Einen verlorenen Regenschirm im Bus melden | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Einen verlorenen Regenschirm im Bus melden übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Ik heb vanochtend mijn paraplu in de bus laten liggen.

Ik hepp wa-noch-tent mein pa-ra-plü in de büß laa-te li-che. Ich habe meinen Regenschirm heute Morgen im Bus liegen lassen.

Je zou met de ritgegevens een melding van een verloren voorwerp moeten maken.

Je sau mett de rit-che-chee-wens ehn mell-ding wan ehn wer-lo-re for-werp mu-te ma-ke. Du solltest mit den Fahrtdetails eine Verlustmeldung aufgeben.

Hij lag in de bus die hier tijdens de ochtendspits stopte.

Hei lach in de büß die hir tei-dens de och-tent-spits stop-te. Er war in dem Bus, der hier während des morgendlichen Berufsverkehrs gehalten hat.

Kun je de paraplu duidelijk beschrijven?

Kün je de pa-ra-plü döi-lük be-s-chrei-we? Kannst du den Regenschirm genau beschreiben?

Hij is donkerblauw en ingeklapt en heeft een houten handvat.

Hei iss dong-ker-blau enn in-che-klapt enn hefft ehn hau-te hant-wat. Er ist dunkelblau und zusammengeklappt und hat einen Holzgriff.

Vermeld een telefoonnummer, zodat het personeel contact met je kan opnemen als hij wordt gevonden.

Wer-mellt ehn tee-le-fohn-nümmer, so-dat et per-so-neel kon-takt mett je kan opp-ne-me als hei wort che-won-de. Gib eine Telefonnummer an, damit das Personal dich kontaktieren kann, falls er gefunden wird.

Hoe lang duurt het meestal voordat ik antwoord krijg?

Hu lang düürt et mees-tel for-dat ik ant-wort kreuch? Wie lange dauert es normalerweise, bis ich eine Antwort bekomme?

Dat hangt ervan af, maar gevonden voorwerpen worden vaak voor de avond opgehaald.

Dat hangt er-wan af, maar che-won-de wor-werp-e wor-de vaak for de aa-went opp-che-haalt. Das hängt davon ab, aber gefundene Gegenstände werden oft bis zum Abend abgeholt.

Ik dien het formulier nu in en vraag het morgen nog een keer na.

Ik diin et for-mü-liir nü in enn wraach et mor-che noch ehn keer naa. Ich reiche das Formular jetzt ein und frage morgen noch einmal nach.

Een specifieke beschrijving helpt het personeel om hem makkelijker te herkennen.

Ehn spe-si-fiek be-s-chrei-wing helpt et per-so-neel om hem mak-ke-lü-ker te her-ken-ne. Eine genaue Beschreibung hilft dem Personal, ihn leichter zuzuordnen.

Wort für Wort

Ik „Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht am Anfang von „Ik heb vanochtend mijn paraplu in de bus laten liggen“ und wird verwendet, wenn man über die eigene Handlung oder Erfahrung berichtet.

heb „heb“ bedeutet hier „habe“ und ist Teil der Verbindung „Ik heb vanochtend mijn paraplu in de bus laten liggen“. Es hilft, ein vergangenes Ereignis auszudrücken; diese Form verwendet man, wenn man berichtet, was man selbst getan hat.

vanochtend „vanochtend“ bedeutet „heute Morgen“ und legt den Zeitpunkt des Zurücklassens fest. Zeitangaben wie „vanochtend“ können die Handlung in „Ik heb vanochtend mijn paraplu in de bus laten liggen“ genauer einordnen; man verwendet das Wort, wenn man den heutigen Morgen meint.

mijn „mijn“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass der Regenschirm der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „paraplu“ in „mijn paraplu“; diese Verbindung verwendet man, um eigenen Besitz zu bezeichnen.

paraplu „paraplu“ bedeutet „Regenschirm“ und bezeichnet hier den verlorenen Gegenstand. In „mijn paraplu“ steht das Wort nach dem Possessivwort; man verwendet es, wenn man einen Regenschirm benennt oder beschreibt.

in „in“ bezeichnet hier den Ort, an dem der Regenschirm zurückgelassen wurde: im Bus. In „in de bus“ steht „in“ vor dem bestimmten Artikel und dem Ortswort; diese Präposition verwendet man, um einen Ort oder Innenraum anzugeben.

