Ein Gruppengeschenk gemeinsam auswählen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: While planning a group gift, two adults balance personal and useful ideas and settle on a travel mug with a shared card..

DE → NL / Stufe: B1

Über diese Lektion

Mit Ein Gruppengeschenk gemeinsam auswählen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

A

Iedereen heeft een andere mening over het groepscadeau.

Iderehn hehft en andere mehning ower et chruppskaadoh. Jeder hat eine andere Meinung zum Gruppengeschenk.
B

Laten we een praktische manier vinden om te beslissen.

Laaten we en praktisse maanier findən om te belissən. Lass uns einen praktischen Weg finden, um uns zu entscheiden.
A

Sommige mensen willen iets persoonlijks, terwijl anderen liever iets nuttigs hebben.

Sommiche mensən willən its pehrsohnleks, terwäil andere liever its nüttich hebben. Manche möchten etwas Persönliches, während andere etwas Nützliches bevorzugen.
B

Wat weten we over wat ze echt leuk vinden?

Wat wehtən we ower wat se echt löök findən? Was wissen wir darüber, was sie wirklich mögen?
A

Ze houden van koffie en werken vaak in cafés.

Se haudən wan koffie en wärkən waak in kaafehs. Sie mögen Kaffee und arbeiten oft in Cafés.
B

Een thermobeker kan nuttig en toch persoonlijk zijn.

En termohbeeker kan nüttich en toch pehrsohnlelik ssein. Ein Thermobecher könnte nützlich und trotzdem persönlich sein.
A

We kunnen er een gezamenlijke kaart bij doen, zodat iedereen een boodschap kan schrijven.

We könnən er en chesahmeleke kaart bäi duhn, sohdat Iderehn en bohtschap kan schräiwən. Wir können eine gemeinsame Karte beilegen, damit jeder eine Nachricht schreiben kann.
B

Zo komt het cadeau doordacht over, zonder de keuze ingewikkeld te maken.

Soh kommt et kaadoh doordacht ower, sonder de kööse ingewikkeld te maakən. So wirkt das Geschenk durchdacht, ohne die Entscheidung kompliziert zu machen.

