Klareres Feedback zu einem Entwurf erfragen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. In de feedback staat dat het voorstel sterker moet zijn, maar dat klinkt vaag.

   Das Feedback sagt, dass der Vorschlag stärker sein sollte, aber das kommt mir vage vor.

   feedback

   Rückmeldung; Feedback

   staat

   steht; enthält eine Aussage

   voorstel

   Vorschlag

   sterker

   stärker

   moet

   muss; soll

   zijn

   sein

   klinkt

   klingt

   vaag

   vage; unklar

   Ausführliche Erklärung

   feedback bezeichnet hier die Rückmeldung bzw. die Kommentare, auf die sich der Satz bezieht. Auch terugkoppeling ist ein gebräuchliches niederländisches Wort dafür. staat ist die Form von staan („stehen“). In in de feedback staat dat ... bedeutet die Verbindung, dass die Rückmeldung eine Aussage enthält: „In der Rückmeldung steht, dass …“. Beispiel: In de mail staat dat de afspraak verandert. – „In der E-Mail steht, dass sich der Termin ändert.“ voorstel bedeutet „Vorschlag“. Der Plural ist voorstellen; dabei bleibt voorstel als Wortbasis erkennbar und erhält die Pluralendung -en. Beispiel: Het voorstel is duidelijk. – „Der Vorschlag ist klar.“ sterker ist der Komparativ von sterk („stark“): sterk – sterker – het sterkst („stark“ – „stärker“ – „am stärksten“). Hier beschreibt sterker den Vorschlag und kann „stärker“, „überzeugender“ oder „besser begründet“ bedeuten; welche Verbesserung gemeint ist, wird nicht näher angegeben. Beispiel: Deze reden is sterker. – „Dieser Grund ist überzeugender.“ moet gehört zum Verb moeten („müssen; sollen“). In diesem Satz ist es die Präsensform bei dem singularischen Subjekt het voorstel; dieselbe Form steht auch bei ik. Zusammen mit dem folgenden Infinitiv drückt moeten hier eine geforderte Eigenschaft aus. Die feste Übersetzung gibt die Lesart „sollte“ wieder. Beispiel: Het voorstel moet duidelijker zijn. – „Der Vorschlag muss klarer sein.“ zijn ist der Infinitiv von zijn („sein“). Nach dem Modalverb moet steht dieser Infinitiv am Ende des abhängigen Satzes: moet ... zijn. Wezen kommt ebenfalls als alternative, besonders formelle oder feste Infinitivform von „sein“ vor, ist aber nicht die Grundform des beobachteten Wortes. Beispiel: De uitleg moet kort zijn. – „Die Erklärung muss kurz sein.“ klinkt ist die Präsensform von klinken bei einem singularischen Subjekt; hier bezieht sich das Subjekt dat auf die zuvor genannte Aussage. Wörtlich bedeutet das Verb „klingen“; bei einer Aussage beschreibt es den sprachlich vermittelten Eindruck. Beispiel: Dat klinkt duidelijk. – „Das klingt klar.“ vaag ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „vage“ beziehungsweise „unklar“. Nach klinkt steht es prädikativ und erhält keine zusätzliche Endung. Beispiel: De instructie klinkt vaag. – „Die Anweisung klingt unklar.“ Zusammenbau: In de feedback bedeutet „in der Rückmeldung“, und staat dat leitet die darin enthaltene Aussage ein. Diese Aussage lautet het voorstel sterker moet zijn: „der Vorschlag stärker sein soll“. maar („aber“) leitet danach die eigene Einschätzung ein: dat klinkt vaag – „das klingt vage“. Insgesamt bedeutet der Satz: „Das Feedback sagt, dass der Vorschlag stärker sein sollte, aber das kommt mir vage vor.“

2. Vraag welk onderdeel moet worden aangepast: de onderbouwing, de toon of de structuur.

   Frag, welcher Teil überarbeitet werden muss: die Belege, der Ton oder die Struktur.

