Aktivitäten am Veranstaltungsstand wählen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Pardon, aan welke evenementen kunnen we nu deelnemen?

   Entschuldigung, an welchen Veranstaltungen können wir jetzt teilnehmen?

   Pardon

   Entschuldigung

   aan welke

   an welchen

   evenementen

   Veranstaltungen

   kunnen we

   können wir

   nu

   jetzt

   deelnemen

   teilnehmen

   Ausführliche Erklärung

   Pardon ist eine kurze höfliche Entschuldigung oder Anrede, wenn man eine Frage beginnt. Beispiel: „Pardon, waar is het station?“ – „Entschuldigung, wo ist der Bahnhof?“ aan welke verbindet die Präposition aan mit dem Fragewort welke. Hier fragt die Verbindung nach den Veranstaltungen, an denen eine Teilnahme möglich ist. welke steht vor einem Plural und bedeutet hier „welche“. Die Präposition aan gehört in diesem Gebrauch zum Verb deelnemen: deelnemen aan iets bedeutet „an etwas teilnehmen“. Beispiel: „Aan welke cursus doe je mee?“ – „An welchem Kurs nimmst du teil?“ evenementen ist der Plural von evenement und bedeutet „Veranstaltung“ oder „Event“. Die Endung -en markiert hier den Plural: een evenement – „eine Veranstaltung“, evenementen – „Veranstaltungen“. Im festen Satz bezeichnet das Wort die Veranstaltungen, aus denen die möglichen Teilnahmeoptionen erfragt werden. kunnen we besteht aus dem Modalverb kunnen („können“) und dem Subjektpronomen we („wir“). kunnen drückt hier die Möglichkeit oder Verfügbarkeit aus, nicht eine bereits ausgeführte Teilnahme. In einer niederländischen Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt: Kunnen we ...? – „Können wir ...?“ Im Aussagesatz lautet die Reihenfolge We kunnen ... – „Wir können ...“. we ist die unbetonte Form von wij; beide bedeuten „wir“. nu bedeutet „jetzt“ und grenzt die Frage zeitlich auf den gegenwärtigen Zeitpunkt ein. Beispiel: „Kunnen we nu beginnen?“ – „Können wir jetzt anfangen?“ deelnemen ist der Infinitiv und bedeutet „teilnehmen“. Das Verb wird mit aan verwendet: deelnemen aan een evenement – „an einer Veranstaltung teilnehmen“. Eine wichtige Form ist ik neem deel beziehungsweise we nemen deel; im Präsens wird das Verb also in diesen Formen als neem ... deel oder nemen ... deel gebraucht. Nach dem Modalverb kunnen bleibt der Infinitiv deelnemen am Satzende stehen. Beispiel: „Wij nemen aan de wandeling deel.“ – „Wir nehmen an dem Spaziergang teil.“ Zusammen ergibt Pardon, aan welke evenementen kunnen we nu deelnemen? die höfliche Frage: „Entschuldigung, an welchen Veranstaltungen können wir jetzt teilnehmen?“ Das Muster ist: Pardon, aan welke + Plural + kunnen we + nu + Infinitiv?.

2. U kunt kiezen tussen een begeleide wandeling en een danssessie.

   Sie können zwischen einem geführten Spaziergang und einer Tanzsession wählen.