Wort für Wort

Iedereen „Iedereen“ bedeutet hier „jeder“ oder „alle“ und bezeichnet alle Personen in der Gruppe. Es steht als Subjekt und wird mit „heeft“ verbunden. Eine häufige Verwendung ist „Iedereen + Verb“ für eine Aussage über alle Beteiligten.
heeft „heeft“ bedeutet hier „hat“ und sagt aus, dass jeder eine eigene Meinung besitzt. Zusammen mit „Iedereen“ steht es in „Iedereen heeft“. Die Form lässt sich auch mit einem direkten Gegenstand verwenden, zum Beispiel „heeft een idee“.
een „een“ bezeichnet hier ein noch nicht näher bestimmtes Gruppengeschenk: „een andere mening“ beziehungsweise „het groepscadeau“. Es entspricht je nach Zusammenhang „ein“ oder „eine“. Es steht vor dem Nomen oder vor einer Wortgruppe mit Nomen.
andere „andere“ bedeutet hier „andere“ im Sinn von „verschieden“ und beschreibt die Meinung als nicht gleich. In „een andere mening“ steht es direkt vor dem Nomen. Dieses Muster kann man für eine weitere oder andersartige Sache wiederverwenden.
mening „mening“ bedeutet „Meinung“, also die persönliche Ansicht einer Person. In „een andere mening“ wird die Meinung näher beschrieben. Eine häufige Verbindung ist „een mening over“ etwas, wie in „een mening over het groepscadeau“.
over In „over het groepscadeau“ bedeutet „over“ hier „über“ oder „bezüglich“ und nennt das Thema der Meinung. In „Zo komt het cadeau doordacht over“ gehört es dagegen zur Verbindung mit „komt“ und beschreibt den Eindruck, den etwas macht. Für Themen ist „een mening over + Gegenstand“ ein wiederverwendbares Muster.
het „het“ ist hier der bestimmte Artikel vor „groepscadeau“ und entspricht „das“. Zusammen mit dem Nomen bezeichnet es ein bestimmtes Geschenk, über das die Gruppe spricht. Der Artikel steht direkt vor dem Nomen.
groepscadeau „groepscadeau“ bedeutet „Gruppengeschenk“, also ein Geschenk von oder für mehrere Personen. Es steht hier nach „het“ als das konkrete Geschenk, über das entschieden wird. Das Wort kann als Bezeichnung für ein gemeinsames Geschenk wiederverwendet werden.
Laten In „Laten we“ leitet „Laten“ zusammen mit „we“ einen Vorschlag ein: „Lass uns“. Die Form wird hier nicht als selbstständige Aufforderung verstanden, sondern als Teil dieser festen Wendung. Ein wiederverwendbares Muster ist „Laten we + Infinitiv“ für einen gemeinsamen Vorschlag.
we „we“ bedeutet „wir“ und bezeichnet hier die Personen, die gemeinsam eine Entscheidung finden wollen. In „Laten we“ ist es Teil des Vorschlags an die Gesprächspartner. Es kann auch mit „kunnen“ verwendet werden, wie in „We kunnen ...“.
praktische „praktische“ bedeutet hier „praktische“ und beschreibt die vorgeschlagene Art und Weise als nützlich und umsetzbar. Es steht direkt vor „manier“ in „een praktische manier“. Dieses Muster lässt sich mit anderen Nomen für sinnvolle Vorgehensweisen verwenden.
manier „manier“ bedeutet „Art und Weise“ oder „Methode“. In „een praktische manier“ geht es um eine Vorgehensweise, mit der die Gruppe entscheiden kann. Eine häufige Verbindung ist „een manier vinden om ...“.
vinden In „Laten we een praktische manier vinden“ bedeutet „vinden“ „finden“. In „leuk vinden“ entsteht die Bedeutung „mögen“ erst durch die gesamte Verbindung; „vinden“ allein bedeutet dort nicht einfach „mögen“. Die beiden Muster „een manier vinden“ und „iets leuk vinden“ sind direkt wiederverwendbar.
om „om“ leitet in „om te beslissen“ den Zweck ein: Die Gruppe will eine Art finden, um sich zu entscheiden. Die Bedeutung entsteht zusammen mit „te“ und dem Infinitiv. Ein häufiges Muster ist „om te + Infinitiv“ für einen Zweck.
te „te“ markiert hier zusammen mit „beslissen“ den Infinitiv in der Zweckangabe „om te beslissen“. Es trägt allein nicht die vollständige Bedeutung „um zu“; diese entsteht in der Verbindung mit „om“. Das Muster „om te + Verb“ kann für Ziele und Zwecke verwendet werden.
beslissen „beslissen“ bedeutet „entscheiden“. In „om te beslissen“ bezeichnet es das Ziel der praktischen Vorgehensweise. Es steht hier nach „te“ als Infinitiv.
Sommige „Sommige“ bedeutet „einige“ oder „manche“ und grenzt einen Teil der Personen von anderen ab. In „Sommige mensen“ steht es vor der Bezeichnung der betreffenden Personen. Das Muster „Sommige ... terwijl anderen ...“ eignet sich für unterschiedliche Meinungen innerhalb einer Gruppe.
mensen „mensen“ bedeutet „Menschen“ und bezeichnet hier die Personen, die verschiedene Geschenkideen haben. Es steht nach „Sommige“. Eine häufige Verbindung ist „sommige mensen“ für einen Teil einer Gruppe.
willen „willen“ bedeutet hier „wollen“ und beschreibt, was einige Personen als Geschenk haben möchten. Es steht vor dem Gegenstand „iets persoonlijks“. Ein wiederverwendbares Muster ist „iets willen“ für einen Wunsch.
iets „iets“ bedeutet „etwas“ und bezeichnet hier einen nicht näher bestimmten Geschenkgegenstand. Es steht vor „persoonlijks“ und „nuttigs“, wodurch eine Art von Sache näher beschrieben wird. Ein häufiges Muster ist „iets + beschreibende Form“.
persoonlijks „persoonlijks“ bedeutet hier „etwas Persönliches“. Die Form steht nach „iets“ und macht aus der Beschreibung eine Bezeichnung für eine Sache. Das Muster „iets persoonlijks“ kann für einen persönlichen Gegenstand oder eine persönliche Idee verwendet werden.
