Ik
„Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Ein häufiges Muster ist „Ik + Verb“, zum Beispiel in „Ik studeer“.
studeer
„studeer“ bedeutet hier „lerne“ beziehungsweise „studiere“ und beschreibt die Tätigkeit der sprechenden Person. Die Form steht nach „Ik“; ein wiederverwendbares Muster ist „Ik studeer + Lernstoff“.
al
„al“ bedeutet hier „schon“ oder „bereits“ und zeigt an, dass etwas seit einiger Zeit gilt. Es steht in „al een tijd“ vor der Zeitangabe; dieses Muster bezeichnet eine bereits vergangene Dauer.
een
„een“ ist hier der unbestimmte Artikel in der Verbindung „een tijd“. Zusammen mit „tijd“ bedeutet „een tijd“ „eine Weile“ oder „eine Zeit lang“.
tijd
„tijd“ bedeutet hier „Zeit“ beziehungsweise „Weile“. In „al een tijd“ bezeichnet es eine Dauer; das Muster „een tijd“ kann eine unbestimmte Zeitspanne ausdrücken.
Leg
„Leg“ ist hier eine Aufforderung, etwas beiseitezulegen. In „Leg je werk even opzij“ wird eine Person aufgefordert, ihre Arbeit kurz wegzulegen; ein häufiges Muster ist „Leg + Gegenstand + ...“.
je
„je“ bedeutet hier „dein“ beziehungsweise „deine“ und gehört zu „je werk“. Das Muster „je + Substantiv“ bezeichnet etwas, das der angesprochenen Person gehört.
werk
„werk“ bedeutet hier „Arbeit“ und meint die aktuelle Lernarbeit. Ein häufiges Muster ist „je werk“ für „deine Arbeit“.
even
„even“ bedeutet hier „kurz“ oder „für einen Moment“ und macht die Aufforderung zeitlich begrenzt. In „Leg je werk even opzij“ steht es zwischen Verb und den übrigen Satzteilen; diese Verwendung ist bei kurzen Aufforderungen häufig.
opzij
„opzij“ bedeutet hier „beiseite“ oder „zur Seite“ und beschreibt die Richtung des Weglegens. Zusammen mit „Leg ... opzij“ bildet es die Aufforderung, etwas beiseitezulegen; das Objekt bleibt zwischen Verb und „opzij“.
Rust
„Rust“ bedeutet hier „ruhe dich aus“ und ist eine direkte Aufforderung an eine Person. In „Rust even uit“ gehört es mit „uit“ zur Verbindung für eine kurze Erholungspause.
uit
„uit“ ist hier der Verbteil in „Rust ... uit“ und trägt zusammen mit „Rust“ zur Bedeutung „sich ausruhen“ bei. Bei „uitrusten“ wird dieser Verbteil in der Aufforderung vom Verb getrennt.
Nu
„Nu“ bedeutet „jetzt“ und bezieht sich auf den gegenwärtigen Moment der Konzentrationsschwierigkeit. Es steht am Satzanfang in „Nu kan ik me moeilijk concentreren“; ein häufiges Muster ist „Nu + Aussage“.
kan
„kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit oder Fähigkeit der sprechenden Person aus. Es steht vor „ik“ in der Frage beziehungsweise Aussage „Nu kan ik ...“; nach „kan“ folgt der Infinitiv „concentreren“.
me
„me“ bedeutet hier „mich“ und gehört zur Verbindung „me concentreren“. Das Pronomen zeigt, dass die sprechende Person ihre eigene Konzentration meint; ein wiederverwendbares Muster ist „me + Verb“ bei einer Handlung auf die eigene Person.
moeilijk
„moeilijk“ bedeutet hier „schwer“ und beschreibt, dass das Konzentrieren nicht leicht möglich ist. In „me moeilijk concentreren“ steht es zwischen Pronomen und Verb und beschreibt die Art und Weise der Handlung.
concentreren
„concentreren“ bedeutet „konzentrieren“ und bezeichnet hier die geistige Tätigkeit, die schwerfällt. Nach „kan“ steht es in der Grundform; das Muster „me concentreren“ bedeutet „mich konzentrieren“.
