Nächste Schritte nach einer Aufgabe | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At work, two adults plan review and handoff steps after the main task is finished..

DE → NL / Stufe: A2

Jeden Tag 10 Minuten kostenlos

Audiolektionen in der App fortsetzen

Worterklärungen werden passend zum Audio automatisch angezeigt.

Kein Login · synchronisierte Übersetzungen · Wiedergabe bei gesperrtem Bildschirm

Wähle deine Lernsprache und öffne diese Lektion in der App.

Audiolektion und Worterklärungen in der Kotobridge-App

Über diese Lektion

Mit Nächste Schritte nach einer Aufgabe übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

A

Ik ben klaar met de hoofdtaak.

ick benn klahr met duh hohftahk. Ich bin mit der Hauptaufgabe fertig.
B

Laat iemand het nakijken voordat je het deelt.

laht ie-mant uht nah-kai-kuhn vohr-daht juh uht dehlt. Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie weitergibst.
A

Wie moet het nakijken?

vee moot uht nah-kai-kuhn? Wer soll sie prüfen?
B

Vraag het aan de teamleider, want het plan kan veranderen.

vrahch uht ahn duh tehm-lai-duhr, vahnt uht plahn kahn vuh-ahn-duh-run. Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.
A

Moet ik ook een kort bericht voorbereiden?

moot ick ook uhn kort buh-richt vohr-buh-rai-duhn? Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?
B

Leg uit wat er is veranderd en waar je het bestand kunt vinden.

lech öit vaht ur iss vuh-ahn-duhrt un vahr juh uht buh-stahnt künt vin-duhn. Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.
A

Ik vraag om een controle en voeg een korte notitie toe.

ick vrahch om uhn kon-troh-luh un vooch uhn kor-tuh noh-tee-tsee too. Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.
B

Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.

daht sau duh oh-vur-drahcht döi-duh-luh-kur moo-tuhn mah-kuhn. Das sollte die Übergabe klarer machen.

Satzerklärungen

  1. Ik ben klaar met de hoofdtaak.

    Ich bin mit der Hauptaufgabe fertig.

    Ik ben
    ich bin
    klaar
    fertig
    met
    mit
    hoofdtaak
    Hauptaufgabe
    Ausführliche Erklärung

    Ik ben bedeutet hier „ich bin“. ben ist die Präsensform von zijn bei der 1. Person Singular: ik ben = „ich bin“. Dieses Muster kann man mit anderen Prädikaten verwenden, zum Beispiel: Ik ben moe. – „Ich bin müde.“ klaar ist hier ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet „fertig“, nicht „bereit“. In der Verbindung klaar zijn met bezeichnet es, dass eine Person eine Aufgabe oder Tätigkeit abgeschlossen hat. Beispiel: Zij is klaar met haar werk. – „Sie ist mit ihrer Arbeit fertig.“ Als prädikatives Adjektiv steht klaar hier unverändert. met ist eine Präposition mit der Bedeutung „mit“. In klaar met gehört sie zum verwendbaren Muster klaar zijn met iets: „mit etwas fertig sein“. Beispiel: Ben je klaar met de oefening? – „Bist du mit der Übung fertig?“ hoofdtaak ist ein Substantiv und bedeutet „Hauptaufgabe“. Es ist ein zusammengesetztes Wort aus hoofd („Haupt-“) und taak („Aufgabe“). Mit dem bestimmten Artikel heißt es de hoofdtaak; der Plural lautet hoofdtaken. Beispiel: De hoofdtaak is belangrijk. – „Die Hauptaufgabe ist wichtig.“ Zusammengesetzt ergibt Ik ben klaar „Ich bin fertig“, und met de hoofdtaak grenzt ein, womit die Person fertig ist: „mit der Hauptaufgabe“. Der vollständige Sinn lautet daher: „Ich bin mit der Hauptaufgabe fertig.“

  2. Laat iemand het nakijken voordat je het deelt.

    Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie weitergibst.

