Den Umfang einer Rolle und Prioritäten klären | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

DE → NL / Stufe: B2

Über diese Lektion

Mit Den Umfang einer Rolle und Prioritäten klären übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

A

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

də füngsi klinkt breeder dan də bə-s-chrei-wing deet wərmuden. Die Rolle klingt umfassender, als es die Beschreibung vermuten ließ.
B

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

də füngsi is öit-chə-breider geworden omdat də teemstrüktür wordt herseen. Sie ist gewachsen, weil die Teamstruktur gerade überarbeitet wird.
A

Ik kan een brede functie aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

ik kan een breedə füngsi aan als də prioritaitən düidələk sain. Ich kann eine breit angelegte Rolle übernehmen, wenn die Prioritäten klar sind.
B

De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

də eerstə prioritait sau sain om də internə koordinaatsi tə wərbeeterən. Die erste Priorität wäre, die interne Koordination zu verbessern.
A

Dat past bij mijn ervaring met projecten waarbij verschillende teams samenwerken.

dat past bei main erwaaring met pro-jekten warbei wər-s-chillende teems saamenwerken. Das passt zu meiner Erfahrung mit funktionsübergreifenden Projekten.
B

Hoe zou u omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen?

hu sau ü om-chaan met teems met teegen-s-traidəchə wərwachtingən? Wie würden Sie mit Teams umgehen, die widersprüchliche Erwartungen haben?
A

Ik zou beginnen met de beslissingen, verantwoordelijken en onopgeloste aannames in kaart te brengen.

ik sau bə-chinnən met də bəslissingən, wərantwoordələkən en onop-chəlostə aannaməs in kaart tə brengən. Ich würde damit beginnen, die Entscheidungen, Zuständigkeiten und ungeklärten Annahmen zu erfassen.
B

Dat zegt me dat u de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen voordat u handelt.

dat secht mə dat ü də taid sau neemən om ət probleem tə bə-chreipən woordaat ü handelt. Das zeigt mir, dass Sie sich Zeit nehmen würden, das Problem zu verstehen, bevor Sie handeln.

