Hausaufgaben besprechen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Hausaufgaben besprechen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Wat moet ik als huiswerk doen?

Watt mut ik als häuswärk dun? Was soll ich als Hausaufgabe machen?

Begin met deze oefening.

Bechinn mett deese uhfening. Beginne mit dieser Übung.

Welke pagina moet ik gebruiken?

Wälke pachiena mut ik chebräuke? Welche Seite soll ich benutzen?

Gebruik de pagina met de korte vragen.

Chebräuk de pachiena mett de korte wraache. Benutze die Seite mit den kurzen Fragen.

Wanneer moet ik de oefening afmaken?

Wahnähr mut ik de uhfening afmaake? Wann soll ich die Übung fertig machen?

Maak de oefening voor de les af.

Maak de uhfening woor de läss af. Mach sie vor dem Unterricht fertig.

Kun je later naar mijn antwoorden kijken?

Kün je laater naar mein antwoorde keike? Kannst du später meine Antworten ansehen?

Breng ze naar me nadat je klaar bent.

Bräng se naar me naadat je klaar bent. Bring sie mir, nachdem du fertig bist.

Wort für Wort

Wat „Wat“ bedeutet hier „was“ und eröffnet die Frage nach der Aufgabe. Es steht am Anfang von „Wat moet ik als huiswerk doen?“. Verwende „Wat“ in Fragen, wenn du nach einer Sache oder Handlung fragst.

moet „moet“ bedeutet hier „muss“ oder „soll“ und drückt eine notwendige Hausaufgabe aus. Es ist eine Form von moeten und steht mit dem Infinitiv „doen“. In einer Frage wie „Wat moet ik ... doen?“ fragst du, was du tun sollst.

ik „ik“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die Person, die die Hausaufgabe machen soll. In „moet ik“ ist „ik“ die handelnde Person. Verwende „ik“ als Subjekt, wenn du über deine eigene Handlung oder Pflicht sprichst.

als „als“ bedeutet in „als huiswerk“ „als“ im Sinn von „als Hausaufgabe“. Die Verbindung „als huiswerk“ bezeichnet, wofür eine Aufgabe gemacht wird. Du kannst „als“ hier vor einer Rolle oder Funktion verwenden, zum Beispiel bei etwas, das als Aufgabe dient.

huiswerk „huiswerk“ bedeutet „Hausaufgaben“ und bezeichnet hier die Aufgaben für zu Hause. In „als huiswerk“ beschreibt es die Funktion der genannten Handlung. Das Wort passt in der Unterrichtssituation, wenn Lernende nach Aufgaben außerhalb des Unterrichts fragen.

doen „doen“ bedeutet hier „machen“ und bezieht sich auf das Erledigen der Hausaufgabe. Nach „moet“ steht „doen“ als Infinitiv am Ende von „Wat moet ik als huiswerk doen?“. Verwende „doen“ mit einer Aufgabe oder Tätigkeit, wenn du ausdrücken willst, dass jemand sie macht.

Begin „Begin“ bedeutet hier „Beginne“ oder „Fang an“ und ist eine Aufforderung. In „Begin met deze oefening“ nennt die folgende Ergänzung, womit angefangen werden soll. Diese Form passt, wenn du einer Person im Unterricht einen ersten Arbeitsschritt vorgibst.

met „met“ bedeutet hier „mit“ und leitet in „Begin met deze oefening“ die Aufgabe ein, mit der man anfängt. Nach „met“ folgt die Sache oder Tätigkeit, mit der eine Handlung beginnt. Verwende „met“ in diesem Muster, wenn du einen Startpunkt angibst.

deze „deze“ bedeutet hier „diese“ und verweist in „deze oefening“ auf eine bestimmte Übung. Es steht direkt vor dem Nomen und macht klar, welche Übung gemeint ist. Verwende „deze“ vor einem Nomen, wenn du auf etwas Bestimmtes hinweist.

oefening „oefening“ bedeutet „Übung“ und bezeichnet hier eine konkrete Aufgabe im Sprachunterricht. In „deze oefening“ wird das Wort durch „deze“ näher bestimmt. Du kannst „oefening“ für eine Aufgabe verwenden, mit der man eine Fähigkeit trainiert.