    Laat iemand
    Lass jemanden
    nakijken
    prüfen
    voordat
    bevor
    deelt
    weitergibst
    Ausführliche Erklärung

    Laat iemand: laat ist hier die Imperativform von laten. Zusammen mit einer Person und einem Infinitiv bildet es das wiederverwendbare Muster Laat iemand + Infinitiv: „Lass jemanden etwas tun“ oder „Veranlasse, dass jemand etwas tut“. iemand bedeutet „jemand“ und bezeichnet hier die nicht näher bestimmte Person, die die Prüfung ausführt. Beispiel: Laat iemand bellen. – „Lass jemanden anrufen.“ nakijken: Der Infinitiv bedeutet hier „prüfen“ beziehungsweise „kontrollieren“, besonders einen Text oder eine Aufgabe. Das Verb ist trennbar: Im Infinitiv steht nakijken, aber im Hauptsatz kann man sagen: Iemand kijkt het na. – „Jemand prüft es.“ Das Präfix na- steht dann am Satzende. In het nakijken ist het das zu prüfende Objekt; die feste Übersetzung legt hier die gemeinte Sache als „sie“ fest. voordat: voordat leitet einen Nebensatz mit der Bedeutung „bevor“ ein. Der Nebensatz voordat je het deelt nennt die Handlung, die noch nicht geschehen sein soll, wenn die Prüfung stattfindet. Beispiel: Lees het na voordat je het verstuurt. – „Lies es noch einmal durch, bevor du es verschickst.“ deelt: Das ist die Präsensform von delen („teilen“, hier sinngemäß „weitergeben“). Bei je lautet die Form je deelt; das Verb steht im voordat-Nebensatz am Ende. delen kann je nach Objekt auch wörtlich „teilen“ bedeuten; in diesem Satz geht es darum, die betreffende Sache weiterzugeben. Beispiel: Je deelt het bestand morgen. – „Du gibst die Datei morgen weiter.“ Zusammengesetzt ergibt Laat iemand het nakijken die Aufforderung „Lass es von jemandem prüfen“. voordat je het deelt bedeutet „bevor du es weitergibst“. Der ganze Satz lautet daher: „Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie weitergibst.“

  3. Wie moet het nakijken?

    Wer soll sie prüfen?

    Wie
    wer
    moet
    muss / soll
    het
    sie
    nakijken
    prüfen
    Ausführliche Erklärung

    Wie bedeutet hier „wer“ und fragt nach der Person, die die Handlung ausführt. Als Fragewort für Personen steht es an der Stelle, an der sonst das Subjekt stehen würde. Zum Vergleich: Wie komt morgen? – „Wer kommt morgen?“ moet ist die Form von moeten für die 3. Person Singular im Präsens. In dieser Frage drückt es eine Notwendigkeit oder eine erwartete Aufgabe aus und entspricht daher „muss“ oder, wie in der festen Übersetzung, „soll“. Das Modalverb steht im Hauptsatz an zweiter Stelle; der Infinitiv folgt am Satzende. Beispiel: Je moet wachten. – „Du musst warten.“ het ist hier ein selbstständig verwendetes niederländisches Pronomen im Singular mit der Form het; es bezeichnet das zu prüfende, sachlich als het behandelte Objekt und ist das Objekt von nakijken. Die feste deutsche Übersetzung gibt dieses Objekt mit „sie“ wieder, legt aber keine zusätzliche niederländische Personeninformation fest. Als Artikel vor einem Nomen kann het ebenfalls vorkommen, aber dort hat es eine andere Funktion: het plan – „der Plan“. nakijken ist der Infinitiv des trennbaren Verbs nakijken und bedeutet hier „prüfen“ beziehungsweise „kontrollieren“. In Kombination mit moet bleibt es als Infinitiv am Ende des Satzes. Beispiel: Zij moet het document nakijken. – „Sie muss das Dokument prüfen.“ Zusammen ergibt Wie moet het nakijken? die Frage „Wer soll sie prüfen?“: Wie fragt nach dem Ausführenden, moet bezeichnet die erforderliche oder erwartete Handlung, het ist das geprüfte Objekt, und nakijken nennt die Handlung. Die Satzstruktur ist Wie + Modalverb + Objekt + Infinitiv.

