Ik
„Ik“ bezeichnet die sprechende Person, also „ich“. Es steht hier als Subjekt in „Ik kan me niet meer goed concentreren“ und wird zusammen mit „kan“ verwendet.
kan
„kan“ drückt hier aus, dass die sprechende Person etwas kann oder dazu in der Lage ist. Es steht mit dem Infinitiv „concentreren“ in der Struktur „Ik kan ...“.
me
„me“ bezeichnet hier die sprechende Person als Bezugspunkt der Handlung in „me concentreren“, also „mich konzentrieren“. Das Pronomen gehört zu dieser reflexiven Verwendung von „concentreren“.
niet
„niet“ verneint hier die Aussage „goed concentreren“. Zusammen mit „meer“ bedeutet „niet meer“, dass etwas nicht länger der Fall ist.
meer
„meer“ bedeutet hier „noch“ beziehungsweise „länger“ in der Verbindung „niet meer“. Die Kombination „niet meer“ wird verwendet, wenn eine bisherige Situation endet.
goed
„goed“ beschreibt hier, wie gut die sprechende Person sich konzentrieren kann. In „niet meer goed concentreren“ steht es bei dem Verb „concentreren“ und bedeutet „gut“.
concentreren
„concentreren“ bedeutet hier, die Aufmerksamkeit auf etwas zu richten. Es steht nach „kan“ in „Ik kan me niet meer goed concentreren“; die Struktur „kan ... concentreren“ ist wiederverwendbar.
Laten
„Laten“ leitet hier einen Vorschlag an die andere Person ein: „Laten we ...“ bedeutet „Lass uns ...“. Die Form wird in der Dialogzeile mit „we“ und den Infinitiven „weggaan“ und „halen“ verwendet.
we
„we“ bezeichnet die sprechende Person und die andere Person zusammen, also „wir“. Es steht unter anderem in „Laten we ...“ und „We kunnen ...“ als Bezug auf beide Personen.
even
„even“ bedeutet hier „kurz“ oder „nur für einen Moment“. In „Laten we even weggaan“ macht es den Vorschlag für eine kurze Unterbrechung und steht direkt vor „weggaan“.
weggaan
„weggaan“ bedeutet hier, den aktuellen Arbeitsplatz kurz zu verlassen oder wegzugehen. Es steht nach „Laten we even“ und ist Teil des Vorschlags „Laten we even weggaan“.
en
„en“ verbindet hier zwei Handlungen: „weggaan“ und „koffie halen“. Die Struktur „... en ...“ verbindet diese beiden Tätigkeiten im selben Vorschlag.
koffie
„koffie“ bezeichnet hier das Getränk, das die beiden holen möchten. In „koffie halen“ steht es als das, was geholt wird; außerdem erscheint es in „de koffie“ als Bezugspunkt für die Zeit danach.
halen
„halen“ bedeutet hier, Kaffee zu holen. Es steht in „koffie halen“ nach „Laten we ...“ und bildet mit „koffie“ die wiederverwendbare Verbindung „iets halen“.
Een
„Een“ bedeutet hier „eine“ und führt „korte pauze“ als eine nicht näher bestimmte Pause ein. Es steht direkt vor „korte“ in „Een korte pauze“.
korte
„korte“ beschreibt die Dauer der Pause und bedeutet hier „kurz“. Es steht vor „pauze“ in der Wortgruppe „Een korte pauze“.
pauze
„pauze“ bedeutet hier eine Unterbrechung der Arbeit. In „Een korte pauze zou helpen“ wird sie als mögliche Hilfe gegen die nachlassende Konzentration genannt.
zou
„zou“ drückt hier eine vorsichtige oder angenommene Wirkung aus: Die kurze Pause würde helfen. Es steht zusammen mit dem Infinitiv „helpen“ in „zou helpen“.
helpen
„helpen“ bedeutet hier, die Konzentration oder die Arbeitssituation zu verbessern. Es steht nach „zou“ in „Een korte pauze zou helpen“; die Struktur „zou ... helpen“ beschreibt eine angenommene Wirkung.
kunnen
„kunnen“ drückt hier aus, dass beide Personen etwas tun können. Es steht nach „We“ und vor den Infinitiven „uitrekken“ und „afmaken“ in der Struktur „We kunnen ...“.
ons
„ons“ bezieht sich hier auf die beiden Personen selbst in „ons uitrekken“, also darauf, dass sie sich dehnen. Das Pronomen steht vor „uitrekken“ und gehört zu dieser reflexiven Verbindung.
uitrekken
„uitrekken“ bedeutet hier, den Körper zu dehnen. Es steht nach „kunnen“ in „We kunnen ons uitrekken“ und wird mit „ons“ verwendet.
voordat
„voordat“ bedeutet hier „bevor“ und leitet die Handlung ein, die zeitlich vorher stattfindet. Es verbindet „voordat we weer gaan zitten“ mit dem vorher genannten Dehnen.
weer
„weer“ bedeutet hier „wieder“ und zeigt an, dass die beiden nach der Pause erneut sitzen oder arbeiten. Es steht in „weer gaan zitten“ direkt vor „gaan“.
gaan
„gaan“ trägt hier zusammen mit „zitten“ die Bedeutung „sich hinsetzen“ oder „zum Sitzen übergehen“. In „weer gaan zitten“ steht es vor dem Infinitiv „zitten“.
zitten
„zitten“ bedeutet hier „sitzen“ und bezeichnet das erneute Sitzen nach dem Dehnen. Es steht nach „gaan“ in der Verbindung „weer gaan zitten“.
