Einen Lernraum reservieren | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen Lernraum reservieren übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Ik wil graag een studeerkamer reserveren.

Ik will chraach en stüdehrkamer re-ser-VEH-ren. Ich möchte einen Lernraum reservieren.

Ik kijk even welke kamers vandaag beschikbaar zijn.

Ik käik EH-wen wel-keh kamers wan-MID-dach be-s-chik-BAAR säin. Ich schaue nach, welche Räume heute frei sind.

Ik heb een rustige plek nodig om met een klasgenoot te studeren.

Ik hepp en rüst-cheh plek nohdich om met en klas-chə-noht te stüdeh-ren. Ich brauche einen ruhigen Ort, um mit einem Klassenkameraden zu lernen.

Vanmiddag is er een kleine kamer vrij.

Wan-MID-dach is er en kläine kamer wrei. Heute Nachmittag ist ein kleiner Raum frei.

Kan ik die bij de balie reserveren?

Kan ik di bäi deh BAA-li re-ser-VEH-ren? Kann ich ihn am Serviceschalter buchen?

Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in.

Wül hier alstü-BLIEFT et aanwraach-formü-LIHR in. Füllen Sie bitte hier das Antragsformular aus.

Breng ik de sleutel terug naar deze balie?

Breng ik deh slöötel te-röhch naar dee-zeh BAA-li? Gebe ich den Schlüssel an diesem Serviceschalter zurück?

Breng hem terug vóór sluitingstijd.

Breng hem te-röhch wohr SLÖI-tings-täit. Bringen Sie ihn vor der Schließzeit zurück.

Wort für Wort

Ik „Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht in „Ik wil graag een studeerkamer reserveren“ als handelnde Person und wird in persönlichen Aussagen verwendet.

wil „wil“ bedeutet hier „möchte“ und steht in „Ik wil graag een studeerkamer reserveren“. Es ist die Form von willen; nach „Ik wil graag“ folgt die gewünschte Handlung, zum Beispiel beim höflichen Äußern eines Wunsches.

graag „graag“ macht „Ik wil graag een studeerkamer reserveren“ zu einer freundlichen Wunschäußerung und bedeutet hier „gern“. Es steht direkt nach „wil“ und passt zu höflichen Bitten oder Wünschen, etwa bei einer Reservierung.

een „een“ steht in „een studeerkamer“ vor einem einzelnen, nicht näher bestimmten Raum und bedeutet „ein“. Es führt ein Nomen ein, wenn man zum Beispiel zum ersten Mal nach einem Raum fragt.

studeerkamer „studeerkamer“ bezeichnet in „een studeerkamer reserveren“ einen Raum zum Lernen oder Studieren. Das Wort kann in einer Bibliothek als Objekt nach „een“ und vor „reserveren“ verwendet werden, wenn man einen solchen Raum buchen möchte.

reserveren „reserveren“ bedeutet in „een studeerkamer reserveren“ „reservieren“. Es steht nach „Ik wil graag“ als Handlung, die die sprechende Person ausführen möchte, und wird hier beim Buchen eines Lernraums verwendet.

kijk „kijk“ bedeutet in „Ik kijk even welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „ich schaue nach“. Es ist die Form von kijken; „Ik kijk even“ passt, wenn jemand kurz Informationen prüft, etwa welche Räume frei sind.

even „even“ bedeutet in „Ik kijk even welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „kurz“ oder „einen Moment lang“. Es macht die Prüfung als kleine, kurzfristige Handlung kenntlich und wird häufig nach „kijk“ verwendet, wenn man etwas schnell nachsieht.

welke „welke“ bedeutet in „welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „welche“ und fragt nach einer Auswahl. Es steht vor dem Nomen „kamers“ und wird verwendet, wenn man aus mehreren Räumen bestimmte verfügbare Räume ermitteln möchte.

kamers „kamers“ bedeutet in „welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „Räume“ oder „Zimmer“. Es ist die Pluralform von kamer und wird hier mit „welke“ verwendet, wenn mehrere mögliche Räume geprüft werden.

vandaag „vandaag“ bedeutet in „welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „heute“ und bezeichnet den aktuellen Tag. Es steht bei der Angabe, welche Räume an diesem Tag verfügbar sind, etwa bei einer Anfrage am Serviceschalter.

beschikbaar „beschikbaar“ bedeutet in „kamers vandaag beschikbaar zijn“ „verfügbar“. Es beschreibt hier, dass ein Raum genutzt oder reserviert werden kann, und wird passend mit „zijn“ für die Verfügbarkeit von Räumen verwendet.

zijn „zijn“ bedeutet in „welke kamers vandaag beschikbaar zijn“ „sind“. Es ist die Form von zijn, die in diesem Nebensatz am Ende steht, und verbindet die Räume mit ihrer Eigenschaft „beschikbaar“.

heb „heb“ trägt in „Ik heb een rustige plek nodig“ zusammen mit „nodig“ die Bedeutung „ich brauche“. Es ist die Form von hebben; das Benötigte steht zwischen „heb“ und „nodig“, zum Beispiel bei der Beschreibung eines gewünschten Ortes.