   Vraag

   Frag

   welk

   welcher / welches

   onderdeel

   Teil

   moet worden aangepast

   muss überarbeitet werden

   onderbouwing

   Belege

   toon

   Ton

   of

   oder

   structuur

   Struktur

   Ausführliche Erklärung

   Vraag ist hier die Imperativform von vragen („fragen“). Das unausgesprochene Subjekt ist die angesprochene Person. Beispiel: Vraag het aan haar. – „Frag sie.“ welk steht vor onderdeel. Das ist die Singularform für ein sächliches niederländisches het-Wort; bei Pluralformen und bei de-Wörtern steht in dieser Funktion meist welke. Die Form bedeutet hier „welcher/welches“ und fragt nach einer Auswahl. onderdeel bedeutet hier „Teil“ oder „Bestandteil“. Das Wort kann allgemein einen Teil eines Ganzen bezeichnen. Beispiel: Dit onderdeel is belangrijk. – „Dieser Teil ist wichtig.“ moet worden aangepast besteht aus drei Formen: moet ist die Singularform von moeten („müssen“), worden ist das Hilfsverb für das Passiv, und aangepast ist das Partizip von aanpassen („anpassen“). Zusammen bedeutet die passive Form „muss überarbeitet werden“: Das ausgewählte Teil wird nicht als Handelnder dargestellt, sondern als etwas, an dem eine Änderung nötig ist. moet steht im Singular, weil es sich auf welk onderdeel bezieht. Beispiel: De tekst moet worden aangepast. – „Der Text muss überarbeitet werden.“ onderbouwing bezeichnet die Begründung oder die Belege, die eine Aussage stützen. In diesem Satz ist damit der Teil gemeint, der die Aussage des Vorschlags trägt; die feste Übersetzung gibt dafür „Belege“ an. Beispiel: De onderbouwing is duidelijk. – „Die Begründung ist klar.“ toon bedeutet „Ton“ im Sinn der sprachlichen Wirkung oder Haltung eines Textes, nicht den Klang einer Stimme als einzige mögliche Bedeutung. Beispiel: De toon is vriendelijk. – „Der Ton ist freundlich.“ of verbindet hier Alternativen. Die folgenden Möglichkeiten gehören also zur Auswahl: Die Frage bezieht sich auf die Begründung, den Ton oder die Struktur. structuur bedeutet „Struktur“, also den Aufbau oder die Anordnung eines Textes. Beispiel: De structuur van de tekst is helder. – „Die Struktur des Textes ist klar.“ Insgesamt ist Vraag welk onderdeel moet worden aangepast eine Aufforderung, zu fragen, welcher Teil überarbeitet werden muss. Nach dem Doppelpunkt nennt der Satz die drei Auswahlmöglichkeiten: de onderbouwing, de toon oder de structuur. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Frag, welcher Teil überarbeitet werden muss: die Belege, der Ton oder die Struktur.“

3. Ik denk dat de inleiding het probleem misschien niet duidelijk genoeg uitlegt.

   Ich glaube, dass die Einleitung das Problem vielleicht nicht klar genug erklärt.