  4. Vraag het aan de teamleider, want het plan kan veranderen.

    Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

    Vraag
    frag; frage
    het
    es; das betreffende Anliegen
    aan
    an; zu
    teamleider
    Teamleiter/in
    want
    denn; weil
    plan
    Plan
    kan
    kann
    veranderen
    sich ändern
    Ausführliche Erklärung

    Vraag steht hier als Imperativ von vragen („fragen“): „Frag!“ Der Imperativ für eine einzelne angesprochene Person hat hier diese Form. Als Grundform ist vragen nützlich; in einer Frage heißt es zum Beispiel Wie moet ik vragen? – „Wen soll ich fragen?“ het ist hier ein selbstständiges sächliches Objektpronomen („es“), nicht der bestimmte Artikel vor einem Nomen. Die konkrete Sache, auf die es sich bezieht, wird in diesem Satz nicht eindeutig benannt. Die Verbindung het aan iemand vragen bedeutet „jemanden danach fragen“ beziehungsweise wörtlicher „es jemanden fragen“. aan markiert bei iets aan iemand vragen die befragte Person: Vraag het aan de teamleider bedeutet „Frag die Teamleitung danach“. Das ist eine feste, gut wiederverwendbare Zuordnung. Beispiel: Vraag het aan Anna. – „Frag Anna danach.“ teamleider ist ein zusammengesetztes Nomen aus team und leider und bedeutet „Teamleitung“ oder „Teamleiter/in“. Das Nomen steht mit dem Artikel de: de teamleider. Die Form kann je nach Kontext eine Person unabhängig vom Geschlecht bezeichnen; der Artikel de legt hier kein bestimmtes Geschlecht fest. want verbindet die Aufforderung mit ihrer Begründung und entspricht hier „denn“; die feste Übersetzung gibt den Zusammenhang mit „weil“ wieder. Nach want folgt im Niederländischen normalerweise die Wortstellung eines Hauptsatzes: het plan kan veranderen. Das unterscheidet sich von der deutschen weil-Konstruktion, in der das konjugierte Verb typischerweise am Ende steht. plan bedeutet „Plan“. Zusammen mit het lautet die Nominalgruppe het plan. Beispiel: Het plan verandert. – „Der Plan ändert sich.“ kan ist die Präsensform von kunnen bei der dritten Person Singular: het plan kan. Hier bezeichnet es eine Möglichkeit, also „kann“. Das Modalverb steht vor dem Infinitiv. Andere Formen sind zum Beispiel ik kan („ich kann“) und wij kunnen („wir können“). veranderen ist der Infinitiv „sich ändern/verändern“. Nach dem Modalverb kan bleibt der Infinitiv unverändert: kan veranderen – „kann sich ändern“. Das niederländische Verb ist hier nicht reflexiv markiert; das deutsche sich gehört zur natürlichen deutschen Wiedergabe von „der Plan ändert sich“. Zusammen ergibt Vraag het aan de teamleider die Aufforderung „Frag die Teamleitung danach“. want het plan kan veranderen liefert den Grund: „denn der Plan kann sich ändern“. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.“

  5. Moet ik ook een kort bericht voorbereiden?

    Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

    Moet ik
    Soll ich …?
    ook
    auch
    kort
    kurz
    bericht
    Nachricht
    voorbereiden
    vorbereiten
    Ausführliche Erklärung