Wort für Wort

De „De“ bedeutet hier „die“ und steht als bestimmter Artikel vor „functie“, „beschrijving“ und „eerste prioriteit“. Es verweist auf eine konkrete Funktion, Beschreibung oder Priorität. Wiederverwendbar ist das Muster „de“ + Substantiv, etwa beim Benennen einer bestimmten Sache im beruflichen Gespräch.
functie „Functie“ bedeutet hier „Funktion“ oder „Stelle“, also die berufliche Rolle. In „De functie“ bezeichnet es die konkrete Stelle, über die gesprochen wird. Die Verbindung „de functie“ passt besonders zu Gesprächen über Aufgaben, Umfang oder Verantwortlichkeiten einer Stelle.
klinkt „Klinkt“ bedeutet hier „klingt“ oder „wirkt dem Eindruck nach“: Die Funktion wirkt umfassender. Es beschreibt einen Eindruck, nicht eine endgültig festgestellte Tatsache. Wiederverwendbar ist „klinkt“ mit einer Beschreibung eines Eindrucks, besonders bei einer Einschätzung im Gespräch.
breder „Breder“ bedeutet hier „breiter“ oder „umfassender“ und beschreibt den größeren Umfang der Funktion. Die Form ist die Vergleichsform von „breed“. Das Muster „breder dan“ wird verwendet, wenn zwei Beschreibungen oder Umfänge miteinander verglichen werden.
dan „Dan“ leitet hier den Vergleich ein: Die Funktion klingt breiter, als die Beschreibung vermuten ließ. Es steht nach der Vergleichsform „breder“. Wiederverwendbar ist das Muster „breder dan“ vor dem Vergleichsteil.
beschrijving „Beschrijving“ bedeutet hier „Beschreibung“, konkret die Beschreibung der Stelle. In „de beschrijving“ geht es um den Text oder die Darstellung, die den Umfang der Funktion zuvor angedeutet hat. Das Wort passt zu beruflichen Anzeigen oder Dokumenten, in denen eine Rolle beschrieben wird.
deed „Deed“ trägt in der Verbindung „deed vermoeden“ die Bedeutung „ließ vermuten“ und bezieht sich auf die frühere Beschreibung. Die Bedeutung entsteht aus der ganzen Verbindung „deed vermoeden“, nicht aus „deed“ allein. Diese Verbindung eignet sich, wenn eine Information rückblickend einen bestimmten Schluss nahegelegt hat.
vermoeden „Vermoeden“ bedeutet hier „vermuten“; zusammen mit „deed“ beschreibt es, was die frühere Beschreibung nahezulegen schien. In „deed vermoeden“ wird eine Schlussfolgerung aus einer Information ausgedrückt. Das ist nützlich, wenn man einen früheren Eindruck oder eine naheliegende Annahme erklärt.
is „Is“ bedeutet hier „ist“ und bildet in „is uitgebreider geworden“ die Verbindung für eine eingetretene Veränderung. Die Funktion ist im Ergebnis umfangreicher geworden. Das Muster „is ... geworden“ beschreibt, dass sich ein Zustand verändert hat.
uitgebreider „Uitgebreider“ bedeutet hier „umfangreicher“ oder „erweitert“ und beschreibt den größeren Umfang der Funktion. In „is uitgebreider geworden“ wird eine Veränderung gegenüber früher ausgedrückt. Die Verbindung kann verwendet werden, wenn der Aufgabenbereich oder Inhalt einer Sache gewachsen ist.
geworden „Geworden“ bedeutet hier „geworden“ und zeigt zusammen mit „is“ eine eingetretene Veränderung an. „Is uitgebreider geworden“ bedeutet, dass die Funktion umfangreicher geworden ist. Das Muster „is ... geworden“ eignet sich, um eine Entwicklung bis zum jetzigen Zustand zu beschreiben.
omdat „Omdat“ bedeutet „weil“ und leitet hier den Grund für die veränderte Funktion ein. Der Grund ist die Überarbeitung der Teamstruktur. Es wird verwendet, um in einem beruflichen Gespräch eine Ursache direkt zu erklären.
teamstructuur „Teamstructuur“ bedeutet „Teamstruktur“, also die organisatorische Anordnung der Teams. In „de teamstructuur“ ist eine konkrete Struktur gemeint, die gerade überarbeitet wird. Das Wort passt zu Gesprächen über Zuständigkeiten, Zusammenarbeit und organisatorische Veränderungen.
wordt „Wordt“ bedeutet hier „wird“ und bildet mit „herzien“ die passive Verbindung „wordt herzien“: Die Teamstruktur wird überarbeitet. Dadurch steht der Vorgang und nicht die handelnde Person im Mittelpunkt. Das Muster „wordt“ + überarbeitete Handlung wird verwendet, wenn ein Prozess beschrieben wird, dessen Ausführende nicht genannt werden.
herzien „Herzien“ bedeutet hier „überarbeitet“ oder „überprüft“ und bezieht sich auf die Teamstruktur. Zusammen mit „wordt“ beschreibt es, dass diese Struktur gerade einer Überarbeitung unterzogen wird. Das Wort passt zu organisatorischen Plänen, Verfahren oder Dokumenten, die neu bewertet werden.
Ik „Ik“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person, die ihre eigene Eignung beschreibt. In „Ik kan“ ist es das Subjekt der Aussage. Das Wort wird verwendet, wenn man im Bewerbungsgespräch die eigene Fähigkeit oder Erfahrung darstellt.
kan „Kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt die Fähigkeit aus, eine breite Funktion zu bewältigen. In „Ik kan een brede functie aan“ steht es vor der gesamten Handlung. Das Muster „kan“ + Handlung oder „kan ... aan“ eignet sich, um eine eigene Fähigkeit oder Belastbarkeit zu beschreiben.
