Kritik im Feedbackgespräch annehmen | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Kritik im Feedbackgespräch annehmen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Niederländisch.

Dialog

Ik merkte dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek.

ik MERK-tuh dat juh TÄI-dens duh e-wa-lü-AH-tsi chuh-frü-STRÄRT leek Mir ist aufgefallen, dass du während der Besprechung frustriert zu sein schienst.

Dat was ik inderdaad, hoewel ik probeerde mijn frustratie niet te laten overheersen.

dat was ik in-duhr-DAHT, huh-WEHL ik proh-BEHR-duh mäin früs-TRAH-tsi niht tuh LAH-tuhn oh-vuh-HEHR-suhn Das war ich, obwohl ich versucht habe, meine Frustration nicht überhandnehmen zu lassen.

De opmerkingen waren direct, maar ze waren op het werk gericht.

duh OPP-mär-king-uhn WAH-ruh(n) di-REKT, mahr zuh WAH-ruh(n) op ut wärk chuh-RICHT Die Kommentare waren direkt, aber sie bezogen sich auf die Arbeit.

Dat begrijp ik nu, maar de timing overviel me.

dat buh-GRÄIP ik nü, mahr duh TÄI-ming oh-vuh-VIEL muh Das verstehe ich jetzt, aber der Zeitpunkt hat mich unvorbereitet getroffen.

We kunnen je eerder laten weten wanneer we gevoelige feedback verwachten.

wuh KÜN-uhn juh EHR-duhr LAH-tuhn WEH-tuhn wah-NEHR wuh chuh-WU-luh-chuh FEHD-bäk wuh-WACHT-uhn Wir können dir früher Bescheid geben, wenn wir mit sensibler Rückmeldung rechnen.

Dat zou me helpen om op dat moment bedachtzamer te reageren.

dat sau muh HELP-uhn om op dat moh-MÄNT buh-DACHT-sah-muhr tuh reh-CH EHR-uhn Das würde mir helfen, in dem Moment überlegter zu reagieren.

Je analyse was waardevol, ook op de punten waarop aanpassingen nodig waren.

juh ah-NAH-lih-zuh was WAHR-duh-vohl, ohk op duh PÜN-tuhn wah-ROP AHN-pah-sing-uhn NOH-duch WAH-ruh(n) Deine Analyse war wertvoll, auch an den Stellen, an denen Überarbeitungen nötig waren.

Ik waardeer dat onderscheid, omdat het de manier verandert waarop ik kritiek interpreteer.

ik wahr-DEHR dat ON-duhr-SCHAIT, OM-dat ut duh ma-NEER wuh-RAN-duhrt wah-ROP ik kri-TIEK in-tuhr-preh-TEHR-uhn Ich schätze diese Unterscheidung, weil sie die Art und Weise verändert, wie ich Kritik interpretiere.

Wort für Wort

Ik „Ik“ steht für die sprechende Person und ist hier das Subjekt von „Ik merkte“. In „Dat was ik inderdaad“ bestätigt dieselbe Person außerdem eine zuvor beschriebene Eigenschaft; beide Verwendungen sind in einem Feedbackgespräch nützlich.

merkte „merkte“ bedeutet hier „bemerkte“ in „Ik merkte dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek“. Die Form gehört zur Grundform „merken“ und beschreibt eine festgestellte Beobachtung; das Muster „Ik merkte dat …“ eignet sich, wenn man eine Wahrnehmung vorsichtig mitteilen möchte.

dat In „dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek“ leitet „dat“ den Inhalt der Beobachtung ein und bedeutet „dass“. In „Dat was ik inderdaad“ verweist „Dat“ auf die zuvor erwähnte Frustration und bedeutet „das“; beide Funktionen kommen in der Unterhaltung vor.

je In „dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek“ bedeutet „je“ „du“, während es in „Je analyse was waardevol“ „deine“ bedeutet. Die genaue Bedeutung ergibt sich aus der Verbindung mit dem Verb oder dem folgenden Substantiv; solche Formen sind in direkter beruflicher Ansprache häufig.