   Ik denk

   Ich glaube

   de inleiding

   die Einleitung

   het probleem

   das Problem

   misschien

   vielleicht

   niet

   nicht

   duidelijk

   klar; deutlich

   genoeg

   genug

   uitlegt

   erklärt

   Ausführliche Erklärung

   Ik denk ist eine feste, gut wiederverwendbare Verbindung für „ich glaube / ich denke“. denk ist die Präsensform von denken in der 1. Person Singular: ik denk. Danach folgt mit dat ein Nebensatz; im Niederländischen steht das konjugierte Verb in einem solchen Nebensatz typischerweise am Ende. de inleiding bedeutet hier „die Einleitung“. Das Nomen inleiding hat den bestimmten Artikel de. Der Artikel gehört zum Nomen und zeigt hier nicht selbst eine Zahl an. Beispiel: De inleiding is kort. – „Die Einleitung ist kurz.“ het probleem bedeutet „das Problem“. probleem ist ein het-Nomen; deshalb steht hier der bestimmte Artikel het. In der Äußerung ist es das direkte Objekt von uitlegt: Das Problem wird erklärt. misschien bedeutet „vielleicht“ und markiert Unsicherheit. Es verändert nicht die Verneinung, sondern sagt, dass die folgende Einschätzung nur möglicherweise zutrifft. niet ist die Verneinung „nicht“. Zusammen mit dem folgenden Prädikat bedeutet niet duidelijk genoeg uitlegt, dass die Einleitung das Problem nicht ausreichend klar erklärt. duidelijk bedeutet hier „klar / deutlich“. Das Adjektiv beschreibt, wie die Einleitung das Problem erklärt. Sein Gegenpol ist onduidelijk („unklar“). Beispiel: De uitleg is duidelijk. – „Die Erklärung ist klar.“ genoeg bedeutet „genug / ausreichend“. In duidelijk genoeg verstärkt es nicht ein Nomen, sondern bildet mit dem Adjektiv die Bedeutung „klar genug“ beziehungsweise „ausreichend klar“. Beispiel: Hij spreekt duidelijk genoeg. – „Er spricht klar genug.“ uitlegt ist die Präsensform der 3. Person Singular von uitleggen („erklären“). Die Form passt zum Subjekt de inleiding; sie steht am Ende des dat-Nebensatzes. Das trennbare Verb uitleggen erscheint dort als zusammenhängende Form uitlegt. Beispiel: De docent legt de regel uit. – „Der Lehrer erklärt die Regel.“ Im Nebensatz kann daraus werden: ... omdat de docent de regel uitlegt. – „... weil der Lehrer die Regel erklärt.“ Zusammengesetzt heißt dat de inleiding het probleem misschien niet duidelijk genoeg uitlegt: „dass die Einleitung das Problem vielleicht nicht klar genug erklärt“. Zusammen mit Ik denk ergibt sich: „Ich glaube, dass die Einleitung das Problem vielleicht nicht klar genug erklärt.“ Die Aussage ist eine vorsichtige Einschätzung, keine sichere Feststellung.

4. Vraag dan om een concreet voorbeeld van wat ze willen veranderen.

   Dann frag nach einem konkreten Beispiel dafür, was sie geändert haben möchten.

   Vraag

   Frag

   concreet

   konkret

   voorbeeld

   Beispiel

   wat

   was; das, was

   ze

   sie

   willen

   wollen; möchten

   veranderen

   verändern

   Ausführliche Erklärung

   Vraag ist hier die Imperativform von vragen („fragen“). Der Imperativ wird für eine direkte Aufforderung verwendet; das Subjekt je wird dabei normalerweise nicht ausgesprochen. Beispiel: Vraag het aan Anna. – „Frag Anna danach.“ concreet bedeutet hier „konkret“ und steht vor dem Substantiv voorbeeld. In een concreet voorbeeld steht das attributive Adjektiv bei einem sächlichen Singularsubstantiv nach dem unbestimmten Artikel ohne die Endung -e. Beispiel: een concreet plan – „ein konkreter Plan“. voorbeeld bedeutet „Beispiel“. Die Verbindung een voorbeeld van ... bedeutet „ein Beispiel für ...“ oder „ein Beispiel dafür, ...“. Beispiel: Geef een voorbeeld van je idee. – „Gib ein Beispiel für deine Idee.“ wat bedeutet hier „was“ beziehungsweise „das, was“. Es eröffnet in wat ze willen veranderen eine Konstruktion mit der Bedeutung „was sie verändern möchten“; es bezieht sich dabei nicht auf ein ausdrücklich genanntes Substantiv. In Verbindung mit van bezeichnet der Abschnitt den Inhalt, von dem ein Beispiel erbeten wird. ze ist ein unbetontes niederländisches Personalpronomen der 3. Person und bedeutet hier „sie“. Zusammen mit willen ist es hier das Pluralsubjekt: Die durch ze bezeichneten Personen möchten etwas verändern. ze kann je nach Satz auch andere grammatische Funktionen haben. willen ist hier die Präsensform von willen („wollen“), in der 3. Person Plural. In ze willen veranderen bildet es mit dem Infinitiv veranderen eine Verbgruppe: „sie wollen/möchten verändern“. Nach willen steht der andere Verbteil im Infinitiv. veranderen ist der Infinitiv und bedeutet „verändern“. Er bezeichnet hier die Handlung, die die durch ze bezeichneten Personen ausführen möchten. Beispiel: Ze willen de tekst veranderen. – „Sie möchten den Text verändern.“ Zusammen ergibt Vraag dan om een concreet voorbeeld van wat ze willen veranderen den Sinn: „Frag dann nach einem konkreten Beispiel dafür, was sie verändern möchten.“ dan bedeutet „dann“. Die Verbindung vragen om iets bedeutet „nach etwas fragen“ beziehungsweise „um etwas bitten“; hier ist om een concreet voorbeeld das Erbetene. Die ganze Äußerung ist eine direkte, sachliche Aufforderung.

