Aussage, dass ein Zustand weiterhin besteht. Zusammen mit „nog“ wird in „nog steeds niet goed“ ausgedrückt, dass der Stuhl trotz der Änderung noch nicht richtig eingestellt ist.
niet
„niet“ verneint hier die Bewertung „goed“ und bedeutet „nicht“. In „niet goed“ steht es direkt vor der beschriebenen Eigenschaft und wird verwendet, wenn ein Zustand als nicht passend oder nicht richtig bezeichnet wird.
goed
„goed“ bedeutet hier „gut“ beziehungsweise „richtig passend“ und beschreibt den gewünschten Zustand des Stuhls. In „nog steeds niet goed“ wird es durch „niet“ verneint; mit „goed zijn“ kann man beurteilen, ob etwas in Ordnung ist.