   U kunt

   Sie können

   kiezen

   wählen

   tussen … en

   zwischen … und …

   begeleide

   geführt

   wandeling

   Spaziergang

   danssessie

   Tanzsession

   Ausführliche Erklärung

   U kunt bildet hier die höfliche Anrede „Sie können“. U ist die Anredeform für eine einzelne oder mehrere angesprochene Personen; die genaue Zahl wird dadurch nicht festgelegt. kunt ist die Präsensform von kunnen für u. Im heutigen Niederländisch kommt für u auch kan vor, aber kunt ist eine sehr gebräuchliche Standardform. Beispiel: U kunt hier wachten. – „Sie können hier warten.“ Nach kunt steht der Infinitiv kiezen. kiezen bedeutet hier „wählen“ oder „sich entscheiden für“. Der beobachtete Infinitiv lautet kiezen; eine wichtige gebeugte Form ist zum Beispiel kiest („du/Sie wählst/wählen“, je nach Anrede und Kontext), während kies auch als Form von ik oder als Imperativ vorkommt. In diesem Satz wird wegen des Modalverbs kunnen der Infinitiv verwendet. Beispiel: Je kunt een boek kiezen. – „Du kannst ein Buch auswählen.“ tussen … en … ist das wiederverwendbare Muster für „zwischen … und …“. tussen leitet die beiden Auswahlmöglichkeiten ein, und en verbindet sie. Das Muster kann auch mit anderen Nomen verwendet werden: tussen koffie en thee – „zwischen Kaffee und Tee“. begeleide beschreibt hier den Spaziergang als geführt beziehungsweise von einer Begleitperson angeleitet. Es gehört zum Verb begeleiden („begleiten“) und ist hier ein als Adjektiv verwendetes Partizip. Die Endung -e steht in een begeleide wandeling, weil wandeling ein de-Wort ist; die Form richtet sich dabei nach dem Nomen, nicht nach kunt oder kiezen. Die zugrunde liegende Partizipform ist begeleid, zum Beispiel in een begeleid programma („ein begleitetes/geführtes Programm“); vor wandeling erscheint die attributive Form begeleide. wandeling bedeutet „Spaziergang“ oder, je nach Zusammenhang, „Wanderung“. Es ist ein de-Wort: de wandeling. Das Wort gehört zu wandelen („spazieren gehen/wandern“), aber wandeling ist hier das Nomen für die Aktivität, nicht eine Verbform. Beispiel: De wandeling duurt een uur. – „Der Spaziergang dauert eine Stunde.“ danssessie bezeichnet eine „Tanzsession“ beziehungsweise eine Einheit oder Sitzung zum Tanzen. Es ist ein zusammengesetztes Nomen aus dans („Tanz“) und sessie („Session/Sitzung“); im Niederländischen werden solche Bestandteile zu einem Wort verbunden. Das Nomen ist ein de-Wort: de danssessie. Beispiel: De danssessie begint om acht uur. – „Die Tanzsession beginnt um acht Uhr.“ Zusammen ergeben die Teile: U kunt kiezen („Sie können wählen“), danach tussen mit der ersten Möglichkeit een begeleide wandeling („einen geführten Spaziergang“) und mit en der zweiten Möglichkeit een danssessie („eine Tanzsession“). Die beiden een-Formen sind unbestimmte Artikel; sie markieren hier jeweils eine nicht näher bestimmte Möglichkeit und behaupten nicht als solche eine bestimmte Anzahl. Der ganze Satz bedeutet daher: „Sie können zwischen einem geführten Spaziergang und einer Tanzsession wählen.“

3. Hoe is de begeleide wandeling?

   Wie ist der geführte Spaziergang?

   Hoe is

   Wie ist …?

   begeleide

   geführt

   wandeling

   Spaziergang

   Ausführliche Erklärung

   Hoe is fragt hier nach der Beschaffenheit oder dem Ablauf von etwas: „Wie ist …?“ Hoe bedeutet „wie“, und is ist die Präsensform von zijn („sein“) für die 3. Person Singular. Zum Vergleich fragt Wat is ...? eher nach Identität oder Definition. Beispiel: Hoe is de cursus? – „Wie ist der Kurs?“ begeleide bedeutet hier „geführt“. Die Form gehört zum Verb begeleiden („begleiten, führen“); begeleid ist das Partizip. Vor wandeling steht es attributiv, also als beschreibendes Wort vor dem Nomen. In dieser Nominalgruppe erhält es die Endung -e, weil es ein de-Wort beschreibt; die Endung ist hier keine eigenständige feminine Endung. Zum Vergleich: een begeleide wandeling – „ein geführter Spaziergang“. Bei einem sächlichen Singularwort nach dem unbestimmten Artikel kann die attributive Form dagegen ohne -e stehen, zum Beispiel een begeleid evenement – „eine geführte Veranstaltung“. wandeling bedeutet „Spaziergang“. Es bezeichnet hier den Spaziergang selbst, nicht die führende Person. Dass er geführt wird, ergibt sich aus begeleide und wird durch den Kontext mit einem Guide gestützt. Beispiel: De wandeling duurt een uur. – „Der Spaziergang dauert eine Stunde.“ Zusammen ergeben Hoe is + de begeleide wandeling die Frage Hoe is de begeleide wandeling? – „Wie ist der geführte Spaziergang?“ Die Frage bittet um eine Beschreibung dieses geführten Spaziergangs, etwa seines Ablaufs oder seiner Qualität.