    Moet ik steht am Anfang einer Ja/Nein-Frage. moet ist die Singularform der 1. Person von moeten („müssen“); in dieser Frage bedeutet die Kombination mit ik hier „Soll ich …?“. Das Vollverb bleibt nach dem Modalverb im Infinitiv. Zum Vergleich: Moet jij …? bedeutet „Sollst du …?“ bzw. „Musst du …?“, während Ik moet … eine Aussage ist: „Ich muss …“. ook bedeutet hier „auch“ und fügt diese Handlung zu einer bereits naheliegenden oder genannten Aufgabe hinzu. Seine genaue Stellung kann den Schwerpunkt verändern; in diesem Satz steht es vor der Nominalgruppe und bezieht sich auf das Vorbereiten einer Nachricht. kort beschreibt bericht: „kurz“. Als attributives Adjektiv steht es hier vor einem sächlichen Substantiv im Singular mit dem unbestimmten Artikel een; in dieser Kombination lautet die Form kort, nicht korte. Bei einem de-Wort erscheint dagegen zum Beispiel een korte brief („ein kurzer Brief“). Die Form kort kann auch prädikativ stehen: Het bericht is kort – „Die Nachricht ist kurz.“ bericht ist ein sächliches Substantiv mit der Bedeutung „Nachricht“ oder „Mitteilung“. Sein bestimmter Artikel ist het: het bericht; im Plural steht berichten: de berichten. In diesem Satz bezeichnet es das vorbereitete Kommunikationsstück, ohne dass eine bestimmte Form oder ein bestimmtes Medium festgelegt wird. voorbereiden bedeutet „vorbereiten“ und steht nach dem finiten Modalverb moet im Infinitiv. Es ist ein trennbares Verb: In einem selbstständigen Hauptsatz wird die finite Form getrennt, zum Beispiel Ik bereid het bericht voor – „Ich bereite die Nachricht vor.“ Nach einem Modalverb bleibt der Infinitiv zusammen: Ik moet het bericht voorbereiden – „Ich muss die Nachricht vorbereiten.“ Zusammen ergibt sich die Struktur Moet ik ook een kort bericht voorbereiden?: Das finite Modalverb moet steht vor dem Subjekt ik, ook markiert die zusätzliche Handlung, und een kort bericht voorbereiden ist die Handlung im Infinitiv. Die vollständige Bedeutung lautet: „Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?“

  6. Leg uit wat er is veranderd en waar je het bestand kunt vinden.

    Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

    Leg uit
    Erkläre
    wat
    was
    veranderd
    verändert
    waar
    wo
    bestand
    Datei
    kunt
    kannst
    vinden
    finden
    Ausführliche Erklärung

    Leg uit ist die Imperativform von uitleggen („erklären“). Das Verb ist trennbar: Im Imperativ steht Leg vorn und die Partikel uit am Ende dieses kleinen Verbteils. Beispiel: Leg het nog eens uit. – „Erkläre es noch einmal.“ wat leitet hier eine indirekte Frage ein und bedeutet „was“. In wat er is veranderd fragt der Sprecher danach, was sich verändert hat; wat ist hier kein Relativwort. veranderd ist das Partizip Perfekt von veranderen („verändern“). Zusammen mit is bildet es hier die Vergangenheitsform für eine eingetretene Veränderung: er is veranderd – „es hat sich etwas verändert“ beziehungsweise „etwas ist verändert worden“, wobei der feste Übersetzungssinn hier „was sich geändert hat“ ist. Beispiel: De planning is veranderd. – „Der Zeitplan hat sich geändert.“ waar bedeutet „wo“ und leitet die zweite indirekte Frage ein: waar je het bestand kunt vinden – „wo man die Datei findet“. Das je kann im Niederländischen je nach Kontext eine angesprochene Person oder allgemein „man“ bezeichnen; die feste Übersetzung gibt hier die allgemeine Lesart mit „man“ wieder. bestand ist das Substantiv für „Datei“. Mit dem bestimmten Artikel steht es als het bestand; der Artikel het gehört hier zum Substantiv und ist nicht das selbstständige Pronomen „es“. Beispiel: Ik open het bestand. – „Ich öffne die Datei.“ kunt ist die Präsensform von kunnen bei je und bezeichnet hier die Möglichkeit, etwas zu tun: „kannst“ beziehungsweise in der festen Übersetzung „kann“. Nach einem Modalverb steht das andere Verb im Infinitiv, ohne te. vinden ist der Infinitiv von vinden („finden“). In kunt vinden folgt er dem Modalverb kunt; zusammen bedeutet die Verbindung hier „finden können“. Beispiel: Je kunt de notitie hier vinden. – „Man kann die Notiz hier finden.“ Der ganze Satz besteht aus einem Imperativ und zwei durch en verbundenen indirekten Fragen: Leg uit + wat er is veranderd + en waar je het bestand kunt vinden. Die Bedeutung ist daher: „Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.“ Die Form ist eine direkte, sachliche Aufforderung.

