Eine schwierige Frage im Unterricht verstehen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Ik begrijp dit deel van de les niet.

   Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.

   Ik

   ich

   begrijp

   verstehe

   dit

   diesen/dieses

   deel

   Teil

   les

   Lektion

   niet

   nicht

   Ausführliche Erklärung

   Ik bedeutet hier „ich“ und ist das niederländische Personalpronomen für die erste Person Singular. Beispiel: Ik leer Nederlands. – „Ich lerne Niederländisch.“ begrijp ist die Präsensform von begrijpen („verstehen“) bei ik: ik begrijp. Für diese Form wird die Infinitivendung -en entfernt; begrijp ist also die Form dieses Verbs und nicht von einem anderen Verb abgeleitet. Beispiel: Ik begrijp de vraag. – „Ich verstehe die Frage.“ dit bedeutet hier „diesen/dieses“ und steht vor dem sächlichen Singularwort deel. Das Demonstrativ richtet sich dabei nach der grammatischen Kategorie und der Zahl des folgenden Nomens: dit bei einem sächlichen Singularwort, deze bei einem de-Wort im Singular oder im Plural. Beispiel: Dit boek is interessant. – „Dieses Buch ist interessant.“ deel bedeutet hier „Teil“. Das Wort ist ein sächliches Substantiv: het deel; deshalb heißt es in dieser Nominalgruppe dit deel. Beispiel: Dit deel is kort. – „Dieser Teil ist kurz.“ les bedeutet hier „Lektion“. Es ist ein de-Wort: de les. In van de les bezeichnet van die Zugehörigkeit oder Herkunft im Sinn von „der Lektion“ beziehungsweise „aus der Lektion“; zusammen ist dit deel van de les also „dieser Teil der Lektion“. Beispiel: Het begin van de les is duidelijk. – „Der Anfang der Lektion ist klar.“ niet ist die Negation „nicht“. Es verneint hier den Vorgang des Verstehens und steht am Ende des Satzes. Das ergibt Ik begrijp ... niet – „Ich verstehe ... nicht“. Beispiel: Ik begrijp de uitleg niet. – „Ich verstehe die Erklärung nicht.“ Zusammengesetzt steht zuerst die Person Ik, dann die Präsensform begrijp. Das Objekt ist dit deel van de les: dit bestimmt den sächlichen Singular deel, und van de les präzisiert, wovon dieser Teil ein Teil ist. Mit der abschließenden Negation niet bedeutet der ganze Satz: „Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.“

2. Welke vraag vind je moeilijk?

   Welche Frage findest du schwierig?

   Welke

   welche

   vraag

   Frage

   vind

   findest

   moeilijk

   schwierig

   Ausführliche Erklärung

   Welke steht hier vor dem Substantiv und fragt nach einer Auswahl: „welche …?“. In dieser Verbindung richtet es sich nach vraag; die Form welke wird im Niederländischen bei de-Wörtern im Singular und außerdem im Plural verwendet. Beispiel: Welke les volg je? – „Welche Unterrichtsstunde besuchst du?“ vraag bedeutet hier „Frage“. Das Wort hat den bestimmten Artikel de: de vraag, Plural vragen. Beispiel: Ik heb een vraag. – „Ich habe eine Frage.“ vind ist die Form von vinden für je/jij im Präsens. In der Frage steht das Verb vor dem Subjekt: vind je ...?; im Aussagesatz lautet die Reihenfolge je vindt .... Das Verb vinden bedeutet nicht nur „finden“, sondern kann auch eine Einschätzung ausdrücken: iets moeilijk vinden bedeutet „etwas schwierig finden“ beziehungsweise „etwas als schwierig empfinden“. moeilijk ist ein beschreibendes Adjektiv mit der Bedeutung „schwierig“. Nach vinden beschreibt es, wie die genannte Sache eingeschätzt wird. Beispiel: Ik vind deze oefening moeilijk. – „Ich finde diese Übung schwierig.“ Das Gegenteil ist makkelijk oder gemakkelijk – „leicht“. Zusammen ergibt Welke vraag „welche Frage“. In vind je ... moeilijk fragt die sprechende Person die angesprochene Person, ob sie etwas als schwierig empfindet. Die Reihenfolge Welke vraag vind je moeilijk? lautet daher: „Welche Frage findest du schwierig?“ Die Form je bezeichnet hier die angesprochene einzelne Person, wie auch die deutsche Übersetzung mit „du“ zeigt.