tijdens „tijdens“ bedeutet in „tijdens de evaluatie“ „während“ und bezeichnet den Zeitraum, in dem etwas geschieht. Es steht hier vor einem konkreten Ereignis und passt deshalb zu einer zeitlichen Einordnung in einem Gespräch über eine Besprechung.

de „de“ steht hier als bestimmter Artikel vor „evaluatie“ in „de evaluatie“. Die Verbindung bezeichnet eine konkrete, den Gesprächspartnern bekannte Bewertungssitzung und ist in beruflichen Gesprächen über Besprechungen gut wiederverwendbar.

evaluatie „evaluatie“ bezeichnet hier die Bewertung oder Besprechung, während der die Person frustriert wirkte. In „tijdens de evaluatie“ wird das Wort mit einem Zeitraum verbunden; es passt besonders zu Gesprächen über eine berufliche Beurteilung.

gefrustreerd „gefrustreerd“ beschreibt in „gefrustreerd leek“ einen frustrierten oder verärgerten Zustand. Zusammen mit „leek“ wird nicht behauptet, dass die Person sicher frustriert war, sondern dass sie so wirkte; diese vorsichtige Beschreibung eignet sich für sensible Rückmeldungen.

leek „leek“ bedeutet hier „schien“ in „gefrustreerd leek“ und beschreibt einen äußeren Eindruck. Die Form gehört zur Grundform „lijken“; „gefrustreerd leek“ ist nützlich, wenn man eine Wahrnehmung formuliert, ohne eine innere Haltung als sicher darzustellen.

was „was“ bedeutet in „Dat was ik inderdaad“ „war“ und bestätigt, dass die zuvor angesprochene Frustration tatsächlich vorhanden war. Die Form gehört zur Grundform „zijn“ und wird hier verwendet, um einer Beobachtung ausdrücklich zuzustimmen.

inderdaad „inderdaad“ verstärkt in „Dat was ik inderdaad“ die Zustimmung und bedeutet „tatsächlich“ oder „in der Tat“. Es eignet sich, wenn man eine vorherige Aussage bestätigt, etwa im Rahmen einer offenen Rückmeldung.

hoewel „hoewel“ bedeutet „obwohl“ und leitet in „hoewel ik probeerde mijn frustratie niet te laten overheersen“ einen einschränkenden Gesichtspunkt ein. Die Verbindung erlaubt es, gleichzeitig Frustration zuzugeben und die eigene Bemühung zu nennen; das ist in einer differenzierten Antwort auf Kritik nützlich.

probeerde „probeerde“ bedeutet hier „versuchte“ in „ik probeerde mijn frustratie niet te laten overheersen“. Die Form gehört zur Grundform „proberen“ und beschreibt einen Versuch, nicht unbedingt ein vollständig gelungenes Ergebnis; das Muster „proberen … te …“ wird für bewusste Bemühungen verwendet.

mijn „mijn“ bedeutet in „mijn frustratie“ „meine“ und ordnet die Frustration der sprechenden Person zu. Es steht unmittelbar vor dem Substantiv und eignet sich, um in einem Gespräch die eigene Reaktion oder Verantwortung zu benennen.

frustratie „frustratie“ bezeichnet hier das Gefühl, das die Person nicht die Situation bestimmen lassen wollte. In „mijn frustratie niet te laten overheersen“ wird das Wort mit einer eigenen emotionalen Reaktion verbunden; diese Formulierung passt zu einer reflektierten Erklärung im Feedbackgespräch.

niet „niet“ verneint in „niet te laten overheersen“ den Versuch, die Frustration dominieren zu lassen. Es macht klar, dass die Person ihre Reaktion begrenzen wollte; eine solche Verneinung ist wichtig, wenn man eine nicht gewünschte Handlung beschreibt.

te „te“ verbindet in „te laten overheersen“ die Handlung mit der Infinitivkonstruktion nach „probeerde“. Zusammen mit „laten“ zeigt es, welche Handlung die Person zu vermeiden versuchte; das Muster „proberen … te …“ beschreibt einen eigenen Versuch.

