Schaden an einer geliehenen Tasche erklären | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Schaden an einer geliehenen Tasche erklären übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Ik moet je iets vertellen over de tas die ik heb geleend.

ick mut je its fer-TEL-len oo-wer de tass di ick hep che-LEENT. Ich muss dir etwas über die Tasche erzählen, die ich mir ausgeliehen habe.

Is er tijdens je reis iets mee gebeurd?

iss er TÄI-dens je räis its mee che-BÖRT? Ist während deiner Reise etwas damit passiert?

De rits liep vast en een deel ervan kwam los.

de rits lipp wast en en deel er-wan kwam loss. Der Reißverschluss klemmte, und ein Teil davon löste sich.

Was de rits al beschadigd?

wass de rits al be-s-chadicht? War der Reißverschluss schon beschädigt?

Of is hij kapotgegaan terwijl je hem gebruikte?

of iss häi ka-POTT-che-GAAN, ter-wäil je hem che-BRÖJK-te? Oder ist er kaputtgegangen, während du ihn benutzt hast?

Eerder leek alles in orde, dus ik wil de verantwoordelijkheid nemen.

EER-der leek alles in OR-de, düss ick wil de wer-ant-WOOR-de-lek-häit NEE-men. Vorher schien alles in Ordnung zu sein, deshalb möchte ich die Verantwortung übernehmen.

Ik waardeer je eerlijkheid. Misschien kan de tas nog worden gerepareerd.

ick waar-DEER je EER-lek-häit. me-SCHÄIN kan de tas noch WOR-den che-re-pa-REERT. Ich schätze deine Ehrlichkeit. Vielleicht lässt sich die Tasche noch reparieren.

Ik kan de reparatie regelen of de tas vervangen als dat nodig is.

ick kan de re-pa-RAA-tsi REE-che-len of de tas wer-WANG-en als dat NOO-dich iss. Ich kann die Reparatur organisieren oder die Tasche ersetzen, falls nötig.

Laten we de tas naar een reparatiewinkel brengen voordat we beslissen.

LAA-ten we de tas naar en re-pa-RAA-tsi-wing-kel BRENG-en woor-DAT we be-SLISS-en. Lass uns die Tasche zu einer Reparaturwerkstatt bringen, bevor wir uns entscheiden.

Het spijt me dat ik het je niet meteen heb verteld toen het gebeurde.

Het späit me dat ick het je nitt me-TEEN hep wer-TELT tun het che-BÖR-de. Es tut mir leid, dass ich es dir nicht sofort gesagt habe, als es passiert ist.

Je hebt het nu ter sprake gebracht, en dat helpt. We zullen zien wat ze zeggen.

je hebt het nü ter SPRAA-ke che-BRACHT, en dat helpt. We SÜL-len sien wat se SE-che-n. Du hast es jetzt angesprochen, und das hilft. Wir werden sehen, was sie sagen.

Wort für Wort

Ik „Ik“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person, zum Beispiel in „Ik moet je iets vertellen“. Die Form steht am Satzanfang vor dem Verb und kann auch in „Ik kan de reparatie regelen“ verwendet werden, wenn man eine eigene Absicht oder Möglichkeit ausdrückt.

moet „moet“ bedeutet hier „muss“ und drückt in „Ik moet je iets vertellen“ eine Notwendigkeit aus. Es steht vor dem Infinitiv „vertellen“; dieses Muster verwendet man, wenn jemand etwas tun muss.

je „je“ bezeichnet in „Ik moet je iets vertellen“ die angesprochene Person und bedeutet hier „dir“. Es kann außerdem wie in „je reis“ zu „deiner Reise“ gehören; die genaue Funktion ergibt sich aus seiner Stellung im Satz.

iets „iets“ bedeutet „etwas“ und bezeichnet in „Ik moet je iets vertellen“ eine nicht näher bestimmte Information. Es steht hier vor „vertellen“; dieselbe Kombination verwendet man, wenn man jemandem eine Information mitteilen muss.

vertellen „vertellen“ bedeutet hier „erzählen“ oder „mitteilen“ und beschreibt die Handlung in „Ik moet je iets vertellen“. Das Verb steht nach „moet“ in seiner Grundform und kann mit einer Person und einer Information verbunden werden.

over „over“ bedeutet in „iets vertellen over de tas“ „über“ und leitet das Thema der Mitteilung ein. Es steht hier vor „de tas“; dieses Muster verwendet man, wenn man etwas thematisch einordnet.