  7. Ik vraag om een controle en voeg een korte notitie toe.

    Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.

    vraag om
    um etwas bitten
    controle
    Prüfung; Kontrolle
    voeg … toe
    füge hinzu
    korte
    kurz
    notitie
    Notiz
    Ausführliche Erklärung

    vraag om bedeutet hier „um etwas bitten“. Das Verb vragen hat die Grundform „fragen/bitten“; vraag ist die Präsensform für ik. Mit om und einer Sache folgt die Bedeutung „um etwas bitten“: Ik vraag om hulp. – „Ich bitte um Hilfe.“ Das ist etwas anderes als vragen naar, das typischerweise „nach etwas fragen“ bedeutet. controle bezeichnet hier eine Prüfung oder Kontrolle. Das Substantiv steht mit dem unbestimmten Artikel een und führt eine nicht näher bestimmte Prüfung ein. controle ist ein de-Wort. Der Artikel een macht die Nominalgruppe grammatisch singularisch, behauptet aber nicht allein ausdrücklich eine bestimmte Anzahl im Sinne von „genau eins“. voeg ... toe gehört zum trennbaren Verb toevoegen („hinzufügen“). voeg ist die Präsensform für ik; in einem Hauptsatz steht der abtrennbare Teil toe am Satzende. Das Objekt kann dazwischen stehen: Ik voeg een bijlage toe. – „Ich füge eine Anlage hinzu.“ In der Grundform bleibt das Verb zusammen: toevoegen. korte ist die gebeugte Form des Adjektivs kort („kurz“). Es beschreibt hier notitie. Bei einem attributiven Adjektiv vor einem singularischen de-Wort steht auch nach dem unbestimmten Artikel een die Endung -e: een korte notitie. Zum Vergleich: een kort bericht zeigt bei einem singularischen het-Wort eine andere attributive Form. notitie bedeutet „Notiz“. Das Wort bezeichnet hier das hinzugefügte kurze Schriftstück. Mit een wird eine nicht näher bestimmte Notiz eingeführt; korte liefert die zusätzliche Beschreibung. Zusammen ergeben die Teile: Ik ist das Subjekt „ich“, vraag om een controle bedeutet „bitte um eine Prüfung“, und voeg een korte notitie toe bedeutet „füge eine kurze Notiz hinzu“. Das gemeinsame Subjekt ik gilt auch für den zweiten, mit en angeschlossenen Verbteil. Die feste Gesamtbedeutung lautet daher: „Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.“

  8. Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.

    Das sollte die Übergabe klarer machen.