laten „laten“ bedeutet in „mijn frustratie niet te laten overheersen“ „zulassen“ oder „lassen“. Zusammen mit „overheersen“ beschreibt es, dass die Frustration nicht die Kontrolle über die Reaktion bekommen sollte; die Konstruktion eignet sich für Aussagen über Selbstkontrolle.

overheersen „overheersen“ bedeutet hier „überhandnehmen“ oder „dominieren“ in „mijn frustratie niet te laten overheersen“. Das Wort beschreibt, dass ein Gefühl die Reaktion zu stark bestimmen könnte; es passt deshalb zu einer Erklärung, wie man mit schwieriger Kritik umgeht.

opmerkingen „opmerkingen“ bedeutet in „De opmerkingen waren direct“ „Kommentare“ oder „Bemerkungen“. Die Kommentare beziehen sich hier auf die Arbeit und nicht auf die Person; das Wort ist deshalb besonders passend für sachliche Rückmeldungen.

waren „waren“ bedeutet in „De opmerkingen waren direct“ und „ze waren op het werk gericht“ „waren“. Die Form gehört zur Grundform „zijn“ und verbindet die Kommentare sowohl mit ihrer direkten Art als auch mit ihrem sachlichen Ziel.

direct „direct“ beschreibt in „De opmerkingen waren direct“ eine unmittelbare und klare Art der Rückmeldung. Im beruflichen Kontext kann man damit die Ausdrucksweise von Kommentaren beschreiben, ohne zu sagen, dass sie persönlich gemeint waren.

maar „maar“ bedeutet „aber“ und stellt in „De opmerkingen waren direct, maar ze waren op het werk gericht“ einen Gegensatz her. Die direkte Ausdrucksweise wird einer sachlichen Ausrichtung auf die Arbeit gegenübergestellt; das hilft, Kritik von einem persönlichen Angriff zu unterscheiden.

ze „ze“ bedeutet in „ze waren op het werk gericht“ „sie“ und bezieht sich auf „De opmerkingen“. Das Pronomen vermeidet die Wiederholung des Substantivs und wird hier verwendet, um die Aussage über dieselben Kommentare fortzuführen.

op „op“ bezeichnet in „op het werk gericht“ das Ziel, auf das die Kommentare ausgerichtet waren. Zusammen mit „gericht“ bildet es eine feste Verbindung für sachliche Rückmeldung; hier wird klargestellt, dass die Arbeit und nicht die Person im Mittelpunkt stand.

het „het“ steht in „op het werk“ als bestimmter Artikel vor „werk“. Die Verbindung bezeichnet die konkrete Arbeit, auf die sich die Kommentare richten, und passt zu einer sachlichen Beschreibung beruflicher Inhalte.

werk „werk“ bedeutet in „op het werk gericht“ „Arbeit“. Es bezeichnet hier den sachlichen Gegenstand der Kommentare und hilft, Kritik an einer Aufgabe von Kritik an einer Person abzugrenzen.

gericht „gericht“ bedeutet in „op het werk gericht“ „gerichtet“ oder „ausgerichtet“. Die Form gehört zur Grundform „richten“ und beschreibt hier das Ziel der Kommentare; die Verbindung eignet sich, wenn man den Fokus einer Rückmeldung benennen möchte.

begrijp „begrijp“ bedeutet in „Dat begrijp ik nu“ „verstehe“. Die Form gehört zur Grundform „begrijpen“ und zeigt, dass die sprechende Person die sachliche Absicht der Kommentare inzwischen erfasst hat; das Muster „Dat begrijp ik“ eignet sich für eine ausdrückliche Zustimmung.

nu „nu“ bedeutet in „Dat begrijp ik nu“ „jetzt“ und markiert den aktuellen Zeitpunkt des Verstehens. Hier zeigt es, dass sich die Einschätzung nach dem Gespräch verändert hat; das ist nützlich, wenn man eine neue Einsicht mitteilt.