Dat
„Dat“ bedeutet hier „das“ und bezieht sich auf die zuvor genannte Schwierigkeit, sich zu konzentrieren. In „Dat betekent ...“ leitet es eine Erklärung oder Folgerung ein; ein häufiges Muster ist „Dat betekent dat ...“.
betekent
„betekent“ bedeutet „bedeutet“ und erklärt hier, welche Schlussfolgerung aus der Konzentrationsschwierigkeit gezogen wird. In „Dat betekent ...“ folgt danach die Erklärung, was „das“ bedeutet.
meestal
„meestal“ bedeutet „meistens“ und schränkt die Aussage auf eine typische, aber nicht ausnahmslose Situation ein. Es steht in „Dat betekent meestal dat ...“ vor der Erklärung; dieses Muster eignet sich für häufige Zusammenhänge.
hersenen
„hersenen“ bedeutet „Gehirn“ und bezeichnet hier das Gehirn als etwas, das eine Pause braucht. In „je hersenen“ wird das Wort mit dem Possessivpronomen „je“ verbunden; das Muster bezeichnet den Körperteil einer angesprochenen Person.
pauze
„pauze“ bedeutet „Pause“ und bezeichnet hier eine Unterbrechung des Lernens. In „een pauze nodig hebben“ steht es als das, was jemand braucht; dieses Muster bedeutet „eine Pause brauchen“.
nodig
„nodig“ bedeutet hier „nötig“ oder „benötigt“ und beschreibt den Bedarf an einer Pause. Zusammen mit „hebben“ bildet es „iets nodig hebben“, also „etwas brauchen“.
hebben
„hebben“ bedeutet hier „haben“, trägt aber in „een pauze nodig hebben“ zur Bedeutung „eine Pause brauchen“ bei. Nach „nodig“ nennt die Verbindung den Gegenstand oder die Sache, die benötigt wird.
Zal
„Zal“ leitet hier eine Frage ein, mit der die sprechende Person fragt, ob sie später etwas tun soll. In „Zal ik ...?“ folgt danach die handelnde Person „ik“ und anschließend die Grundform des Verbs.
later
„later“ bedeutet „später“ und verschiebt die Wiederholung der Wörter auf einen späteren Zeitpunkt. Es steht in „later de woordenschat herhalen“ vor dem Objekt und dem Verb; ein häufiges Muster ist „later + Handlung“.
de
„de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „woordenschat“. Zusammen mit „de woordenschat“ bezeichnet er den konkreten Wortschatz, der in dieser Lernsituation wiederholt werden soll.
woordenschat
„woordenschat“ bedeutet „Wortschatz“ oder „Vokabular“ und meint hier die zu lernenden Wörter als Lernbereich. Ein häufiges Muster ist „de woordenschat herhalen“, also den Wortschatz wiederholen.
herhalen
„herhalen“ bedeutet „wiederholen“ und bezeichnet hier das erneute Lernen des Wortschatzes. Nach „Zal ik“ steht es in der Grundform; ein wiederverwendbares Muster ist „iets herhalen“, wobei „iets“ den wiederholten Inhalt bezeichnet.
Begin
„Begin“ bedeutet hier „beginne“ oder „starte“ und ist eine Aufforderung. In „Begin met de makkelijkere woorden“ nennt „met“ den Ausgangspunkt, mit dem begonnen werden soll.
met
„met“ bedeutet hier „mit“ und verbindet „Begin“ mit dem Ausgangspunkt der Wiederholung. Das Muster „Begin met + Sache“ bedeutet, mit einer bestimmten Sache zu beginnen.
makkelijkere
„makkelijkere“ bedeutet hier „leichteren“ oder „einfacheren“ und beschreibt die Wörter als weniger schwierig. Die Form steht vor „woorden“ in „de makkelijkere woorden“; sie markiert einen Vergleich innerhalb der Lernaufgabe.
