Eine Nachricht prüfen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Kun je dit bericht controleren?

   Kannst du diese Nachricht prüfen?

   Kun je

   Kannst du

   dit

   diese(s)

   bericht

   Nachricht

   controleren

   prüfen

   Ausführliche Erklärung

   Kun je bedeutet hier „Kannst du …?“. kun ist die Form von kunnen für die 2. Person Singular; je ist die informelle Anrede „du“. In einer niederländischen Ja/Nein-Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt: Kun je ...?. Die Konstruktion fragt nach der Möglichkeit oder Fähigkeit, etwas zu tun. dit bedeutet hier „diese(s)“ und steht vor einem einzelnen sächlichen Substantiv. bericht ist ein sächliches Wort: het bericht, daher dit bericht. Zum Vergleich steht bei einem einzelnen de-Wort deze, zum Beispiel deze brief („dieser Brief“); bei mehreren Dingen ebenfalls deze, zum Beispiel deze berichten („diese Nachrichten“). bericht bedeutet „Nachricht“ oder „Mitteilung“. Die bestimmte Form ist het bericht; die unbestimmte Form lautet een bericht. Beispiel: Ik lees een bericht. – „Ich lese eine Nachricht.“ controleren bedeutet „prüfen“ oder „kontrollieren“. Es ist hier die Infinitivform. Nach dem Modalverb kunnen bleibt das Vollverb im Infinitiv und steht am Ende: Je kunt het bericht controleren. – „Du kannst die Nachricht prüfen.“ Zusammen ergibt Kun je dit bericht controleren? die Frage „Kannst du diese Nachricht prüfen?“. Kun je fragt nach der Möglichkeit, dit bericht bezeichnet die zu prüfende Nachricht, und controleren nennt die Handlung.

2. Ik kan het nu lezen.

   Ich kann sie jetzt lesen.

   Ik kan

   ich kann

   het

   sie

   nu

   jetzt

   lezen

   lesen

   Ausführliche Erklärung

   Ik kan verbindet das Personalpronomen ik („ich“) mit kan, der Form von kunnen für die 1. Person Singular. kunnen bedeutet „können“; nach kan steht das andere Verb im Infinitiv. Beispiel: Ik kan zwemmen. – „Ich kann schwimmen.“ het ist hier ein niederländisches Pronomen mit Bezug auf die zuvor erwähnte Nachricht; in der festen deutschen Übersetzung wird dieser Bezug mit „sie“ wiedergegeben. Als Artikel steht het außerdem vor einem niederländischen sächlichen Substantiv, aber diese Verwendung liegt im isolierten Wort hier nicht vor. Beispiel: Ik lees het. – „Ich lese sie/es.“ nu bedeutet „jetzt“ und bezeichnet den gegenwärtigen Zeitpunkt. Beispiel: Ik werk nu. – „Ich arbeite jetzt.“ lezen ist der Infinitiv „lesen“. Nach einem Modalverb wie kan bleibt es im Infinitiv und steht im Niederländischen am Ende dieses einfachen Satzes. Beispiel: Zij kan Nederlands lezen. – „Sie kann Niederländisch lesen.“ Zusammen ergeben Ik kan („ich kann“), het („sie“, bezogen auf die Nachricht), nu („jetzt“) und lezen („lesen“) den Satz: „Ich kann sie jetzt lesen.“ Die Aussage beschreibt eine gegenwärtige Fähigkeit oder Möglichkeit, die Nachricht zu lesen.

3. Is het bericht duidelijk?

   Ist die Nachricht klar?

   Is het

   Ist ...?

   bericht

   Nachricht

   duidelijk

   klar

   Ausführliche Erklärung

   Is het bildet hier den Anfang einer Ja-Nein-Frage: is steht vor dem Subjekt. Die Grundform des Verbs ist zijn („sein“); is ist die Präsensform für die dritte Person Singular. Het ist in het bericht kein Pronomen, sondern der bestimmte Artikel eines sächlichen Substantivs. In diesem Aussagesatz steht das Subjekt vor dem Verb: Het bericht is duidelijk. – „Die Nachricht ist klar.“ bericht bedeutet hier „Nachricht“. Es ist ein Substantiv mit dem bestimmten Artikel het: het bericht. Der Plural lautet berichten, mit dem bestimmten Artikel de: de berichten – „die Nachrichten“. Je nach Zusammenhang kann bericht auch eine Mitteilung oder einen Bericht bezeichnen; hier ist durch die feste Übersetzung die Bedeutung „Nachricht“ gemeint. duidelijk ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „klar“. Nach zijn steht es prädikativ und beschreibt die Eigenschaft des Subjekts. Vergleichsformen sind duidelijker („klarer“) und het duidelijkst („am klarsten“). Beispiel: De uitleg is duidelijk. – „Die Erklärung ist klar.“ Zusammen ergeben die Teile Is het bericht duidelijk? die Ja-Nein-Frage „Ist die Nachricht klar?“. Das Subjekt ist het bericht; is verbindet es mit der Eigenschaft duidelijk. Die Umstellung mit dem Verb vor dem Subjekt macht hier aus dem Aussagesatz eine Frage.

