Die Höhe eines Stuhls ändern | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Deze stoel is te laag.

   Dieser Stuhl ist zu niedrig.

   Deze

   dieser

   stoel

   Stuhl

   is

   ist

   te laag

   zu niedrig

   Ausführliche Erklärung

   Deze bedeutet hier „dieser“ und verweist auf einen bestimmten Gegenstand. Es steht bei einem de-Wort im Singular; stoel ist ein de-Wort. Zum Vergleich: Bei einem het-Wort im Singular steht gewöhnlich dit, zum Beispiel dit boek – „dieses Buch“. Die Form richtet sich also nicht nur nach der Einzahl, sondern auch nach der Wortklasse des Nomens. stoel bedeutet „Stuhl“. Das Wort steht hier im Singular. Der bestimmte Begleiter ist bereits in Deze enthalten; zusammen bezeichnen sie den bestimmten Stuhl, der in der Übersetzung als „dieser Stuhl“ erscheint. is ist eine Form von zijn („sein“). is wird in der Gegenwart bei der dritten Person Singular verwendet: ik ben – „ich bin“, jij bent – „du bist“, hij/zij/het is – „er/sie/es ist“. Hier verbindet is den bezeichneten Stuhl mit seiner Eigenschaft. te laag bedeutet „zu niedrig“. laag ist das Adjektiv „niedrig“; te verstärkt es und zeigt an, dass der Grad als übermäßig oder nicht passend bewertet wird. Ohne te wäre De stoel is laag einfach „Der Stuhl ist niedrig“. Der Vergleich lautet laag – lager – het laagst („niedrig – niedriger – am niedrigsten“); te laag ist jedoch kein Vergleich mit einem zweiten Gegenstand, sondern „niedriger als passend“ beziehungsweise „zu niedrig“. Zusammen ergibt Deze stoel „Dieser Stuhl“, is fügt die Eigenschaft hinzu, und te laag sagt, dass seine Höhe nicht ausreichend ist. Der ganze Satz bedeutet daher: „Dieser Stuhl ist zu niedrig.“

2. Je kunt de hoogte veranderen.

   Du kannst die Höhe ändern.

   Je kunt

   Du kannst

   hoogte

   Höhe

   veranderen

   ändern

   Ausführliche Erklärung

   Je kunt bedeutet hier „du kannst“ und bildet mit dem folgenden Infinitiv eine Möglichkeit oder Fähigkeit. kunnen ist der Infinitiv; kunt ist die Form bei je/jij im Präsens. Ein nützlicher Vergleich ist ik kan – „ich kann“ – und je kunt – „du kannst“. Im Niederländischen ist auch je kan gebräuchlich; je kunt ist die hier verwendete Form. hoogte bedeutet hier „Höhe“. Es ist ein Substantiv mit dem Artikel de: de hoogte. Das Wort gehört inhaltlich zu hoog („hoch“); hoogte bezeichnet die entsprechende Abmessung oder das Maß. Beispiel: De hoogte is goed. – „Die Höhe ist gut.“ veranderen bedeutet hier „ändern“ oder „verändern“. Es steht als Infinitiv, weil es nach dem Modalverb kunt folgt. Dieses Muster ist wiederverwendbar: Je kunt X veranderen. – „Du kannst X ändern.“ Beispiel: Je kunt de kleur veranderen. – „Du kannst die Farbe ändern.“ Zusammen ergeben die Teile Je kunt + de hoogte + veranderen: „Du kannst die Höhe ändern.“ Der bestimmte Artikel de gehört zu hoogte; das Verb veranderen beschreibt die Handlung, die durch kunt als möglich dargestellt wird. Im gegebenen Zusammenhang passt diese Aussage zur vorher erwähnten niedrigen Höhe, ohne ausdrücklich zu sagen, wessen Höhe geändert wird.

3. Hoe doe ik dat?

   Wie mache ich das?

