Nach der Pause konzentriert weiterarbeiten | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Ik voel me nu meer uitgerust.

   Ich fühle mich jetzt erholter.

   Ik

   ich

   voel

   fühle

   me

   mich

   nu

   jetzt

   meer uitgerust

   erholter

   Ausführliche Erklärung

   Ik ist das Personalpronomen der ersten Person Singular und bedeutet „ich“. Es steht hier als Subjekt. Zum Vergleich: jij bedeutet „du“. voel ist die Präsensform von voelen („fühlen“). Bei ik steht im Präsens ik voel, während die Form bei jij jij voelt lautet. Zusammen mit einem Reflexivpronomen bedeutet zich voelen „sich fühlen“; bei der ersten Person steht hier me. me ist hier das unbetonte Reflexivpronomen der ersten Person Singular. Es bezieht sich auf dieselbe Person wie Ik: Ik voel me bedeutet „Ich fühle mich“. Die betonte Form lautet mij, zum Beispiel in einem Kontrast. nu bedeutet „jetzt“ und bezeichnet den gegenwärtigen Zeitpunkt. Beispiel: Ik werk nu. – „Ich arbeite jetzt.“ meer uitgerust bedeutet hier „erholter“. uitgerust bedeutet „erholt“; meer bildet mit diesem Adjektiv den Vergleich. Die Vergleichsform steht hier mit meer und nicht mit einer Endung am Adjektiv. Beispiel: Na de pauze ben ik meer uitgerust. – „Nach der Pause bin ich erholter.“ Zusammen ergeben Ik voel me („Ich fühle mich“), nu („jetzt“) und meer uitgerust („erholter“) den vollständigen Sinn: „Ich fühle mich jetzt erholter.“ Die sprechende Person beschreibt damit ihren gegenwärtigen, stärker erholten Zustand.

2. Laten we beginnen met het belangrijkste deel.

   Lass uns mit dem wichtigsten Teil anfangen.

   Laten we

   Lass uns

   beginnen

   anfangen; beginnen

   met

   mit

   belangrijkste

   wichtigste

   deel

   Teil

   Ausführliche Erklärung

   Laten we ist eine feste niederländische Konstruktion für einen gemeinsamen Vorschlag: „Lass uns …“. Danach steht normalerweise ein Infinitiv. Beispiel: Laten we wachten. – „Lass uns warten.“ beginnen steht hier im Infinitiv und bedeutet „anfangen“. Zusammen mit met bildet es das häufige Muster beginnen met + etwas: mit etwas anfangen. Beispiel: We beginnen met de oefening. – „Wir beginnen mit der Übung.“ met bedeutet hier „mit“ und leitet das ein, womit begonnen wird. Zusammen mit beginnen bezeichnet es also den Anfangspunkt: beginnen met het eerste hoofdstuk – „mit dem ersten Kapitel anfangen“. belangrijkste ist die attributive Superlativform von belangrijk („wichtig“). Die Reihe lautet belangrijk – belangrijker – belangrijkst („wichtig“ – „wichtiger“ – „am wichtigsten“). Vor dem bestimmten Nomen deel steht die Form belangrijkste mit -e; diese attributive Endung hängt hier an belangrijkste, nicht an deel. deel bedeutet „Teil“. Es ist ein sächliches Substantiv mit dem Artikel het: het deel; der Plural lautet delen. In der Verbindung het belangrijkste deel bezeichnet es den Teil, mit dem begonnen wird. Zusammen ergeben Laten we beginnen met („Lass uns anfangen mit“) und het belangrijkste deel („dem wichtigsten Teil“) die vollständige Bedeutung: „Lass uns mit dem wichtigsten Teil anfangen.“ Das Muster Laten we + Infinitiv ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Laten we verdergaan. – „Lass uns weitermachen.“

3. Zullen we verdergaan met het deel met de grafiek?

   Sollen wir beim Diagrammteil weitermachen?

   Zullen we

   Sollen wir …?