5. Zou dat defensief klinken?

   Würde das defensiv klingen?

   Zou dat

   Würde das …?

   defensief

   defensiv

   klinken

   klingen

   Ausführliche Erklärung

   Zou dat bildet hier den Anfang einer Ja-nein-Frage. zou ist die Form von zullen für die 1. und 3. Person Singular und steht hier als Hilfsverb für eine hypothetische oder vorsichtig erwogene Aussage; in der festen Übersetzung entspricht das „würde“. dat ist ein Demonstrativpronomen in einer neutralen Form und übernimmt hier die Subjektrolle. Der konkrete Bezug von dat wird im festen Satz nicht näher benannt. Beispiel: Zou dat helpen? – „Würde das helfen?“ defensief ist ein beschreibendes Adjektiv und bedeutet hier „defensiv“ beziehungsweise „abwehrend“. Es steht nach dem Verb klinken als prädikative Beschreibung und erhält in dieser Verwendung keine Endung. Das Adjektiv beschreibt also, welchen Eindruck etwas beim Klingen macht. Beispiel: Dat klinkt defensief. – „Das klingt defensiv.“ klinken ist der Infinitiv „klingen“. Nach dem Hilfsverb zou steht der Infinitiv am Ende des Fragesatzes. Das Verb kann sowohl den wahrgenommenen Klang als auch den Eindruck einer Äußerung bezeichnen; hier geht es um den Eindruck der Äußerung. Beispiel: Zou dat vreemd klinken? – „Würde das seltsam klingen?“ Zusammen ergibt Zou dat defensief klinken? die Frage, ob das Gemeinte einen defensiven oder abwehrenden Eindruck machen würde: „Würde das defensiv klingen?“

6. Niet als je zegt dat je aan hun verwachtingen wilt voldoen.

   Nicht, wenn du sagst, dass du ihren Erwartungen entsprechen möchtest.

   Niet als

   Nicht, wenn

   zegt

   sagst

   hun

   ihren

   verwachtingen

   Erwartungen

   wilt

   möchtest

   aan … voldoen

   entsprechen/erfüllen

   Ausführliche Erklärung

   Niet als leitet hier eine Bedingung ein: „nicht, wenn …“. als verwendet man bei einer Bedingung oder einem Zeitpunkt; niet verneint hier die gesamte Aussage. Beispiel: Ik ga niet als het regent. – „Ich gehe nicht, wenn es regnet.“ zegt gehört zum Verb zeggen („sagen“) und ist hier die Präsensform bei je: je zegt – „du sagst“. Weitere wichtige Formen sind ik zeg und wij zeggen; die Form mit -t gehört hier also zur zweiten Person Singular. hun ist hier ein Possessivwort der dritten Person Plural und bedeutet „ihren“: Die Erwartungen werden mehreren Personen zugeordnet. In dieser possessiven Verwendung richtet sich hun nicht nach dem Geschlecht des folgenden Substantivs. Davon zu unterscheiden ist hun als nicht vorangestellte indirekte Objektform mit der Bedeutung „ihnen“. verwachtingen ist der Plural von verwachting („Erwartung“). Die Endung -en markiert hier den Plural. Beispiel: De verwachting is duidelijk. – „Die Erwartung ist klar.“ wilt gehört zum Verb willen („wollen“) und ist hier die Form bei je: je wilt – „du möchtest/willst“. Wichtige Formen sind ik wil, jij/je wilt und wij willen. Hier steht wilt zusammen mit dem Infinitiv voldoen und bezeichnet den gewünschten Handlungsausgang. aan ... voldoen ist eine feste Verbindung mit der Bedeutung „entsprechen“ oder „erfüllen“. Bei dieser Bedeutung verlangt voldoen die Präposition aan: aan een eis voldoen – „einer Anforderung entsprechen“. Beispiel: Het plan moet aan de eisen voldoen. – „Der Plan muss den Anforderungen entsprechen.“ Zusammengesetzt bedeutet je zegt dat je aan hun verwachtingen wilt voldoen: „du sagst, dass du ihren Erwartungen entsprechen möchtest“. dat leitet den Nebensatz ein. Dort steht wilt vor dem Infinitiv voldoen; voldoen steht am Ende des Nebensatzes. Der gesamte Satz lautet daher: „Nicht, wenn du sagst, dass du ihren Erwartungen entsprechen möchtest.“

