Kunt
„Kunt“ leitet in „Kunt u de eisen voor mij uitleggen?“ eine höfliche Bitte ein und bedeutet hier „könnten“. Die Form steht zusammen mit „u“ und einem Infinitiv wie in „Kunt u mij helpen?“ für eine höfliche Anfrage.
u
„U“ ist in „Kunt u de eisen voor mij uitleggen?“ die höfliche Anrede für „Sie“. Die Form steht hier als angesprochene Person direkt nach „Kunt“; sie kann in anderen Sätzen auch die höfliche Form von „Ihnen“ sein.
de
„De“ ist in „de eisen“ der bestimmte Artikel und entspricht hier „die“. Er steht direkt vor dem Pluralwort „eisen“, wenn bestimmte Anforderungen gemeint sind.
eisen
„Eisen“ bezeichnet in „de eisen“ die Anforderungen, die erklärt werden sollen. Das Wort passt besonders zu Arbeits-, Projekt- oder Aufgabenanforderungen, zum Beispiel in „de eisen voor de opdracht“.
voor
„Voor“ verbindet in „voor mij“ die Bitte mit der Person, für die etwas erklärt werden soll, und bedeutet „für“. Eine häufige Verwendung ist „iets voor iemand doen“ – etwas für jemanden tun.
mij
„Mij“ bezeichnet in „voor mij“ die Person, für die die Erklärung bestimmt ist, also „mich“ beziehungsweise „mir“ nach der deutschen Bedeutung. Nach „voor“ steht dieses Objektpronomen, etwa in „voor mij“ oder „voor hem“.
uitleggen
„Uitleggen“ bedeutet in „de eisen voor mij uitleggen“ „erklären“. Nach „Kunt u“ steht es als Handlung am Satzende; wiederverwendbar ist die Struktur „Kunt u ... uitleggen?“.
Welk
„Welk“ fragt in „Welk deel“ nach einem bestimmten Teil und bedeutet hier „welcher“. Es steht direkt vor „deel“, also vor dem bezeichneten Gegenstand, zum Beispiel in „Welk document?“.
deel
„Deel“ bezeichnet in „Welk deel“ einen Teil der Anforderungen oder Informationen. Das Wort kann mit einer näheren Bestimmung verbunden werden, etwa „een deel van het document“.
is
„Is“ verbindet in „is niet duidelijk“ den genannten Teil mit der Eigenschaft „nicht klar“. In einer Frage wie „Welk deel is niet duidelijk?“ steht es zwischen dem erfragten Teil und seiner Beschreibung.
niet
„Niet“ verneint in „niet duidelijk“ die Aussage, dass etwas klar ist, und bedeutet „nicht“. Es steht hier direkt vor „duidelijk“; diese Kombination eignet sich, wenn eine Information unverständlich oder unklar ist.
duidelijk
„Duidelijk“ beschreibt in „niet duidelijk“ etwas als klar oder eindeutig; mit „niet“ heißt es „unklar“. Man kann damit zum Beispiel sagen, dass eine Anweisung oder ein Teil eines Dokuments nicht verständlich ist.
Ik
„Ik“ ist in „Ik weet niet zeker“ die sprechende Person und bedeutet „ich“. Als Subjekt steht es vor dem Verb, etwa in „Ik begrijp het“.
weet
„Weet“ bedeutet in „Ik weet niet zeker“ „weiß“ und beschreibt, dass die sprechende Person keine sichere Kenntnis hat. Die häufige Verbindung „niet zeker weten“ wird verwendet, wenn man bei einer Information oder Entscheidung unsicher ist.
zeker
„Zeker“ bezeichnet in „niet zeker“ Sicherheit; zusammen mit „niet“ bedeutet die Verbindung „nicht sicher“. Sie wird verwendet, wenn jemand Zweifel an einer Information oder an der richtigen Entscheidung ausdrückt.
bestandsformaat
„Bestandsformaat“ bezeichnet in „welk bestandsformaat“ das Format einer Datei. Im Arbeitskontext kann man nach dem benötigten Format fragen, etwa mit „Welk bestandsformaat moet ik gebruiken?“.
moet
„Moet“ drückt in „ik moet gebruiken“ aus, was die sprechende Person verwenden muss oder soll. Zusammen mit dem Infinitiv „gebruiken“ bildet es die Struktur für eine notwendige Handlung.
gebruiken
„Gebruiken“ bedeutet in „welk bestandsformaat ik moet gebruiken“ „verwenden“ oder „benutzen“. Nach „moet“ steht es als Infinitiv; ein typisches Muster ist „iets gebruiken“, also etwas verwenden.
