Ik
„Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht am Satzanfang in „Ik denk dat ...“; dieses Muster kannst du für eine eigene Einschätzung wiederverwenden.
denk
„denk“ bedeutet hier „denke“ und leitet die Vermutung „Ik denk dat ...“ ein. Nach „denk“ folgt in diesem Satz „dat“ mit dem vermuteten Inhalt; neu: „Ik denk dat hij gelijk heeft.“
dat
„dat“ leitet hier den Inhalt der Vermutung ein und entspricht „dass“. Das Muster „Ik denk dat ...“ eignet sich, um eine Meinung oder Vermutung auszudrücken.
mijn
„mijn“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass die Geldbörse der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „portemonnee“; neu: „mijn tas“.
portemonnee
„portemonnee“ bezeichnet hier die verlorene Geldbörse. Das Wort steht in „mijn portemonnee“; neu kannst du zum Beispiel „Waar is mijn portemonnee?“ sagen.
heb
„heb“ trägt hier zusammen mit „laten liggen“ die Bedeutung „habe ... liegen lassen“ und hilft, das vergangene Zurücklassen auszudrücken. In „Ik denk dat ik mijn portemonnee heb laten liggen“ steht es vor den weiteren Teilen dieser Verbindung; neu: „Ik heb mijn tas laten liggen.“
laten
„laten“ gehört hier zu „heb laten liggen“ und trägt mit „liggen“ die Bedeutung „liegen lassen“. In „Laten we teruggaan“ leitet „Laten“ außerdem den Vorschlag „Lass uns zurückgehen“ ein; neu: „Laten we beginnen.“
liggen
„liggen“ gehört hier zu „laten liggen“ und bezeichnet zusammen mit „laten“ das Zurücklassen an einem Ort. Die vollständige Verbindung „Ik heb ... laten liggen“ kann mit einem Gegenstand verwendet werden: „Ik heb mijn jas laten liggen.“
we
„we“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die Gruppe, zu der beide Gesprächspartner gehören. In „Laten we teruggaan“ steht es in einem Vorschlag; neu: „Laten we samen kijken.“
teruggaan
„teruggaan“ bedeutet hier „zurückgehen“ und beschreibt die Rückkehr zum Empfang. Es steht nach „Laten we“; dieses Muster kannst du auch mit anderen Bewegungszielen verwenden, zum Beispiel „Laten we teruggaan naar het hotel.“
naar
„naar“ zeigt hier das Ziel der Bewegung an und bedeutet „zu“ in „naar de balie“. Es steht typischerweise vor einem Zielort; neu: „naar het station“.
de
„de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „balie“ und entspricht „der/die/das“ je nach deutschem Zielwort. Die feste Wortgruppe „de balie“ bezeichnet den konkreten Empfangs- oder Schalterbereich.
balie
„balie“ bedeutet hier „Schalter“ oder „Empfang“, also den Ort, zu dem die beiden zurückgehen. Das Wort kann mit „bij de balie“ auch den Aufenthalt am Schalter bezeichnen; neu: „Ik wacht bij de balie.“
en
„en“ verbindet hier zwei Handlungen: zurückgehen und den Verlust melden. Es bedeutet „und“ und kann gleichartige Satzteile oder Handlungen verbinden; neu: „Ik schrijf en lees.“
het
„het“ bezieht sich hier auf den Verlust der Geldbörse und entspricht „ihn/es“ in „het melden“. In „Laten we ... het melden“ steht es vor „melden“ als Bezug auf das bereits bekannte Problem.
melden
„melden“ bedeutet hier, den Verlust an der Balie anzugeben. Es steht in „het melden“ nach dem Objekt „het“; neu: „Ik wil een probleem melden.“
Hij
„Hij“ bedeutet hier „er“ und bezieht sich in diesem Dialog auf die Geldbörse. Es steht am Anfang von „Hij is bruin“; danach wird das beschriebene Objekt weiter mit „heeft“ charakterisiert.