de „de“ ist in „de tas“ das bestimmte Artikelwort vor „tas“ und macht deutlich, dass eine bestimmte Tasche gemeint ist. Es steht auch in „de reparatie“ und „de verantwoordelijkheid“; man verwendet es vor bestimmten Substantiven dieser Form.

tas „tas“ bedeutet „Tasche“ und bezeichnet in „de tas die ik heb geleend“ den geliehenen Gegenstand. Das Wort kann mit „de“ verbunden werden, wenn man von dieser bestimmten Tasche spricht.

die „die“ leitet in „de tas die ik heb geleend“ den Zusatz über die Tasche ein und bedeutet hier „die“. Es verbindet das Bezugswort „de tas“ mit der Information „ik heb geleend“.

heb „heb“ bedeutet hier „habe“ und gehört in „die ik heb geleend“ zu der Aussage, dass die Tasche geliehen wurde. Es steht zusammen mit „geleend“; diese Verbindung berichtet von einer bereits erfolgten Handlung.

geleend „geleend“ bedeutet in „ik heb geleend“ „geliehen“ und beschreibt, dass die sprechende Person die Tasche zuvor ausgeliehen hat. Es steht nach „heb“ und erklärt, wie die Tasche in den Besitz der sprechenden Person kam.

Is „Is“ bedeutet hier „ist“ und eröffnet in „Is er tijdens je reis iets mee gebeurd?“ eine Frage nach einem Geschehen. Es steht am Anfang der Frage; dieses Muster verwendet man, wenn man klären möchte, ob etwas passiert ist.

er „er“ gehört in „Is er tijdens je reis iets mee gebeurd?“ zu der unpersönlichen Formulierung für „ist etwas passiert“. Es verweist hier nicht auf einen bestimmten Ort, sondern ermöglicht die Aussage über ein Geschehen.

tijdens „tijdens“ bedeutet „während“ und ordnet in „tijdens je reis“ das Geschehen zeitlich ein. Es steht vor einem Zeitraum oder Ereignis und kann angeben, wann etwas passiert ist.

reis „reis“ bedeutet „Reise“ und bezeichnet in „tijdens je reis“ den Zeitraum, in dem etwas mit der Tasche passiert sein könnte. Zusammen mit „tijdens“ wird ein zeitlicher Rahmen angegeben.

mee „mee“ bedeutet in „iets mee gebeurd“ „damit“ und bezieht sich hier auf die Tasche. Es steht in der festen Verbindung mit „gebeurd“; dieses Muster verwendet man, wenn man fragt oder sagt, was mit etwas geschehen ist.

gebeurd „gebeurd“ bedeutet in „iets mee gebeurd“ „passiert“ und bezeichnet das Ereignis mit der Tasche. Zusammen mit „is“ bildet es die Aussage über etwas, das geschehen ist; man kann damit nach einem Vorfall fragen.

rits „rits“ bedeutet „Reißverschluss“ und bezeichnet in „De rits liep vast“ den beschädigten Teil der Tasche. Das Wort steht mit „de“ und kann als Gegenstand eines Problems oder einer Reparatur genannt werden.

liep „liep“ bedeutet in „De rits liep vast“ nicht einfach „ging“, sondern beschreibt hier, wie der Reißverschluss funktionierte und dabei stecken blieb. Zusammen mit „vast“ bildet es die Aussage über das Problem; dieses Muster passt zu einem Mechanismus, der nicht mehr weiterläuft.

vast „vast“ bedeutet in „De rits liep vast“ „stecken“ oder „fest“ und beschreibt, dass der Reißverschluss nicht weiterging. Zusammen mit „liep“ bildet es die feste Verbindung „liep vast“, die man für einen klemmenden Gegenstand verwenden kann.

en „en“ bedeutet „und“ und verbindet in „De rits liep vast en een deel ervan kwam los“ zwei Ereignisse. Es stellt hier das Steckenbleiben des Reißverschlusses und das Loskommen eines Teils nebeneinander.

een „een“ ist in „een deel ervan“ das unbestimmte Artikelwort und bedeutet „ein“ oder „eine“. Es zeigt hier an, dass nicht der ganze Reißverschluss, sondern ein zunächst nicht näher bestimmter Teil gemeint ist.