de „de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „bus“ und bedeutet „der beziehungsweise die“ im Niederländischen. In „de bus“ bezeichnet er einen bestimmten Bus, nämlich den Bus der geschilderten Fahrt; man verwendet ihn bei einem bereits gemeinten oder näher bestimmten Gegenstand.

bus „bus“ bedeutet „Bus“ und bezeichnet das Verkehrsmittel, in dem der Regenschirm liegen geblieben ist. In „in de bus“ steht es nach der Ortspräposition und dem Artikel; man verwendet das Wort, wenn man über eine Busfahrt oder einen Bus spricht.

laten „laten“ trägt in „laten liggen“ die Bedeutung bei, dass etwas an seinem Ort zurückbleibt oder dort gelassen wird. Zusammen mit „liggen“ beschreibt „Ik heb vanochtend mijn paraplu in de bus laten liggen“ das versehentliche Zurücklassen des Schirms; diese Verbindung passt zum Berichten über einen liegen gelassenen Gegenstand.

liggen „liggen“ beschreibt in „laten liggen“, dass der Regenschirm im Bus lag. Die ganze Verbindung „laten liggen“ bedeutet hier „liegen lassen“, wobei „liggen“ den Zustand des Gegenstands angibt; man verwendet sie, wenn etwas an einem Ort zurückbleibt.

Je „Je“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. In „Je zou met de ritgegevens een melding van een verloren voorwerp moeten maken“ richtet sich die Empfehlung direkt an den Fahrgast; diese Anrede wird in einem informellen Gespräch verwendet.

zou „zou“ trägt hier zusammen mit „moeten“ die Bedeutung einer Empfehlung: „du solltest“. In „Je zou met de ritgegevens een melding van een verloren voorwerp moeten maken“ macht die Form den Vorschlag weniger direkt; man verwendet sie, wenn man jemandem einen Rat gibt.

met „met“ bedeutet hier „mit“ und zeigt, welche Informationen für die Meldung verwendet werden. In „met de ritgegevens“ steht es vor den Fahrtdaten; diese Präposition verwendet man, wenn etwas als Hilfsmittel oder Grundlage dient.

ritgegevens „ritgegevens“ bedeutet „Fahrtdaten“ und bezeichnet hier die Einzelheiten der Busfahrt. In „met de ritgegevens“ liefern diese Angaben die Grundlage für die Meldung; man verwendet das Wort, wenn eine Fahrt anhand von Daten genauer angegeben werden soll.

een „een“ bedeutet hier „eine“ und ist der unbestimmte Artikel vor „melding“. In „een melding van een verloren voorwerp“ wird eine noch nicht näher bestimmte Meldung eingeführt; man verwendet „een“, wenn etwas erstmals oder allgemein genannt wird.

melding „melding“ bedeutet hier „Meldung“ und bezeichnet die offizielle Mitteilung über den verlorenen Gegenstand. In „een melding van een verloren voorwerp“ wird mit „van“ näher erklärt, worüber die Meldung handelt; man verwendet das Wort, wenn man einen Verlust oder ein Ereignis meldet.

van „van“ bedeutet hier „von“ und verbindet „melding“ mit dem Inhalt der Meldung. In „een melding van een verloren voorwerp“ zeigt es, dass die Meldung einen verlorenen Gegenstand betrifft; diese Präposition verwendet man häufig zur näheren Bestimmung eines Nomens.

verloren „verloren“ bedeutet hier „verloren“ und beschreibt den Gegenstand als nicht mehr auffindbar. In „een verloren voorwerp“ steht es direkt vor „voorwerp“ und grenzt den Gegenstand inhaltlich ein; man verwendet es, wenn etwas abhandengekommen ist.

voorwerp „voorwerp“ bedeutet „Gegenstand“ und bezeichnet hier allgemein den verlorenen Schirm. In „een verloren voorwerp“ wird das konkrete Objekt zunächst als Gegenstand bezeichnet; man verwendet das Wort, wenn ein einzelnes Ding sachlich benannt werden soll.

moeten „moeten“ trägt hier zusammen mit „zou“ die Bedeutung „sollen“ beziehungsweise „solltest“. In „zou ... moeten maken“ entsteht eine Empfehlung, keine bloße Beschreibung; man verwendet die Verbindung, wenn man zu einer notwendigen oder sinnvollen Handlung rät.

maken „maken“ bedeutet hier „machen“ beziehungsweise „erstellen“ und bezieht sich auf das Erstellen einer Meldung. In „een melding van een verloren voorwerp moeten maken“ steht es nach „moeten“; man verwendet es, wenn man eine Meldung oder ein Dokument anfertigt.