4. Het belangrijkste punt is makkelijk te begrijpen.

   Der wichtigste Punkt ist leicht zu verstehen.

   belangrijkste

   wichtigste

   punt

   Punkt

   makkelijk

   leicht

   te begrijpen

   zu verstehen

   Ausführliche Erklärung

   belangrijkste bedeutet hier „wichtigste“ und steht vor punt. Es ist der Superlativ von belangrijk („wichtig“): belangrijk → belangrijker („wichtiger“) → belangrijkste („wichtigste“). In dieser attributiven Form steht die Endung -e; das hängt hier mit der bestimmten Nominalgruppe het belangrijkste punt zusammen. Beispiel: Dit is het belangrijkste deel. – „Das ist der wichtigste Teil.“ punt bedeutet hier „Punkt“ beziehungsweise „Aspekt“. Das Wort ist ein de-Wort: het punt ist trotzdem die feste Form im Singular, während der Plural punten lautet. Beispiel: Het punt is duidelijk. – „Der Punkt ist klar.“ makkelijk bedeutet hier „leicht“ im Sinn von „nicht schwierig“. Es ist ein beschreibendes Adjektiv und steht nach is, also prädikativ; in dieser Verwendung erhält es keine Endung. Ein nützlicher Gegensatz ist moeilijk („schwierig“). Beispiel: De oefening is makkelijk. – „Die Übung ist leicht.“ te begrijpen bedeutet „zu verstehen“. begrijpen ist der Infinitiv „verstehen“; te + Infinitiv bildet hier eine zu-Infinitivgruppe. Das Verb begrijpen gehört zu den Verben mit einer festen Vokalveränderung in bestimmten Formen, zum Beispiel ik begrijp („ich verstehe“), aber der beobachtete Infinitiv bleibt begrijpen. Beispiel: Het is moeilijk te begrijpen. – „Es ist schwer zu verstehen.“ Zusammen bilden die Teile die Aussage Het belangrijkste punt is makkelijk te begrijpen.: Het belangrijkste punt ist „der wichtigste Punkt“, is ist die dritte Person Singular von zijn („ist“), und makkelijk te begrijpen beschreibt, dass dieser Punkt leicht verstanden werden kann. Die vollständige Bedeutung lautet: „Der wichtigste Punkt ist leicht zu verstehen.“

5. Zie je fouten?

   Siehst du Fehler?

   Zie

   siehst

   je

   du

   fouten

   Fehler

   Ausführliche Erklärung

   Zie ist hier die Präsensform von zien („sehen“). In einer Aussage heißt es mit je normalerweise je ziet; in einer Ja/Nein-Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt, daher zie je ...? Die Form zie zeigt hier also die Verbform in dieser Fragewortstellung, nicht ein anderes Verb. je ist das informelle Personalpronomen für „du“. In zie je ist es das Subjekt: Die angesprochene Person sieht etwas. Die Form bleibt hier unabhängig davon, wer oder was danach als Objekt genannt wird. fouten bedeutet hier „Fehler“. Die Einzahl ist fout, die Mehrzahl fouten; die Endung -en markiert hier also den Plural. Im gegebenen Kontext passt besonders die Bedeutung „Fehler“, einschließlich eines möglichen Schreibfehlers, ohne dass die Frage die genaue Art der Fehler festlegt. Zusammen ergeben zie + je die niederländische Ja/Nein-Fragestruktur „siehst du ...?“. fouten ist das Objekt von zien: Die Frage lautet vollständig Zie je fouten? – „Siehst du Fehler?“ beziehungsweise natürlicher je nach Situation „Erkennst du Fehler?“.

6. Ik zie tegen het einde een kleine spelfout.

   Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

   Ik

   ich

   zie

   sehe

   tegen het einde

   gegen Ende

   kleine

   klein

   spelfout

   Rechtschreibfehler

   Ausführliche Erklärung

   Ik bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es ist die niederländische Personalpronomenform für die erste Person Singular. Zum Vergleich: jij bedeutet „du“. zie gehört zum Verb zien („sehen“). Die Form zie ist hier das Präsens bei ik: ik zie = „ich sehe“. Das Verb steht im Niederländischen im Präsens nicht nur für gerade Wahrgenommenes, sondern kann je nach Zusammenhang auch eine aktuelle Feststellung ausdrücken. Beispiel: Ik zie een fout. – „Ich sehe einen Fehler.“ tegen het einde ist eine feste zeitliche Verbindung mit der Bedeutung „gegen Ende“ oder „zum Ende hin“. tegen bezeichnet hier eine Annäherung an einen Zeitpunkt; het einde bedeutet „das Ende“. Das het gehört zu einde, einem sächlichen Substantiv. Die Verbindung ist daher nicht einfach eine Aussage über eine genaue Uhrzeit. kleine bedeutet hier „klein“ und beschreibt spelfout. Die Grundform des Adjektivs ist klein; vor diesem Substantiv steht die Form kleine. Bei einem singularischen Substantiv des gemeinsamen Geschlechts wie de spelfout erhält das vorangestellte Adjektiv auch nach dem unbestimmten Artikel een die Endung -e: een kleine spelfout. Beispiel: een grote fout – „ein großer Fehler“. spelfout bedeutet „Rechtschreibfehler“. Es ist ein zusammengesetztes Substantiv, dessen erster Bestandteil mit dem Verb spellen („buchstabieren; schreiben“) zusammenhängt; spelfout bezeichnet als Ganzes einen Fehler in der Schreibweise eines Wortes. Der Plural lautet spelfouten. Beispiel: Ik maak een spelfout. – „Ich mache einen Rechtschreibfehler.“ Zusammengesetzt ergibt Ik zie „Ich sehe“, tegen het einde „gegen Ende“ und een kleine spelfout „einen kleinen Rechtschreibfehler“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.“