deel „deel“ bedeutet „Teil“ und bezeichnet in „een deel ervan“ einen Abschnitt des Reißverschlusses. Zusammen mit „ervan“ wird ausgedrückt, dass dieser Teil zu etwas bereits Genanntem gehört.

ervan „ervan“ bedeutet hier „davon“ und bezieht sich in „een deel ervan“ auf den Reißverschluss. Die Form verbindet den Teil mit dem zuvor genannten Gegenstand und kann verwendet werden, wenn man einen Teil von etwas beschreibt.

kwam „kwam“ bedeutet in „een deel ervan kwam los“ „kam“ und beschreibt, dass sich ein Teil vom Reißverschluss löste. Zusammen mit „los“ bezeichnet es eine Veränderung des Zustands; dieses Muster passt zu einem Teil, der sich aus seiner Befestigung löst.

los „los“ bedeutet in „kwam los“ „locker“ oder „lose“ und beschreibt, dass ein Teil nicht mehr fest verbunden war. Zusammen mit „kwam“ bildet es die Aussage über das Loslösen; man kann es bei gelösten oder nicht mehr befestigten Teilen verwenden.

Was „Was“ bedeutet hier „war“ und eröffnet in „Was de rits al beschadigd?“ eine Frage nach dem früheren Zustand des Reißverschlusses. Es steht vor dem Subjekt „de rits“ und wird verwendet, um nach einem Zustand zu fragen.

al „al“ bedeutet in „al beschadigd“ „schon“ oder „bereits“. Es fragt hier, ob die Beschädigung schon vor der Reise vorhanden war; solche Zeitangaben können einen früheren Zustand hervorheben.

beschadigd „beschadigd“ bedeutet „beschädigt“ und beschreibt in „de rits al beschadigd“ den Zustand des Reißverschlusses. Es wird hier mit „was“ verbunden und dient dazu, nach einer vorhandenen Beschädigung zu fragen.

Of „Of“ bedeutet „oder“ und leitet in „Of is hij kapotgegaan terwijl je hem gebruikte?“ die alternative Erklärung ein. Es verbindet diese Frage mit der vorherigen Frage nach einer schon vorhandenen Beschädigung.

hij „hij“ bedeutet „er“ und bezieht sich in „is hij kapotgegaan“ auf den Reißverschluss. Das Pronomen steht hier als Handelnder oder betroffener Gegenstand des Geschehens und kann ein bereits genanntes maskulines Bezugswort wieder aufnehmen.

kapotgegaan „kapotgegaan“ bedeutet in „is hij kapotgegaan“ „ist kaputtgegangen“ und beschreibt, dass der Reißverschluss während der Benutzung beschädigt wurde. Zusammen mit „is“ bezeichnet es eine Veränderung hin zu einem kaputten Zustand.

terwijl „terwijl“ bedeutet „während“ und leitet in „terwijl je hem gebruikte“ den Zeitraum der Benutzung ein. Es verbindet das Kaputtgehen mit einer gleichzeitig stattfindenden Handlung.

hem „hem“ bedeutet in „je hem gebruikte“ „ihn“ und bezieht sich auf den Reißverschluss. Es steht als Gegenstand zu „gebruikte“; dieses Muster verwendet man, wenn man sagt, dass jemand einen bereits genannten Gegenstand benutzt.

gebruikte „gebruikte“ bedeutet in „terwijl je hem gebruikte“ „benutzte“ und beschreibt die Handlung während des möglichen Schadens. Zusammen mit „terwijl“ bildet es den zeitlichen Hintergrund für ein anderes Ereignis.

Eerder „Eerder“ bedeutet in „Eerder leek alles in orde“ „früher“ oder „vorher“ und verweist auf einen früheren Zeitpunkt. Es wird hier verwendet, um den früheren unauffälligen Zustand von der späteren Beschädigung abzugrenzen.

leek „leek“ bedeutet in „Eerder leek alles in orde“ „schien“ und drückt aus, dass etwas zuvor den Eindruck eines guten Zustands machte. Zusammen mit „in orde“ beschreibt es eine Einschätzung, nicht eine ausdrücklich bestätigte Reparaturfreiheit.

alles „alles“ bedeutet „alles“ und bezieht sich in „alles in orde“ auf den gesamten Zustand der Tasche beziehungsweise des Problems. Zusammen mit „in orde“ wird gesagt, dass zuvor alles in Ordnung zu sein schien.