Hij „Hij“ bedeutet hier „er“ und bezieht sich auf den Regenschirm. In „Hij lag in de bus“ nimmt das Wort den bereits genannten Gegenstand wieder auf; man verwendet es, um nicht erneut „paraplu“ sagen zu müssen.

lag „lag“ bedeutet hier „lag“ und beschreibt den Ort beziehungsweise Zustand des Regenschirms im Bus. In „Hij lag in de bus“ wird damit erklärt, wo sich der Gegenstand befand; man verwendet die Form, wenn man die Lage eines Gegenstands in einer vergangenen Situation schildert.

die „die“ leitet hier den Zusatz „die hier tijdens de ochtendspits stopte“ ein und bezieht sich auf „de bus“. Es verbindet die Busbezeichnung mit der Information, welcher Bus gemeint ist; man verwendet es, um einen zuvor genannten Gegenstand näher zu beschreiben.

hier „hier“ bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort der Servicestelle oder Haltestelle. In „die hier tijdens de ochtendspits stopte“ lokalisiert es das Anhalten des Busses; man verwendet es, wenn man auf den Ort des Gesprächs oder der Handlung verweist.

tijdens „tijdens“ bedeutet „während“ und ordnet das Anhalten zeitlich in die morgendliche Stoßzeit ein. In „tijdens de ochtendspits“ steht es vor einer Zeitangabe; man verwendet es, wenn eine Handlung innerhalb eines bestimmten Zeitraums stattfindet.

ochtendspits „ochtendspits“ bedeutet „morgendlicher Berufsverkehr“ beziehungsweise „morgendliche Stoßzeit“. In „tijdens de ochtendspits“ bezeichnet es den Zeitraum, in dem der Bus hier hielt; man verwendet das Wort im Zusammenhang mit dem starken Verkehr am Morgen.

stopte „stopte“ bedeutet hier „hielt an“ und beschreibt die Bewegung des Busses an der betreffenden Stelle. In „de bus die hier tijdens de ochtendspits stopte“ steht die Form im beschreibenden Nebensatz; man verwendet sie, wenn man ein früheres Anhalten schildert.

Kun „Kun“ bedeutet hier „kannst du“ und eröffnet die Frage nach einer möglichen Beschreibung. In „Kun je de paraplu duidelijk beschrijven?“ wird die angesprochene Person um eine Auskunft gebeten; diese Form verwendet man für eine direkte, höfliche Frage nach einer Fähigkeit oder Möglichkeit.

duidelijk „duidelijk“ bedeutet hier „klar“ beziehungsweise „deutlich“ und beschreibt, wie die Person den Regenschirm beschreiben soll. In „de paraplu duidelijk beschrijven“ steht es bei der Handlung „beschrijven“; man verwendet es, wenn eine Information verständlich und eindeutig sein soll.

beschrijven „beschrijven“ bedeutet „beschreiben“ und meint hier, die Merkmale des Regenschirms anzugeben. In „Kun je de paraplu duidelijk beschrijven?“ steht es nach „Kun je“; man verwendet es, wenn man jemandem Aussehen oder Eigenschaften eines Gegenstands mitteilt.

is „is“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „Hij“ mit den Eigenschaften „donkerblauw“ und „ingeklapt“. In „Hij is donkerblauw en ingeklapt“ beschreibt es den aktuellen Zustand des Schirms; man verwendet es, um Eigenschaften oder Zustände anzugeben.

donkerblauw „donkerblauw“ bedeutet „dunkelblau“ und bezeichnet hier die Farbe des Regenschirms. In „Hij is donkerblauw“ steht es nach „is“ als Farbangabe; man verwendet es, wenn man einen Gegenstand anhand seiner Farbe beschreibt.

en „en“ bedeutet „und“ und verbindet hier mehrere Merkmale des Schirms. In „donkerblauw en ingeklapt“ verknüpft es die Farbangabe mit dem Zustand; man verwendet es, um gleichrangige Informationen zusammenzufügen.