Welke „Welke“ bedeutet „welche“ und fragt in „Welke pagina“ nach einer bestimmten Seite. Es steht vor dem Nomen, auf das sich die Auswahlfrage bezieht. Verwende „Welke“ vor einem Nomen, wenn du nach einer von mehreren Möglichkeiten fragst.

pagina „pagina“ bedeutet „Seite“ und bezeichnet hier die Seite, die für die Aufgabe benutzt werden soll. In „Welke pagina“ ist es das Nomen, nach dem gefragt wird. Das Wort ist nützlich, wenn du im Buch oder in einem Arbeitsblatt eine bestimmte Seite suchst.

gebruiken „gebruiken“ bedeutet hier „benutzen“ oder „verwenden“ und bezieht sich auf die Auswahl einer Buchseite. Nach „moet“ steht „gebruiken“ als Infinitiv in „Welke pagina moet ik gebruiken?“. Verwende „gebruiken“ mit einem Gegenstand oder Material, das du für eine Aufgabe einsetzt.

Gebruik „Gebruik“ bedeutet hier „Benutze“ oder „Verwende“ und ist eine Aufforderung. In „Gebruik de pagina met de korte vragen“ folgt direkt der Gegenstand, der verwendet werden soll. Diese Form passt, wenn du jemandem im Unterricht eine konkrete Arbeitsanweisung gibst.

de „de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „pagina“ und bedeutet „die“. In „de pagina“ wird auf eine bestimmte Seite verwiesen. Verwende „de“ vor einem bestimmten Nomen, wenn du auf etwas bereits Gemeintes oder klar Bestimmtes Bezug nimmst.

korte „korte“ bedeutet hier „kurzen“ und beschreibt die Fragen in „de korte vragen“. Es steht vor „vragen“ und grenzt diese Fragen von anderen Fragen ab. Verwende „korte“ vor einem Nomen, wenn du dessen geringe Länge oder Kürze beschreiben willst.

vragen „vragen“ bedeutet hier „Fragen“ und bezeichnet den Inhalt der genannten Seite. In „de korte vragen“ wird das Wort durch „de“ und „korte“ näher bestimmt. In einer Unterrichtssituation kannst du damit die Aufgaben oder Sätze bezeichnen, auf die man antworten soll.

Wanneer „Wanneer“ bedeutet „wann“ und fragt in „Wanneer moet ik ...?“ nach dem Zeitpunkt. Es steht am Anfang der Frage und bezieht sich hier auf das Fertigstellen der Übung. Verwende „Wanneer“ immer dann, wenn du einen Zeitpunkt oder eine Frist klären möchtest.

afmaken „afmaken“ bedeutet hier „fertig machen“ oder „beenden“ und bezieht sich auf das vollständige Erledigen der Übung. In „de oefening afmaken“ steht das Verb zusammen als Infinitiv nach „moet“. Verwende „afmaken“ mit einer Aufgabe, wenn du ausdrücken willst, dass sie vollständig beendet werden soll.

Maak „Maak“ trägt in „Maak de oefening voor de les af“ zusammen mit „af“ die Aufforderung „Mach die Übung fertig“. Es ist eine Form von maken und steht hier am Anfang einer direkten Anweisung. Diese Form passt, wenn du jemanden aufforderst, eine Aufgabe vollständig zu erledigen.

voor „voor“ bedeutet hier „vor“ und gibt in „voor de les“ die Frist an. Die Übung soll vor dem Unterricht fertig sein. Verwende „voor“ mit einem Zeitpunkt oder Ereignis, wenn etwas vorher geschehen muss.

les „les“ bedeutet hier „Unterrichtsstunde“ oder „Unterricht“. In „voor de les“ bezeichnet es das Ereignis, vor dem die Übung fertig sein soll. Das Wort passt besonders in Situationen, in denen man Aufgaben, Termine oder Vorbereitungen im Unterricht bespricht.

af „af“ trägt in „Maak de oefening voor de les af“ zur Bedeutung „fertig“ oder „vollständig beendet“ bei. Es gehört hier zu „Maak ... af“ und steht nach dem Objekt „de oefening“. Bei dieser Aufforderung zeigt „af“, dass die Aufgabe ganz abgeschlossen werden soll.

Kun „Kun“ bedeutet hier „kannst“ und fragt nach der Möglichkeit, etwas zu tun. In „Kun je later naar mijn antwoorden kijken?“ steht es mit „je“ und dem Infinitiv „kijken“. Verwende „Kun je ...?“ als höfliche Frage, wenn du jemanden um eine Handlung bittest.

je „je“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die Person, die die Antworten ansehen soll. In „Kun je ... kijken?“ steht „je“ als angesprochene Person. Verwende „je“ in Fragen und Aufforderungen, wenn du direkt mit einer Person sprichst.

later „later“ bedeutet „später“ und verschiebt das Ansehen der Antworten auf einen späteren Zeitpunkt. In „Kun je later ... kijken?“ steht es zwischen der angesprochenen Person und der weiteren Handlung. Verwende „later“, wenn etwas nicht jetzt, sondern zu einem späteren Zeitpunkt geschehen soll.