Gebruik
„Gebruik“ fordert in „Gebruik ... het standaarddocumentformaat“ dazu auf, das genannte Format zu verwenden. Die Form steht am Satzanfang einer direkten Arbeitsanweisung; ein neues Beispiel wäre „Gebruik deze versie voor de eindcontrole“.
definitieve
„Definitieve“ beschreibt in „de definitieve versie“ die endgültige Version, also die Fassung für den Abschluss. Das Wort steht direkt vor „versie“ und kann in Arbeitsanweisungen eine vorläufige von der endgültigen Fassung unterscheiden.
versie
„Versie“ bezeichnet in „de definitieve versie“ eine Fassung oder Version eines Dokuments. Es wird häufig mit einer näheren Bestimmung verbunden, etwa „de nieuwe versie“ oder „de definitieve versie“.
het
„Het“ ist in „het standaarddocumentformaat“ der bestimmte Artikel und entspricht hier „das“. Er steht vor „standaarddocumentformaat“, wenn dieses konkrete Format gemeint ist.
standaarddocumentformaat
„Standaarddocumentformaat“ bezeichnet in „het standaarddocumentformaat“ das übliche oder vorgeschriebene Format für ein Standarddokument. In einer Arbeitsanweisung kann man es als das Format nennen, das für die endgültige Version verwendet werden soll.
Heeft
„Heeft“ leitet in „Heeft u een voorbeeld?“ eine höfliche Frage ein und bedeutet hier „haben“. Zusammen mit „u“ fragt die sprechende Person höflich, ob die andere Person etwas besitzt oder zur Verfügung stellen kann.
een
„Een“ bezeichnet in „een voorbeeld“ ein nicht näher bestimmtes Beispiel und entspricht „ein“ oder „eine“. Es steht direkt vor dem Substantiv, wenn noch kein bestimmtes Beispiel festgelegt ist.
voorbeeld
„Voorbeeld“ bedeutet in „een voorbeeld“ „Beispiel“ und bezeichnet hier ein Muster, an dem man sich orientieren kann. Eine häufige Verbindung ist „een voorbeeld volgen“, also einem Beispiel folgen.
dat
„Dat“ bezieht sich in „een voorbeeld dat ik kan volgen“ auf das zuvor genannte Beispiel und leitet die nähere Information dazu ein. Es verbindet das Bezugswort mit einem Nebensatz, der erklärt, was man mit dem Beispiel tun kann.
kan
„Kan“ drückt in „dat ik kan volgen“ die Möglichkeit aus, dass die sprechende Person dem Beispiel folgen kann. Zusammen mit dem Infinitiv „volgen“ bildet es das Muster „iets kunnen volgen“.
volgen
„Volgen“ bedeutet in „een voorbeeld dat ik kan volgen“ „folgen“ und meint hier, ein Beispiel als Orientierung zu verwenden. Das Verb steht nach „kan“ als Infinitiv; ein neues Beispiel wäre „Ik kan deze instructies volgen“.
van
„Van“ verbindet in „een voorbeeld van een vergelijkbare aanvraag“ das Beispiel mit seiner Herkunft oder Zuordnung und bedeutet hier „von“ beziehungsweise „aus“. Die Struktur „een voorbeeld van ...“ nennt, wovon das Beispiel stammt oder worauf es sich bezieht.
vergelijkbare
„Vergelijkbare“ beschreibt in „een vergelijkbare aanvraag“ eine Anfrage als ähnlich oder vergleichbar. Es steht direkt vor „aanvraag“ und hilft hier, das Beispiel einer ähnlichen Anfrage zuzuordnen.