timing „timing“ bezeichnet in „de timing overviel me“ den Zeitpunkt oder die zeitliche Planung der Rückmeldung. Gemeint ist hier nicht der Inhalt, sondern dass der Zeitpunkt unerwartet kam; das Wort passt besonders zu Gesprächen über den Ablauf einer Besprechung.

overviel „overviel“ bedeutet in „de timing overviel me“ „überrumpelte“ oder „traf mich unvorbereitet“. Die Form gehört zur Grundform „overvallen“ und beschreibt eine unerwartete Wirkung auf die betroffene Person; die ganze Verbindung eignet sich, wenn eine Situation zu plötzlich kam.

me „me“ bedeutet in „de timing overviel me“ „mich“ und bezeichnet die Person, die von dem unerwarteten Zeitpunkt betroffen war. Zusammen mit „overviel“ beschreibt es, wer unvorbereitet getroffen wurde; diese Form ist in persönlichen Schilderungen einer Reaktion gebräuchlich.

We „We“ steht in „We kunnen je eerder laten weten“ für die sprechende Person zusammen mit ihrem Team oder ihrer Organisation. Es markiert ein gemeinsames Angebot zur Verbesserung des Ablaufs; diese Verwendung passt zu beruflichen Absprachen.

kunnen „kunnen“ bedeutet in „We kunnen je eerder laten weten“ „können“ und drückt hier eine mögliche Maßnahme oder ein Angebot aus. Zusammen mit „laten weten“ beschreibt es, was das Team künftig tun kann, um die andere Person besser vorzubereiten.

eerder „eerder“ bedeutet in „je eerder laten weten“ „früher“ oder „zu einem früheren Zeitpunkt“. Es bezieht sich hier auf die Vorankündigung von Feedback; die Verbindung eignet sich, wenn eine Information rechtzeitig vor einem Ereignis gegeben werden soll.

weten In „je eerder laten weten“ bedeutet „weten“ nicht einfach „wissen“, sondern ist Teil der Verbindung „jemandem etwas wissen lassen“ beziehungsweise „jemanden informieren“. Zusammen mit „laten“ beschreibt es hier das rechtzeitige Mitteilen einer bevorstehenden Rückmeldung.

wanneer „wanneer“ bedeutet in „wanneer we gevoelige feedback verwachten“ „wenn“ oder „wann“ und leitet die Angabe des Zeitpunkts ein. Hier wird genannt, wann eine Vorankündigung sinnvoll ist; das Wort eignet sich für Absprachen über den Zeitpunkt einer Handlung.

gevoelige „gevoelige“ bedeutet in „gevoelige feedback“ „sensible“ oder „heikle“ und beschreibt Rückmeldung, die besonders vorsichtig aufgenommen werden sollte. Es steht direkt vor „feedback“ und passt zu beruflichen Situationen, in denen Kritik emotional schwierig sein kann.

feedback „feedback“ bezeichnet in „gevoelige feedback“ eine Rückmeldung zur Arbeit oder Leistung. Zusammen mit „gevoelige“ geht es hier um Kritik, auf die man die andere Person besser vorbereiten möchte; das Wort ist im beruflichen Austausch sehr gebräuchlich.

verwachten „verwachten“ bedeutet in „gevoelige feedback verwachten“ „erwarten“. Die Form nennt hier den Zeitpunkt, an dem das Team mit sensibler Rückmeldung rechnet; sie wird mit einem konkreten Inhalt verbunden, nämlich „gevoelige feedback“.

zou „zou“ bedeutet in „Dat zou me helpen“ „würde“ und beschreibt eine mögliche hilfreiche Folge. Die Form gehört zur Grundform „zullen“ und wird hier für eine vorsichtige, hypothetische Aussage über eine gewünschte Verbesserung verwendet.