terwijl „terwijl“ verbindet hier zwei Gruppen mit gegensätzlichen Vorlieben: Einige wollen etwas Persönliches, andere etwas Nützliches. Es leitet den zweiten Teil des Vergleichs ein. Ein häufiges Muster ist „Sommige ..., terwijl anderen ...“.
anderen „anderen“ bedeutet hier „die anderen“ und bezeichnet die Personen, die im Gegensatz zu „Sommige mensen“ eine andere Vorliebe haben. Es steht selbstständig und braucht hier kein folgendes Nomen. Zusammen mit „sommige“ bildet es einen zuverlässigen Kontrast innerhalb einer Gruppe.
liever „liever“ bedeutet hier „lieber“ und zeigt die bevorzugte Möglichkeit der anderen Personen an. In „liever iets nuttigs hebben“ bezieht es sich auf das, was sie lieber haben möchten. Es steht häufig vor der bevorzugten Handlung oder Sache.
nuttigs „nuttigs“ bedeutet hier „etwas Nützliches“. Wie „persoonlijks“ steht die Form nach „iets“ und bezeichnet eine Sache anhand ihrer Eigenschaft. Das Muster „iets nuttigs“ kann für einen nützlichen Gegenstand oder eine nützliche Lösung verwendet werden.
hebben „hebben“ bedeutet hier „haben“ und bezeichnet die Sache, die die anderen lieber besitzen oder bekommen möchten. In „liever iets nuttigs hebben“ steht es nach „liever“ und bezieht sich auf „iets nuttigs“. Das Muster „iets hebben“ kann einen gewünschten oder vorhandenen Gegenstand nennen.
Wat „Wat“ bedeutet am Anfang von „Wat weten we ...?“ „was“ und leitet die Frage nach dem Wissen der Gruppe ein. Das kleingeschriebene „wat“ später in derselben Zeile leitet den Inhalt ein, nämlich was die Personen wirklich mögen. Es kann sowohl eine direkte Frage als auch einen solchen Fragesatz einleiten.
weten „weten“ bedeutet „wissen“. In „Wat weten we over ...?“ fragt es nach Informationen über die Vorlieben der anderen Personen. Eine häufige Verbindung ist „weten over + Thema“.
ze „ze“ bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf die Personen, für die das Gruppengeschenk bestimmt ist. Es ist das Subjekt von „houden van“ und „werken“. Das Pronomen steht vor dem Verb, wie in „Ze houden ...“.
echt „echt“ bedeutet hier „wirklich“ und verstärkt die Aussage über die Vorlieben der Personen. In „echt leuk vinden“ macht es die positive Bewertung besonders deutlich. Es kann vor einer Bewertung stehen, wenn man deren Stärke hervorheben möchte.
leuk „leuk“ trägt in „leuk vinden“ die positive Bewertung im Sinn von „gut finden“ oder „schön finden“. Die Gesamtbedeutung „mögen“ entsteht erst zusammen mit „vinden“. Die Verbindung „iets leuk vinden“ nennt eine Sache, die jemand mag.
houden van „houden van“ bedeutet in „Ze houden van koffie“ „mögen“ oder „gernhaben“. „houden“ trägt zusammen mit „van“ diese Bedeutung; „van“ ist ein notwendiger Bestandteil der Verbindung und leitet die Sache ein, die man mag. Das Muster „houden van + Gegenstand“ eignet sich für allgemeine Vorlieben.
koffie „koffie“ bedeutet „Kaffee“ und ist hier der Gegenstand der Vorliebe in „houden van koffie“. Es bezeichnet das Getränk, das die Personen gernhaben. Eine häufige Verwendung ist „houden van + koffie“ oder ein anderes bevorzugtes Getränk.
en „en“ bedeutet „und“ und verbindet hier zwei Aussagen über dieselben Personen: Sie mögen Kaffee und arbeiten oft in Cafés. Es verbindet gleichrangige Satzteile oder Sätze. Das Wort steht zwischen den beiden verbundenen Aussagen.
werken „werken“ bedeutet „arbeiten“. In „werken vaak in cafés“ beschreibt es, was die Personen regelmäßig tun. Es kann mit einem Ort verbunden werden, wie in „werken in cafés“.
vaak „vaak“ bedeutet „oft“ und zeigt an, dass die Personen regelmäßig in Cafés arbeiten. Es steht hier vor der Ortsangabe „in cafés“. Das Wort kann eine wiederkehrende Handlung näher bestimmen.
in „in“ bezeichnet hier den Ort, an dem die Personen arbeiten: „in cafés“. Es entspricht „in“ und steht direkt vor der Ortsangabe. Ein wiederverwendbares Muster ist „werken in + Ort“.
cafés „cafés“ bedeutet „Cafés“ und nennt die Orte, an denen die Personen oft arbeiten. Es steht nach „in“ als Ortsangabe. Die Form kann für mehrere Cafés verwendet werden.
thermobeker „thermobeker“ bedeutet „Thermobecher“ oder „Reisebecher“. In der Zeile ist er der vorgeschlagene Gegenstand, der nützlich und zugleich persönlich sein könnte. Das Wort kann als konkrete Geschenkidee oder als Behälter für ein Heißgetränk verwendet werden.
kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Möglichkeit aus, dass ein Thermobecher nützlich und persönlich wirkt. Es steht vor „zijn“ und bezieht sich auf den vorgeschlagenen Gegenstand. Ein häufiges Muster ist „kan + Infinitiv“ für eine mögliche Eigenschaft oder Handlung.
nuttig „nuttig“ bedeutet „nützlich“ und beschreibt hier eine mögliche Eigenschaft des Thermobechers. Es steht nach „kan“ und vor „zijn“ in „kan nuttig ... zijn“. Das Wort kann eine Sache nach ihrem praktischen Nutzen bewerten.
toch „toch“ bedeutet hier „trotzdem“ und hält die persönliche Wirkung trotz der praktischen Eigenschaft fest. In „nuttig en toch persoonlijk“ verbindet es zwei Eigenschaften, die zusammen bestehen können. Es eignet sich, um einen solchen Gegensatz oder eine unerwartete Ergänzung hervorzuheben.