   Hoe

   wie

   doe

   mache / tue

   ik

   ich

   dat

   das

   Ausführliche Erklärung

   Hoe fragt nach der Art und Weise: „wie“. Es ist ein Fragewort und steht hier am Satzanfang. Zum Vergleich: Wat doe ik? bedeutet „Was mache ich?“; hoe fragt nach der Ausführung, wat nach der Sache oder Handlung. doe ist die Form von doen („tun, machen“) für ik im Präsens: ik doe. Das Verb ist unregelmäßig; zum Vergleich: jij doet und hij/zij doet. In einer Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt: Doe ik dat? bedeutet wörtlich „Mache ich das?“, während Ik doe dat. eine Aussage ist. ik bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Zusammen mit doe bildet es hier die erste Person Singular: ik doe. dat bedeutet hier „das“. Es ist ein Demonstrativpronomen für etwas, das im Gespräch bereits bestimmt oder aus dem Zusammenhang erschließbar ist; der genaue Bezug wird in diesem Satz nicht näher benannt. Als Begleiter vor einem Nomen steht ebenfalls dat, zum Beispiel dat boek („dieses Buch“). Für ein nicht sächliches Singularwort verwendet man als Demonstrativbegleiter häufig die, zum Beispiel die knop („dieser Knopf“). Die Struktur lautet Hoe doe ik dat?: Fragewort + finites Verb + Subjekt + Objekt. Zusammen ergibt das „Wie mache ich das?“. Die Frage bittet um eine Anleitung zur Ausführung einer bereits gemeinten Handlung.

4. Druk op de knop onder de zitting.

   Drück den Knopf unter dem Sitz.

   Druk

   drück

   op

   auf

   knop

   Knopf

   onder

   unter

   zitting

   Sitz

   Ausführliche Erklärung

   Druk ist hier der Imperativ von drukken („drücken“). Im Niederländischen wird der Imperativ meist mit der Stammform gebildet; das Subjekt wird weggelassen. Beispiel: Druk op de knop. – „Drück den Knopf.“ op gehört hier zur gebräuchlichen Verbindung drukken op und bezeichnet das, worauf man drückt. Das ist nicht einfach die allgemeine Bedeutung „auf“ in jeder Verwendung; die Verbindung druk op ... ist ein wiederverwendbares Muster für eine Anweisung. knop bedeutet „Knopf“. Das Wort bezeichnet hier das Bedienelement, auf das gedrückt werden soll. Beispiel: De knop is rood. – „Der Knopf ist rot.“ onder bedeutet „unter“ und leitet hier die Ortsangabe ein. Es stellt die Position des Knopfes in Beziehung zu etwas anderem her. zitting bedeutet „Sitz“ beziehungsweise „Sitzfläche“. Das Substantiv ist in de zitting mit dem bestimmten Artikel de verbunden. Beispiel: De zitting is zacht. – „Die Sitzfläche ist weich.“ Zusammen bilden druk op de knop („drück auf den Knopf“) und onder de zitting („unter dem Sitz“) die vollständige Anweisung: „Drück den Knopf unter dem Sitz.“ Die Ortsangabe grenzt den gemeinten Knopf ein; sie sagt, wo er sich befindet.

5. Dat is beter. Dank je.

   Das ist besser. Danke.