7. Ik kan vragen of ze meer gegevens of een zelfverzekerdere toon willen.

   Ich kann fragen, ob sie mehr Daten oder einen selbstbewussteren Ton möchten.

   Ik kan

   ich kann

   vragen

   fragen

   of ze

   ob sie

   meer

   mehr

   gegevens

   Daten

   zelfverzekerdere

   selbstbewusster

   toon

   Ton

   willen

   möchten

   Ausführliche Erklärung

   Ik kan: kan ist die Präsensform der 1. Person Singular von kunnen („können“). Zusammen mit Ik bedeutet es hier „ich kann“; danach steht mit vragen der Infinitiv. Beispiel: Ik kan helpen. – „Ich kann helfen.“ vragen: Das ist der Infinitiv „fragen“. Nach einem Modalverb wie kan bleibt das Verb im Infinitiv. Ohne Modalverb lautet die entsprechende Präsensform zum Beispiel Ik vraag het. – „Ich frage es.“ of ze: of leitet hier einen indirekten Ja-Nein-Satz ein und bedeutet „ob“, nicht „oder“. ze ist die unbetonte Form des Personalpronomens der dritten Person. In diesem Satz zeigt willen, dass es sich um ein Subjekt im Plural handelt: „sie“. Beispiel: Ik weet niet of ze komen. – „Ich weiß nicht, ob sie kommen.“ meer: meer bedeutet „mehr“ und steht hier vor dem Nomen gegevens. Es ist die Steigerungsform zu veel: veel – „viel“, meer – „mehr“, het meest – „am meisten“. Beispiel: We hebben meer tijd nodig. – „Wir brauchen mehr Zeit.“ gegevens: Das Nomen bedeutet hier „Daten“. Gegevens wird im Niederländischen gewöhnlich als Pluralform für Daten oder Angaben verwendet. Ein einzelnes Datum beziehungsweise eine einzelne Angabe kann je nach gemeinter Bedeutung anders ausgedrückt werden; gegevens bezeichnet hier die gewünschte Menge an Informationen. zelfverzekerdere: Das ist die attributive Form des Komparativs von zelfverzekerd („selbstbewusst“): zelfverzekerd – „selbstbewusst“, zelfverzekerder – „selbstbewusster“. Vor dem Nomen toon erhält der Komparativ hier die Endung -e: zelfverzekerdere. Die Form vergleicht den gewünschten Ton mit einem weniger selbstbewussten oder mit einem anderen Ton. Beispiel: Zij kiest een duidelijkere formulering. – „Sie wählt eine klarere Formulierung.“ toon: Das Nomen bedeutet hier „Ton“ im Sinn von Sprach- oder Ausdrucksweise. In een zelfverzekerdere toon beschreibt das Adjektiv, welche Art von Ton gemeint ist. Beispiel: Zijn toon is rustig. – „Sein Ton ist ruhig.“ willen: willen bedeutet hier „möchten“ oder „wollen“ und steht am Ende des von of eingeleiteten Nebensatzes. Es ist die Präsensform des Plurals; zusammen mit ze ergibt sich „ob sie … möchten“. Im Hauptsatz steht das finite Verb früher, aber im Nebensatz steht es hier nach gegevens und een zelfverzekerdere toon. Beispiel: Ik vraag of ze blijven. – „Ich frage, ob sie bleiben.“ Zusammengesetzt bedeutet der Satz: Ik kan vragen – „Ich kann fragen“; of ze meer gegevens of een zelfverzekerdere toon willen – „ob sie mehr Daten oder einen selbstbewussteren Ton möchten“. Das of macht daraus eine indirekte Frage, und of ... of ... stellt die beiden Möglichkeiten meer gegevens und een zelfverzekerdere toon einander gegenüber. Insgesamt: „Ich kann fragen, ob sie mehr Daten oder einen selbstbewussteren Ton möchten.“

8. Zo geef je ze twee duidelijke richtingen om uit te kiezen.

   Das gibt ihnen zwei klare Richtungen zur Auswahl.