ingeklapt „ingeklapt“ bedeutet „zusammengeklappt“ und beschreibt den Zustand des Regenschirms. In „Hij is donkerblauw en ingeklapt“ ergänzt es die Farbangabe; man verwendet es, wenn ein Gegenstand nicht geöffnet, sondern zusammengelegt ist.

heeft „heeft“ bedeutet hier „hat“ und gibt an, dass der Regenschirm einen Holzgriff besitzt. In „heeft een houten handvat“ steht es vor dem besessenen Gegenstand; man verwendet es, um ein Merkmal oder einen Bestandteil zu nennen.

houten „houten“ bedeutet „hölzern“ beziehungsweise „aus Holz“ und beschreibt das Material des Griffs. In „een houten handvat“ steht es direkt vor „handvat“; man verwendet es, wenn man das Material eines Gegenstands angibt.

handvat „handvat“ bedeutet „Griff“ und bezeichnet hier den Teil des Regenschirms, den man in der Hand hält. In „een houten handvat“ wird der Griff durch das Material näher beschrieben; man verwendet das Wort, wenn man den Griff eines Gegenstands benennt.

Vermeld „Vermeld“ bedeutet hier „gib an“ beziehungsweise „vermerke“ und fordert dazu auf, eine Telefonnummer einzutragen. In „Vermeld een telefoonnummer“ steht die Form als direkte Anweisung; man verwendet sie, wenn jemand eine Information in einem Formular oder einer Meldung eintragen soll.

telefoonnummer „telefoonnummer“ bedeutet „Telefonnummer“ und bezeichnet hier die Kontaktdaten des Fahrgasts. In „Vermeld een telefoonnummer“ ist es die Information, die angegeben werden soll; man verwendet das Wort, wenn jemand telefonisch erreichbar sein soll.

zodat „zodat“ bedeutet hier „sodass“ beziehungsweise „damit“ und leitet den Zweck der angegebenen Telefonnummer ein. In „zodat het personeel contact met je kan opnemen“ erklärt es, wozu die Information dient; man verwendet es, wenn eine Handlung eine bestimmte Folge oder einen Zweck ermöglicht.

het „het“ ist hier der bestimmte Artikel vor „personeel“ und bedeutet „das“. In „het personeel“ bezeichnet es das für die Fundstücke zuständige Personal; man verwendet es, wenn eine bestimmte Gruppe von Mitarbeitenden gemeint ist.

personeel „personeel“ bedeutet „Personal“ und bezeichnet hier die Mitarbeitenden der Transportstelle. In „het personeel“ steht das Wort nach dem bestimmten Artikel und ist die handelnde Gruppe im Satz; man verwendet es, wenn man Mitarbeitende einer Organisation zusammenfassend meint.

contact „contact“ bezeichnet hier den Kontakt zwischen dem Personal und dem Fahrgast. In „contact met je opnemen“ gehört es zur festen Verbindung für „jemanden kontaktieren“; man verwendet diese Verbindung, wenn eine Person sich bei einer anderen melden soll.

kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit des Personals aus, den Fahrgast zu kontaktieren. In „het personeel contact met je kan opnemen“ steht es vor „opnemen“; man verwendet es, wenn eine Handlung möglich ist.

opnemen „opnemen“ trägt in „contact met je opnemen“ zur Bedeutung „Kontakt aufnehmen“ bei. Die ganze Verbindung bezeichnet das Sichmelden beim Fahrgast; man verwendet sie, wenn eine Organisation oder Person jemanden telefonisch oder auf anderem Weg kontaktiert.

als „als“ bedeutet hier „wenn“ beziehungsweise „falls“ und leitet die Bedingung für die Kontaktaufnahme ein. In „als hij wordt gevonden“ wird der Fund des Schirms als Voraussetzung genannt; man verwendet es, wenn eine Handlung nur unter einer bestimmten Bedingung erfolgen soll.

wordt „wordt“ ist hier Teil der passiven Verbindung „wordt gevonden“ und zeigt, dass der Fund des Schirms als Ereignis beschrieben wird. In „als hij wordt gevonden“ steht die Form vor „gevonden“; man verwendet diese Verbindung, wenn der Gegenstand gefunden wird und nicht die findende Person im Mittelpunkt steht.

gevonden „gevonden“ bedeutet „gefunden“ und bezeichnet hier den möglichen Fund des Regenschirms. Zusammen mit „wordt“ bildet es „wordt gevonden“; man verwendet diese Form, wenn ein verlorener Gegenstand wieder aufgefunden wird.