een „Een“ bedeutet hier „eine“ und ist der unbestimmte Artikel vor „brede functie“. Die Funktion wird als eine mögliche oder allgemein bezeichnete Rolle eingeführt, nicht als bereits näher bestimmte Stelle. Wiederverwendbar ist „een“ + Adjektiv + Substantiv beim Einführen einer Sache oder Rolle.
brede „Brede“ bedeutet hier „breite“ oder „umfassende“ und beschreibt den großen Aufgabenbereich der Funktion. In „een brede functie“ steht die Form vor dem Substantiv. Diese Verbindung passt, wenn eine Rolle viele oder weit gefasste Aufgaben umfasst.
aan „Aan“ trägt hier zusammen mit „kan“ und „functie“ zur Verbindung „een brede functie aan“ bei, die bedeutet, eine breite Funktion bewältigen zu können. Die Bedeutung „klarkommen mit“ entsteht aus der ganzen Verbindung und nicht aus „aan“ allein. Das Muster „iets aankunnen“ ist nützlich, wenn man ausdrückt, dass man eine Aufgabe oder Belastung bewältigen kann.
als „Als“ bedeutet hier „wenn“ und leitet die Bedingung für die eigene Bereitschaft ein. Die Bedingung ist, dass die Prioritäten klar sind. Es wird verwendet, um in einer Aussage eine Voraussetzung für eine Handlung oder Einschätzung zu nennen.
prioriteiten „Prioriteiten“ bedeutet „Prioritäten“ und bezeichnet die Aufgaben oder Ziele, die zuerst berücksichtigt werden sollen. In „de prioriteiten“ sind die für die Funktion festgelegten Schwerpunkte gemeint. Das Wort passt zu Gesprächen über Planung, Reihenfolge und Entscheidungsgrundlagen.
duidelijk „Duidelijk“ bedeutet hier „klar“ oder „eindeutig“ und beschreibt die Prioritäten als verständlich festgelegt. In „de prioriteiten duidelijk zijn“ steht es als Beschreibung ihres Zustands. Es wird verwendet, wenn Erwartungen, Ziele oder nächste Schritte ohne wesentliche Unklarheit feststehen.
zijn „Zijn“ bedeutet hier je nach Verbindung „sind“ in „de prioriteiten duidelijk zijn“ und „sein“ in „zou zijn“. Es verbindet das Subjekt mit einer Beschreibung oder einem vorgesehenen Zustand. Die Formen „duidelijk zijn“ und „zou zijn“ sind wiederverwendbare Muster, um einen Zustand beziehungsweise einen hypothetischen Zustand auszudrücken.
eerste „Eerste“ bedeutet „erste“ und ordnet die Priorität an erster Stelle ein. In „De eerste prioriteit“ wird damit die wichtigste oder zuerst zu behandelnde Priorität bezeichnet. Das Muster „de eerste“ + Substantiv eignet sich zum Festlegen einer Reihenfolge.
prioriteit „Prioriteit“ bedeutet „Priorität“ und bezeichnet hier den ersten Schwerpunkt der Arbeit. In „De eerste prioriteit“ wird eine konkrete Aufgabe als vorrangig benannt. Das Wort wird verwendet, wenn man in einem beruflichen Gespräch festlegt, womit begonnen werden soll.
zou „Zou“ macht die Aussage hypothetisch oder vorsichtig: Die erste Priorität wäre ..., beziehungsweise wie die angesprochene Person vorgehen würde. Es steht in „zou zijn“, „zou u omgaan“ und „zou nemen“ jeweils vor der weiteren Handlung. Das Muster „zou“ + Handlung eignet sich für Vorschläge, hypothetische Pläne und Antworten auf Vorstellungsgesprächsfragen.
om „Om“ leitet hier zusammen mit „te“ die beabsichtigte Handlung „om de interne coördinatie te verbeteren“ ein. Die ganze Verbindung erklärt, worin die Priorität bestehen würde; „om“ allein bedeutet nicht „verbessern“. Das Muster „om ... te“ wird verwendet, um eine beabsichtigte oder zu erfüllende Handlung anzuschließen.
interne „Interne“ bedeutet „interne“ und beschreibt die Koordination innerhalb der Organisation. In „de interne coördinatie“ steht die Form vor dem Substantiv. Die Verbindung passt zu Abläufen oder Zusammenarbeit, die innerhalb eines Unternehmens stattfinden.
coördinatie „Coördinatie“ bedeutet „Koordination“, also das Abstimmen von Abläufen oder Beteiligten. In „de interne coördinatie“ ist die Zusammenarbeit innerhalb der Organisation gemeint. Das Wort eignet sich für Gespräche über die Verbesserung von Zusammenarbeit und Arbeitsabläufen.
te „Te“ ist hier die Infinitivpartikel in „te verbeteren“ und verbindet „om“ mit der Handlung des Verbesserns. Die beabsichtigte Handlung wird durch die ganze Konstruktion „om ... te verbeteren“ ausgedrückt. Das Muster „te“ + Infinitiv steht nach bestimmten Konstruktionen, hier nach „om“.
verbeteren „Verbeteren“ bedeutet „verbessern“ und bezeichnet hier die geplante Verbesserung der internen Koordination. In „om de interne coördinatie te verbeteren“ steht es als die Handlung, die erreicht werden soll. Das Muster kann verwendet werden, wenn ein Ablauf, eine Zusammenarbeit oder ein Ergebnis besser werden soll.