aanvraag
„Aanvraag“ bezeichnet in „een vergelijkbare aanvraag“ eine Anfrage oder einen Antrag. Im Arbeitskontext kann das Wort eine formelle Bitte oder einen eingereichten Vorgang meinen; die genaue Art ergibt sich hier aus dem Zusammenhang.
sturen
„Sturen“ bedeutet in „Ik kan u een voorbeeld ... sturen“ „schicken“ oder „senden“. Nach „kan“ steht es als Infinitiv; die Struktur „iemand iets sturen“ nennt eine empfangende Person und die gesendete Sache.
zou
„Zou“ stellt in „Dat zou me helpen“ die Hilfe als mögliche Folge dar und entspricht hier „würde“. Mit „helpen“ kann man so ausdrücken, dass etwas unter einer bestimmten Voraussetzung hilfreich wäre.
me
„Me“ bezeichnet in „Dat zou me helpen“ die Person, der etwas helfen würde, also „mir“. Es ist die kurze, nicht betonte Form und steht hier direkt vor „helpen“.
helpen
„Helpen“ bedeutet in „Dat zou me helpen“ „helfen“ und beschreibt, dass das Beispiel das Verständnis erleichtern würde. Ein häufiges Muster ist „iets helpt iemand“, bei dem die hilfreiche Sache und die unterstützte Person genannt werden.
te
„Te“ leitet in „te begrijpen“ den Infinitiv ein und entspricht hier „zu“. Zusammen mit „helpen“ bildet es die Verbindung „helpen te begrijpen“, also jemandem helfen, etwas zu verstehen.
begrijpen
„Begrijpen“ bedeutet in „te begrijpen wat ik moet opleveren“ „verstehen“. Es steht nach „te“ und bezieht sich hier auf das Verständnis dessen, was abgegeben werden muss.
wat
„Wat“ leitet in „wat ik moet opleveren“ den Inhalt ein, den die sprechende Person verstehen möchte, und bedeutet „was“. Es steht am Anfang eines Nebensatzes, in dem anschließend „ik“ als handelnde Person genannt wird.
opleveren
„Opleveren“ bedeutet in „wat ik moet opleveren“ „abliefern“ oder „einreichen“ und bezieht sich auf das erwartete Arbeitsergebnis. Nach „moet“ steht es als Infinitiv; ein typisches Muster ist „iets opleveren“, also etwas abgeben.
Stuur
„Stuur“ fordert in „Stuur me een bericht“ dazu auf, eine Nachricht zu schicken. Die Form steht am Satzanfang einer direkten Bitte oder Anweisung; die Struktur „iemand een bericht sturen“ nennt die empfangende Person und die Nachricht.
bericht
„Bericht“ bezeichnet in „een bericht“ eine Nachricht oder Mitteilung. Im Arbeitskontext kann damit eine kurze schriftliche Information gemeint sein, die man jemandem schickt.
als
„Als“ leitet in „als er nog iets niet duidelijk is“ die Bedingung ein, unter der die andere Person eine Nachricht schicken soll, und bedeutet hier „wenn“ oder „falls“. Es verbindet die Bedingung mit der Aufforderung „Stuur me een bericht“.
er
„Er“ steht in „als er nog iets niet duidelijk is“ als unpersönliches Bezugselement in der Aussage, dass noch etwas unklar ist. In dieser Verwendung folgt darauf „iets“ als das, worauf sich die Unklarheit bezieht.
nog
„Nog“ bedeutet in „nog iets niet duidelijk“ „noch“ und zeigt an, dass zusätzlich weiterhin etwas unklar sein könnte. Die Kombination „nog iets“ kann verwendet werden, wenn nach einem weiteren Punkt gefragt wird.
iets
„Iets“ bedeutet in „nog iets niet duidelijk“ „etwas“ und bezeichnet hier einen noch unklaren Punkt. Es bleibt absichtlich unbestimmt und kann sich auf eine Information, Anweisung oder Einzelheit beziehen.