3. Het antwoord hier is voor mij niet duidelijk.

   Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.

   antwoord

   Antwort

   hier

   hier

   voor mij

   für mich

   niet

   nicht

   duidelijk

   klar; eindeutig

   Ausführliche Erklärung

   antwoord bedeutet hier „Antwort“. Die Grundform ist antwoord; der Plural lautet antwoorden. Das Wort ist ein sächliches Substantiv: Im Niederländischen steht deshalb hier der bestimmte Artikel het, nicht de. Beispiel: Het antwoord is kort. – „Die Antwort ist kurz.“ hier bedeutet „hier“ und bezeichnet in diesem Satz den hier vorliegenden oder behandelten Bezug. Es kann im Niederländischen je nach Zusammenhang auch auf einen Ort oder eine Stelle verweisen. Beispiel: Lees de zin hier. – „Lies den Satz hier.“ voor mij bedeutet „für mich“. mij ist die betonte Form der ersten Person Singular nach voor; die unbetonte Form me ist in vielen Zusammenhängen ebenfalls möglich. Die Präposition voor kennzeichnet hier die Perspektive oder Einschätzung der sprechenden Person, nicht eine Zugehörigkeit. Beispiel: Dat is voor mij duidelijk. – „Das ist für mich klar.“ niet ist die niederländische Negation „nicht“. Hier negiert es die folgende Aussage, dass etwas duidelijk ist. Beispiel: Ik begrijp het niet. – „Ich verstehe es nicht.“ duidelijk ist ein Adjektiv und bedeutet hier „klar“ beziehungsweise „verständlich/eindeutig“. Die Form bleibt hier unverändert; sie steht nach is als prädikatives Adjektiv. Ein nützliches Gegenwort ist onduidelijk – „unklar“. Beispiel: De uitleg is duidelijk. – „Die Erklärung ist klar.“ Zusammengesetzt ergibt Het antwoord hier „Die Antwort hier“, is ... niet duidelijk „ist nicht klar“, und voor mij legt fest, dass diese Einschätzung für die sprechende Person gilt. Der vollständige Sinn ist daher: „Die Antwort hier ist für mich nicht klar“ beziehungsweise idiomatisch, wie in der festen Übersetzung, „Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.“

4. Laten we eerst de zin lezen.

   Lass uns zuerst den Satz lesen.

   Laten we

   Lass uns …

   eerst

   zuerst

   zin

   Satz

   lezen

   lesen

   Ausführliche Erklärung

   Laten we ist eine feste niederländische Konstruktion für einen Vorschlag an die angesprochene Person oder Gruppe: „Lass uns …“. Das Verb laten steht hier in der Form laten; danach folgt das Vollverb im Infinitiv. Beispiel: Laten we beginnen. – „Lass uns anfangen.“ eerst bedeutet hier „zuerst“ und ordnet den Vorgang zeitlich: Das Lesen soll vor einem späteren Schritt stattfinden. Ein nützliches Gegenstück ist daarna – „danach“. Bei zin bedeutet die Form im festen Satz „Satz“. Das Wort hat die Pluralform zinnen: een zin – „ein Satz“, twee zinnen – „zwei Sätze“. zin ist ein de-Wort; deshalb steht hier de zin. Der Artikel de zeigt dabei nicht allein eine bestimmte Anzahl an, sondern gehört zur bestimmten Nominalgruppe „der Satz“. lezen ist der Infinitiv „lesen“. Nach Laten we bleibt das Vollverb im Infinitiv: Laten we de tekst lezen. – „Lass uns den Text lesen.“ Die Form lezen benennt hier die vorgeschlagene Handlung; sie ist nicht selbst eine zusätzliche Zeitform. Zusammen ergeben die Teile: Laten we eröffnet den gemeinsamen Vorschlag, eerst legt die Reihenfolge fest, und de zin lezen bezeichnet die Handlung. Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Lass uns zuerst den Satz lesen.“

5. Controleer dan het antwoord.

   Prüfe dann die Antwort.