rustige „rustige“ bedeutet in „een rustige plek“ „ruhige“ und beschreibt die gewünschte Lernumgebung. Es steht direkt vor „plek“ und wird verwendet, wenn man einen Ort ohne störende Geräusche sucht.

plek „plek“ bedeutet in „een rustige plek“ „Ort“ oder „Platz“. Zusammen mit „een rustige“ bezeichnet es hier den gewünschten Lernort und kann bei der Suche nach einem geeigneten Platz verwendet werden.

nodig „nodig“ bedeutet in „Ik heb een rustige plek nodig“ „nötig“ oder „benötigt“. Zusammen mit „heb“ bildet es die Aussage, dass die sprechende Person etwas braucht; das Objekt steht zwischen „heb“ und „nodig“.

om „om“ leitet in „om met een klasgenoot te studeren“ den Zweck ein und entspricht hier „um“. Es verbindet den benötigten Ort mit der geplanten Handlung und wird zusammen mit „te“ vor einer Tätigkeit verwendet.

met „met“ bedeutet in „met een klasgenoot“ „mit“ und bezeichnet die Person, mit der gelernt wird. Es steht vor „een klasgenoot“ und wird verwendet, wenn eine Handlung gemeinsam mit jemandem stattfindet.

klasgenoot „klasgenoot“ bezeichnet in „met een klasgenoot te studeren“ einen Klassenkameraden oder Mitschüler. Nach „met“ nennt das Wort die Person, mit der die sprechende Person in der Bibliothek lernen möchte.

te „te“ steht in „te studeren“ vor der Tätigkeit „studeren“ und gehört zu der Konstruktion „om ... te“. Damit wird der Zweck des ruhigen Ortes angegeben, hier das Lernen mit einem Mitschüler.

studeren „studeren“ bedeutet in „met een klasgenoot te studeren“ „lernen“ oder „studieren“. Es steht nach „te“ und bezeichnet hier die gemeinsame Tätigkeit, für die der Lernraum benötigt wird.

Vanmiddag „Vanmiddag“ bedeutet in „Vanmiddag is er een kleine kamer vrij“ „heute Nachmittag“. Es steht am Satzanfang und legt fest, wann der kleine Raum verfügbar ist, etwa bei der Planung einer Reservierung.

is „is“ bedeutet in „Vanmiddag is er een kleine kamer vrij“ „ist“. Es ist die Form von zijn und verbindet hier den genannten Raum mit der Information, dass er frei ist; die Aussage über das Vorhandensein entsteht zusammen mit „er“.

er „er“ gehört in „Vanmiddag is er een kleine kamer vrij“ zu der Aussage, dass ein Raum vorhanden ist. Es steht hier in einer Verfügbarkeitsaussage und hilft, einen verfügbaren Raum einzuführen, ohne ihn vorher näher zu bestimmen.

kleine „kleine“ bedeutet in „een kleine kamer“ „kleine“ und beschreibt die Größe des Raums. Es steht vor „kamer“ und ist nützlich, wenn bei der Reservierung zwischen Räumen unterschiedlicher Größe unterschieden wird.

kamer „kamer“ bedeutet in „een kleine kamer“ „Zimmer“ oder „Raum“. Es ist die Singularform, während „kamers“ mehrere Räume bezeichnet, und nennt hier den Raum, der am Nachmittag frei ist.

vrij „vrij“ bedeutet in „een kleine kamer vrij“ „frei“ oder „verfügbar“. Bei einem Raum zeigt es an, dass er noch genutzt oder reserviert werden kann, etwa bei der Frage nach einem freien Lernraum.

Kan „Kan“ bedeutet in „Kan ik die bij de balie reserveren?“ „kann“ und leitet eine höfliche Frage nach der Möglichkeit ein. Es ist die Form von kunnen; mit „Kan ik“ fragt man hier, ob die Reservierung am Schalter möglich ist.

die „die“ bezieht sich in „Kan ik die bij de balie reserveren?“ auf die zuvor genannte kleine Kammer und bedeutet hier „diese“ oder „sie“. Das Wort ersetzt die wiederholte Bezeichnung des Raums und steht als Objekt der Reservierung.

bij „bij“ bedeutet in „bij de balie“ „bei“ oder „am“ und bezeichnet den Ort der Reservierung. Es steht vor „de balie“ und wird verwendet, wenn eine Handlung an einem Schalter oder Empfang stattfindet.

de „de“ ist in „de balie“ der bestimmte Artikel und bedeutet hier „der“ beziehungsweise „die“ im Sinne von „der bestimmte Schalter“. Er steht vor „balie“, wenn ein konkreter Serviceschalter gemeint ist.

balie „balie“ bedeutet in „bij de balie“ „Schalter“ oder „Empfang“. Es bezeichnet hier den Ort, an dem die Person den Lernraum reservieren und später nach dem Formular fragen kann.