   Zo

   so; auf diese Weise

   geef

   gibst

   je

   du

   ze

   ihnen

   twee

   zwei

   duidelijke

   klare

   richtingen

   Richtungen

   om uit te kiezen

   zum Auswählen daraus

   Ausführliche Erklärung

   Zo steht hier am Satzanfang im Sinn von „auf diese Weise“ oder „so“. Es verweist auf die Art, wie die folgende Handlung ausgeführt wird. geef ist hier die Präsensform von geven („geben“). In geef je steht sie für die zweite Person Singular: „du gibst“. Wichtige Formen sind geven – gaf – gegeven. Weil Zo vorangestellt ist, steht das finite Verb vor dem Subjekt je; das ist eine übliche niederländische Wortstellung in einem Aussagesatz mit vorangestelltem Satzteil. je bedeutet hier „du“ und ist das Subjekt von geef: Die angesprochene Person führt das Geben aus. Je nach Satzfunktion kann je auch eine andere Rolle haben; hier ist es jedoch das handelnde Subjekt. twee bedeutet „zwei“ und nennt ausdrücklich die Anzahl. Dadurch wird die konkrete Zahl der genannten Richtungen klar. duidelijke bedeutet hier „klare“ beziehungsweise „eindeutig verständliche“. Die Grundform des Adjektivs ist duidelijk. Vor dem Pluralnomen richtingen trägt es die Endung -e: duidelijke richtingen. Beispiel: een duidelijke richting – „eine klare Richtung“. richtingen ist der Plural von richting („Richtung“). Die Endung -en markiert hier den Plural: richting – richtingen. Im gegebenen Satz sind damit zwei Richtungen gemeint. om uit te kiezen bedeutet hier „zum Auswählen daraus“ beziehungsweise idiomatisch „zur Auswahl“. kiezen bedeutet „wählen/auswählen“; wichtige Formen sind kiezen – koos – gekozen. uit zeigt an, dass aus einer vorhandenen Menge gewählt wird. Die Konstruktion bezeichnet hier die Möglichkeit, eine der Richtungen auszuwählen. Beispiel: Er zijn drie kleuren om uit te kiezen. – „Es gibt drei Farben zur Auswahl.“ Zusammen ergeben die Teile: Zo („auf diese Weise“) + geef je („gibst du“) + ze („ihnen“) + twee duidelijke richtingen („zwei klare Richtungen“) + om uit te kiezen („zum Auswählen daraus“). Die vollständige Bedeutung ist daher: „Auf diese Weise gibst du ihnen zwei klare Richtungen zur Auswahl.“

9. Zodra ik de richting weet, kan ik het snel aanpassen.

   Sobald ich die Richtung kenne, kann ich den Vorschlag schnell überarbeiten.