Hoe „Hoe“ bedeutet hier „wie“ und beginnt zusammen mit „lang“ die Frage nach der Dauer. In „Hoe lang duurt het meestal voordat ik antwoord krijg?“ fragt die sprechende Person nach der Wartezeit; man verwendet es in Fragen nach dem Maß oder der Art.

lang „lang“ trägt in „Hoe lang“ die Bedeutung einer zeitlichen Dauer. Die ganze Frage „Hoe lang duurt het meestal voordat ik antwoord krijg?“ fragt, nach welcher Zeit eine Antwort kommt; man verwendet „lang“ hier zusammen mit „Hoe“, wenn man eine Dauer erfragt.

duurt „duurt“ bedeutet hier „dauert“ und bezieht sich auf die Länge der Wartezeit. In „Hoe lang duurt het meestal“ steht es in der Frage nach einem Zeitraum; man verwendet es, wenn man wissen möchte, wie viel Zeit etwas benötigt.

meestal „meestal“ bedeutet „meistens“ beziehungsweise „normalerweise“ und beschreibt, was gewöhnlich geschieht. In „Hoe lang duurt het meestal“ schränkt es die Frage auf die übliche Dauer ein; man verwendet es, wenn man nach einem typischen, nicht nach einem einmaligen Ablauf fragt.

voordat „voordat“ bedeutet hier „bis“ beziehungsweise wörtlich „bevor“ und leitet den Zeitpunkt ein, an dem die Antwort eintrifft. In „voordat ik antwoord krijg“ verbindet es die Wartezeit mit dem Erhalt der Antwort; man verwendet es, um zwei zeitlich aufeinander bezogene Handlungen zu verknüpfen.

antwoord „antwoord“ bedeutet „Antwort“ und bezeichnet hier die Rückmeldung der Transportstelle. In „antwoord krijg“ ist es das, was die sprechende Person erhält; man verwendet das Wort, wenn man auf eine Reaktion oder Auskunft wartet.

krijg „krijg“ bedeutet hier „bekomme“ beziehungsweise „erhalte“ und beschreibt, dass die sprechende Person eine Antwort erhält. In „ik antwoord krijg“ steht es bei „antwoord“; man verwendet es, wenn man den Erhalt einer Information oder Sache ausdrückt.

Dat „Dat“ bedeutet hier „das“ beziehungsweise „es“ und bezieht sich auf die zuvor erfragte Dauer. In „Dat hangt ervan af“ wird die Antwortzeit als abhängig von Umständen dargestellt; man verwendet es, um auf eine vorher genannte Sache oder Situation zurückzuverweisen.

hangt „hangt“ trägt zusammen mit „ervan af“ die Bedeutung „hängt ab“. In „Dat hangt ervan af“ wird ausgedrückt, dass es keine feste Antwort gibt; man verwendet die Verbindung, wenn ein Ergebnis von bestimmten Umständen abhängig ist.

ervan „ervan“ bedeutet hier „davon“ und verweist auf die Umstände, von denen die Dauer abhängt. Zusammen mit „af“ bildet es die Verbindung „ervan af“ in „Dat hangt ervan af“; man verwendet sie, wenn man auf eine bereits erwähnte Bedingung oder Sache zurückverweist.

af „af“ ist hier der zweite Teil der festen Verbindung „ervan af“ in „Dat hangt ervan af“. Zusammen mit „hangt“ bedeutet die ganze Verbindung „davon abhängen“; man verwendet sie, wenn ein Ergebnis nicht immer gleich ist, sondern von etwas anderem bestimmt wird.

maar „maar“ bedeutet „aber“ und leitet hier den Gegensatz zu der unbestimmten Wartezeit ein. In „Dat hangt ervan af, maar gevonden voorwerpen worden vaak voor de avond opgehaald“ verbindet es zwei unterschiedliche Informationen; man verwendet es, um einen Gegensatz oder eine Einschränkung auszudrücken.