woorden
„woorden“ bedeutet „Wörter“ und bezeichnet hier die Wörter, mit denen die Wiederholung beginnen soll. In „de makkelijkere woorden“ steht es nach dem Artikel und der Beschreibung; dieses Muster bezeichnet eine bestimmte Gruppe von Wörtern.
als
„als“ bedeutet hier „wenn“ und leitet die Bedingung oder den Zeitpunkt der Rückkehr ein. In einem Satz mit „als“ steht die Handlung „terugkomt“ am Ende des Nebensatzes.
terugkomt
„terugkomt“ bedeutet hier „zurückkommt“ und beschreibt die Rückkehr zur Lernsituation. In „als je terugkomt“ steht „je“ als handelnde Person; ein häufiges Muster ist „als je terugkomt, ...“ für eine Handlung nach der Rückkehr.
doe
„doe“ bedeutet hier zusammen mit „dicht“ „schließe“ und beschreibt das Schließen des Notizbuchs. In „Ik doe mijn notitieboek dicht“ steht das Objekt zwischen „doe“ und „dicht“; dieses Muster wird für etwas verwendet, das geschlossen wird.
mijn
„mijn“ bedeutet „mein“ oder „meine“ und bezeichnet hier den Besitz des Notizbuchs. Es steht direkt vor „notitieboek“; das Muster „mijn + Substantiv“ nennt etwas, das der sprechenden Person gehört.
notitieboek
„notitieboek“ bedeutet „Notizbuch“ und bezeichnet hier das Buch, das während der Pause geschlossen wird. Ein häufiges Muster ist „mijn notitieboek“ für „mein Notizbuch“.
dicht
„dicht“ bedeutet hier „geschlossen“ oder „zu“ und beschreibt den Zustand des Notizbuchs nach der Handlung. Zusammen mit „doe ... dicht“ bildet es die Bedeutung „etwas schließen“; das Objekt steht zwischen Verb und „dicht“.
terwijl
„terwijl“ bedeutet „während“ und verbindet hier das Schließen des Notizbuchs mit dem gleichzeitigen Ausruhen. Danach folgt in „terwijl ik uitrust“ die Handlung, die währenddessen stattfindet.
uitrust
„uitrust“ bedeutet hier „ruhe mich aus“ und beschreibt die Pause der sprechenden Person. In „terwijl ik uitrust“ steht die Form am Ende des Nebensatzes; sie gehört zur Verbindung „uitrusten“ für eine Erholungspause.
Dan
„Dan“ bedeutet „dann“ und zeigt hier die Folge der Pause an. In „Dan kunnen we ...“ steht es am Satzanfang und bezieht sich auf die zuvor genannten Handlungen.
kunnen
„kunnen“ bedeutet „können“ und drückt hier aus, dass beide Personen danach in der Lage sind weiterzumachen. Nach „kunnen“ folgt die Grundform „verdergaan“; ein häufiges Muster ist „kunnen + Grundform“.
we
„we“ bedeutet „wir“ und bezeichnet hier die beiden Personen gemeinsam. Es steht in „kunnen we ...“ nach dem Verb; das Muster „we + Verb“ wird für gemeinsame Handlungen verwendet.
rustiger
„rustiger“ bedeutet hier „ruhiger“ oder „gelassener“ und beschreibt, dass das Weitermachen nach der Pause entspannter erfolgen soll. Es steht in „rustiger verdergaan“ vor der Handlung und beschreibt deren Art und Weise.
verdergaan
„verdergaan“ bedeutet hier „weitermachen“ oder „fortfahren“ und bezeichnet die Rückkehr zur gemeinsamen Lernaktivität. Nach „kunnen we“ steht es in der Grundform; ein häufiges Muster ist „kunnen we verdergaan“ für das Fortsetzen einer Tätigkeit.