in „in“ trägt in der festen Verbindung „in orde“ zur Bedeutung „in Ordnung“ bei. Es steht zusammen mit „orde“ und kann in dieser Verbindung einen akzeptablen oder guten Zustand ausdrücken.

orde „orde“ bedeutet in „in orde“ „Ordnung“ und bezeichnet hier zusammen mit „in“ einen unauffälligen oder guten Zustand. Die vollständige Verbindung „in orde“ wird verwendet, wenn etwas funktioniert oder akzeptabel ist.

dus „dus“ bedeutet „also“ oder „deshalb“ und verbindet in „dus ik wil de verantwoordelijkheid nemen“ den vorher genannten Eindruck mit einer Folgerung. Es leitet hier die Entscheidung ein, Verantwortung zu übernehmen.

wil „wil“ bedeutet in „ik wil de verantwoordelijkheid nemen“ „will“ oder „möchte“ und drückt die Absicht der sprechenden Person aus. Es steht vor dem Infinitiv „nemen“; dieses Muster verwendet man, um eine eigene Absicht zu formulieren.

verantwoordelijkheid „verantwoordelijkheid“ bedeutet „Verantwortung“ und bezeichnet in „de verantwoordelijkheid nemen“ die Verantwortung für den Schaden. Zusammen mit „nemen“ bildet es eine feste Verbindung, die man bei der Übernahme einer Pflicht oder eines Problems verwendet.

nemen „nemen“ bedeutet in „de verantwoordelijkheid nemen“ „nehmen“ beziehungsweise „übernehmen“. Es steht nach „wil“ in der Grundform und bildet mit „verantwoordelijkheid“ die Wendung für das Übernehmen von Verantwortung.

waardeer „waardeer“ bedeutet in „Ik waardeer je eerlijkheid“ „ich schätze“ oder „ich würdige“. Es drückt hier Anerkennung für eine Eigenschaft der anderen Person aus und kann mit einer Person oder Sache verbunden werden, die man positiv bewertet.

eerlijkheid „eerlijkheid“ bedeutet „Ehrlichkeit“ und bezeichnet in „je eerlijkheid“ die offene und wahrheitsgemäße Haltung der angesprochenen Person. Zusammen mit „waardeer“ wird Dank oder Anerkennung für diese Haltung ausgedrückt.

Misschien „Misschien“ bedeutet „vielleicht“ und macht in „Misschien kan de tas nog worden gerepareerd“ die Reparatur zu einer Möglichkeit, nicht zu einer sicheren Aussage. Es steht am Satzanfang und kann eine vorsichtige Einschätzung einleiten.

kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt in „kan de tas nog worden gerepareerd“ die Möglichkeit einer Reparatur aus. Es steht vor „worden gerepareerd“ und wird verwendet, wenn etwas möglich oder machbar ist.

nog „nog“ bedeutet in „de tas nog worden gerepareerd“ „noch“ und zeigt, dass eine Reparatur weiterhin möglich sein könnte. Es steht hier bei der Reparaturmöglichkeit und wird verwendet, wenn eine Option trotz eines Problems fortbesteht.

worden „worden“ gehört in „kan de tas nog worden gerepareerd“ zur Aussage, dass die Tasche repariert werden kann. Zusammen mit „gerepareerd“ richtet sich der Fokus auf die Tasche als Gegenstand der Reparatur, nicht auf die Person, die sie ausführt.

gerepareerd „gerepareerd“ bedeutet in „worden gerepareerd“ „repariert“ und bezeichnet das mögliche Ergebnis für die Tasche. Zusammen mit „worden“ erklärt es, welche Handlung mit der Tasche geschehen soll.

reparatie „reparatie“ bedeutet „Reparatur“ und bezeichnet in „de reparatie regelen“ die geplante Instandsetzung. Zusammen mit „regelen“ wird ausgedrückt, dass jemand die notwendigen Schritte für diese Reparatur organisiert.

regelen „regelen“ bedeutet in „de reparatie regelen“ „organisieren“ oder „regeln“. Es steht nach „kan“ in der Grundform und wird hier mit „de reparatie“ verbunden, wenn jemand eine Reparatur in die Wege leitet.