voorwerpen „voorwerpen“ bedeutet „Gegenstände“ und bezeichnet hier die gefundenen verlorenen Sachen. In „gevonden voorwerpen“ steht die Pluralform nach „gevonden“; man verwendet sie, wenn mehrere Dinge allgemein zusammengefasst werden.

worden „worden“ ist hier Teil der passiven Verbindung „worden ... opgehaald“ und zeigt, dass die Gegenstände abgeholt werden. In „gevonden voorwerpen worden vaak voor de avond opgehaald“ steht es vor „opgehaald“; man verwendet die Verbindung, wenn die Handlung mit den Gegenständen als betroffenem Teil beschrieben wird.

vaak „vaak“ bedeutet „oft“ und beschreibt, wie regelmäßig gefundene Gegenstände abgeholt werden. In „worden vaak ... opgehaald“ steht es bei der Handlung; man verwendet es, wenn etwas mehrfach oder häufig geschieht, aber nicht immer.

voor „voor“ bedeutet hier „vor“ beziehungsweise „bis spätestens“ und bezeichnet den Zeitpunkt vor dem Abend. In „voor de avond“ gibt es eine zeitliche Grenze für die Abholung an; man verwendet es, wenn etwas vor einem bestimmten Zeitpunkt geschehen soll.

avond „avond“ bedeutet „Abend“ und bezeichnet hier den Tagesabschnitt, bis zu dem die Abholung oft erfolgt. In „voor de avond“ steht das Wort nach der Zeitpräposition und dem Artikel; man verwendet es, wenn man den Abend als zeitliche Orientierung nennt.

opgehaald „opgehaald“ bedeutet hier „abgeholt“ und beschreibt, dass gefundene Gegenstände abgeholt werden. Zusammen mit „worden“ bildet es „worden ... opgehaald“; man verwendet diese Form, wenn etwas von einer Stelle weggenommen oder abgeholt wird.

dien „dien“ bedeutet hier „reiche ein“ und gehört zur Verbindung „dien het formulier nu in“. Zusammen mit „in“ bezeichnet die ganze Verbindung das Einreichen des Formulars; man verwendet sie, wenn man ein Dokument offiziell abgibt.

formulier „formulier“ bedeutet „Formular“ und bezeichnet hier das Dokument für die Verlustmeldung. In „dien het formulier nu in“ ist es das Dokument, das eingereicht wird; man verwendet das Wort bei schriftlichen Angaben auf einem vorgegebenen Dokument.

nu „nu“ bedeutet „jetzt“ und legt fest, dass das Formular im Moment eingereicht wird. In „Ik dien het formulier nu in“ steht es bei der Handlung des Einreichens; man verwendet es, wenn etwas unmittelbar oder zur aktuellen Zeit geschieht.

vraag „vraag“ bedeutet hier „frage“ und ist Teil der Verbindung „vraag ... na“. Zusammen mit „na“ bezeichnet die ganze Verbindung das erneute Erkundigen nach dem Bearbeitungsstand; man verwendet sie, wenn man bei einer Stelle nach einer Information fragt.

morgen „morgen“ bedeutet „morgen“ und bezeichnet den Tag nach dem aktuellen Tag. In „vraag het morgen nog een keer na“ legt es fest, wann die Person erneut nachfragen will; man verwendet es für eine Handlung am folgenden Tag.

nog „nog“ bedeutet hier „noch einmal“ beziehungsweise „wieder“ und zeigt, dass die Nachfrage erneut erfolgen soll. In „nog een keer“ verstärkt es die Wiederholung; man verwendet es, wenn etwas zusätzlich oder erneut geschieht.

keer „keer“ bedeutet „Mal“ und bezeichnet in „een keer“ die einmalige Wiederholung der Nachfrage. In „nog een keer“ wird damit ausgedrückt, dass die Handlung ein weiteres Mal erfolgt; man verwendet es, um die Anzahl oder Wiederholung einer Handlung anzugeben.

na „na“ ist hier der abgetrennte Teil der Verbindung „vraag ... na“, die „nachfragen“ oder „sich erkundigen“ bedeutet. In „vraag het morgen nog een keer na“ bezieht sich die Nachfrage auf den Stand der Verlustmeldung; man verwendet diese Verbindung, wenn man eine bereits angefragte Information erneut einholt.