4. Een gids leidt de wandeling in een rustig tempo.

   Ein Guide führt den Spaziergang in langsamem Tempo.

   gids

   Guide; Führer

   leidt

   führt

   wandeling

   Spaziergang

   in een

   in einem

   rustig

   ruhig

   tempo

   Tempo

   Ausführliche Erklärung

   gids bedeutet hier „Guide“ oder „Führer“: die Person, die die Wanderung anleitet. Die Form ist ein Substantiv; in een gids steht der unbestimmte Artikel een. Beispiel: De gids spreekt duidelijk. – „Der Guide spricht deutlich.“ leidt bedeutet hier „führt“ oder „leitet“. Die Grundform ist leiden; leidt ist die Form der Gegenwart für die dritte Person Singular. Das d gehört zur Verbform und nicht zu gids. Beispiel: De gids leidt de groep. – „Der Guide führt die Gruppe.“ wandeling bezeichnet einen Spaziergang oder eine Wanderung. Es ist ein Substantiv mit dem bestimmten Artikel de: de wandeling. Das verwandte Verb wandelen bedeutet „spazieren gehen“ oder „wandern“, ist aber nicht die Form im gegebenen Satz. Beispiel: De wandeling duurt een uur. – „Der Spaziergang dauert eine Stunde.“ in een bildet hier die Präpositionalgruppe „in einem“. in leitet die Angabe der Art oder des Tempos ein, und een ist der unbestimmte Artikel. Der Artikel behauptet hier nicht für sich allein eine bestimmte Anzahl, sondern gehört zur Nominalgruppe een rustig tempo. rustig bedeutet hier „ruhig“ beziehungsweise „gemächlich“. Das Adjektiv beschreibt tempo. Vor einem Substantiv kann die Form von niederländischen Adjektiven von Artikel und Substantivtyp abhängen; in een rustig tempo steht diese Form ohne zusätzliches -e. Beispiel: We lopen in een rustig tempo. – „Wir gehen in einem ruhigen Tempo.“ tempo bedeutet „Tempo“ oder „Geschwindigkeit“. In een rustig tempo bezeichnet es die Geschwindigkeit, mit der die Wanderung geführt wird. Das Substantiv hat den bestimmten Artikel het: het tempo; nach een steht hier een tempo. Zusammen ergeben die Teile: Een gids – „Ein Guide“, leidt de wandeling – „führt den Spaziergang“ und in een rustig tempo – „in einem ruhigen beziehungsweise gemächlichen Tempo“. Der vollständige Satz bedeutet daher: „Ein Guide führt den Spaziergang in langsamem Tempo.“

5. Zo is het makkelijk om de gids te volgen.

   So kann man leicht folgen.

   Zo

   so

   is het

   ist es

   makkelijk

   leicht

   de gids

   der Guide

   te volgen

   zu folgen

   Ausführliche Erklärung

   Zo steht hier am Satzanfang und bedeutet „so“ oder „auf diese Weise“. Es knüpft die Aussage an das zuvor beschriebene Vorgehen an. Als wiederverwendbares Muster kann man sagen: Zo is ... – „So ist ...“. is het enthält die Präsensform is von zijn („sein“): zijn – is. is ist hier die Form der dritten Person Singular. het ist das sächliche Pronomen „es“. In der Verbindung het is ... om ... te ... fungiert het als vorwegnehmendes Subjekt; die eigentliche Handlung wird anschließend durch die om ... te-Infinitivgruppe ausgedrückt. makkelijk bedeutet hier „leicht“ beziehungsweise „einfach“. Als prädikatives Adjektiv steht es nach is und erhält dabei keine zusätzliche Endung. Das Adjektiv kann auch vor einem Nomen stehen, aber dann gelten die normalen niederländischen Regeln für attributive Adjektive; diese Form im festen Satz ist dagegen prädikativ. de gids bedeutet hier „der Guide“ beziehungsweise „die Führungsperson“. gids ist ein Nomen mit dem bestimmten Artikel de; de wird bei Singularnomen der gemeinsamen Klasse und bei Pluralnomen verwendet. Die Form de gids selbst zeigt daher nicht allein die Zahl an. Im gegebenen Zusammenhang ist der gemeinte Guide durch den bestimmten Artikel und den Kontext als bekannte Person oder Instanz bestimmt. te volgen besteht aus volgen („folgen“) mit te, der niederländischen Infinitivmarkierung in dieser Konstruktion. volgen nimmt hier das direkte Objekt de gids: Wörtlich ist es „den Guide folgen“ im niederländischen Satzbau, während Deutsch das Verb folgen mit dem Dativ verwendet. Das Muster om + te + Infinitiv benennt eine Handlung, die als leicht, schwierig oder auf andere Weise beurteilt wird, zum Beispiel: Het is makkelijk om dit te begrijpen. – „Es ist leicht, das zu verstehen.“ Zusammengesetzt bedeutet Zo is het makkelijk om de gids te volgen: „So ist es leicht, dem Guide zu folgen.“ Zo gibt die Art und Weise an, is het makkelijk bewertet die Handlung, und om de gids te volgen nennt diese Handlung konkret.