naar „naar“ leitet in „naar mijn antwoorden kijken“ das Ziel des Blicks ein. Zusammen mit „kijken“ bedeutet die Verbindung, dass man etwas ansieht oder überprüft. Verwende „naar“ in diesem Muster vor der Sache, die jemand anschaut.

mijn „mijn“ bedeutet hier „meine“ und zeigt in „mijn antwoorden“, wem die Antworten gehören. Es steht direkt vor „antwoorden“. Verwende „mijn“ vor einer Sache, die zu dir gehört oder von dir stammt.

antwoorden „antwoorden“ bedeutet hier „Antworten“ und bezeichnet die Lösungen der lernenden Person. In „naar mijn antwoorden kijken“ sind diese Antworten das, was angesehen oder überprüft werden soll. Das Wort passt, wenn du in einer Lernaufgabe über deine Lösungen sprichst.

kijken „kijken“ bedeutet hier „schauen“ oder „ansehen“. Zusammen mit „naar“ bildet es in „naar mijn antwoorden kijken“ die Bedeutung, die Antworten anzusehen. Nach „Kun je“ steht „kijken“ als Infinitiv; verwende „naar ... kijken“ mit der Sache, die betrachtet wird.

Breng „Breng“ bedeutet hier „Bring“ und ist eine Aufforderung, die Antworten zu einer Person zu bringen. In „Breng ze naar me“ folgen das Objekt „ze“ und das Ziel „naar me“. Diese Form passt, wenn du jemanden bittest, dir etwas zu bringen.

ze „ze“ bedeutet hier „sie“ und verweist auf die Antworten aus dem vorherigen Satz. In „Breng ze“ ist „ze“ das, was gebracht werden soll. Verwende „ze“ als Pronomen, wenn du auf bereits genannte Dinge zurückverweist.

me „me“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet in „naar me“ die Person, zu der die Antworten gebracht werden sollen. Die Verbindung „Breng ze naar me“ bedeutet, dass die angesprochene Person sie zu mir bringt. Verwende „me“ nach einer Präposition, wenn du dich selbst als Ziel oder Bezugspunkt nennst.

nadat „nadat“ bedeutet „nachdem“ und leitet in „nadat je klaar bent“ eine Handlung ein, die später als das Fertigwerden stattfindet. Es verbindet die Anweisung zum Bringen mit der Bedingung, dass die Person fertig ist. Verwende „nadat“, wenn du die Reihenfolge zweier Handlungen ausdrücken möchtest.

klaar „klaar“ bedeutet hier „fertig“ und beschreibt in „je klaar bent“ den abgeschlossenen Zustand der Person. Die Antworten sollen gebracht werden, nachdem die Person fertig ist. Verwende „klaar“ in dieser Verbindung, wenn du sagen willst, dass eine Aufgabe oder Tätigkeit abgeschlossen ist.

bent „bent“ bedeutet hier „bist“ und verbindet „je“ mit dem Zustand „klaar“. Es ist die Form von zijn, die in „nadat je klaar bent“ mit „je“ verwendet wird. Diese Form brauchst du, wenn du ausdrücken willst, dass die angesprochene Person fertig ist.

Grammatikpunkte

deze + bijvoeglijk naamwoord op -e + zelfstandig naamwoord

deze korte vraag

deese korte wraach

diese kurze Frage

Nach deze erhält das attributive Adjektiv die Endung -e: korte.

gebiedende wijs: werkwoord + met

Begin met deze oefening.

Bechinn mett deese uhfening.

Beginne mit dieser Übung.

Im Imperativ steht das Verb am Satzanfang; met bedeutet hier „mit“.

Niederländisch Vokabeln

beginnen Verb

bechinne anfangen Begin

deze Artikel

deese diese

doen Verb

dun machen

gebruiken Verb

chebräuke benutzen

huiswerk Substantiv

häuswärk Hausaufgaben

kort Adjektiv

kort kurz korte

met Präposition

mett mit

oefening Substantiv

uhfening Übung

pagina Substantiv

pachiena Seite

vraag Substantiv

wraach Frage vragen

wat Pronomen

watt was

welke Artikel

wälke welche

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Was soll ich als Hausaufgabe machen?

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Wat moet ik als huiswerk doen?

Beginne mit dieser Übung.

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Begin met deze oefening.

Welche Seite soll ich benutzen?

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Welke pagina moet ik gebruiken?

Rechtschreibung

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machen

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doen

Übung

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oefening

welche

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welke

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