specifieke „specifieke“ bedeutet hier „spezifische“ beziehungsweise „genaue“ und beschreibt die Beschreibung als konkret und unterscheidbar. In „Een specifieke beschrijving“ steht es direkt vor „beschrijving“; man verwendet es, wenn allgemeine Angaben nicht ausreichen und einzelne Merkmale wichtig sind.

beschrijving „beschrijving“ bedeutet „Beschreibung“ und bezeichnet hier die genaue Darstellung der Merkmale des Regenschirms. In „Een specifieke beschrijving helpt het personeel“ ist sie die Information, die beim Identifizieren hilft; man verwendet das Wort, wenn ein Gegenstand oder eine Situation mit Einzelheiten dargestellt wird.

helpt „helpt“ bedeutet „hilft“ und beschreibt hier, dass eine genaue Beschreibung das Personal beim Erkennen unterstützt. In „helpt het personeel om hem makkelijker te herkennen“ steht es vor der unterstützten Handlung; man verwendet es, wenn etwas eine andere Handlung erleichtert.

om „om“ leitet hier zusammen mit „te“ die Ergänzung „om hem makkelijker te herkennen“ ein. Die Verbindung erklärt, wobei die Beschreibung hilft, nämlich beim leichteren Erkennen des Schirms; man verwendet sie nach „helpen“, um die unterstützte Handlung anzuschließen.

hem „hem“ bedeutet hier „ihn“ und bezieht sich auf den Regenschirm. In „om hem makkelijker te herkennen“ ist der Schirm das, was das Personal erkennen soll; man verwendet dieses Pronomen, um auf den bereits genannten Gegenstand zurückzuverweisen.

makkelijker „makkelijker“ bedeutet hier „leichter“ beziehungsweise „einfacher“ und beschreibt, dass die genaue Beschreibung das Erkennen erleichtert. In „hem makkelijker te herkennen“ steht es bei der Handlung „herkennen“; man verwendet es, wenn ein Vorgang mit weniger Aufwand möglich wird.

te „te“ markiert hier zusammen mit „om“ den Infinitiv in „om hem makkelijker te herkennen“. Es verbindet die Beschreibung mit der Handlung des Erkennens; man verwendet diese Form vor einem Infinitiv in einer solchen Ergänzung.

herkennen „herkennen“ bedeutet hier „erkennen“ beziehungsweise den gefundenen Schirm anhand seiner Merkmale wiedererkennen. In „om hem makkelijker te herkennen“ bezeichnet es die Handlung, die durch die genaue Beschreibung erleichtert wird; man verwendet es, wenn man eine Person oder einen Gegenstand anhand bekannter Merkmale identifiziert.

Grammatikpunkte

Scheidbare werkwoorden in de gebiedende wijs: dien ... in

Dien het formulier in.

Diin et for-mü-liir in.

Reiche das Formular ein.

Bij een scheidbaar werkwoord staat het voorvoegsel in de gebiedende wijs achteraan: dien ... in.

Het hangt ervan af

Het hangt ervan af.

Et hangt er-wan af.

Das hängt davon ab.

De vaste verbinding hangt ervan af betekent „davon abhängen“; ervan verwijst naar een genoemde zaak.

Niederländisch Vokabeln

beschrijven Verb

be-s-chrei-we beschreiben

donkerblauw Adjektiv

dong-ker-blau dunkelblau

duidelijk Adverb

döi-lük deutlich

ingeklapt Adjektiv

in-che-klapt zusammengeklappt

laten liggen Phrase

laa-te li-che liegen lassen

melding Substantiv

mell-ding Meldung

ochtendspits Substantiv

och-tent-spits morgendlicher Berufsverkehr

paraplu Substantiv

pa-ra-plü Regenschirm

ritgegevens Substantiv

rit-che-chee-wens Fahrtdaten

stoppen Verb

stop-pe halten, stoppen stopte

vanochtend Adverb

wa-noch-tent heute Morgen

verloren voorwerp Phrase

wer-lo-re for-werp verlorener Gegenstand

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Kannst du den Regenschirm genau beschreiben?

Antwort zeigen

Kun je de paraplu duidelijk beschrijven?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Regenschirm

Antwort zeigen

paraplu

deutlich

Antwort zeigen

duidelijk

heute Morgen

Antwort zeigen

vanochtend

halten, stoppen

Antwort zeigen

stopte