persoonlijk „persoonlijk“ bedeutet hier „persönlich“ und beschreibt, wie der Thermobecher trotz seines praktischen Nutzens wirken kann. Es steht als Eigenschaft nach „zijn“. Im Dialog steht daneben „iets persoonlijks“, wenn eine persönliche Sache bezeichnet wird.
zijn „zijn“ bedeutet hier „sein“ und verbindet den Thermobecher mit den Eigenschaften „nuttig“ und „persoonlijk“. Es steht nach „kan“ als Infinitiv in „kan ... zijn“. Das Muster „kan ... zijn“ beschreibt eine mögliche Eigenschaft.
kunnen „kunnen“ bedeutet hier „können“ und drückt aus, dass die Gruppe eine Karte hinzufügen kann. Es steht in „We kunnen ...“ vor der Handlung „bij doen“. Das Muster „We kunnen + Infinitiv“ nennt eine mögliche oder verfügbare Handlung.
er „er“ bedeutet in „We kunnen er een gezamenlijke kaart bij doen“ sinngemäß „dazu“ oder „zu dem Geschenk“. Es verweist auf das Geschenk, zu dem die Karte hinzugefügt wird. Die Verbindung „er ... bij doen“ kann verwendet werden, wenn man etwas zu einer bereits genannten Sache hinzufügt.
gezamenlijke „gezamenlijke“ bedeutet „gemeinsame“ und beschreibt die Karte als etwas, an dem alle beteiligt sein können. Es steht direkt vor „kaart“ in „een gezamenlijke kaart“. Das Muster kann für eine Sache verwendet werden, die mehrere Personen gemeinsam nutzen oder erstellen.
kaart „kaart“ bedeutet hier „Karte“, genauer eine Karte, auf der die Beteiligten eine Nachricht hinterlassen können. Sie wird in „een gezamenlijke kaart bij doen“ dem Geschenk hinzugefügt. Eine häufige Verbindung ist „een boodschap op een kaart schrijven“.
bij „bij“ bedeutet hier „dazu“ oder „hinzu“ und zeigt in „bij doen“, dass die Karte dem Geschenk hinzugefügt wird. Es trägt diese Bedeutung zusammen mit „doen“. Das Muster „iets bij iets doen“ beschreibt das Hinzufügen einer Sache zu einer anderen.
doen „doen“ bedeutet in „er een gezamenlijke kaart bij doen“ nicht einfach „tun“, sondern zusammen mit „bij“ „hinzufügen“ oder „beilegen“. Die Karte wird zum Geschenk dazugegeben. Das Muster „er iets bij doen“ ist für das Hinzufügen eines Gegenstands wiederverwendbar.
zodat „zodat“ bedeutet hier „sodass“ oder „damit“ und leitet das Ergebnis beziehungsweise den Zweck der gemeinsamen Karte ein. Danach folgt die Aussage, dass jeder eine Nachricht schreiben kann. Ein häufiges Muster ist „zodat + vollständiger Satz“.
boodschap „boodschap“ bedeutet hier „Nachricht“ und bezeichnet den Text, den jede Person auf der gemeinsamen Karte hinterlassen kann. Es steht als Gegenstand von „schrijven“. Die Verbindung „een boodschap schrijven“ ist direkt wiederverwendbar.
schrijven „schrijven“ bedeutet „schreiben“. In „iedereen kan een boodschap schrijven“ bezeichnet es die Handlung, die jede Person auf der Karte ausführen kann. Es steht nach „kan“ als Infinitiv und kann mit einem Gegenstand wie „een boodschap“ verbunden werden.
Zo „Zo“ bedeutet hier „so“ oder „auf diese Weise“ und bezieht sich auf den zuvor vorgeschlagenen Thermobecher mit gemeinsamer Karte. Es leitet die Folgerung ein, wie das Geschenk wirkt. Das Wort kann am Satzanfang stehen, wenn man eine Folge oder Art und Weise zusammenfasst.
komt „komt“ bedeutet in „Zo komt het cadeau doordacht over“ nicht wörtlich „kommt“, sondern gehört zur Verbindung mit „over“, die den Eindruck des Geschenks beschreibt. Hier wirkt das Geschenk durchdacht. Eine solche Verbindung mit „over“ kann man verwenden, wenn man beschreibt, welchen Eindruck etwas macht.
cadeau „cadeau“ bedeutet „Geschenk“ und bezeichnet hier das Geschenk, das durch die gemeinsame Karte durchdacht wirkt. Es steht in „het cadeau“ als Gegenstand der Aussage. Im Dialog erscheint es auch als Bestandteil von „het groepscadeau“.
doordacht „doordacht“ bedeutet „durchdacht“ und beschreibt hier den Eindruck, den das Geschenk vermittelt. In „Zo komt het cadeau doordacht over“ steht es als bewertende Eigenschaft des Geschenks. Es kann eine Geschenkidee oder Entscheidung beschreiben, die gut bedacht wirkt.
zonder „zonder“ bedeutet „ohne“ und leitet hier die Handlung ein, die vermieden wird: die Wahl kompliziert zu machen. Es steht vor „de keuze“ und der Infinitivgruppe „te maken“. Ein häufiges Muster ist „zonder + ... te + Verb“ für etwas, das nicht geschieht.
de „de“ ist hier der bestimmte Artikel vor „keuze“ und bezeichnet eine konkrete Wahl oder Entscheidung. Zusammen mit „keuze“ steht er in „de keuze“. Der Artikel steht direkt vor dem Nomen.
keuze „keuze“ bedeutet „Wahl“ oder „Auswahl“ und bezeichnet hier die Entscheidung für ein bestimmtes Geschenk. In „de keuze ingewikkeld maken“ wird beschrieben, wie diese Entscheidung beeinflusst wird. Das Muster kann eine konkrete Entscheidung innerhalb mehrerer Möglichkeiten benennen.
ingewikkeld „ingewikkeld“ bedeutet „kompliziert“ und beschreibt hier die Wahl als schwierig oder unnötig aufwendig. In „de keuze ingewikkeld maken“ ist es die Eigenschaft, die der Wahl nicht gegeben werden soll. Das Muster „iets ingewikkeld maken“ bedeutet, etwas komplizierter zu machen.
maken „maken“ bedeutet in „de keuze ingewikkeld maken“ „machen“ im Sinn von „bewirken, dass etwas so wird“. Die Ergänzung „ingewikkeld“ zeigt, welche Eigenschaft der Wahl gegeben würde. Das Muster „iets + Eigenschaft + maken“ beschreibt, dass man etwas in einen bestimmten Zustand bringt.