helpen „helpen“ bedeutet in „Dat zou me helpen om op dat moment bedachtzamer te reageren“ „helfen“. Zusammen mit „om … te reageren“ beschreibt es, welche Handlung durch die frühere Ankündigung erleichtert würde; das Muster passt zu Vorschlägen für bessere Zusammenarbeit.

om „om“ leitet in „om op dat moment bedachtzamer te reageren“ die Handlung ein, bei der die Hilfe wirksam wäre. Zusammen mit „te reageren“ verbindet es „helpen“ mit dem gewünschten Verhalten; die Konstruktion nennt also, wobei jemand unterstützt wird.

moment „moment“ bedeutet in „op dat moment“ „Moment“ und bezeichnet den Zeitpunkt unmittelbar während der Rückmeldung. Die Verbindung grenzt die gewünschte Reaktion auf diese konkrete Situation ein; sie eignet sich, wenn ein Verhalten zeitlich genau eingeordnet werden soll.

bedachtzamer „bedachtzamer“ bedeutet in „bedachtzamer te reageren“ „bedachter“ oder „überlegter“. Die Form gehört zur Grundform „bedachtzaam“ und beschreibt eine bewusstere Reaktion als eine spontane Reaktion; sie passt zu einem Gespräch über den Umgang mit Kritik.

reageren „reageren“ bedeutet in „bedachtzamer te reageren“ „reagieren“. Die Form steht nach „te“ und bezeichnet hier das Verhalten im Moment des Feedbacks; die Verbindung eignet sich, wenn man eine angemessene Reaktion auf eine schwierige Aussage beschreibt.

analyse „analyse“ bezeichnet in „Je analyse was waardevol“ die Auswertung oder gedankliche Untersuchung der Arbeit. Zusammen mit „je“ wird die Analyse der angesprochenen Person zugeordnet; das Wort passt zu einer fachlichen Anerkennung trotz notwendiger Änderungen.

waardevol „waardevol“ bedeutet in „Je analyse was waardevol“ „wertvoll“ oder „wertvoll für die Arbeit“. Es drückt eine positive Bewertung aus, die hier trotz notwendiger Anpassungen bestehen bleibt; das Wort eignet sich, um den Beitrag einer Person ausdrücklich anzuerkennen.

ook „ook“ bedeutet in „ook op de punten waarop aanpassingen nodig waren“ hier „auch“ beziehungsweise „sogar“. Es erweitert die positive Bewertung auf die Punkte, an denen Änderungen nötig waren; dadurch werden Stärken und Verbesserungsbedarf gleichzeitig anerkannt.

punten „punten“ bedeutet in „op de punten waarop aanpassingen nodig waren“ „Punkte“ oder „Aspekte“. Die Form gehört zur Grundform „punt“ und bezeichnet hier einzelne Bereiche der Analyse; sie ist nützlich, wenn man Feedback in konkrete Teilbereiche gliedert.

waarop In „op de punten waarop aanpassingen nodig waren“ verbindet „waarop“ die genannten Punkte mit der Information über notwendige Anpassungen und bedeutet „auf die“ oder „bei denen“. In „de manier verandert waarop ik kritiek interpreteer“ bezieht es sich auf die Art und Weise und bedeutet „wie“; die genaue Übersetzung hängt von der Bezugsgruppe ab.

aanpassingen „aanpassingen“ bedeutet in „aanpassingen nodig waren“ „Anpassungen“ oder „Überarbeitungen“. Die Form gehört zur Grundform „aanpassing“ und bezeichnet konkrete Änderungen an der Arbeit; sie passt zu sachlichem Feedback über verbesserbare Punkte.

nodig „nodig“ bedeutet in „aanpassingen nodig waren“ „nötig“ oder „erforderlich“. Es bewertet die Anpassungen als notwendig und nicht bloß als freiwillige Möglichkeit; die Verbindung eignet sich, wenn man begründet, warum bestimmte Änderungen vorgenommen werden sollten.

waardeer „waardeer“ bedeutet in „Ik waardeer dat onderscheid“ „schätze“ oder „würdige“. Die Form gehört zur Grundform „waarderen“ und zeigt hier Anerkennung für eine hilfreiche Unterscheidung; sie eignet sich, um auf eine konstruktive Erklärung positiv zu reagieren.