   Controleer

   prüfe; überprüfe

   dan

   dann

   antwoord

   Antwort

   Ausführliche Erklärung

   Controleer ist hier die Imperativform von controleren („überprüfen“): eine direkte Aufforderung. Der Infinitiv endet auf -en; beim Imperativ steht hier der Stamm controleer. Beispiel: Controleer de spelling. – „Überprüfe die Rechtschreibung.“ dan bedeutet hier „dann“ und ordnet die Handlung zeitlich ein. Es verbindet diese Aufforderung mit einem vorher genannten oder erwarteten nächsten Schritt, ohne selbst die Handlung auszudrücken. Bei antwoord ist die Grundform „Antwort“. Das Wort gehört zum het-Typ: Im Singular steht hier het antwoord, im Plural de antwoorden. Beispiel: Ik lees het antwoord. – „Ich lese die Antwort.“ Zusammen ergeben Controleer + dan + het antwoord die Aufforderung: „Prüfe dann die Antwort.“ Controleer bezeichnet die Handlung, dan den Zeitpunkt bzw. die Reihenfolge, und het antwoord das, was überprüft werden soll.

6. Kun je de zin hardop lezen?

   Kannst du den Satz laut lesen?

   Kun je

   Kannst du …?

   zin

   Satz

   hardop

   laut

   lezen

   lesen

   Ausführliche Erklärung

   Kun je besteht aus kunnen („können“) und dem Pronomen je („du“). In dieser Frage steht kun je mit einem folgenden Infinitiv: Kun je ... lezen? = „Kannst du ... lesen?“ Das Verb kunnen bezeichnet hier Fähigkeit oder Möglichkeit; die Form kun gehört zu je. Zum Vergleich: Kan hij lezen? = „Kann er lesen?“ zin ist ein Substantiv und bedeutet hier „Satz“. Der bestimmte Artikel de zeigt die bestimmte Nominalgruppe de zin („der Satz“) an. Das Wort kann je nach Kontext auch „Sinn“ oder „Absicht“ bedeuten; hier legt die feste Übersetzung jedoch die Bedeutung „Satz“ fest. Beispiel: Ik lees de zin. = „Ich lese den Satz.“ hardop ist ein Adverb und bedeutet „laut“, also so, dass man die gesprochenen Wörter hören kann. Es beschreibt hier die Art des Lesens. Beispiel: Lees de zin hardop. = „Lies den Satz laut.“ lezen ist der Infinitiv „lesen“. Nach kun bleibt das Verb im Infinitiv: kun je lezen = „kannst du lesen“. Der Infinitiv steht auch in anderen Mustern, etwa Ik wil lezen. = „Ich möchte lesen.“ In Ik lees hem langzaam voor. aus dem anschließenden Kontext erscheint dagegen die feste Verbindung voorlezen („vorlesen“); das ist nicht die Form, die im vorliegenden Satz steht. Zusammen ergibt Kun je de zin hardop lezen? die Frage „Kannst du den Satz laut lesen?“ kun je bildet die Frage nach der Fähigkeit oder Möglichkeit, de zin ist das, was gelesen wird, und hardop gibt an, dass das Lesen hörbar erfolgen soll.

7. Ik lees hem langzaam voor.

   Ich lese ihn langsam vor.

   lees … voor

   vorlesen

   hem

   ihn

   langzaam

   langsam

   Ausführliche Erklärung

   lees … voor gehört zum trennbaren Verb voorlezen – „vorlesen“. Im Präsens steht bei ik die Form lees; der abgetrennte Verbteil voor steht hier am Satzende. Das Muster ist: Ik lees [etwas] voor. = „Ich lese [etwas] vor.“ Beispiel: Zij leest het verhaal voor. – „Sie liest die Geschichte vor.“ hem ist hier gemäß der festen Übersetzung das niederländische Objektpronomen für „ihn“. Die Form gehört zur dritten Person Singular; als Subjekt steht hij („er“): Ik zie hem. – „Ich sehe ihn.“ Bei voorlezen gibt es außerdem die andere Konstruktion iemand iets voorlezen („jemandem etwas vorlesen“). Dort bezeichnet die Personenangabe den Empfänger; das ist nicht automatisch die Bedeutung der vorliegenden festen Übersetzung. langzaam bedeutet „langsam“ und beschreibt hier die Art des Vorlesens. Das Wort bleibt in dieser Verwendung unverändert. Der Gegensatz ist snel („schnell“): Ik lees snel voor. – „Ich lese schnell vor.“ Zusammen ergibt Ik lees hem langzaam voor. gemäß der festen Übersetzung „Ich lese ihn langsam vor“: Ik ist das Subjekt, lees … voor das trennbare Verb „vorlesen“, hem das Objekt und langzaam die Angabe der Art und Weise.