is
„is“ bedeutet hier „ist“ und verbindet die Geldbörse mit ihrer Farbe „bruin“. Das Muster „Hij is ...“ kann für eine Beschreibung verwendet werden; neu: „Hij is zwart.“
bruin
„bruin“ bedeutet hier „braun“ und beschreibt die Farbe der Geldbörse. Es steht nach „is“; neu: „De tas is bruin.“
heeft
„heeft“ bedeutet hier „hat“ und führt das zusätzliche Merkmal der Geldbörse ein. In „heeft een klein zilveren knoopje“ steht danach das, was vorhanden ist; neu: „De jas heeft een zak.“
een
„een“ bedeutet hier „ein“ und führt „knoopje“ als ein nicht näher bestimmtes einzelnes Merkmal ein. Das Muster „een + Beschreibung + Gegenstand“ kannst du für neue Dinge verwenden: „een kleine tas“.
klein
„klein“ bedeutet hier „klein“ und beschreibt das „knoopje“. Es steht vor „zilveren knoopje“; neu: „een klein detail“.
zilveren
„zilveren“ bedeutet hier „silbern“ und beschreibt das Material oder Aussehen des Knöpfchens. Es steht direkt vor „knoopje“ in „een klein zilveren knoopje“; neu: „een zilveren ring“.
knoopje
„knoopje“ bezeichnet hier das kleine Knöpfchen an der Geldbörse. Zusammen mit „een klein zilveren“ beschreibt es ein auffälliges Detail; neu: „Er zit een knoopje op de jas.“
Met
„Met“ bedeutet hier „mit“ und zeigt, dass das Detail beim Nachsehen hilft. Es steht am Satzanfang in „Met dat detail ...“; neu: „Met deze informatie kunnen ze helpen.“
detail
„detail“ bezeichnet hier ein einzelnes Erkennungsmerkmal, nämlich das silberne Knöpfchen. In „met dat detail“ wird angegeben, welche Information beim Nachsehen nützlich ist; neu: „Dat detail is belangrijk.“
kunnen
„kunnen“ bedeutet hier „können“ und drückt die Möglichkeit aus, bei den gefundenen Gegenständen nachzusehen. Es steht vor „kijken“; neu: „Ze kunnen helpen.“
ze
„ze“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf die Personen am Empfang. In „kunnen ze ... kijken“ steht es als handelnde Person; neu: „Ze werken bij de balie.“
bij
„bij“ bedeutet hier „bei“ und bezeichnet den Ort oder Bereich der gefundenen Gegenstände. Es steht in „bij de gevonden voorwerpen“; neu: „Ik wacht bij de ingang.“
gevonden
„gevonden“ bedeutet hier „gefunden“ und beschreibt zusammen mit „voorwerpen“ die Sachen, die gefunden wurden. Die Wortgruppe „gevonden voorwerpen“ bezeichnet den Bereich für Fundsachen; neu: „gevonden sleutels“.
voorwerpen
„voorwerpen“ bedeutet hier „Gegenstände“ oder „Sachen“ und ist Teil der festen Wortgruppe „gevonden voorwerpen“. Diese Wortgruppe kannst du verwenden, wenn du über Fundsachen sprichst; neu: „persoonlijke voorwerpen“.