   verdergaan

   weitermachen; fortfahren

   deel

   Teil

   grafiek

   Diagramm; Grafik

   Ausführliche Erklärung

   Zullen we leitet hier einen Vorschlag als Frage ein: „Sollen wir …?“ zullen steht mit we und dem Infinitiv verdergaan. Das ist keine Aussage darüber, dass etwas sicher geschehen wird, sondern eine Frage, ob die Sprecher gemeinsam fortfahren sollen. Ein ähnliches wiederverwendbares Muster ist Zullen we beginnen? – „Sollen wir anfangen?“ verdergaan bedeutet hier „weitermachen“ oder „fortfahren“. Es ist ein Verb im Infinitiv, weil es von zullen abhängt. Im selbstständigen Präsens erscheint die Verbgruppe typischerweise als we gaan verder – „wir machen weiter“. Verdergaan bezeichnet dabei das Fortsetzen einer bereits begonnenen Tätigkeit. deel bedeutet hier „Teil“ und steht im Singular. Sein Grundwort ist bereits die Form deel; der Plural lautet delen. Das Wort ist ein sächliches Substantiv: het deel. Zum Vergleich: het belangrijkste deel bedeutet „der wichtigste Teil“, wie im vorherigen Satz. Ein kurzes Beispiel ist Dit deel is moeilijk. – „Dieser Teil ist schwierig.“ grafiek bedeutet hier „Diagramm“ beziehungsweise „Grafik“. Es ist ein Substantiv mit dem Artikel de: de grafiek; der Plural lautet grafieken. Ein Beispiel ist De grafiek is duidelijk. – „Das Diagramm ist klar verständlich.“ In met het deel met de grafiek markiert das erste met, womit beziehungsweise bei welchem Abschnitt man fortfährt: „mit dem Teil“. Das zweite met beschreibt diesen Teil näher: Es ist der Teil, der die Grafik enthält oder sich auf sie bezieht. Zusammengenommen ergibt Zullen we verdergaan met het deel met de grafiek? die Bedeutung: „Sollen wir beim Diagrammteil weitermachen?“

4. Dat deel vraagt de meeste concentratie.

   Dieser Teil braucht die meiste Konzentration.

   Dat

   dieser

   deel

   Teil

   vraagt

   braucht

   meeste

   meiste

   concentratie

   Konzentration

   Ausführliche Erklärung

   Dat steht hier als hinweisendes Begleitwort vor deel: dat deel bedeutet in diesem Satz „dieser Teil“. Die Form dat gehört zu einem einzelnen het-Wort; bei einem einzelnen de-Wort steht gewöhnlich die, und für nahe bezeichnete einzelne Wörter stehen dit beziehungsweise deze. Die konkrete deutsche Wiedergabe richtet sich hier nach der festen Übersetzung. deel ist ein sächliches Substantiv mit dem bestimmten Artikel het: het deel – „der Teil“. Der Plural lautet delen: de delen. Im Kontext bezeichnet es den Teil, über den gesprochen wird; der vorherige Satz nennt einen Teil mit einem Diagramm, legt aber nicht durch sich allein fest, dass beide Ausdrücke identisch sein müssen. vraagt ist die Präsensform der dritten Person Singular von vragen – „fragen“ oder, wie hier, „benötigen“. Das Subjekt ist dat deel, daher steht die Singularform: Dat deel vraagt .... In dieser Verwendung beschreibt vragen nicht unbedingt eine Frage an eine Person, sondern welchen Aufwand etwas erfordert. Beispiel: Deze taak vraagt tijd. – „Diese Aufgabe braucht Zeit.“ meeste gehört zur Steigerungsreihe veel – meer – meest („viel – mehr – am meisten“). In de meeste ... bedeutet es „die meiste“ beziehungsweise „der größte Teil der ...“ und steht hier vor dem Substantiv concentratie. Es bezeichnet die höchste Menge oder den höchsten Bedarf im Vergleich zu anderen Fällen; allein meeste bestimmt nicht, mit welchen konkreten Fällen verglichen wird. concentratie ist ein Substantiv für „Konzentration“ und steht hier als das, was der Teil besonders stark erfordert. Die feste Verbindung concentratie vragen kann daher „Konzentration erfordern“ oder natürlicher „Konzentration brauchen“ bedeuten. Beispiel: Dit werk vraagt concentratie. – „Diese Arbeit erfordert Konzentration.“ Zusammen ergeben Dat deel („dieser Teil“), vraagt („braucht/erfordert“), de meeste („die meiste“) und concentratie („Konzentration“) die Aussage: „Dieser Teil braucht die meiste Konzentration.“ Die Äußerung stellt den Konzentrationsbedarf dieses Teils als den höchsten im relevanten Vergleich dar.

5. Ik open het bestand en controleer het.

   Ich öffne die Datei und sehe sie mir an.