Dat „Dat“ bedeutet hier „das“ oder „dies“ und bezieht sich auf die zuvor genannte Priorität der internen Koordination. In „Dat past bij mijn ervaring“ bewertet die sprechende Person diese Priorität als passend zur eigenen Erfahrung. Das Muster „Dat past bij ...“ eignet sich, um eine vorher genannte Sache mit einer Erfahrung oder Eigenschaft zu verknüpfen.
past „Past“ bedeutet hier „passt“ oder „ist vereinbar mit“. Zusammen mit „bij“ stellt es eine Übereinstimmung zwischen der Priorität und der eigenen Erfahrung her. Das feste Muster „past bij“ wird verwendet, wenn etwas zu einer Erfahrung, einem Profil oder einer Situation passt.
bij „Bij“ steht hier in der festen Verbindung „past bij“ und verbindet die genannte Priorität mit „mijn ervaring“. Die Bedeutung „zu“ entsteht aus dieser ganzen Verbindung. Das Muster „past bij“ eignet sich, um Übereinstimmung oder Eignung auszudrücken.
mijn „Mijn“ bedeutet „mein“ oder „meine“ und zeigt an, dass die Erfahrung der sprechenden Person gehört. In „mijn ervaring“ steht es direkt vor dem Substantiv. Das Muster „mijn“ + Substantiv wird verwendet, wenn man im Gespräch eigene Kenntnisse oder Erfahrungen zuordnet.
ervaring „Ervaring“ bedeutet „Erfahrung“, hier praktische Erfahrung mit bestimmten Projekten. In „mijn ervaring met projecten“ wird die Erfahrung mit einem Tätigkeitsbereich verbunden. Das Muster „ervaring met“ eignet sich, wenn man berufliche Praxis in einem Bereich oder mit einer Art von Aufgabe beschreibt.
met „Met“ bedeutet hier „mit“ und verbindet „ervaring“ mit den Projekten, auf die sich diese Erfahrung bezieht. In „teams met tegenstrijdige verwachtingen“ bezeichnet es außerdem ein Merkmal der Teams. Besonders nützlich ist das Muster „ervaring met“ beim Beschreiben beruflicher Praxis.
projecten „Projecten“ bedeutet „Projekte“ und bezeichnet hier die beruflichen Vorhaben, mit denen Erfahrung besteht. In „projecten waarbij verschillende teams samenwerken“ werden diese Projekte durch die folgende Zusammenarbeit näher beschrieben. Das Wort passt zu Gesprächen über bisherige berufliche Tätigkeiten.
waarbij „Waarbij“ bedeutet hier „bei denen“ und leitet die nähere Beschreibung der Projekte ein. In „projecten waarbij verschillende teams samenwerken“ verbindet es „projecten“ mit dem Vorgang der Zusammenarbeit. Das Muster „Substantiv waarbij ...“ eignet sich, um eine Tätigkeit oder Eigenschaft eines zuvor genannten Bereichs zu erläutern.
verschillende „Verschillende“ bedeutet hier „verschiedene“ und beschreibt mehrere voneinander unterscheidbare Teams. In „verschillende teams“ steht es vor dem Plural. Die Verbindung eignet sich, wenn mehrere Beteiligte oder Gruppen gemeinsam betrachtet werden.
teams „Teams“ bedeutet „Teams“ und bezeichnet die Gruppen, die in den Projekten zusammenarbeiten. In „verschillende teams“ geht es um mehrere beteiligte Gruppen. Das Wort wird in beruflichen Gesprächen über Zusammenarbeit, Zuständigkeiten und Abstimmung verwendet.
samenwerken „Samenwerken“ bedeutet „zusammenarbeiten“ und beschreibt hier die gemeinsame Arbeit verschiedener Teams. In „waarbij verschillende teams samenwerken“ benennt es den zentralen Vorgang in den Projekten. Das Wort eignet sich, wenn mehrere Personen oder Gruppen koordiniert an etwas arbeiten.
Hoe „Hoe“ bedeutet „wie“ und fragt hier nach der Vorgehensweise im Umgang mit widersprüchlichen Erwartungen. In „Hoe zou u omgaan met ...?“ eröffnet es eine höfliche Frage nach einem geplanten Handeln. Das Muster „Hoe zou u ...?“ ist in Vorstellungsgesprächen nützlich, wenn nach einer hypothetischen Reaktion gefragt wird.
u „U“ ist die höfliche Anrede „Sie“ und bezeichnet die angesprochene Person. In „Hoe zou u omgaan“ und „voordat u handelt“ ist die befragte Person das Subjekt der Handlung. Diese Form wird in formellen Gesprächen wie einem Vorstellungsgespräch verwendet.
omgaan „Omgaan“ bedeutet hier „umgehen mit“ oder „handhaben“ und bezieht sich auf Teams mit widersprüchlichen Erwartungen. Die Bedeutung entsteht zusammen mit „met“ in „omgaan met teams“. Das Muster „omgaan met“ eignet sich, wenn man beschreibt, wie man mit einer schwierigen Situation oder Gruppe verfährt.
tegenstrijdige „Tegenstrijdige“ bedeutet „widersprüchliche“ oder „gegensätzliche“ und beschreibt die Erwartungen der Teams. In „tegenstrijdige verwachtingen“ stehen Erwartungen einander entgegen. Die Verbindung passt zu Situationen, in denen verschiedene Beteiligte nicht dieselben Ziele oder Forderungen haben.
verwachtingen „Verwachtingen“ bedeutet „Erwartungen“ und bezeichnet hier das, was die Teams voneinander oder von der Arbeit erwarten. In „tegenstrijdige verwachtingen“ wird betont, dass diese Erwartungen nicht übereinstimmen. Das Wort eignet sich für Gespräche über Abstimmung, Missverständnisse und unterschiedliche Anforderungen.
beginnen „Beginnen“ bedeutet „beginnen“ oder „anfangen“. In „Ik zou beginnen met ...“ beschreibt es den ersten Schritt des vorgeschlagenen Vorgehens. Das Muster „beginnen met“ wird verwendet, um anzugeben, womit eine Analyse oder Tätigkeit startet.