Grammatikpunkte

zonder + te + infinitief

zonder te beslissen

sonder te belissən

ohne sich zu entscheiden

Nach „zonder“ steht bei einer Infinitivkonstruktion „te“ vor dem Verb.

iets leuk vinden

Sommige mensen vinden een groepscadeau echt leuk.

Sommiche mensən findən en chruppskaadoh echt löök.

Manche Menschen mögen ein Gruppengeschenk wirklich.

„Leuk vinden“ bedeutet „mögen“; das konjugierte „vinden“ steht vor dem Adjektiv „leuk“.

Niederländisch Vokabeln

andere Adjektiv
andere andere
anderen Pronomen
anderehn andere
beslissen Verb
belissən sich entscheiden
groepscadeau Substantiv
chruppskaadoh Gruppengeschenk
iedereen Pronomen
Iderehn jeder
liever Adverb
liever lieber
mening Substantiv
mehning Meinung
nuttig Adjektiv
nüttich nützlich
persoonlijk Adjektiv
pehrsohnlelik persönlich
praktische manier Phrase
praktisse maanier praktischer Weg
sommige mensen Phrase
sommiche mensən manche Menschen
terwijl Konjunktion
terwäil während

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

sich entscheiden

Antwort zeigenbeslissen

während

Antwort zeigenterwijl

Gruppengeschenk

Antwort zeigengroepscadeau

Meinung

Antwort zeigenmening