Zullen
„Zullen“ leitet hier eine Frage als Vorschlag ein: „Zullen we ...?“ bedeutet „Sollen wir ...?“. Es steht am Anfang der Frage „Zullen we na de koffie weer aan het rapport werken?“.
na
„na“ bedeutet hier „nach“ und bezeichnet den Zeitpunkt, zu dem die Arbeit wieder aufgenommen werden soll. Es steht vor „de koffie“ in der Zeitangabe „na de koffie“.
de
„de“ bedeutet hier „der“ beziehungsweise „die“ und gehört zur bestimmten Wortgruppe „de koffie“. Es zeigt, dass der konkrete Kaffee aus der geplanten Pause gemeint ist.
aan
„aan“ ist hier Teil der Verbindung „aan het rapport werken“, also „an dem Bericht arbeiten“. Es steht vor „het rapport“ und markiert, woran gearbeitet wird.
het
„het“ bedeutet hier „das“ und gehört zur bestimmten Wortgruppe „het rapport“. Es steht direkt vor „rapport“ in „aan het rapport werken“.
rapport
„rapport“ bezeichnet hier den Bericht, an dem die beiden weiterarbeiten wollen. Es steht in der festen Verbindung „aan het rapport werken“.
werken
„werken“ bedeutet hier, an dem Bericht weiterzuarbeiten. Es steht am Ende der Frage nach „Zullen we ...“ und bildet mit „aan het rapport“ die Verbindung „aan iets werken“.
Dan
„Dan“ bedeutet hier „dann“ und knüpft die nächste Handlung an die Kaffeepause an. Es steht am Anfang von „Dan kunnen we het volgende deel afmaken“.
volgende
„volgende“ bedeutet hier „nächste“ und beschreibt den Teil, der nach der Pause beendet werden soll. Es steht vor „deel“ in „het volgende deel“.
deel
„deel“ bedeutet hier einen Abschnitt des Berichts oder der Aufgabe. In „het volgende deel“ bezeichnet es den nächsten Abschnitt, den die beiden fertig machen wollen.
afmaken
„afmaken“ bedeutet hier, den nächsten Teil vollständig zu beenden. Es steht nach „kunnen“ in „kunnen we het volgende deel afmaken“ und bildet mit „het volgende deel“ die vollständige Handlungsgruppe.
zal
„zal“ drückt hier eine angekündigte oder beabsichtigte Handlung aus: Die sprechende Person wird die Datei speichern. Es steht in „Ik zal het bestand opslaan“ vor dem Infinitiv „opslaan“.
bestand
„bestand“ bedeutet hier eine Datei auf dem Computer. Es steht mit dem bestimmten Artikel in „het bestand“ und ist das Objekt von „opslaan“.
opslaan
„opslaan“ bedeutet hier, eine Datei zu speichern. Es steht nach „zal“ in „Ik zal het bestand opslaan“ und bezieht sich auf „het bestand“.
Sla
„Sla“ ist hier eine direkte Aufforderung, die Datei zu speichern. Zusammen mit „het“ und „op“ bildet es „Sla het nu op“, wobei die Aufforderung an die andere Person gerichtet ist.
nu
„nu“ bedeutet hier „jetzt“ und legt fest, dass das Speichern sofort erfolgen soll. Es steht in der Aufforderung „Sla het nu op“ zwischen „het“ und „op“.
op
„op“ ergänzt hier das Verb „opslaan“ in der Aufforderung „Sla het nu op“. In dieser Satzstellung steht der Verbteil „op“ am Ende der Aufforderung.
zodat
„zodat“ bedeutet hier „damit“ oder „sodass“ und leitet den beabsichtigten Zweck des sofortigen Speicherns ein. Es verbindet „Sla het nu op“ mit „we niets verliezen“.
niets
„niets“ bedeutet hier „nichts“ und ist das, was die beiden nicht verlieren möchten. Es steht vor „verliezen“ in „we niets verliezen“.
verliezen
„verliezen“ bedeutet hier, gespeicherte Arbeit oder andere Inhalte nicht mehr zu haben. Es steht in „zodat we niets verliezen“ und beschreibt, was durch das Speichern verhindert werden soll.