   Ik

   ich

   open

   öffne

   het

   bestimmter Artikel

   bestand

   Datei

   en

   und

   controleer

   kontrolliere; prüfe

   het

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Ik ist hier das Subjekt und bedeutet „ich“. Es bezieht sich auf die sprechende Person. Im Niederländischen ist ik die Form für die erste Person Singular. Das Subjekt gilt in diesem Satz für beide Verben. open bedeutet hier „öffne“. Die Grundform ist openen; im Präsens lautet die Form mit ik ik open. Beispiel: Ik open de deur. – „Ich öffne die Tür.“ Das erste het gehört zu het bestand und ist hier der bestimmte Artikel. bestand ist ein sächliches niederländisches Substantiv, daher steht davor het. Der Artikel bezeichnet keine Anzahl, sondern macht das Substantiv bestimmt. Beispiel: Het bestand is groot. – „Die Datei ist groß.“ bestand bedeutet hier „Datei“. Als het-Wort erscheint es mit dem Artikel het: het bestand – „die Datei“. en verbindet die beiden Handlungen und bedeutet „und“. controleer bedeutet hier „kontrolliere“ beziehungsweise „prüfe“. Die Grundform ist controleren; mit ik lautet die Präsensform ik controleer. Mit jij lautet die entsprechende Aussagesatzform jij controleert, wie im folgenden Beispielsatz terwijl jij de grafiek controleert – „während du das Diagramm prüfst“. Beispiel: Ik controleer de gegevens. – „Ich überprüfe die Daten.“ Das zweite het ist kein Artikel, sondern ein Objektpronomen. Mit dem vorgegebenen Sinn bezieht es sich auf het bestand und steht für dieselbe Datei. Im Deutschen wird das hier mit „sie“ übersetzt, weil „Datei“ feminin ist. Das niederländische Pronomen folgt hier der grammatischen Einordnung des niederländischen Bezugsworts; das grammatische Geschlecht und das Geschlecht des deutschen Übersetzungsworts müssen nicht übereinstimmen. Zusammen ergeben die Teile: Ik open het bestand – „Ich öffne die Datei“ – und controleer het – „ich kontrolliere sie“. en verbindet beide Prädikate, wobei Ik als gemeinsames Subjekt nicht wiederholt wird. Der ganze Satz bedeutet: „Ich öffne die Datei und sehe sie mir an.“

6. Ik lees de opmerkingen van het team terwijl jij de grafiek controleert.

   Ich lese die Kommentare des Teams, während du das Diagramm prüfst.

   Ik

   ich

   lees

   lese

   opmerkingen

   Kommentare; Anmerkungen

   team

   Team

   terwijl

   während

   jij

   du

   grafiek

   Diagramm; Grafik

   controleert

   prüfst; kontrollierst

   Ausführliche Erklärung

   Ik ist die unbetonte bzw. neutrale Form für „ich“ als Subjekt. Die betonte Variante ist mij nicht; mij steht typischerweise als Objekt, während ik hier die handelnde Person bezeichnet. Beispiel: Ik werk vandaag. – „Ich arbeite heute.“ lees kommt vom Verb lezen („lesen“). Es ist die Präsensform der 1. Person Singular: ik lees. Das Verb bezeichnet hier das Lesen der Kommentare. Beispiel: Ik lees de e-mail. – „Ich lese die E-Mail.“ opmerkingen ist der Plural von opmerking („Bemerkung, Anmerkung“). Die Form bezeichnet hier mehrere Kommentare. Der bestimmte Artikel de steht vor diesem Substantiv: de opmerkingen. Beispiel: Ik noteer een opmerking. – „Ich notiere eine Anmerkung.“ team ist ein Substantiv für eine Gruppe, die gemeinsam arbeitet. In het team gehört der bestimmte Artikel het zu diesem Wort. Die Verbindung van het team bedeutet hier „des Teams“ und zeigt die Zugehörigkeit an; van kann in solchen Verbindungen eine Beziehung oder Zuordnung ausdrücken. Beispiel: de planning van het team – „die Planung des Teams“. terwijl leitet einen Nebensatz ein und bedeutet hier „während“. Es verbindet zwei gleichzeitig ablaufende Vorgänge. Im Nebensatz steht das finite Verb am Ende: terwijl jij de grafiek controleert. Beispiel: Zij schrijft terwijl ik lees. – „Sie schreibt, während ich lese.“ jij ist die betonte Form von „du“ als Subjekt. Die unbetonte Form je ist im Niederländischen ebenfalls möglich; jij hebt die angesprochene Person stärker hervor. In diesem Satz bezeichnet jij die Person, die die Grafik prüft. Beispiel: Jij werkt vandaag. – „Du arbeitest heute.“ grafiek bedeutet „Diagramm“ oder „Grafik“ und ist ein Substantiv mit dem bestimmten Artikel de: de grafiek. Das Wort bezeichnet hier den Gegenstand der Prüfung. Beispiel: De grafiek is duidelijk. – „Das Diagramm ist übersichtlich.“ controleert kommt vom Verb controleren („prüfen, kontrollieren“). Es ist die Präsensform der 2. Person Singular bei jij: jij controleert; die Endung gehört also zum Verb, nicht zu grafiek. Beispiel: Jij controleert het document. – „Du prüfst das Dokument.“ Die Hauptstruktur lautet Ik lees ...: „Ich lese ...“. de opmerkingen van het team ist das, was gelesen wird, nämlich „die Kommentare des Teams“. Danach fügt terwijl einen gleichzeitigen Nebensatz hinzu: jij de grafiek controleert – „du das Diagramm prüfst“. Zusammengenommen bedeutet der Satz: „Ich lese die Kommentare des Teams, während du das Diagramm prüfst.“

7. Ik kan de details nu beter volgen.

   Ich kann den Details jetzt besser folgen.