onderscheid „onderscheid“ bedeutet in „dat onderscheid“ „Unterscheidung“. Gemeint ist hier die Trennung zwischen dem Wert der Analyse und den Punkten, die überarbeitet werden mussten; das Wort passt zu einer differenzierten Interpretation von Kritik.

omdat „omdat“ bedeutet „weil“ und leitet in „omdat het de manier verandert waarop ik kritiek interpreteer“ die Begründung für die Wertschätzung ein. Es verbindet eine Aussage mit ihrem Grund; hier wird erklärt, warum die Unterscheidung die persönliche Interpretation von Kritik beeinflusst.

manier „manier“ bedeutet in „de manier verandert waarop ik kritiek interpreteer“ „Art und Weise“. Zusammen mit „waarop“ beschreibt es die Art, wie die sprechende Person Kritik versteht; die Verbindung eignet sich, wenn man eine persönliche Betrachtungsweise erläutert.

verandert „verandert“ bedeutet in „het de manier verandert“ „verändert“. Die Form gehört zur Grundform „veranderen“ und beschreibt hier eine Änderung der eigenen Sichtweise auf Kritik; sie wird mit „de manier“ verbunden, um eine veränderte Interpretation auszudrücken.

kritiek „kritiek“ bezeichnet in „ik kritiek interpreteer“ die Rückmeldung oder Beurteilung, deren Bedeutung die Person einordnet. Das Wort steht hier als Gegenstand der Interpretation und passt zu einem Gespräch darüber, wie fachliche Kritik aufgenommen wird.

interpreteer „interpreteer“ bedeutet in „waarop ik kritiek interpreteer“ „interpretiere“ oder „deute“. Die Form gehört zur Grundform „interpreteren“ und beschreibt, wie die sprechende Person Kritik versteht; die Verbindung „kritiek interpreteer“ eignet sich, wenn man die eigene Reaktion auf Rückmeldung reflektiert.

Grammatikpunkte

hoewel + Nebensatz

Hoewel ik gefrustreerd ben, probeer ik bedachtzaam te reageren.

huh-WEHL ik chuh-frü-STRÄRT bän, proh-BEHR ik buh-DACHT-sahm tuh reh-CH EHR-uhn

Obwohl ich frustriert bin, versuche ich überlegt zu reagieren.

„Hoewel“ leitet einen Gegensatz ein; im Nebensatz steht das konjugierte Verb am Ende.

bedachtzamer + werkwoord

Ik probeer bedachtzamer te reageren op kritiek.

ik proh-BEHR buh-DACHT-sah-muhr tuh reh-CH EHR-uhn op kri-TIEK

Ich versuche, überlegter auf Kritik zu reagieren.

„Bedachtzamer“ ist hier ein Adverb im Komparativ und beschreibt, wie jemand reagiert.

Niederländisch Vokabeln

direct Adjektiv

di-REKT direkt

evaluatie Substantiv

e-wa-lü-AH-tsi Bewertung

frustratie Substantiv

früs-TRAH-tsi Frustration

gefrustreerd Adjektiv

chuh-frü-STRÄRT frustriert

hoewel Konjunktion

huh-WEHL obwohl

inderdaad Adverb

in-duhr-DAHT tatsächlich

lijken Verb

LÄI-kuh scheinen leek

merken Verb

MÄR-kuh bemerken merkte

op het werk gericht Phrase

op ut wärk chuh-RICHT auf die Arbeit gerichtet

opmerking Substantiv

OP-mär-king Bemerkung opmerkingen

overheersen Verb

oh-vuh-HEHR-suhn überhandnehmen

proberen Verb

proh-BEHR-uhn versuchen probeerde

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

überhandnehmen

Antwort zeigen

overheersen

versuchen

Antwort zeigen

probeerde

Frustration

Antwort zeigen

frustratie

obwohl

Antwort zeigen

hoewel