vervangen „vervangen“ bedeutet „ersetzen“ und beschreibt in „de tas vervangen“ die mögliche Handlung, eine andere Tasche an die Stelle der beschädigten zu setzen. Es steht nach „of“ als Alternative zur Reparatur und kann mit dem zu ersetzenden Gegenstand verbunden werden.

als „als“ bedeutet in „als dat nodig is“ „wenn“ oder „falls“ und leitet eine Bedingung ein. Hier hängt die Entscheidung zum Ersetzen davon ab, ob die betreffende Maßnahme notwendig ist.

dat „dat“ bezieht sich in „als dat nodig is“ auf die zuvor genannte notwendige Maßnahme oder Entscheidung. Zusammen mit „nodig is“ bildet es den Bedingungsteil und steht für etwas, das aus dem Kontext bekannt ist.

nodig „nodig“ bedeutet „nötig“ oder „erforderlich“ und beschreibt in „dat nodig is“, ob eine Maßnahme gebraucht wird. Zusammen mit „is“ bewertet es die Notwendigkeit der Reparatur oder des Ersatzes.

Laten „Laten“ leitet in „Laten we de tas naar een reparatiewinkel brengen“ einen gemeinsamen Vorschlag ein und bedeutet hier etwa „Lasst uns“. Es steht zusammen mit „we“ und dem Infinitiv „brengen“, wenn man eine gemeinsame Handlung vorschlägt.

we „we“ bedeutet „wir“ und bezeichnet in „Laten we de tas ... brengen“ die Personen, die die vorgeschlagene Handlung gemeinsam ausführen. Es steht nach „Laten“ und kann auch in „We zullen zien“ die handelnden Personen bezeichnen.

naar „naar“ bedeutet in „naar een reparatiewinkel“ „zu“ und zeigt das Ziel der Bewegung an. Es steht vor dem Zielort und wird verwendet, wenn jemand oder etwas dorthin gebracht wird.

reparatiewinkel „reparatiewinkel“ bedeutet „Reparaturwerkstatt“ beziehungsweise ein Geschäft, in dem Reparaturen angenommen werden. In „naar een reparatiewinkel brengen“ bezeichnet es das Ziel, zu dem die Tasche gebracht werden soll.

brengen „brengen“ bedeutet in „de tas naar een reparatiewinkel brengen“ „bringen“ und beschreibt den Transport der Tasche zu einem Zielort. Es steht nach „Laten we“ in der Grundform und wird mit der Tasche und dem Ziel „naar een reparatiewinkel“ verbunden.

voordat „voordat“ bedeutet „bevor“ und leitet in „voordat we beslissen“ eine Handlung ein, die zeitlich vor der Entscheidung stattfindet. Es ordnet hier die Prüfung in der Werkstatt vor dem gemeinsamen Entscheiden ein.

beslissen „beslissen“ bedeutet „entscheiden“ und beschreibt in „voordat we beslissen“ die noch ausstehende Entscheidung. Es steht nach „we“ in der Grundform und kann eine Wahl nach einer vorherigen Prüfung bezeichnen.

Het „Het“ ist in „Het spijt me“ Teil der festen Wendung, mit der man Bedauern ausdrückt. Die vollständige Verbindung bedeutet hier „Es tut mir leid“; „Het“ steht am Satzanfang dieser Entschuldigung.

spijt „spijt“ bedeutet „Leid“ oder „Bedauern“ und gehört in „Het spijt me“ zu einer festen Entschuldigung. Die ganze Wendung drückt aus, dass die sprechende Person ihr verspätetes Informieren bedauert.

me „me“ bezeichnet in „Het spijt me“ die Person, die Bedauern empfindet, also „mir“ beziehungsweise „mich“ in der deutschen Übersetzung. Es gehört fest zu dieser Wendung und zeigt, wessen Bedauern gemeint ist.

niet „niet“ bedeutet „nicht“ und verneint in „ik heb het je niet meteen verteld“ die Handlung des Erzählens. Es steht hier vor „meteen verteld“ und macht klar, dass die Information nicht sofort mitgeteilt wurde.

meteen „meteen“ bedeutet „sofort“ oder „gleich“ und beschreibt in „niet meteen verteld“, wann die Mitteilung hätte erfolgen sollen. Es wird verwendet, um eine unmittelbare Reaktion oder einen unmittelbaren Zeitpunkt auszudrücken.