6. Dat klinkt goed te doen voor een eerste keer.

   Das klingt für einen ersten Versuch gut machbar.

   Dat

   das

   klinkt

   klingt

   goed te doen

   gut machbar

   eerste

   erste

   keer

   Mal

   Ausführliche Erklärung

   Dat steht hier als hinweisendes Pronomen für den gemeinten Sachverhalt und wird in dieser festen Übersetzung mit „das“ wiedergegeben. Als Demonstrativpronomen kann dat sich auf einen Sachverhalt oder ein sächliches Bezugswort beziehen; dit bezeichnet typischerweise etwas Näheres. klinkt ist die Präsensform der dritten Person Singular von klinken („klingen“). Die Form passt zu dat: „Das klingt …“. Das Verb kann auch wörtlich ein Geräusch bezeichnen. Beispiel: De bel klinkt. – „Die Klingel ertönt.“ goed te doen ist eine wiederverwendbare Konstruktion mit te plus Infinitiv: doen ist der Infinitiv von „tun/machen“, und te doen bedeutet hier im Zusammenhang „zu schaffen“ beziehungsweise „machbar zu sein“. Zusammen mit goed beschreibt die Wendung, dass etwas gut bewältigbar ist. Das te gehört zur Infinitivkonstruktion und ist nicht Teil der Grundform von doen. Beispiel: Deze oefening is goed te doen. – „Diese Übung ist gut zu schaffen.“ eerste ist das Ordnungswort „erste“ und steht hier vor dem Substantiv keer. Das entsprechende Grundzahlwort ist één, aber eerste ist eine eigene unregelmäßige Ordinalform und nicht durch einfaches Anhängen einer Endung an één gebildet. Beispiel: Dit is mijn eerste les. – „Das ist meine erste Unterrichtsstunde.“ keer bedeutet hier „Mal“ im Sinn eines Anlasses oder Durchgangs. Die Verbindung een eerste keer bezeichnet „ein erstes Mal“ beziehungsweise, passend zur festen Übersetzung, „einen ersten Versuch“. Keer kann je nach Zusammenhang auch „Wende“ oder „mal“ im Sinn einer Wiederholung bedeuten; hier ist die zeitliche beziehungsweise gelegenheitsbezogene Lesart gemeint. Beispiel: Ik doe het deze keer zelf. – „Diesmal mache ich es selbst.“ Zusammen setzt sich der Satz so zusammen: Dat („Das“) + klinkt („klingt“) + goed te doen („gut machbar“) + voor een eerste keer („für einen ersten Versuch / beim ersten Mal“). Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Das klingt für einen ersten Versuch gut machbar.“ Die Präposition voor markiert hier den Maßstab oder die Situation, für die die Einschätzung gilt.

7. Hoe actief is de danssessie?

   Wie aktiv ist die Tanzsession?

   Hoe actief

   wie aktiv

   danssessie

   Tanzsession

   Ausführliche Erklärung

   Hoe actief fragt nach dem Grad einer Eigenschaft: „wie aktiv“. Hoe steht hier vor dem Adjektiv und bildet eine Frage nach dem Ausmaß, nicht nach einer Person oder Sache. actief bedeutet „aktiv“ und steht hier in seiner Grundform. Für einen Vergleich lautet die Steigerung actiever („aktiver“), zum Beispiel: Deze oefening is actiever. – „Diese Übung ist aktiver.“ danssessie bezeichnet hier eine Tanzsession beziehungsweise eine Einheit zum Tanzen. Das Wort ist ein Substantiv; der bestimmte Artikel de gehört zur Nominalgruppe de danssessie. Der Artikel behauptet für sich allein keine bestimmte Anzahl. Als wiederverwendbares Muster kann man de + Substantiv verwenden, wenn auf eine bestimmte oder im Gespräch identifizierbare Sache Bezug genommen wird. Zusammen ergeben Hoe actief und is die Frage nach dem Aktivitätsgrad: Hoe actief is ...? – „Wie aktiv ist ...?“ Das Subjekt dieser Frage ist de danssessie, also lautet die vollständige Bedeutung: „Wie aktiv ist die Tanzsession?“

8. Die gaat sneller, met eenvoudige stappen in een groep.

   Sie ist schneller, mit einfachen Schritten in einer Gruppe.