   Zodra

   sobald

   richting

   Richtung

   weet

   kenne / weiß

   kan ik

   ich kann

   snel

   schnell

   aanpassen

   anpassen

   Ausführliche Erklärung

   Zodra bedeutet hier „sobald“ und leitet eine zeitliche Nebensatzbedingung ein. Das Verb steht in diesem Nebensatz am Ende: Zodra ik de richting weet = „Sobald ich die Richtung kenne“. Ein nützliches Muster ist zodra + Nebensatz, Hauptsatz. richting bedeutet hier „Richtung“. Die Form ist ein de-Wort: de richting. Der Plural lautet richtingen. Beispiel: Welke richting moeten we nemen? – „Welche Richtung sollen wir nehmen?“ weet ist die Form von weten („wissen, kennen“) für ik im Präsens: ik weet. In diesem Satz bezeichnet es das Wissen, welche Richtung gemeint ist. kennen ist ein nahe verwandtes, aber nicht austauschbares Verb: Es bezieht sich typischerweise auf Vertrautheit mit einer Person, einem Ort oder einer Sache, während weten eher eine Information oder Tatsache bezeichnet. Hier steht tatsächlich weten, auch wenn die feste Übersetzung im Deutschen „kenne“ verwendet. kan ik besteht aus kan, der Präsensform von kunnen für ik, und dem Subjektpronomen ik („ich“). kunnen drückt hier Fähigkeit oder Möglichkeit aus: „ich kann“. Im Hauptsatz steht das finite Verb vor dem Subjekt, weil der vorangestellte Nebensatz die erste Position einnimmt: Zodra ..., kan ik .... Das ist eine typische Inversion im niederländischen Hauptsatz. snel bedeutet „schnell“. Es beschreibt hier, dass das Anpassen zügig geschieht. Als Adverb bleibt snel unverändert; als Adjektiv kann es ebenfalls vor einem passenden Substantiv stehen, zum Beispiel een snelle oplossing – „eine schnelle Lösung“. aanpassen bedeutet „anpassen“ oder, bezogen auf einen Vorschlag, „überarbeiten“. Es ist ein trennbares Verb: In einem einfachen Hauptsatz kann das Präfix abgetrennt werden, etwa Ik pas het aan – „Ich passe es an“. Nach kan bleibt der Infinitiv dagegen zusammen: kan ik het aanpassen. Das Objekt het wird durch die feste Übersetzung als der Vorschlag verstanden. Zusammen ergibt Zodra ik de richting weet den zeitlichen Rahmen „Sobald ich die Richtung kenne“. Danach folgt kan ik het snel aanpassen: „kann ich den Vorschlag schnell überarbeiten“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Sobald ich die Richtung kenne, kann ich den Vorschlag schnell überarbeiten.“

10. Duidelijke aanwijzingen kunnen onnodig herschrijven voorkomen.

    Klare Hinweise können unnötiges Umschreiben vermeiden.

    Duidelijke

    klar

    aanwijzingen

    Hinweise

    kunnen

    können

    onnodig

    unnötig

    herschrijven

    Umschreiben

    voorkomen

    vermeiden

    Ausführliche Erklärung

    Duidelijke bedeutet hier „klar“ und beschreibt aanwijzingen. Die Grundform des Adjektivs ist duidelijk; vor einem Pluralwort steht hier die Form duidelijke. Beispiel: duidelijke uitleg – „klare Erklärung“. aanwijzingen bedeutet hier „Hinweise“. Die Singularform ist aanwijzing, die Pluralform aanwijzingen. Beispiel: De aanwijzingen zijn duidelijk. – „Die Hinweise sind klar.“ kunnen ist die Form von kunnen für ein Subjekt im Plural und bedeutet hier „können“. Als Modalverb steht es vor dem Infinitiv: kunnen voorkomen – „vermeiden können“. Beispiel: Zij kunnen helpen. – „Sie können helfen.“ onnodig bedeutet hier „unnötig“. Es beschreibt herschrijven als eine unnötige Tätigkeit. In dieser Verbindung bleibt es in der Form onnodig; es ist nicht die Form des Verbs herschrijven. Beispiel: onnodig wachten – „unnötig warten“. herschrijven bedeutet „umschreiben“ oder „neu schreiben“. Es ist der Infinitiv des trennbaren? nein, des zusammengesetzten Verbs herschrijven; nach dem Modalverb kunnen steht dieser Infinitiv unverändert. Beispiel: Ik moet de tekst herschrijven. – „Ich muss den Text umschreiben.“ voorkomen bedeutet in diesem Satz „vermeiden“ beziehungsweise „verhindern“. Es ist hier der Infinitiv nach kunnen. Das Wort kann in anderen Zusammenhängen auch „vorkommen“ bedeuten; die Bedeutung „vermeiden“ ergibt sich hier aus der Verbindung mit einer unerwünschten Tätigkeit. Beispiel: Goede planning kan fouten voorkomen. – „Gute Planung kann Fehler vermeiden.“ Zusammen bilden die Teile die Struktur [Subjekt] kunnen [unerwünschte Handlung] voorkomen: Duidelijke aanwijzingen ist das Subjekt, kunnen drückt die Möglichkeit oder Fähigkeit aus, und onnodig herschrijven voorkomen bezeichnet das Vermeiden unnötigen Umschreibens. Der ganze Satz bedeutet daher: „Klare Hinweise können unnötiges Umschreiben vermeiden.“