kijken
„kijken“ bedeutet hier „nachsehen“ und beschreibt die Handlung, die die Empfangspersonen bei den Fundsachen ausführen können. Es steht nach „kunnen“; neu: „Kun je daar kijken?“
Wat
„Wat“ bedeutet hier „was“ und fragt nach dem Inhalt dessen, was gesagt werden soll. In „Wat moet ik zeggen ...?“ steht es am Anfang der Frage; neu: „Wat moet ik doen?“
moet
„moet“ bedeutet hier „muss“ oder „soll“ und fragt nach der notwendigen Aussage. Das Muster „Wat moet ik ...?“ kann nach einer passenden Handlung oder Formulierung fragen; neu: „Wat moet ik schrijven?“
zeggen
„zeggen“ bedeutet hier „sagen“ und bezeichnet die Worte, die die sprechende Person am Empfang verwenden soll. Es steht nach „moet“; neu: „Wat moet ik zeggen?“
als
„als“ bedeutet hier „wenn“ und leitet die Bedingung ein, dass die anderen nach Einzelheiten fragen. Das Muster „als ...“ verbindet eine mögliche Situation mit einer Folge; neu: „Als ze komen, zeg ik het.“
details
„details“ bedeutet hier „Einzelheiten“ und bezeichnet genauere Informationen über die Geldbörse. In „naar details vragen“ steht es nach „naar“; neu: „Ze vragen naar details.“
vragen
„vragen“ bedeutet hier „fragen“ und gehört zur Verbindung „naar details vragen“, also nach Einzelheiten fragen. Das Muster „naar ... vragen“ kannst du auch mit anderen Informationen verwenden; neu: „Ik vraag naar de weg.“
Beschrijf
„Beschrijf“ bedeutet hier „Beschreibe“ und ist eine direkte Aufforderung, die Geldbörse genauer darzustellen. Es steht vor „de portemonnee“; neu: „Beschrijf de tas.“
maar
„maar“ bedeutet hier „aber“ und stellt die Aufforderung zur Beschreibung der Aufforderung zum Schutz persönlicher Informationen gegenüber. Es verbindet zwei gegensätzliche Anweisungen; neu: „Ik kom, maar ik blijf niet lang.“
houd
„houd“ bedeutet hier im Ausdruck „houd persoonlijke informatie privé“: Bewahre persönliche Informationen privat auf beziehungsweise halte sie zurück. Es steht vor dem Objekt und „privé“; neu: „Houd je paspoort privé.“
persoonlijke
„persoonlijke“ bedeutet hier „persönliche“ und beschreibt die Art der Informationen. Es steht direkt vor „informatie“; neu: „persoonlijke gegevens“.
informatie
„informatie“ bezeichnet hier die persönlichen Angaben, die nicht öffentlich weitergegeben werden sollen. In „persoonlijke informatie“ steht es nach dem beschreibenden Wort; neu: „Ik heb meer informatie.“
privé
„privé“ bedeutet hier „privat“ und beschreibt, wie die persönlichen Informationen behandelt werden sollen. Es steht in der Verbindung „houd persoonlijke informatie privé“; neu: „Deze informatie blijft privé.“
kan
„kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit aus, eine Notiz zu schreiben. Es steht vor „schrijven“; neu: „Ik kan helpen.“
kort
„kort“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt das „briefje“. Es steht vor „briefje“ in „een kort briefje“; neu: „een kort bericht“.
briefje
„briefje“ bezeichnet hier eine kurze schriftliche Notiz für die Empfangspersonen. In „een kort briefje“ wird angegeben, dass die Notiz nicht lang ist; neu: „Ik schrijf een briefje.“
voor
„voor“ bedeutet hier „für“ und zeigt, für wen die Notiz bestimmt ist. Es steht vor „hen“ in „voor hen“; neu: „Dit is voor jou.“
hen
„hen“ bedeutet hier „sie“ beziehungsweise „ihnen“ und bezieht sich auf die Personen am Empfang. Nach „voor“ bezeichnet „voor hen“ die Empfänger der Notiz; neu: „Ik schrijf een bericht voor hen.“
schrijven
„schrijven“ bedeutet hier „schreiben“ und bezeichnet das Verfassen der kurzen Notiz. Es steht nach „kan“; neu: „Ik kan een briefje schrijven.“
Zo
„Zo“ bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“ und bezieht sich auf das Schreiben der kurzen Notiz. Es steht am Anfang von „Zo wordt de melding duidelijk“ und zeigt das Ergebnis der vorher genannten Handlung.
wordt
„wordt“ bedeutet hier „wird“ und beschreibt, dass die Meldung dadurch klar wird. Es steht in „wordt de melding duidelijk“; neu: „Zo wordt het probleem duidelijk.“
melding
„melding“ bezeichnet hier die Meldung des verlorenen Gegenstands. In „de melding“ steht das Wort mit dem bestimmten Artikel; neu: „Ik doe een melding bij de balie.“
duidelijk
„duidelijk“ bedeutet hier „klar“ oder „deutlich“ und beschreibt die verständliche Meldung. Es steht am Ende von „Zo wordt de melding duidelijk“; neu: „De uitleg is duidelijk.“