beslissingen „Beslissingen“ bedeutet „Entscheidungen“ und bezeichnet hier die Entscheidungen, die im Projekt getroffen wurden oder noch zugeordnet werden müssen. In der Aufzählung gehören sie zu den Punkten, die systematisch erfasst werden sollen. Das Wort passt zu Gesprächen über Zuständigkeiten und Entscheidungsprozesse.
verantwoordelijken „Verantwoordelijken“ bezeichnet hier die „Verantwortlichen“ oder „Zuständigen“, also die Personen, denen Aufgaben oder Entscheidungen zugeordnet sind. In der Aufzählung werden sie neben Entscheidungen und Annahmen erfasst. Die Form eignet sich, wenn man klären möchte, wer für einen Punkt zuständig ist.
en „En“ bedeutet „und“ und verbindet in der Aufzählung „beslissingen“, „verantwoordelijken“ und „onopgeloste aannames“. Es zeigt, dass alle drei Gruppen gemeinsam erfasst werden sollen. Das Wort wird verwendet, um gleichrangige Punkte in einer Liste zu verbinden.
onopgeloste „Onopgeloste“ bedeutet „ungelöste“ und beschreibt Annahmen, deren Gültigkeit oder Folgen noch nicht geklärt sind. In „onopgeloste aannames“ steht die Form vor dem Plural. Die Verbindung passt zu Analysen, in denen offene Grundlagen oder Unsicherheiten sichtbar gemacht werden.
aannames „Aannames“ bedeutet „Annahmen“ und bezeichnet hier Vorstellungen oder Voraussetzungen, die noch nicht geklärt sind. In „onopgeloste aannames“ geht es um solche Annahmen, die in der Analyse berücksichtigt werden müssen. Das Wort eignet sich, wenn man Unsicherheiten hinter Entscheidungen oder Erwartungen untersuchen will.
in kaart te brengen „In kaart te brengen“ bedeutet als ganze Verbindung „systematisch zu erfassen“ oder „übersichtlich abzubilden“. „In“ bezeichnet die Einordnung in eine Übersicht, „kaart“ steht für die Karte oder Darstellung, „te“ leitet den Infinitiv ein, und „brengen“ bezeichnet das Hineinbringen in diese Übersicht. Das Muster „iets in kaart brengen“ wird verwendet, wenn Entscheidungen, Zuständigkeiten oder offene Punkte strukturiert sichtbar gemacht werden.
zegt „Zegt“ bedeutet hier zusammen mit „me“ und „dat“ „sagt mir“ oder „vermittelt mir“. In „Dat zegt me dat ...“ leitet es die Schlussfolgerung der befragenden Person ein. Das Muster „zegt me dat“ eignet sich, wenn eine Beobachtung eine Einschätzung oder Schlussfolgerung vermittelt.
me „Me“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet die Person, die aus der Antwort eine Schlussfolgerung gewinnt. In „Dat zegt me“ ist es das Objekt zu „zegt“. Die Verbindung eignet sich, wenn man erklärt, was eine Aussage oder Beobachtung einem selbst vermittelt.
tijd „Tijd“ bedeutet „Zeit“ und steht hier in der Verbindung „de tijd nemen“: sich Zeit nehmen. Gemeint ist, das Problem nicht vorschnell zu bearbeiten. Das Muster „de tijd nemen om ...“ eignet sich, wenn man eine gründliche Vorgehensweise beschreibt.
nemen „Nemen“ bedeutet hier zusammen mit „tijd“ „nehmen“ im Sinn von „sich Zeit nehmen“. In „de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen“ beschreibt die ganze Verbindung eine bewusste Verzögerung zugunsten des Verständnisses. Das Muster „de tijd nemen om ...“ wird verwendet, wenn man eine sorgfältige Handlung ankündigt.
het „Het“ ist hier der bestimmte Artikel „das“ vor „probleem“ und verweist auf ein konkretes Problem in der besprochenen Situation. In „het probleem“ wird das Problem als bekannt oder bereits festgelegt behandelt. Das Muster „het“ + Substantiv wird verwendet, wenn ein bestimmter Gegenstand oder Sachverhalt gemeint ist.
probleem „Probleem“ bedeutet „Problem“ und bezeichnet hier die Situation, die zunächst verstanden werden soll. In „het probleem te begrijpen“ ist es der konkrete Gegenstand der Analyse. Das Wort passt zu Gesprächen über unklare Prioritäten, Konflikte und offene Fragen.
begrijpen „Begrijpen“ bedeutet „verstehen“ und beschreibt hier das gründliche Erfassen des Problems vor einer Handlung. In „om het probleem te begrijpen“ steht es als beabsichtigte Handlung. Das Muster „om ... te begrijpen“ eignet sich, wenn man den Zweck einer Analyse oder eines Gesprächs nennt.
voordat „Voordat“ bedeutet „bevor“ und ordnet zwei Handlungen zeitlich: Erst soll das Problem verstanden werden, danach wird gehandelt. In „voordat u handelt“ leitet es den späteren Handlungsschritt ein. Das Muster „voordat“ + Handlung wird verwendet, um eine notwendige Reihenfolge auszudrücken.
handelt „Handelt“ bedeutet hier „handelt“ oder „wird tätig“ und bezeichnet das Eingreifen nach dem Verständnis des Problems. In „voordat u handelt“ steht es als Handlung der angesprochenen Person. Die Verbindung eignet sich, wenn man betonen möchte, dass eine Entscheidung erst nach einer vorherigen Prüfung getroffen wird.