7. Ik ga dat nu verbeteren.

   Ich werde das jetzt korrigieren.

   Ik ga

   ich werde

   dat

   das

   nu

   jetzt

   verbeteren

   korrigieren

   Ausführliche Erklärung

   Ik ga bedeutet hier „ich werde“ und bildet mit dem folgenden Infinitiv eine nahe Zukunft oder eine beabsichtigte Handlung: gaan steht dabei konjugiert und der andere Verbteil bleibt im Infinitiv. ik ga heißt „ich gehe“ in wörtlicher Bedeutung, kann aber wie hier auch „ich werde …“ bedeuten. Beispiel: Ik ga morgen bellen. – „Ich werde morgen anrufen.“ dat ist hier das Demonstrativpronomen „das“ und bezeichnet das zu korrigierende Objekt. In dieser Verwendung steht dat bei einem sächlichen Bezugswort oder kann sich auf einen zuvor genannten Sachverhalt beziehen; die konkrete Übersetzung legt hier einfach „das“ fest. Das Gegenstück für ein de-Bezugswort oder mehrere Dinge ist häufig die. Beispiel: Ik lees dat. – „Ich lese das.“ nu bedeutet „jetzt“ und grenzt die Handlung zeitlich auf den gegenwärtigen Moment beziehungsweise den aktuellen Handlungsabschnitt ein. Es steht hier vor dem Vollverb und verbindet sich in der gesprochenen Aussage mit der Zukunftsabsicht aus Ik ga. verbeteren ist der Infinitiv „verbessern“; im gegebenen Zusammenhang ist „korrigieren“ die passende Bedeutung. Die Form bleibt nach ga unverändert: Ik verbeter heißt „ich verbessere“, während ik ga verbeteren „ich werde verbessern/korrigieren“ bedeutet. Beispiel: Zij verbetert de tekst. – „Sie verbessert den Text.“ Zusammen ergeben die Bausteine Ik ga + dat + nu + verbeteren die Aussage: „Ich werde das jetzt korrigieren.“ Die Konstruktion gaan + Infinitiv ist ein wiederverwendbares Muster für eine beabsichtigte oder unmittelbar bevorstehende Handlung.

8. Daarna zou het bericht klaar moeten zijn om te versturen.

   Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

   Daarna

   danach

   zou

   sollte

   bericht

   Nachricht

   klaar

   bereit; fertig

   moeten zijn

   sein müssen

   om te versturen

   zum Versenden

   Ausführliche Erklärung

   Daarna bedeutet hier „danach“ und setzt den beschriebenen Zustand zeitlich hinter etwas Vorheriges. Es ist ein Adverb und verändert sich nicht nach Person oder Zahl. zou ist eine Form von zullen. In dieser Konstruktion trägt es die Bedeutung „sollte“ und bezeichnet hier keine einfache Vergangenheit. Zusammen mit dem folgenden Prädikat bildet es die Struktur zou ... moeten zijn. het bericht bedeutet „die Nachricht“. het ist hier der bestimmte Artikel vor dem Substantiv bericht, nicht das selbstständige Pronomen „es“. Das zählbare Substantiv steht im Singular; seine Pluralform ist berichten. Beispiel: Het bericht is kort. – „Die Nachricht ist kurz.“ klaar bedeutet hier „bereit“ beziehungsweise „fertig“: Die Nachricht soll einen Zustand erreicht haben, in dem die genannte Handlung möglich ist. Als Zustandsadjektiv steht es nach zijn. moeten zijn besteht aus moeten „müssen“ und zijn „sein“. Nach zou stehen diese Formen als Infinitive: zou ... moeten zijn bedeutet hier „sollte … sein“. Die Verbindung drückt eine erwartete oder vorgesehene Bedingung aus. om te versturen bezeichnet die vorgesehene Handlung: „zum Versenden“ oder „um zu versenden“. versturen ist der Infinitiv „versenden“, und te markiert ihn in der om te-Konstruktion. In klaar om te versturen ist die Nachricht das, was versendet werden soll. Zusammen ergeben die Bausteine: Daarna + zou het bericht klaar moeten zijn + om te versturen = „Danach sollte die Nachricht zum Senden bereit sein.“ Das entspricht der festen Übersetzung, in der sie auf die feminine deutsche Entsprechung von „Nachricht“ zurückverweist.