Vul „Vul“ ist in „Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in“ eine höflich abgeschwächte Aufforderung, das Formular auszufüllen. Es ist die Befehlsform von invullen; zusammen mit „in“ bildet es die Handlung „ausfüllen“.

hier „hier“ bedeutet in „Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in“ „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem das Formular ausgefüllt werden soll. Es steht zwischen „Vul“ und „alstublieft“ und passt zu einer Anweisung am Schalter.

alstublieft „alstublieft“ bedeutet in „Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in“ „bitte“ und macht die Aufforderung höflich. Es wird hier verwendet, wenn das Bibliothekspersonal eine Person freundlich zum Ausfüllen des Formulars auffordert.

het „het“ ist in „het aanvraagformulier“ der bestimmte Artikel und bedeutet „das“. Er steht vor dem konkreten Formular, das die Person am Schalter ausfüllen soll.

aanvraagformulier „aanvraagformulier“ bezeichnet in „het aanvraagformulier“ das Antrags- oder Anfrageformular. Es ist das Dokument, das man bei der Reservierung eines Lernraums ausfüllen muss.

in „in“ ist in „Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in“ der abgetrennte Bestandteil von invullen und trägt zusammen mit „Vul“ die Bedeutung „ausfüllen“. Es steht am Satzende und vervollständigt die Aufforderung, ein Formular auszufüllen.

Breng „Breng“ kann in „Breng ik de sleutel terug naar deze balie?“ die Frage „Bringe ich ... zurück?“ einleiten und in „Breng hem terug vóór sluitingstijd“ eine Aufforderung ausdrücken. Es ist die Form von brengen und wird hier zusammen mit „terug“ für das Zurückbringen des Schlüssels verwendet.

sleutel „sleutel“ bedeutet in „de sleutel terug naar deze balie“ „Schlüssel“. Er ist hier der Gegenstand, den die Person nach der Nutzung des Raums zum Schalter zurückbringen soll.

terug „terug“ bedeutet in „Breng de sleutel terug naar deze balie“ beziehungsweise „Breng hem terug vóór sluitingstijd“ „zurück“. Zusammen mit „Breng“ beschreibt es die Rückgabe des Schlüssels und wird verwendet, wenn etwas an seinen Ausgangsort gebracht wird.

naar „naar“ bedeutet in „naar deze balie“ „zu“ und bezeichnet das Ziel der Rückgabe. Es steht vor dem Zielort und zeigt hier, dass der Schlüssel zum Schalter gebracht werden soll.

deze „deze“ bedeutet in „deze balie“ „dieser“ oder „diese“ und weist auf einen bestimmten, nahen oder gerade gemeinten Schalter hin. Zusammen mit „balie“ präzisiert es, wohin der Schlüssel zurückgebracht werden soll.

hem „hem“ bedeutet in „Breng hem terug vóór sluitingstijd“ „ihn“ beziehungsweise hier „ihn“ für den Schlüssel. Es ist die Objektform von hij und ersetzt die Wiederholung von „de sleutel“, nachdem dieser bereits genannt wurde.

vóór „vóór“ bedeutet in „vóór sluitingstijd“ „vor“ und bezeichnet eine zeitliche Frist. Es sagt hier, dass die Rückgabe des Schlüssels spätestens vor dem Schließen erfolgen soll.

sluitingstijd „sluitingstijd“ bedeutet in „vóór sluitingstijd“ „Schließzeit“. Das Wort bezeichnet den Zeitpunkt, bis zu dem der Schlüssel an der Bibliotheksbalie zurückgegeben werden muss.

Grammatikpunkte

Scheidbare werkwoorden in de gebiedende wijs: vul ... in

Vul het aanvraagformulier in.

Wül et aanwraach-formü-LIHR in.

Füllen Sie das Antragsformular aus.

Bei scheidbaren Verben steht das Präfix im Imperativ am Satzende: invullen → Vul ... in.

Niederländisch Vokabeln

beschikbaar Adjektiv

be-s-chik-BAAR verfügbar

beschikbaar zijn

even Adverb

EH-wen kurz; eben

Ik kijk even

graag Adverb

chraach gern

Ik wil graag...

kamer Substantiv

KA-mer Zimmer; Raum kamers

welke kamers

kijken Verb

käiken schauen; nachsehen kijk

Ik kijk even

klasgenoot Substantiv

klas-chə-NOHT Klassenkamerad

met een klasgenoot

nodig Adjektiv

NOH-dich nötig; brauchen

nodig hebben

plek Substantiv

plek Ort; Platz

een rustige plek

reserveren Verb

re-ser-VEH-ren reservieren

een studeerkamer reserveren

rustig Adjektiv

RÜST-ich ruhig rustige

een rustige plek

studeerkamer Substantiv

stüdehrkamer Lernraum

een studeerkamer

studeren Verb

stü-deh-ren lernen; studieren

om ... te studeren

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Ich möchte einen Lernraum reservieren.

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Ik wil graag een studeerkamer reserveren.

Füllen Sie bitte hier das Antragsformular aus.

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Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in.

Bringen Sie ihn vor der Schließzeit zurück.

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Breng hem terug vóór sluitingstijd.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

reservieren

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reserveren

ruhig

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rustige

Ort; Platz

Antwort zeigen

plek

verfügbar

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beschikbaar