Grammatikpunkte

aankunnen: het voorvoegsel aan staat aan het einde van de zin

We kunnen het project aan.

wə künən ət pro-jekt aan.

Wir können das Projekt bewältigen.

Bei einem trennbaren Verb wird aan im Präsens vom Verb getrennt und steht am Satzende.

Niederländisch Vokabeln

aankunnen Verb
aan-künən bewältigen; handhaben können aan

Ik kan een brede functie aan.

beschrijving Substantiv
bə-s-chrei-wing Beschreibung

De beschrijving deed vermoeden.

breed Adjektiv
breet breit; umfassend breder

De functie klinkt breder dan de beschrijving.

duidelijk Adjektiv
döidələk klar; eindeutig

Als de prioriteiten duidelijk zijn.

eerste Adjektiv
eerstə erste

De eerste prioriteit.

functie Substantiv
füngsi Funktion; Stelle

De functie klinkt breder.

herzien Verb
hərseen überarbeiten; revidieren

De teamstructuur wordt herzien.

prioriteit Substantiv
prioritait Priorität

De eerste prioriteit zou zijn.

teamstructuur Substantiv
teemstrüktür Teamstruktur

De teamstructuur wordt herzien.

uitgebreid Adjektiv
öit-chə-brait umfangreich; erweitert uitgebreider

De functie is uitgebreider geworden.

verbeteren Verb
wərbeeterən verbessern

De interne coördinatie te verbeteren.

vermoeden Verb
wərmuden vermuten; annehmen

De beschrijving deed vermoeden.

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

breit; umfassend

Antwort zeigenbreder

Funktion; Stelle

Antwort zeigenfunctie

umfangreich; erweitert

Antwort zeigenuitgebreider

überarbeiten; revidieren

Antwort zeigenherzien