   Dat is

   Das ist

   beter

   besser

   Dank je

   Danke

   Ausführliche Erklärung

   Dat is bedeutet hier „Das ist“. dat ist ein hinweisendes Pronomen für etwas, das als sächlich oder als ganzer Sachverhalt aufgefasst wird; der konkrete Bezug wird im kurzen Satz nicht näher benannt. is ist die Präsensform von zijn („sein“) in der dritten Person Singular. Ein nützlicher wiederverwendbarer Satzrahmen ist Dat is ... für eine Bewertung oder Feststellung: Dat is goed. – „Das ist gut.“ beter bedeutet hier „besser“ und ist die Vergleichsform von goed („gut“): goed – beter – het best („gut“ – „besser“ – „am besten“). beter vergleicht die aktuelle Situation mit einer anderen oder mit einem früheren Zustand; welcher konkrete Vergleich gemeint ist, ergibt sich aus dem Kontext. Beispiel: Dit werkt beter. – „Das funktioniert besser.“ Dank je ist eine vertraute, kurze Form für „Danke“. dank ist hier die Imperativform von danken („danke“), und je ist das Objektpronomen für die angesprochene Person („dich“/„dir“ in dieser festen Wendung). Eine ebenfalls gebräuchliche höflichere Variante ist Dank u, wenn die Anredeform u passend ist. Beispiel: Dank je voor je hulp. – „Danke für deine Hilfe.“ Zusammen ergibt Dat is beter. die Feststellung „Das ist besser.“ Danach fügt Dank je. den Dank an die angesprochene Person hinzu. Die gesamte Äußerung lautet daher: „Das ist besser. Danke.“

6. Zeg het me als het nog steeds niet goed is.

   Sag mir, wenn es immer noch nicht richtig ist.

   Zeg

   sag

   het

   es

   me

   mir

   als

   wenn

   nog steeds

   immer noch

   niet

   nicht

   goed

   richtig

   Ausführliche Erklärung

   Zeg bedeutet hier „sag“ und steht als Imperativ von zeggen („sagen“). Der Imperativ richtet sich an die angesprochene Person; das Subjekt wird im Niederländischen dabei normalerweise nicht ausgesprochen. Zum Vergleich: Zeg het. – „Sag es.“ het bedeutet hier „es“. Es ist ein niederländisches Pronomen der sächlichen Einzahl und bezeichnet in diesem Satz die Sache oder den Zustand, um den es geht; ein genauer Referent wird durch den festen Text nicht näher bestimmt. het ist dabei nicht das bestimmte Artikelwort vor einem folgenden Nomen, sondern steht selbstständig als Pronomen. me bedeutet „mir“. Es ist die unbetonte Objektform der ersten Person Einzahl: ik („ich“) kann als betonte Form auftreten, während me häufig als kurze Form für die betroffene oder empfangende Person verwendet wird. Beispiel: Geef me het boek. – „Gib mir das Buch.“ als leitet hier den Bedingungs- beziehungsweise Zeitpunktssatz ein und entspricht „wenn“. Die Struktur ... als ... verbindet eine Aufforderung mit der Bedingung, unter der sie gilt. Beispiel: Bel me als je thuis bent. – „Ruf mich an, wenn du zu Hause bist.“ nog steeds bedeutet „immer noch“ und zeigt an, dass ein Zustand bis zu diesem Zeitpunkt fortbesteht. nog allein kann je nach Zusammenhang auch andere Bedeutungen haben; zusammen mit steeds bildet es hier die feste zeitliche Aussage „weiterhin/immer noch“. niet bedeutet „nicht“ und verneint hier den folgenden beschreibenden Zustand. Die Verneinung betrifft also die Aussage, dass etwas goed ist; sie steht nicht innerhalb der Wortgruppe nog steeds. goed bedeutet hier „richtig“ beziehungsweise „in Ordnung“. Das Wort kann auch „gut“ bedeuten, aber die feste deutsche Übersetzung legt in diesem Satz die Bedeutung „richtig“ nahe. In goed zijn beschreibt es den Zustand einer Sache oder Situation. Zum Vergleich: Het antwoord is goed. – „Die Antwort ist richtig.“ Zusammen ergeben die Teile Zeg het me („Sag es mir“), als („wenn“), het ... is („es ... ist“) und nog steeds niet goed („immer noch nicht richtig“) die Aufforderung: „Sag mir, wenn es immer noch nicht richtig ist.“ is ist die Form von zijn („sein“) für die dritte Person Einzahl und verbindet het mit der Zustandsbeschreibung goed; zusammen mit niet entsteht die Verneinung. Die Äußerung kann als wiederverwendbares Muster dienen: Zeg me als ... – „Sag mir, wenn ...“.