verteld „verteld“ bedeutet in „heb verteld“ „erzählt“ oder „mitgeteilt“ und bezeichnet die Information, die der anderen Person nicht sofort gegeben wurde. Zusammen mit „heb“ berichtet es von der abgeschlossenen Mitteilung.

toen „toen“ bedeutet in „toen het gebeurde“ „als“ und leitet den Zeitpunkt des Ereignisses ein. Es verbindet die verspätete Mitteilung mit dem Moment, in dem der Schaden passierte.

hebt „hebt“ bedeutet in „Je hebt het nu ter sprake gebracht“ „hast“ und gehört zur Aussage, dass die andere Person das Thema jetzt angesprochen hat. Es steht zusammen mit „gebracht“ und berichtet von einer bereits erfolgten Handlung.

nu „nu“ bedeutet „jetzt“ und betont in „Je hebt het nu ter sprake gebracht“, dass das Thema inzwischen angesprochen wurde. Es stellt den aktuellen Zeitpunkt dem früheren Versäumnis mit „niet meteen“ gegenüber.

ter sprake gebracht „ter sprake gebracht“ bedeutet als ganze feste Wendung „zur Sprache gebracht“ oder „angesprochen“. „ter“ und „sprake“ bilden den Ausdruck für das Einbringen eines Themas, während „gebracht“ ausdrückt, dass dieses Thema in das Gespräch eingebracht wurde; in „Je hebt het nu ter sprake gebracht“ wird damit das Problem angesprochen.

helpt „helpt“ bedeutet in „en dat helpt“ „hilft“ und bewertet das jetzige Ansprechen des Problems als hilfreich. Es kann verwendet werden, wenn eine Handlung oder Information eine Situation verbessert oder bei der Lösung unterstützt.

zullen „zullen“ drückt in „We zullen zien“ eine erwartete zukünftige Handlung aus und bedeutet hier „werden“. Zusammen mit „zien“ bildet es die Wendung, dass man den weiteren Ausgang abwartet; sie kann verwendet werden, wenn eine Antwort oder ein Ergebnis noch offen ist.

zien „zien“ bedeutet in „We zullen zien, wat ze zeggen“ wörtlich „sehen“, hier aber im Sinn von „feststellen“ oder „abwarten“. Zusammen mit „zullen“ und dem folgenden „wat ze zeggen“ beschreibt es, dass die spätere Aussage der Werkstatt abgewartet wird.

wat „wat“ bedeutet in „wat ze zeggen“ „was“ und leitet die Information ein, die man später erfahren möchte. Es steht vor dem Nebensatz mit „ze zeggen“ und wird verwendet, wenn der genaue Inhalt einer Aussage noch unbekannt ist.

ze „ze“ bedeutet in „wat ze zeggen“ „sie“ und bezieht sich hier auf die Personen in der Reparaturwerkstatt. Es steht vor „zeggen“ und bezeichnet die Personen, von denen eine Einschätzung erwartet wird.

zeggen „zeggen“ bedeutet „sagen“ und beschreibt in „wat ze zeggen“ die erwartete Aussage der Personen in der Reparaturwerkstatt. Es steht nach „ze“ in der Grundform des Nebensatzes und bezeichnet den Inhalt, den man abwarten möchte.

Grammatikpunkte

vastlopen → liep vast

De rits liep vast.

de rits lipp wast.

Der Reißverschluss klemmte.

Bei einem trennbaren Verb steht der erste Teil im Präteritum am Satzende: liep vast.

Niederländisch Vokabeln

beschadigd Adjektiv

be-s-chadicht beschädigt

deel Substantiv

deel Teil een deel

gebeuren Verb

che-BÖ-ren passieren; geschehen gebeurd

iets Pronomen

its etwas

lenen Verb

LEE-nen leihen; ausleihen geleend

loskomen Verb

LOSS-koo-men sich lösen; sich lockern kwam los

reis Substantiv

räis Reise

rits Substantiv

rits Reißverschluss de rits

tas Substantiv

tass Tasche de tas

tijdens Präposition

TÄI-dens während

vastlopen Verb

WAST-loo-pen stecken bleiben; klemmen liep vast

vertellen Verb

wer-TEL-len erzählen

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

War der Reißverschluss schon beschädigt?

Antwort zeigen

Was de rits al beschadigd?

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Reise

Antwort zeigen

reis

erzählen

Antwort zeigen

vertellen

während

Antwort zeigen

tijdens

passieren; geschehen

Antwort zeigen

gebeurd