    Dat
    das
    zou … moeten
    sollte
    overdracht
    Übergabe
    duidelijker
    klarer
    maken
    machen
    Ausführliche Erklärung

    Dat bedeutet hier „das“ und steht als selbstständiges hinweisendes Pronomen am Satzanfang. Die deutsche Übersetzung bestätigt diese Lesart; welcher konkrete Sachverhalt damit gemeint ist, wird in den gelieferten Sätzen nicht ausdrücklich benannt. zou ist eine Form von zullen. Zusammen mit dem Infinitiv moeten bildet zou moeten hier die Bedeutung „sollte“. Das Muster zou + Infinitiv kann eine erwartete oder hypothetische Aussage ausdrücken, zum Beispiel: Dat zou helpen. – „Das würde helfen.“ In diesem Satz wird zou jedoch mit dem Modalverb moeten und einem weiteren Infinitiv kombiniert. moeten ist der Infinitiv von moeten. Für sich allein bedeutet es je nach Zusammenhang „müssen“ oder „sollen“; in zou moeten trägt die Verbindung hier die deutsche Bedeutung „sollte“. Danach folgt noch der Infinitiv maken, sodass die Verbgruppe insgesamt zou moeten maken lautet. overdracht ist ein Substantiv mit dem bestimmten Artikel de: „die Übergabe“. Das Wort bezeichnet hier den Vorgang oder das Ergebnis des Übergebens. Der Artikel de ist Bestandteil der Nominalphrase de overdracht und drückt nicht selbst eine bestimmte Anzahl aus. duidelijker ist der Komparativ von duidelijk („klar“): duidelijk – duidelijker – het duidelijkst, also „klar“ – „klarer“ – „am klarsten“. Die Endung -er gehört zum Adjektiv duidelijk, nicht zum Substantiv overdracht. Hier beschreibt duidelijker, dass die Übergabe mehr Klarheit erhält als zuvor oder als in einem Vergleichszustand. maken ist der Infinitiv von maken („machen“). In der Verbindung iets duidelijker maken bedeutet es „etwas klarer machen“ beziehungsweise „etwas verständlicher machen“. Das Objekt kann dabei vor der beschreibenden Ergänzung stehen: de overdracht duidelijker maken. Zusammengesetzt lautet die Struktur: Dat + zou moeten + de overdracht + duidelijker maken. Das Pronomen bezeichnet den Ausgangspunkt; zou moeten gibt die erwartete Wirkung als „sollte“ an; de overdracht duidelijker maken benennt diese Wirkung. Insgesamt bedeutet der Satz daher: „Das sollte die Übergabe klarer machen.“

Grammatikpunkte

voeg ... toe

Voeg een notitie toe.

vooch uhn noh-tee-tsee too.

Füge eine Notiz hinzu.

Bei trennbaren Verben steht der abgetrennte Teil am Satzende: voeg ... toe.

Niederländisch Vokabeln

delen Verb
deh-luhn teilen; weitergeben deelt

je het deelt

hoofdtaak Substantiv
hohftahk Hauptaufgabe

de hoofdtaak

iemand Pronomen
ie-mant jemand

Laat iemand het nakijken.

klaar Adjektiv
klahr fertig

Ik ben klaar met de hoofdtaak.

nakijken Verb
nah-kai-kuhn prüfen

het nakijken

plan Substantiv
plahn Plan

het plan

teamleider Substantiv
tehm-lai-duhr Teamleiter

de teamleider

veranderen Verb
vuh-ahn-duh-run sich ändern; verändern

kan veranderen

voordat Konjunktion
vohr-daht bevor

voordat je het deelt

vragen Verb
vrah-chuhn fragen Vraag

Vraag het aan de teamleider.

want Konjunktion
vahnt denn; weil

want het plan kan veranderen

wie Pronomen
vee wer

Wie moet het nakijken?

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich bin mit der Hauptaufgabe fertig.

Antwort zeigenIk ben klaar met de hoofdtaak.

Wer soll sie prüfen?

Antwort zeigenWie moet het nakijken?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

teilen; weitergeben

Antwort zeigendeelt

Teamleiter

Antwort zeigenteamleider

fertig

Antwort zeigenklaar

jemand

Antwort zeigeniemand