   Ik kan

   Ich kann

   details

   Details

   nu

   jetzt

   beter

   besser

   volgen

   folgen

   Ausführliche Erklärung

   Ik kan verbindet das Subjekt Ik („ich“) mit der Präsensform kan von kunnen („können“). Kan ist hier die Form für die 1. Person Singular; nach kunnen steht das andere Verb im Infinitiv: Ik kan volgen = „Ich kann folgen“. details bedeutet hier „Details“ und ist die Pluralform von detail; mit dem bestimmten Artikel lautet die Wortgruppe de details. Der Plural bezeichnet mehrere Einzelheiten. Beispiel: Ik lees de details. – „Ich lese die Details.“ nu ist ein Zeitadverb und bedeutet „jetzt“, also zum aktuellen Zeitpunkt. Beispiel: Ik begrijp het nu. – „Ich verstehe es jetzt.“ beter ist der Komparativ von goed („gut“): goed – beter – het best („gut“ – „besser“ – „am besten“). Hier bezieht sich beter auf die Fähigkeit, den Details zu folgen, nicht auf eine Eigenschaft der Details selbst. volgen bedeutet „folgen“. In diesem Satz bezeichnet es nicht bloß das räumliche Hinterhergehen, sondern das gedankliche Verfolgen oder Verstehen eines Ablaufs bzw. von Informationen. Nach dem Modalverb kan bleibt es im Infinitiv. Beispiel: Ik kan de uitleg goed volgen. – „Ich kann der Erklärung gut folgen.“ Zusammen ergeben die Teile: Ik kan („ich kann“) + de details („den Details“) + nu („jetzt“) + beter („besser“) + volgen („folgen“). Die ganze Aussage lautet daher: „Ich kann den Details jetzt besser folgen.“

8. Door de pauze voelde het werk lichter.

   Durch die Pause fühlte sich die Arbeit leichter an.

   Door de pauze

   durch die Pause

   voelde

   fühlte

   werk

   Arbeit

   lichter

   leichter

   Ausführliche Erklärung

   Door de pauze bedeutet hier „durch die Pause“ beziehungsweise „aufgrund der Pause“. door kann je nach Zusammenhang auch „durch“ im räumlichen Sinn ausdrücken; hier nennt die Präpositionalgruppe den Grund oder Umstand. Der bestimmte Artikel de steht bei pauze, einem de-Wort: de pauze = „die Pause“. Beispiel: Door de regen bleef ik thuis. – „Wegen des Regens blieb ich zu Hause.“ voelde ist die Vergangenheitsform von voelen („fühlen“): voelen – voelde – gevoeld. Die Form voelde ist hier Singular im Imperfekt; sie zeigt bei diesem Verb nicht selbst das Geschlecht des Subjekts an. Zusammen mit het werk und lichter bedeutet die Form hier, dass die Arbeit als leichter wahrgenommen wurde; idiomatisch lautet das auf Deutsch „fühlte sich leichter an“. Beispiel: Ik voelde me beter. – „Ich fühlte mich besser.“ Das Reflexivpronomen me gehört jedoch nicht zum vorliegenden niederländischen Satz. werk ist die Singularform des Substantivs het werk („die Arbeit“). Das Wort ist ein het-Wort; sein bestimmter Artikel ist also het, nicht de. Der Plural lautet werken. Beispiel: Het werk is klaar. – „Die Arbeit ist fertig.“ lichter ist der Komparativ von licht („leicht“): licht – lichter – lichtst beziehungsweise attributiv lichtste. Hier beschreibt lichter die wahrgenommene Veränderung der Arbeit: Sie wurde als weniger schwer empfunden. Der Komparativ steht nicht wegen eines ausdrücklich genannten Vergleichsobjekts; der Vergleich mit dem früheren Zustand ist aus der Bedeutung der Veränderung verständlich. Beispiel: Deze tas is lichter dan die tas. – „Diese Tasche ist leichter als jene Tasche.“ Zusammen ergibt Door de pauze + voelde + het werk + lichter: „Durch die Pause fühlte sich die Arbeit leichter an.“ Die Pause bildet den angegebenen Grund, het werk ist das Subjekt, und lichter bezeichnet den Vergleich mit dem vorherigen Empfinden. In dieser niederländischen Formulierung wird voelen so verwendet, dass het werk als wahrgenommene Sache und lichter als ihre empfundene Eigenschaft erscheint; die feste deutsche Übersetzung gibt dieselbe Bedeutung idiomatisch mit „sich ... anfühlen“ wieder.