8. Ik schrijf de sleutelwoorden in mijn notitieboek.

   Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.

   Ik

   ich

   schrijf

   schreibe

   sleutelwoorden

   Schlüsselwörter

   in

   in

   mijn

   mein

   notitieboek

   Notizbuch

   Ausführliche Erklärung

   Ik ist das niederländische Personalpronomen für die erste Person Singular: „ich“. Es bezeichnet hier die sprechende Person. Als Objekt steht die Form mij oder oft die unbetonte Form me, aber diese Formen passen nicht an die Subjektstelle. schrijf ist die Form von schrijven („schreiben“) für die erste Person Singular im Präsens. Das Präsens kann im Niederländischen auch eine gegenwärtige Handlung ausdrücken, wie hier. Beispiel: Ik schrijf een brief. – „Ich schreibe einen Brief.“ sleutelwoorden bedeutet hier „Schlüsselwörter“. Die Form ist der Plural von sleutelwoord („Schlüsselwort“); dabei ist sleutel („Schlüssel“) der erste Teil des zusammengesetzten Wortes und woord („Wort“) der zweite. Beispiel: De sleutelwoorden zijn duidelijk. – „Die Schlüsselwörter sind klar.“ in bezeichnet hier den Ort beziehungsweise den Innenbereich, in den der Schreibvorgang auf das Notizbuch bezogen ist: „in“. Die Präposition wird mit dem folgenden Besitz- und Nominalausdruck zu in mijn notitieboek verbunden. mijn ist das Possessivwort für „mein/meine“. Es bleibt vor einem Singular- oder Pluralnomen in dieser Form: mijn boek („mein Buch“), mijn boeken („meine Bücher“). Die Form zeigt hier also den Besitzbezug zur ersten Person, nicht eine bestimmte Anzahl an. notitieboek bedeutet „Notizbuch“. Es ist ein zusammengesetztes niederländisches Nomen aus notitie („Notiz“) und boek („Buch“). Sein Plural lautet notitieboeken; mit bestimmtem Artikel heißt es im Singular het notitieboek. Zusammen ergibt Ik schrijf „Ich schreibe“. Danach nennt de sleutelwoorden den Gegenstand des Schreibens, und in mijn notitieboek den Ort beziehungsweise das Medium, in dem sie stehen: „Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.“

9. Dan proberen we het antwoord opnieuw.

   Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.

   Dan

   dann

   proberen

   versuchen

   we

   wir

   antwoord

   Antwort

   opnieuw

   noch einmal

   Ausführliche Erklärung

   Dan bedeutet hier „dann“ und stellt die Handlung zeitlich an den im Kontext passenden nächsten Punkt. Es kann auch am Satzanfang stehen; die Wortstellung bleibt dabei verständlich: Dan proberen we .... proberen ist der Infinitiv „versuchen“. Mit we steht hier die Präsensform proberen; sie hat in dieser Form dieselbe Schreibweise wie der Infinitiv. Ein nützliches Muster ist proberen te + Infinitiv, zum Beispiel: We proberen te luisteren. – „Wir versuchen zuzuhören.“ we ist das Personalpronomen für „wir“ und bezeichnet die handelnde Gruppe. Die Form ist die Subjektform; als Objekt erscheint im Niederländischen die andere Form ons. Beispiel: Ze zien ons. – „Sie sehen uns.“ antwoord bedeutet hier „Antwort“. Das Wort ist ein het-Wort: Im Singular steht der bestimmte Artikel het, also het antwoord; der Plural lautet antwoorden, zum Beispiel de antwoorden – „die Antworten“. Das markierte Wort selbst trägt dabei nicht den Artikel. opnieuw bedeutet „noch einmal“ oder „wieder“ und zeigt hier an, dass das Versuchen wiederholt wird. Beispiel: Lees de zin opnieuw. – „Lies den Satz noch einmal.“ Zusammen ergibt Dan proberen we het antwoord opnieuw: Dan legt den Zeitpunkt fest, we ist die handelnde Gruppe, proberen bezeichnet ihren Versuch, het antwoord ist das, worauf sich der Versuch richtet, und opnieuw markiert die Wiederholung. Die vollständige Bedeutung ist: „Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.“