   Die

   sie

   gaat

   geht

   sneller

   schneller

   eenvoudige

   einfache

   stappen

   Schritte

   groep

   Gruppe

   Ausführliche Erklärung

   Die bedeutet hier gemäß der festen Übersetzung „sie“. Die niederländische Form selbst markiert aber kein weibliches Geschlecht: Als selbstständiges Demonstrativpronomen kann die sich auf eine einzelne Person oder Sache mit de beziehen; außerdem wird die auch für mehrere Personen oder Sachen verwendet. Der Gegensatz zu deze betrifft vor allem die Nähe zur sprechenden Person; die ist nicht automatisch „bekannt“ oder räumlich weit entfernt. gaat gehört zum Verb gaan („gehen“). Es ist hier die Präsensform der dritten Person Singular: ik ga, jij gaat, zij gaat. In dieser Aussage beschreibt gaat sneller, dass die gemeinte Person oder Sache schneller vorankommt; die feste deutsche Übersetzung gibt diese Aussage als „sie ist schneller“ wieder. sneller ist der Komparativ von snel („schnell“): snel – sneller – het snelst („schnell – schneller – am schnellsten“). Der Komparativ vergleicht das Tempo mit einem nicht ausdrücklich genannten Vergleichsmaßstab. Beispiel: Deze route is sneller. – „Diese Strecke ist schneller.“ eenvoudige bedeutet hier „einfache“. Die Grundform des Adjektivs ist eenvoudig; vor dem Pluralnomen stappen erscheint hier die Form mit -e. Beispiel: eenvoudige oefeningen – „einfache Übungen“. stappen ist hier der Plural des Nomens stap („Schritt“). Im Zusammenhang mit eenvoudige und met wird stappen hier als Nomen verstanden, nicht als die ebenfalls mögliche Verbform. Beispiel: We oefenen drie stappen. – „Wir üben drei Schritte.“ met bedeutet „mit“. in leitet hier eine Orts- oder Situationsangabe ein. Diese beiden kurzen Präpositionen helfen, die Angaben met eenvoudige stappen („mit einfachen Schritten“) und in een groep („in einer Gruppe“) anzuschließen. groep bedeutet „Gruppe“ und ist hier ein Nomen im Singular. Mit een entsteht in een groep („in einer Gruppe“); der Plural von groep ist groepen. Beispiel: twee groepen – „zwei Gruppen“. Zusammen ergeben die Bausteine Die gaat sneller („Sie ist schneller“), met eenvoudige stappen („mit einfachen Schritten“) und in een groep („in einer Gruppe“) die feste Gesamtaussage: „Sie ist schneller, mit einfachen Schritten in einer Gruppe.“

9. De begeleide wandeling past beter bij ons.

   Der geführte Spaziergang passt besser zu uns.

   begeleide

   geführt

   wandeling

   Spaziergang

   past

   passt

   beter

   besser

   bij ons

   zu uns

   Ausführliche Erklärung

   begeleide bedeutet hier „geführt“ und steht vor dem Substantiv wandeling. Es ist die attributive Form des Partizips begeleid von begeleiden („begleiten“). Vor dem bestimmten Artikelwort de erhält dieses attributive Adjektiv die Endung -e: een begeleide wandeling bedeutet ebenfalls „ein geführter Spaziergang“. wandeling ist das Substantiv für „Spaziergang“. Es bezeichnet hier die Aktivität bzw. den Ausflug, nicht die begleitende Person. Beispiel: We maken een wandeling. – „Wir machen einen Spaziergang.“ past ist die Präsensform der dritten Person Singular von passen. Das Subjekt ist de begeleide wandeling, also eine einzelne Sache; deshalb steht past, nicht die Pluralform passen. In dieser Verwendung bedeutet passen „passen“ oder „geeignet sein“: Deze tijd past mij. – „Diese Zeit passt für mich.“ beter ist der unregelmäßige Komparativ von goed: goed – beter – het best, also „gut“ – „besser“ – „am besten“. Es vergleicht die geführte Wanderung mit einer anderen, im Kontext naheliegenden Möglichkeit, ohne diese ausdrücklich zu benennen. beter beschreibt hier, dass sie besser geeignet ist. bij ons besteht aus der Präposition bij und dem Pronomen ons. In dieser Verbindung bedeutet bij nicht „bei“ im räumlichen Sinn, sondern gehört zur Wendung passen bij iemand: „zu jemandem passen“ bzw. „für jemanden geeignet sein“. ons ist die Form der ersten Person Plural nach bij, also „uns“. Zusammen ergibt De begeleide wandeling „der geführte Spaziergang“. past beter bij ons sagt, dass dieser Spaziergang besser zu uns passt bzw. für uns geeigneter ist. Der vollständige Satz bedeutet daher: „Der geführte Spaziergang passt besser zu uns.“